2006年福建莆田中考滿分作文《語文課本-我眼中你最美》

PAGE2006年福建莆田中考滿分作文選用下面的一個或幾個詞語，按要求寫一篇作文。黑板講臺粉筆課桌書包文具盒課本作業(yè)本要求：1.題目自擬，但題目中必須包含上述一個或幾個詞語，如“黑板”、“黑板·粉筆·講臺”、“我的書包我作主”、“未來的文具盒”、“作業(yè)本里的秘密”……2.文體自選，立意自定，600字以上。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。語文課本——我眼中，你最美如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，語文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。語文課本——我眼中的你最美。楊慎道：“言之精者為文，文之精者為詩?！痹娢闹炎骺梢詯傂郧椋餍闹?。我夢想，置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，登上齊魯?shù)奶┥剑谠旗F飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，夜泊秦淮河畔，在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；我夢想，坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。每每手捧著你，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，我總感到心曠神怡，受益非淺。困難時，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保还陋?dú)時，王勃說：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”；疲憊時，品品“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；被別人的誤解所中傷時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……呵，語文課本，美麗的你讓我愛不釋手“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……多少次夢回金戈鐵馬戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷……多少次與郭沫若徜徉于天上的街市，信手采擷滿天的星星……語文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。你芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會……語文課本——我眼中的你最美。突破舊題自由為文——2006年莆田市中考作文題評析首先，試題貼近學(xué)生生活。八個物件是學(xué)生日常生活中天天接觸的東西，對于這些事物，每一位考生都可以寫出自己親歷的、感受最深的東西，真正實(shí)現(xiàn)了“人人有話說，人人說真話”的命題意圖。其三，自由之中有適當(dāng)?shù)南拗啤？荚囎魑牡淖杂刹皇菬o限度的，試題正體現(xiàn)了自由之中的限制，考生擬定的題目和行文如果不涉及命題者所提供的事物是不行的，這就有效地防止了套題、縮構(gòu)、抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。其四，闖出了作文命題的新路。歷年以來，作文題型走不出命題、半命題、材料作文、話題作文的老路。今年莆田市中考作文題突破了這些老路，闖出了一條自主作文的新路?？荚嚭螅@一作文題受到師生的普遍認(rèn)同，考生作文中涌現(xiàn)出許多各具個性、有真情實(shí)感的好文，反映生活的深廣度有了很大的提高。即使平時寫作能力較差的考生，這次考試也可以做到有話可說，有情可抒。那么，這樣的題目，應(yīng)該怎樣展開思路呢？寫這種開放自由的作文，選好適合自己的寫作角度是十分重要的。一般的寫作思路是寫一件或幾件與所選取的事物有關(guān)的事，如“作業(yè)本里的秘密”、“課本的故事”等。有一定寫作能力的考生，則應(yīng)當(dāng)放開思路，大膽構(gòu)思，盡顯自己的特長。擅長借物抒情、托物言志的，可以寫“粉筆贊”、“課本，我的最愛”等；擅長思辨論說的，可以寫“課桌之爭引發(fā)的思考”、“書包為什么越來越沉重”等；擅長想象虛構(gòu)的，可以寫“未來的文具盒”、“2050年的課本”、“黑板與粉筆的對話”等；擅長敘事寫人的，可以寫“書包里的另一個世界”、“一本珍貴的作業(yè)本”……每一位考生都可以找到適合自己寫的東西，關(guān)健在于能夠通過自己選取的角度，反映深刻的主題。如下列例文中的《紅漆講臺》，承載著未來的希望；《黑板＋粉筆＝粉筆＋黑板＝愛》，揭示了教育的真諦；《無奈課本》，帶給我們沉重的思考。文章的好壞，取決于作者的思想水平。這些優(yōu)秀的作文，成功的關(guān)鍵就在于能夠深刻地反映社會生活。因此，不斷豐富自己的生活閱歷，關(guān)心社會，關(guān)心國家，善于捕捉生活中隱含深刻意義的東西，并能進(jìn)行深入的思考，透過現(xiàn)象尋找本質(zhì)的東西，才是我們最值得追求的寫作態(tài)度。當(dāng)然，作為初中生，多數(shù)同學(xué)生活閱歷不多，思想不是很成熟，對社會現(xiàn)象也很少進(jìn)行思考，他們能想到的往往是親情友情、父愛母愛、求學(xué)讀書等等。這不要緊，隨著年齡的成長，思想的長進(jìn)，對生活的思考便會逐漸深刻起來。但即使表現(xiàn)上述那些較為通俗的主題，只要角度新穎，構(gòu)思巧妙，也可以寫好它。如下列例文《書包里的另一個世界》巧設(shè)誤會、制造跌宕；《粉筆灰的味道》對吹粉筆灰細(xì)節(jié)的描寫和對主人公具有傳奇色彩的過去的插敘，都