福建省廈門(mén)市中考?xì)v史真題試題（含解析）

2015年廈門(mén)市初中畢業(yè)及高中階段各類(lèi)學(xué)校招生考試歷史試卷（滿分100分考試時(shí)間60分鐘）準(zhǔn)考證號(hào)姓名座位號(hào)注意事項(xiàng)：全卷五大題，37小題，試卷共6頁(yè)，另有答題卡進(jìn)。2．答案一律寫(xiě)在答題卡上，否則不能得分。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“我祖赫赫，開(kāi)辟洪荒；‘功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，萬(wàn)余名海內(nèi)華兒女共祭“人文初祖”A．黃帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹2．“孔子周游列國(guó)”“烽火戲諸侯”，與“列國(guó)”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．行省制3．修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”的水利工程是A．都江堰B．靈渠C．大運(yùn)河D．長(zhǎng)城4．圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是A．加強(qiáng)文化控制B．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C．加速?lài)?guó)家統(tǒng)一進(jìn)程D．鞏固國(guó)家統(tǒng)一5．被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是A．《論語(yǔ)》B．《離騷》C．《史記》D．《資治通鑒》人稱(chēng)“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的古代帝王是A．唐太宗B．唐高宗C．武則天D．唐玄宗7．美國(guó)漢學(xué)家費(fèi)正清在談到中國(guó)明清時(shí)期某一政策時(shí)說(shuō)：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！彼u(píng)論的是A．“重本抑末”政策B．漢化政策C．閉關(guān)鎖國(guó)政策D．休養(yǎng)生息政策8．《來(lái)自星星的你》主人公都教授于1603年8月A．了解科舉考試B．聽(tīng)鄭和下西洋的故事C．學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)D．查閱《尼布楚條約》9．優(yōu)秀的歷史影視是對(duì)歷史的生動(dòng)再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時(shí)間先后排序是=1\*GB3①=1234\*Arabic=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④A．=1\*GB3①=1234\*Arabic=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=1\*GB3①=1234\*Arabic=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③C．=1234\*Arabic=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1234\*Arabic=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③10．晚清廈門(mén)胡里山炮臺(tái)的興建是“師夷長(zhǎng)被以自強(qiáng)”的一次嘗試，這次嘗試是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變C．辛亥革命D．五四運(yùn)動(dòng)11．新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗是A．自由和平等B．民主和法制C．自由和科學(xué)D．民主和科學(xué)12．中華民國(guó)十三年孫中山先生為黃埔軍官學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮親筆手書(shū)“三民主義，吾黨所宗……一心一意，貫徹始終”訓(xùn)詞。這一年是A．1912年B．1924年C．1925年D．1927年《近代實(shí)業(yè)第一人》中說(shuō)：“他……最大的精神支撐是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)?！八薄な茿．魏源B．張謇C．陳獨(dú)秀D．胡適14．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”描述的歷史事件是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役15．右圖體現(xiàn)當(dāng)時(shí)我國(guó)A．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．優(yōu)先發(fā)展運(yùn)輸郵電D．農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展16．《工人日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在A．土地改革時(shí)期B．三大改造時(shí)期C．大躍進(jìn)時(shí)期D．文化大革命時(shí)期17．2015年米蘭世博會(huì)中國(guó)企業(yè)聯(lián)合館主題為“中國(guó)種子”，旨在向全世界宣傳雜交水稻，下列最適合擔(dān)任該館形象大使的是A．鄧稼先B．王進(jìn)喜C．焦裕祿D．袁隆平18．在“家鄉(xiāng)的昨天和今天”活動(dòng)課上，某合作小組在展示廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)二十五周年輝煌歷程時(shí)，應(yīng)將廈門(mén)標(biāo)注在下圖的A．=1\*GB3①B．②C．③D．④“西藏自治區(qū)”“內(nèi)蒙古自治區(qū)”的建立體現(xiàn)我國(guó)實(shí)行A．民族區(qū)域自治制度B．政治協(xié)商制度C．人民代表大會(huì)制度D．社會(huì)保障制度20．如右圖所示建筑物是世界八大奇跡之一，它反映的是A．古巴比倫文明B．古埃及文明C．古印度文明D．古代中國(guó)文明“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！薄八敝傅氖茿．雅典B．羅馬C．波斯D馬其頓文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)家、藝術(shù)家、思想家創(chuàng)作了大量的經(jīng)典作品，下列組合不正確的是但丁——《神曲》B．達(dá)·芬奇——《蒙娜麗莎》C莎士比亞——《哈姆雷特》D．貝多芬——《最后的晚餐》被馬克思稱(chēng)為“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心的罪惡”的“三角貿(mào)易”航程是A．非洲到美洲B．歐洲到非洲C．美洲到歐洲D(zhuǎn)．歐洲到美洲閱讀右邊示意圖，其中“？”處應(yīng)填上A．英國(guó)產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)大革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)馬克思主義誕生的標(biāo)志是A．《人民憲章》的發(fā)表B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C．《解放黑人奴隸宣言》的頒布D．《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署如果要了解“進(jìn)化論”思想，可以選《世界巨人百傳》叢書(shū)中的A．《華盛頓傳》B．《拿破侖傳》C．《達(dá)爾文傳》D．《愛(ài)迪生傳》下列簡(jiǎn)筆畫(huà)能夠形象反映一戰(zhàn)爆發(fā)前世界形勢(shì)的是ABCD美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬說(shuō)“美國(guó)的真正天賦在于：它懂得改變”。20世紀(jì)30年代羅斯福新政的“改變”表現(xiàn)為A．建立法西斯專(zhuān)政B．加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)C．實(shí)行冷戰(zhàn)政策D．建立高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制29．2015年5月9日，俄羅斯舉行盛大閱兵儀式，慶?！靶l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日”和二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)勝利70周年。“70年前這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A．德國(guó)進(jìn)攻波蘭B．珍珠港事件C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．諾曼底登陸30．QQ與微信成為當(dāng)今世界重要的信息傳遞與交流平臺(tái)主要得益于A．蒸汽時(shí)代的到來(lái)B．電氣時(shí)代的到來(lái)C．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展D．報(bào)刊事業(yè)的發(fā)展二、改錯(cuò)題(本大題共3小題，每小題2分，共6分，劃?rùn)M線處只有一處錯(cuò)誤請(qǐng)指出并訂正）“一代天驕”忽必烈火經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)統(tǒng)一蒙古。錯(cuò)誤：訂正：《古蘭經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。錯(cuò)誤：訂正：33．英國(guó)《人權(quán)宣言》的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。錯(cuò)誤：訂正：三、辨析題（4分）34．王同學(xué)到廈門(mén)環(huán)島路游玩，看見(jiàn)一個(gè)巨幅標(biāo)語(yǔ)（如右圖）對(duì)同伴說(shuō)：“毛澤東的這個(gè)偉大構(gòu)想太有創(chuàng)造性了，他為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，也為香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑！”這種說(shuō)法對(duì)嗎？（1分）請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）四、材料解析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）35．（10分）世界一體化給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了重大變化，改變了世界的面貌。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一（15世紀(jì)30年代）僅僅一個(gè)世紀(jì)之后，歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū)，并繪制成圖。在最早的幾次航行中，探險(xiǎn)家……首先開(kāi)辟航線……永遠(yuǎn)地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面?！度祟?lèi)文明史圖鑒：發(fā)現(xiàn)新大陸（公元1400兩——1500年）》材料二材料三蘋(píng)果的iPhone手機(jī)在美國(guó)設(shè)計(jì)，在日本制造關(guān)鍵零部件，有韓國(guó)制造最核心的芯片和顯示屏，由臺(tái)灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，最后在深圳的富士康工廠里組裝，然后空運(yùn)到美國(guó)，再被銷(xiāo)售到世界各地?！健兑恢籭Phone的全球之旅》材料四美國(guó)蘋(píng)果公司在中國(guó)代工公司的污染問(wèn)題曝光企業(yè)代工產(chǎn)品曝光內(nèi)容武漢某有限公司電子元器件排放重金屬污水，污染南太子湖蘇州某科技公司觸摸屏排放刺激性氣體，影響居民生活——根據(jù)中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》節(jié)目《蘋(píng)果的另一面》編制1．材料一反映了人類(lèi)歷史上的哪一重大事件？（2分）依據(jù)材料指出它對(duì)世界的影響。（2分）2．觀察材料二中的三幅圖，找出第一次工業(yè)革命的發(fā)明。（2分，要求寫(xiě)出圖序和名稱(chēng)）3．材料三反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？（2分）綜合四則材料，指出中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì)？（2分）36．（10分）習(xí)近平的周邊外交首推“親、誠(chéng)、惠、容”概念。自古以來(lái)，中國(guó)政府民間都秉承與鄰為善的友好理念。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清，舍己為人傳道一（佛法），唐風(fēng)（唐文化）洋溢奈良城（日本當(dāng)時(shí)的都城）?！粼?shī)材料二我們相信，中印兩國(guó)的關(guān)系會(huì)一天一天的好起來(lái)?！轮袊?guó)成立后，就確立了處理中印兩國(guó)關(guān)系的原則，那就是互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處的原則。——《周恩來(lái)選集》下卷材料三我們并不要求各人放棄自己的見(jiàn)解，因?yàn)檫@是實(shí)際存在的反映。但是不應(yīng)該是它妨礙我們?cè)谥饕獑?wèn)題上達(dá)成共同的協(xié)議。我們還應(yīng)在共同的基礎(chǔ)上來(lái)相互了解和重視彼此的不同見(jiàn)解?！?6萬(wàn)萬(wàn)亞非人民期待著我們的會(huì)議成功。——周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上的講話（1）材料應(yīng)送人的中日民間交往事件是什么？?jī)煞帧＃?）依據(jù)材料二，概括中國(guó)政府讓兩國(guó)關(guān)系“一天天好起來(lái)”的處理原則。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該外交原則的國(guó)際意義。（2分）（3）依據(jù)材料三，周恩來(lái)促進(jìn)“會(huì)議成功”的“金鑰匙”是什么？（2分）綜合以上材料概括中國(guó)與周邊國(guó)家交往的特點(diǎn)。（2分）五、綜合閱讀題（10分）37．人民之戰(zhàn)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗戰(zhàn)期間，中國(guó)沒(méi)有取得任何完全的勝利。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的消息很久才傳到湖南、江西等地，當(dāng)?shù)厝诉€認(rèn)為是謠言。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間，民眾甚至為了幾個(gè)勞逸費(fèi)，幫助日軍搬運(yùn)炮彈。然而，在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)中，我們看到的卻是另外一番場(chǎng)景。1938年春，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打響。面對(duì)日軍的兇猛進(jìn)攻，負(fù)責(zé)指揮作戰(zhàn)的李宗仁和白崇禧邀請(qǐng)周恩來(lái)到其寓所，共話戰(zhàn)局，并在之后的作戰(zhàn)中，基本遵循周恩來(lái)的建議。李宗仁指揮戰(zhàn)前一向都擁兵自重的“雜牌軍”在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)，他們放下成見(jiàn)，放下自私，攜手共赴國(guó)難；中共則組織魯南老百姓，冒著炮火，把大刀、彈藥、糧食、蔬菜、肉蛋、燒酒、食鹽等送上前線，再將大批傷病員運(yùn)往后方救治?！锸?，百多戶(hù)人家，只不過(guò)是京杭大運(yùn)河畔的小村落，卻是大戰(zhàn)時(shí)的后勤基地之一，一桶桶開(kāi)水，一罐罐小米稀飯從這里送往前線。時(shí)年23歲的美國(guó)合眾社戰(zhàn)地記者愛(ài)潑斯坦赴臺(tái)兒莊前線，他在1939年出版的《人民之戰(zhàn)》中記載：她去臺(tái)兒莊域之前，有個(gè)10歲的中國(guó)男孩被日軍脅迫到中國(guó)守軍陣地偵查，在隨后的炮擊中，中國(guó)守軍都很困惑，曰軍向空曠的原野上傾灑了那么多的炮彈，為什么？原來(lái)，這名10歲的孩童向日軍匯報(bào)時(shí)，故意顛倒了中國(guó)守軍的方位……

——摘編自《南方周末》2015年4月9日第1624期《抗戰(zhàn)地理二》

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（1）哪一事件的和平解決，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成？（2分）

（2）談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟。（8分，要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，行文流暢。）1、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是黃帝的貢獻(xiàn)?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。鏈接所學(xué)知識(shí)可知，由于黃帝為后世的衣食住行作出的貢獻(xiàn)，后人尊稱(chēng)黃帝為“人文初祖”。2、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是西周的分封制?？疾閷W(xué)生的辨析能力。解答本題的關(guān)鍵是“諸侯”“西周”。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，形成了眾多的諸侯國(guó)。故選B。A是原始社會(huì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，C是秦朝在地方上實(shí)行的制度，D是元朝為加強(qiáng)對(duì)遼闊疆域的管轄采取的措施。3、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是都江堰?？疾閷W(xué)生的辨析能力。解答本題的關(guān)鍵是“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”“成都平原”“水利工程”。都江堰修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是聞名世界的防洪灌溉工程。靈渠修建于秦朝，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系。大運(yùn)河修建于隋朝，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。長(zhǎng)城是軍事防御工程。4、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。圖示反映的是秦始皇統(tǒng)一文字、貨幣，這兩項(xiàng)措施的實(shí)施，對(duì)各地經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，起了極為重要的作用。故選D。5、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是《史記》?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。西漢史學(xué)家司馬遷編寫(xiě)的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。A記錄了孔子的言論，B是屈原的代表作，是一部抒情長(zhǎng)詩(shī)，D是北宋史學(xué)家司馬光編寫(xiě)的編年體通史。6、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是武則天。考查學(xué)生的辨析能力。武則天當(dāng)政時(shí)期，實(shí)行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱(chēng)她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”。唐太宗的統(tǒng)治被稱(chēng)為“貞觀之治”。唐太宗的統(tǒng)治被稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。7、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是閉關(guān)鎖國(guó)政策?？疾閷W(xué)生的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是“明清時(shí)期”“傾向倒退”“防守和排外”。鏈接所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。8、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是明朝的相關(guān)史實(shí)?？疾閷W(xué)生的辨析能力。解答本題的關(guān)鍵是“明朝”。鏈接所學(xué)知識(shí)可知，科舉制度創(chuàng)立于隋朝，廢除于清朝。鄭和下西洋發(fā)生在明成祖時(shí)?；钭钟∷⑿g(shù)發(fā)明于北宋?！赌岵汲l約》簽訂于清朝康熙帝時(shí)。所以D符合題意。9、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是近代列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略史實(shí)?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，火燒圓明園發(fā)生在1860年，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙發(fā)生在1839年，八國(guó)聯(lián)軍侵華發(fā)生在1900-1901年，甲午風(fēng)云發(fā)生在1894-1895年，所以正確的排序是②①④③。10、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?？疾閷W(xué)生的知識(shí)遷移能力。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)掀起了“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故選A。11、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新文化運(yùn)動(dòng)?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。陳獨(dú)秀、李大釗等進(jìn)步知識(shí)分子，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。12、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是黃埔軍校的創(chuàng)建?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。1924年5月，國(guó)民黨在廣州黃埔創(chuàng)建中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)黃埔軍校。13、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是張謇?？疾閷W(xué)生的辨析能力。解答本題的關(guān)鍵是“近代實(shí)業(yè)第一人”“狀元告別仕途”。鏈接所學(xué)知識(shí)可知，張謇，清末狀元，以“實(shí)業(yè)救國(guó)”為口號(hào)，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等企業(yè)。14、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是渡江戰(zhàn)役?？疾閷W(xué)生的分析理解能力。解答本題的關(guān)鍵是“鐘山”“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，指的是渡江戰(zhàn)役，解放南京，國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。15、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是第一個(gè)五年計(jì)劃?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖分析能力。通過(guò)觀察圖片可以看出，“一五計(jì)劃”時(shí)期，重工業(yè)投資比例最高，說(shuō)明國(guó)家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。16、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是探索社會(huì)主義建設(shè)的失誤?？疾閷W(xué)生的分析能力。“人有多大膽地有多大產(chǎn)”，是“浮夸風(fēng)”的表現(xiàn)?！案】滹L(fēng)”是大躍進(jìn)的主要標(biāo)志之一。故選C。17、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是袁隆平與秈型雜交水稻。考查學(xué)生的識(shí)記能力。1973年，袁隆平在世界上首次培育成功秈型雜交水稻，被世界農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。18、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)特區(qū)?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖識(shí)記能力。廈門(mén)屬于福建省，在④處，①是珠海、②深圳、③汕頭都屬于廣東。19、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是民族區(qū)域自治制度?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。新中國(guó)成立后，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，全國(guó)已建立了內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏5個(gè)省級(jí)自治區(qū)。20、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是亞非文明?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖辨析能力。圖片反映的是金字塔和獅身人面像，是古代埃及的文明成果。古巴比倫的文明成果是《漢謨拉比法典》，古代印度的文明成果是種姓制度、佛教等，古代中國(guó)的文明成果有甲骨文、青銅器等。21、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是雅典的文明成果?？疾閷W(xué)生的知識(shí)遷移能力。雅典是古希臘的著名城邦，其文明成果是奴隸主民主政治，是現(xiàn)代民主制度的源頭。22、【解析】選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文藝復(fù)興?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力?！秹?mèng)娜麗莎》和《最后的晚餐》都是達(dá)芬奇的代表作品，貝多芬的作品喲《英雄交響曲》等。23、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三角貿(mào)易。考查學(xué)生的理解能力。奴隸販子將從非洲擄獲的黑人販賣(mài)到美洲，是三角貿(mào)易航程上最殘酷、最血腥的一段。故選A。24、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。來(lái)克星頓槍聲標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)的誕生，薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故選C。25、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是馬克思主義的誕生?？疾閷W(xué)生的識(shí)記能力。1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。26、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是達(dá)爾文及貢獻(xiàn)?？疾閷W(xué)生的辨析能力。英國(guó)著名科學(xué)家在《物種起源》一書(shū)中，提出了“進(jìn)化論”思想，推翻了神創(chuàng)論和物種不變輪，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)。27、【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一戰(zhàn)前的國(guó)際形勢(shì)?？疾閷W(xué)生的識(shí)圖分析能力。在第二次工業(yè)工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義過(guò)渡到帝國(guó)主義階段。帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾十分尖銳，為重新分割世界，帝國(guó)主義國(guó)家展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪，形成了兩大帝國(guó)主義侵略集團(tuán)，即三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。故選A。B是二戰(zhàn)前的國(guó)際形勢(shì)，C是冷戰(zhàn)期間的兩大對(duì)峙組織，D反映的是當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)。28、【解析】選B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是羅斯福新政?？疾閷W(xué)生的理解能力。羅斯福新政的特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。羅斯福新政使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。29、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是第二次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。德國(guó)進(jìn)攻波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，珍珠港事件標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，諾曼底登陸開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。30、【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是第三次科技革命。考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。QQ和微信作為信息交流和溝通的平臺(tái)，得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使全世界的計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接成信息傳送網(wǎng)絡(luò)，使世界上的各種計(jì)算機(jī)能夠交換各類(lèi)數(shù)據(jù)，交流各種信息。34、【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)圖辨析能力。圖中的關(guān)鍵信息是“一國(guó)兩制”，這是鄧小平提出的科學(xué)構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一指明了前景。答案：不對(duì)。因?yàn)椤耙?/p>