2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取液體后的膠頭滴管，平放在桌面上B.將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水聚成水滴，成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈D.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖2、化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中rm{X}rm{Y}符合下圖所示關(guān)系的是()

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{X}化合反應(yīng)化學(xué)變化純凈物燃燒rm{Y}氧化反應(yīng)物理變化混合物緩慢氧化A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下列過程有發(fā)生化學(xué)變化的rm{)}A.

拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)B.

檢驗(yàn)氧氣C.

燃燒條件探究實(shí)驗(yàn)D.

活性炭凈水4、“綠色化學(xué)”是指rm{(}rm{)}A.顏色為綠色的化工產(chǎn)品B.采用無毒無害的原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品C.絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品D.只能使用，不能再生產(chǎn)的化學(xué)產(chǎn)品5、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲；在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有“火星四射”現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的不可能的原因是（）

A.集氣瓶的底部忘了鋪一層細(xì)沙或少量水。

B.收集的氧氣太少或純度不高。

C.鐵絲預(yù)熱的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)。

D.鐵絲生銹。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、在一個(gè)密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

7、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

8、鋁礬石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}還含有少量雜質(zhì)rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于強(qiáng)堿rm{NaOH)}

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.鋁礬石中只含有金屬氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉C.步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化亞鐵D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能9、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

10、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、化學(xué)源于生活；它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：

A、雙氧水（H2O2）B、氧氣（O2）C、氮?dú)猓∟2）D、氫氣（H2）E；稀有氣體。

（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉___．（填序號(hào)；下同）

（2）在醫(yī)生用來做消毒劑、同時(shí)又是我們實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的好材料的是____．

（3）密度最小的氣體、被稱作最清潔的能源的是____．

（4）空氣中含量最高且常用于食品包裝和做保護(hù)氣的是____．

（5）常用于制造各種點(diǎn)光源的是____．12、取用一定量的液體常用____量出體積．量液時(shí)，量筒必須____，視線要____保持水平，再讀出液體的體積．13、初中化學(xué)教材“緒言”中；描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：

①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣。

②水蒸氣可以變成天空中的白云。

③白云變成了雨滴或雪花降落到地面。

④鐵礦石冶煉成鋼鐵。

⑤鋼鐵會(huì)生成鐵銹。

⑥煤著火燃燒；殘余一堆灰燼．

請你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是____（填序號(hào)，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是____，屬于物理變化的是____，屬于化學(xué)變化的是____．14、rm{A隆蘆E}分別敘述分子的某種特性；請選擇合理的解釋，將序號(hào)填入下列括號(hào)中．

A.分子間有間隔；

B.受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快；間隙變大；

C.分子有質(zhì)量；但很??；

D.分子不斷地運(yùn)動(dòng)；

E.同種分子性質(zhì)相同．

rm{(1)20mL}水和rm{20mL}酒精混合后總體積小于rm{40mL}______；

rm{(2)}在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味______；

rm{(3)}夏天自行車胎易爆______；

rm{(4)}碘的蒸氣；碘的固體顆粒都能使淀粉變藍(lán)______；

rm{(5)}一滴水里約有rm{l.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子______．15、回答下列問題：

rm{(1)}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；反應(yīng)的基本類型是______．

rm{(2)}氫氣燃燒的文字表達(dá)式為______，氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______rm{.}點(diǎn)燃?xì)錃馇?，需要檢驗(yàn)______．16、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由______構(gòu)成的；二氧化碳是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由______構(gòu)成的rm{.(}填粒子名稱rm{)}17、根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性；回答下列問題：

。空氣NH3CH4HClO2密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法；又能用向下排空氣法收集的氣體是______。

（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集O2，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共18分)18、實(shí)驗(yàn)室欲配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液；試回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為______．

（2）如圖所示的A、B操作都有錯(cuò)誤，其對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：A操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；B操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”，“偏小”或“不變”）．19、將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g；放入燒杯中（燒杯質(zhì)量為20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無固體剩余．反應(yīng)的時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示：

（1）生成氣體的質(zhì)量為______g；

（2）求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】A.根據(jù)膠頭滴管的使用原則進(jìn)行分析判斷；B.根據(jù)試管夾的使用方法進(jìn)行分析判斷；C.根據(jù)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷；D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的取用規(guī)則進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.取液后的膠頭滴管應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕橡膠帽，故A錯(cuò)誤；B.給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，將試管夾從試管下部往上套，夾在試管的中上部，故B正確；C.當(dāng)儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示玻璃儀器已經(jīng)洗干凈，故C錯(cuò)誤；D.在實(shí)驗(yàn)室中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的取用規(guī)則，不得品嘗任何藥品的味道，故D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}2、A【分析】【分析】解答本題要充分理解各種反應(yīng)類型之間的關(guān)系方面的知識(shí)，例如由圖中可知，rm{X}和rm{Y}之間的關(guān)系是交叉關(guān)系，熟悉相關(guān)概念，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷?！窘獯稹緼.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故A符合題意；B.物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化，二者屬于并列關(guān)系，故B不合題意；C.物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以純凈物和混合物是并列關(guān)系，故C不合題意；D.一般所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；而緩慢氧化進(jìn)行的非常緩慢，甚至不易覺察，二者屬于并列關(guān)系，故D不合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}3、D【分析】解：拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)過程新物成；于化學(xué)變化．

燃燒條探究實(shí)驗(yàn)過程中有新物質(zhì)生成于化學(xué)．

檢驗(yàn)氧氣過程中有新質(zhì)成屬化學(xué)變化．

選D．

學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變是有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)化和物理變化本質(zhì)區(qū)別否有物質(zhì)成據(jù)此析判斷．

題難度不大，解答要分過程是否有新物質(zhì)生，沒有新物質(zhì)屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變．【解析】rm{D}4、B【分析】解：綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué)rm{.}綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染rm{.}任何物質(zhì)都是由元素組成的；綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的，是一種理念．

故選：rm{B}

本題考查的內(nèi)容是綠色化學(xué)；綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的，是一種理念，要求學(xué)生具備綠色化學(xué)意識(shí)，積極參與保護(hù)人類的生存環(huán)境，這是化學(xué)未來發(fā)展的必然方向．

本題較容易，要求學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，這是對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考查rm{.}理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．【解析】rm{B}5、A【分析】

A；集氣瓶底部忘了放少量水或沙是為了防止生成物濺落炸裂集氣瓶的；與鐵絲是否能夠燃燒無關(guān)；

B；收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)；鐵絲可能不燃燒；

C；鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)；鐵絲不燃燒；

D；鐵絲生銹或表面可能含有油漆時(shí)；鐵絲可能不燃燒．

故選A．

【解析】【答案】可以從氧氣的含量；鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進(jìn)行分析、考慮；從而得出正確的結(jié)論．

二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題．

7、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

8、AC【分析】解：rm{A}鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物；故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的；最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

由題目的信息可知：鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯(cuò)誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強(qiáng)，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件rm{.}如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實(shí)際上不存在的化學(xué)反應(yīng)rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{AC}9、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

10、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

三、填空題(共7題，共14分)11、BADCE【分析】【解答】（1）氧氣能溶于水；氧氣能供給呼吸，水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡醒鯕猓侍睿築；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是過氧化氫．故填：A；

（3）氫氣的密度最??；氫氣燃燒生成水，被稱為理想的“綠色能源”；故填：D；

（4）氮?dú)獯蠹s占78%；氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?；氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐；故填：C；

（5）稀有氣體可以制造電光源；故填：E．

【分析】（1）氧氣能供給呼吸；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是過氧化氫進(jìn)行解答；

（3）氫氣燃燒生成水；

（4）氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?；氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；

（5）稀有氣體可以制造電光源等．12、量筒|放平|與量筒內(nèi)液面的最低處【分析】【解答】解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

故答為：量筒；放平，與量筒內(nèi)液面的最低處．

【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空．13、①②|⑤|③|④⑥【分析】【解答】解：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可以變成天空中的白云；都不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；⑤鋼鐵會(huì)生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面上的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④鐵礦石冶煉成鋼鐵過程中有鐵生成、⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼的過程中有二氧化碳和灰燼生成，屬于化學(xué)變化；

故答案為：①②；⑤；③；④⑥．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化．14、略

【分析】解：rm{(1)}由于分子間有間隔，所以，rm{20mL}水和rm{20mL}酒精混合后總體積小于rm{40mL}故選A；

rm{(2)}由于分子不斷地運(yùn)動(dòng)；所以在很遠(yuǎn)的地方可聞到酒的香味，故選D；

rm{(3)}夏天溫度高；受熱分子運(yùn)動(dòng)速度加快，間隙變大，所以自行車胎易爆，故選B；

rm{(4)}碘的蒸氣；碘的固體顆粒；屬于同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，都能使淀粉變藍(lán)，故選E；

rm{(5)}分子有質(zhì)量，但很小，一滴水里約有rm{l.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子分子；故選C．

故答為：rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)B}rm{(4)E}rm{(5)C}．

根據(jù)分子的定義和特征進(jìn)行分析；分子質(zhì)量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

準(zhǔn)確理解分子的定義和特征，會(huì)利用分子的知識(shí)解釋一些宏觀的現(xiàn)象．【解析】rm{A}rm{D}rm{B}rm{E}rm{C}15、略

【分析】解：rm{(1)}由反應(yīng)的示意圖可知，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水；氫氣具有可燃性；氫氣燃燒的現(xiàn)象為：氫氣燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量；點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先驗(yàn)純．

故答案為：

rm{(1)}氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水，化合反應(yīng)；rm{(2)}氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量rm{.}純度．

可以根據(jù)圖中微觀粒子的信息及其書寫文字表達(dá)式的方法進(jìn)行分析、判斷rm{.}例如：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以再分，而原子不能再分，氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃前應(yīng)驗(yàn)純．

由此圖示看出化學(xué)反應(yīng)前后，構(gòu)成物質(zhì)的分子改變，原子不變；學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來，才能對(duì)此類題順利解答．【解析】氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水；化合反應(yīng)；氫氣rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量；純度16、略

【分析】解：鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子．

根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子17、CH4b【分析】解：（1）既能用排水法，又能用向下排空氣法收集的氣體需具有密度比空氣小，且難溶于水，故選CH4氣體；

（2）用盛滿水的集氣瓶收集氣體；由于氣體的密度比水小，因此氣體應(yīng)從短導(dǎo)氣管端進(jìn)入，水從長導(dǎo)氣管端排出。

答案為：（1）CH4；（2）b。

（1）根據(jù)氣體的收集方法和依據(jù)回答；（2）根據(jù)用多用途瓶；并采用排水法收集氣體時(shí)，氣體從