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文檔簡介
第4課時
口算減法(2)人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件
四100以內(nèi)的口算加、減法情境導(dǎo)入比一比,看誰算的快。21103042611434探索新知探究點
兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(退位)體育器材室,老師們正在清算足球數(shù)量。問題:還剩多少個足球?你能根據(jù)圖片信息列式解決下列問題嗎?36-8=列式為:要求還剩多少個足球,就是從36個足球里去掉借走的8個,用減法計算。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球?36-8=28用小棒擺一擺:小組合作1、借助學(xué)具擺一擺算出結(jié)果。2、小組內(nèi)說一說你們是怎么算出來的?先算什么?再算什么?擺3捆零6根小棒表示36,減8不夠減,就打開一捆,同6根合起來是16根,用16根減8根,還剩8根,8根和2捆合起來是28根。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球?根據(jù)擺小棒的過程,說一說你是怎么計算36-8的?36-8=2016828把36拆分成20和16,先算16-8=8,再算20+8=28。想:6減8不夠減,從30里面分出10.一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球?36-8=28用小棒擺一擺:我們是這樣擺的:擺3捆零6根小棒表示36,減8不夠減,就打開一捆,用打開的10根減8根,還剩2根,再加原來的26根一共是28根。一共有36個足球我們班借走8個合作探究還剩多少個足球?根據(jù)擺小棒的過程,說一說你是怎么計算36-8的?36-8=2610228把36拆分成26和10,先算10-8=2,再算26+2=28。一共有36個足球我們班借走8個探索新知說一說,這兩種方法在計算時,有什么特點?兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法:從個位上減起,當(dāng)個位上不夠減時,要從十位上借一當(dāng)十,與個位上的數(shù)合在一起再減,同時十位上的數(shù)要減去1。探索新知小試牛刀源于“練習(xí)冊”的基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練185513518268620626借助圈一圈,想一想,填一填。23-5=
34-8=先算10-=先算14-=再算
再算當(dāng)堂練習(xí)源于教材P49頁“做一做”1.圈一圈,算一算32-5=44-9=先算=再算=先算=再算=7512-27720+275914-35530+35當(dāng)堂練習(xí)源于教材P49頁“做一做”2.2430-6=20104想:0減6不夠減,先算什么?再算什么?先算10-6=4,再算20+4=24。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P49頁“做一做”3.計算下面各題35?5=3035?9=2640?7=3340?3=3774?2=7274?5=6956?4=5256?8=48課堂總結(jié)源于“”兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的計算方法:1.可以從個位減起,如果個位不夠減,就用十位退1當(dāng)十,與個位上的數(shù)合在一起減一位數(shù),同時十位上的數(shù)必須減去1。2.也可以把兩位數(shù)分成10和幾十幾,先用10去減一位數(shù),再把結(jié)果與幾十幾相加。課后作業(yè)作業(yè)
1.完成教材第51頁“練一練”第1~3題。
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