2024秋高中英語(yǔ)Unit3UndertheseaSectionⅡLearningaboutLanguageUsingLanguage學(xué)案含解析新人教版選修7

PAGEUnit3UndertheseaSectionⅡLearningaboutLanguageUsingLanguageⅠ.重點(diǎn)單詞1．targetn.目標(biāo)；靶；受指責(zé)的對(duì)象2．reflectvi.思索；vt.映射；反射；思索reflectionn.映射；反射；思索3．pureadj.純的；純粹的；純凈的purelyadv.純粹地4．a(chǎn)wareadj.意識(shí)到的；知道的awarenessn.意識(shí)；相識(shí)；明白；知道5．vividadj.生動(dòng)的；顯明的；艷麗的vividlyadv.生動(dòng)地；顯明地6．neatadj.〈口〉好的；整齊的；勻整的neatlyadv.整齊地7．narrowadj.狹窄的；有限的；狹隘的narrowlyadv.細(xì)致地；牽強(qiáng)地；狹窄地；嚴(yán)密地8．sharpadj.鋒利的；鋒利的；靈敏的sharplyadv.急劇地；鋒利地9．tastyadj.好吃的；可口的tasten.味道；品嘗；審美；vt.嘗；體驗(yàn)；vi.嘗起來(lái)；有……的味道10．scarevt.恐嚇；vi.受驚嚇scaredadj.膽怯 的Ⅱ.重點(diǎn)短語(yǔ)1．be/become_aware_of對(duì)……知道、明白；意識(shí)到……2．upside_down上下翻轉(zhuǎn)3．(be)_scared_to_death嚇?biāo)懒刷?重點(diǎn)句式1．that引導(dǎo)定語(yǔ)從句Iespeciallylovedthelittleorangeandwhitefishthat_hid_in_the_waving_long_thin_seaweed.我特殊喜愛(ài)那些橘黃和白色相間的小魚(yú)，它們藏在波動(dòng)著的、瘦長(zhǎng)的海藻里。2．with復(fù)合結(jié)構(gòu)TherewereothercreaturesthatIdidn'twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth,withonlyitsheadshowing(show)fromahole,watchingforatastyfish(ormytastytoe！)．..還有一些其他的動(dòng)物，我不想太靠近它們——一條帶有利齒的海鰻，從洞窟里探出頭來(lái)，望著可作美餐的魚(yú)游過(guò)來(lái)(或者在等著我的美味腳趾伸過(guò)去！)……3．獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)Thenthereweretwogreyreefsharks,each_about_one_and_a_half_metres_long,_whichsuddenlyappearedfrombehindsomecoral.然后有兩條約1.5米長(zhǎng)的灰色的珊瑚礁鯊?fù)蝗粡纳汉鹘负竺嬗瘟顺鰜?lái)。4．where...,therebe...在有……的地方，就有……Thewaterwasquiteshallowbutwherethereefended,there_wasasteepdroptothesandyoceanfloor.海水很淺，但到了珊瑚礁的終點(diǎn)，就有一個(gè)陡坡，始終下降到滿(mǎn)是沙子的海底。課文預(yù)讀嶄新的生活空間[第1～2段譯文]1月19日我坐在暖和的夜空下，手里拿著一瓶冷飲，回憶著當(dāng)天的事情——這純粹是奇妙的一天！這天上午，我戴著呼吸器在近海的珊瑚礁上潛泳，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕妙經(jīng)驗(yàn)?？吹竭@樣奇妙的美景，我周身的每個(gè)細(xì)胞都醒悟了，就像發(fā)覺(jué)了一個(gè)全新的生活空間似的。我首先留意到的是我四周那些艷麗的色調(diào)——紫色、紅色、橘黃、明黃、藍(lán)色和綠色。那些珊瑚都是稀奇怪異的——有的形態(tài)像扇子、盤(pán)子、腦袋和彩帶，有的像蘑菇、樹(shù)枝和鹿角。還有種類(lèi)繁多、小巧整齊、姿態(tài)優(yōu)雅的魚(yú)穿行在珊瑚叢中，或環(huán)游于珊瑚的四周。[第3段譯文]在這些魚(yú)群中游泳，它們好像并不在乎。我特殊喜愛(ài)那些橘黃和白色相間的小魚(yú)，它們藏在波動(dòng)著的瘦長(zhǎng)的海藻里。我也喜愛(ài)那些為大魚(yú)清潔身體的小魚(yú)——我甚至還看到這些小魚(yú)游進(jìn)大魚(yú)的嘴里去幫它們清潔牙齒！當(dāng)我用水下探照燈探究小石洞、暗礁和狹窄通道的時(shí)候，好像每個(gè)角落都有使我感到驚異的東西等著我：黃綠相間的鸚嘴魚(yú)倒掛著，用它那像鳥(niǎo)嘴一樣的硬嘴從珊瑚上吮吸微小植物；一條帶著黃斑點(diǎn)的紅色海蛞蝓從一個(gè)藍(lán)色的海星旁邊滑行過(guò)去；一只長(zhǎng)相聰慧的大烏龜緊貼我的身旁而過(guò)，伸手便可觸及。[第4～6段譯文]還有一些其他的動(dòng)物，我不想太靠近它們——一條帶有利齒的鰻魚(yú)，只是把頭從石洞里伸出來(lái)，望著可供美餐的魚(yú)過(guò)來(lái)(或者在等著我的美味腳趾伸過(guò)去！)；巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中等著有什么東西游過(guò)來(lái)，游到它那寬厚的綠嘴唇中去。然后，還有兩條灰色的珊瑚鯊，每條大約有1.5米長(zhǎng)，突然從珊瑚礁后邊游了出來(lái)。我告知自己它們并不危急，但是這樣一點(diǎn)也不能抑制我那怕得要死的心情！海水很淺，但是到了珊瑚礁的終點(diǎn)，就有一個(gè)陡坡，始終下降到滿(mǎn)是沙子的海底。它是邊界的標(biāo)記。我游過(guò)珊瑚礁的邊沿，浮在上面往下看海底的時(shí)候，我認(rèn)為我還是特別英勇的。我的心急劇地跳動(dòng)著——在這樣深邃而澄澈的海水中，我感覺(jué)我徹底曝光了。這個(gè)水底下的世界是多么奇妙，多么漫無(wú)邊際！而我在這個(gè)海洋的世界中又是多么渺??！課文理解Ⅰ.課文推斷正(T)誤(F)1．Thecoralswerefantastic—theywereshapedlikevariousthings,suchasfans,plates,mushroomsandsoon.(T)2．Thefishseemedtowelcometheauthor'sswimmingamongthem.(F)3．Thereweresomebigfishthatcleanedthebodiesofsmallerfish.(F)4．Theauthorlikedtogetclosetoeelswithstrongsharpteeth.(F)5．Althoughthesharkswerenotdangerous,theauthorstillfeltscaredtodeathforamoment.(T)Ⅱ.課文閱讀理解1．Inthediary,theauthormainlywantstotellus________.A．whathesawintheseaB．howthefisheatintheseaC．thevividcoloursintheseaD．a(chǎn)lltheplantsintheseaarepoisonous答案：A2．Thewriterfirstbecameawareof________.A．a(chǎn)lltheanimalsthathesawB．a(chǎn)llthevividcolourssurroundinghimC．a(chǎn)llthepictureshetookD．a(chǎn)lltheflowersinthepark答案：B3．Whatwashangingupsidedownintheseaaccordingtothetext?A．Theorangeandwhitefish.B．Theyellow-spottedredsea-slug.C．Theyellowandgreenparrotfish.D．Theorangeandblue-stripedangelfish.答案：C4．Whatastonishedthewriterwasthatthesmallfish________.A．couldeatsharksB．daredtogetinsidethemouthsoflargerfishtocleantheirteethC．fearednoanimalsintheseaD．werefriendlytolargefish答案：B5．Fromthewholetextweknowthattheauthorfeltthat________.A．hewasatinyspotcomparedwiththeseaworldB．theoceanwasatinyspotcomparedwiththewholeworldC．therewasnodangerintheseaexceptsharksD．a(chǎn)llkindsoffishwerewaitingforsomethingforfood答案：A1eq\a\vs4\al(targetn.目標(biāo)；靶；受指責(zé)的對(duì)象)(教材P23)First,notonlytargetfisharecaughtinthenet,butmanyotherseaanimalsarefoundhangingthere.首先，不僅僅要捕的魚(yú)被困在網(wǎng)內(nèi)，很多別的海洋動(dòng)物也被發(fā)覺(jué)掛在網(wǎng)上。(1)setatarget設(shè)定目標(biāo)aimatthetarget瞄準(zhǔn)目標(biāo)hit/missthetarget中/脫靶(2)targetvt.把……當(dāng)作指責(zé)對(duì)象；以……為攻擊目標(biāo)；把……對(duì)準(zhǔn)targetsth.on/at把……對(duì)準(zhǔn)[易混辨析](1)target指射擊的靶，軍事攻擊目標(biāo)。引申指被攻擊、指責(zé)或訕笑的對(duì)象；為……定指標(biāo)。(2)aim從本義“靶子”引申而來(lái)，側(cè)重比較詳細(xì)而明確的目標(biāo)，但常指短期目標(biāo)。也可作動(dòng)詞，意為“瞄準(zhǔn)，以……為目標(biāo)”。(3)goal指經(jīng)過(guò)考慮和選擇，需經(jīng)堅(jiān)持不懈的努力奮斗才能達(dá)到的最終目標(biāo)。[即學(xué)即用](1)Hesaysitistimetosetanevenmoreambitioustarget.他說(shuō)，現(xiàn)在是時(shí)候設(shè)定一個(gè)更雄心勃勃的目標(biāo)了。(2)Theembassyisanobvioustargetforterroristattacks.大使館是恐怖分子攻擊的明顯目標(biāo)。(3)Wewanttotargetmorewelfareonthepoorestgroupsinsociety.我們想給社會(huì)上最貧困的群體供應(yīng)更多的福利。(4)Theyhaveset_a_target(設(shè)定目標(biāo))ofdeveloping200newmembers.(5)Notmanyprovinceswillmeet_their_targets(實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo))forenergyconservation.(6)Themagazinetargetsyoungwomen(以年輕女性作為對(duì)象)．2eq\a\vs4\al(reflectvi.思索vt.映射；反射；思索)(教材P24)I'msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday—adayofpuremagic!我坐在暖和的夜空下，手里拿著一杯冷飲，回憶著當(dāng)天的事情——這真是奇妙的一天！(1)reflectsb./sth.insth.(指鏡子等)映出某人/物的影像reflectsth.fromsth.從某物(表面)反射(光、熱、聲等)reflecton/uponsth.思索某事(2)reflectionn.反射；反照；反映；映像；深思，深思belostinreflection陷入深思中[語(yǔ)境助記](méi)三圖巧解“reflect”[即學(xué)即用](1)Afterreflectingforatime,hedecidednottogo.細(xì)致考慮后，他確定不去了。(2)Ireflectedonpossiblereasonsformyfailure.我細(xì)致考慮導(dǎo)致我失敗的種種可能的緣由。(3)WhenIreflect_onmyschooldays,Irealizehowmucheasierthingsarefortoday'schildren.當(dāng)我回想起我讀書(shū)的日子，我意識(shí)到對(duì)現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)條件是好多了。(4)Thegirlwassittingonthebeach,lost_in_reflection_onherfuture.女孩坐在沙灘上，為自己的將來(lái)而陷入深思之中。3eq\a\vs4\al(neatadj.好的；整齊的；勻整的)(教材P24)Andallkindsofsmall,neatandelegantfishwereswimminginandaroundthecorals.還有種類(lèi)繁多、小巧整齊、姿態(tài)優(yōu)雅的魚(yú)穿行在珊瑚中。(1)neatandtidy整齊(2)neatlyadv.整齊地；整齊地(3)neatnessn.干凈；整齊[即學(xué)即用](1)Shefoldedherclothesinaneatpileonthechair.她把自己的衣服在椅子上折成了整齊的一疊。(2)Atthedoorwasaneatlydressed,dignifiedman.門(mén)口是一位穿戴整齊、儀態(tài)莊重的男子。(3)Sheundressedandputherwetclothesin_a_neat_pileinthecorner.她脫掉衣服，把濕衣服整齊地碼成一堆放在角落里。(4)Hefoldedhispaperneatlyandsippedhiscoffee.他把他的報(bào)紙整齊地疊起來(lái)，然后抿了口咖啡。(5)Thecourtyardswereaperfectbalancebetweenneatnessandnaturalwildness.這些庭院是整齊有序和自然粗放的完備結(jié)合。4eq\a\vs4\al(narrowadj.狹窄的；有限的；狹隘的)(教材P24)．..asIexploredsmallcaves,shelvesandnarrowpassages...………當(dāng)我探究小洞窟、暗礁和狹窄通道的時(shí)候……(1)anarrowescape九死一生anarrowvictory險(xiǎn)勝anarrowmajority微弱的多數(shù)anarrowdefeat牽強(qiáng)擊敗narrow-minded心胸狹窄的inanarrowsense在狹義上(2)narrowvt.變窄；縮??；使窄小(3)narrowlyadv.牽強(qiáng)地；狹隘地；當(dāng)心地[即學(xué)即用](1)Heonlyhadanarrowcircleoffriendsthen.那時(shí)他只有有限的幾個(gè)摯友。(2)Hehasanarrowmind.他心胸狹窄。(3)Thechildrenhavea_narrow_escapeintheearthquake.這些孩子們?cè)诘卣鹬行颐庥陔y。(4)Thecarnarrowly(narrow)missedacyclist.這輛汽車(chē)差點(diǎn)兒撞上一位騎自行車(chē)的人。eq\o(\s\up7(5),\s\do5())eq\a\vs4\al(sharpadj.鋒利的；鋒利的；靈敏的adv.表示準(zhǔn)時(shí)……整)(教材P24)TherewereothercreaturesthatIdidn'twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth,withonlyitsheadshowingfromahole,watchingforatastyfish(ormytastytoe！)．..還有一些其他的生物，我不想太靠近它們——一條有著堅(jiān)實(shí)鋒利牙齒的鰻魚(yú)，只是把頭從洞里伸出來(lái)，伺機(jī)捕獲可供美餐的魚(yú)(或者我美味的腳趾！)……(1)sharplyadv.鋒利地；嚴(yán)厲地；苛刻地(2)sharpenvt.磨快；使鋒利(3)sharpenern.磨具；削具[即學(xué)即用](1)It'sverysharpofyoutoseethat.你能看到那一點(diǎn)，很有洞察力。(2)Hegothomeatsevensharp.他在7點(diǎn)整到家。(3)Iwasleftwith_a_sharp_sense_of_disappointment.我被留下時(shí)突然感到一陣悲觀。(4)Thisknifeneeds_sharpening.這把刀子須要磨一下了。(5)Takecare!Theroadbends_sharply/has_a_sharp_bend.當(dāng)心！這條路轉(zhuǎn)彎很急。6eq\a\vs4\al(scarevt.恐嚇vi.受驚嚇n.驚恐)(教材P24)Itoldmyselftheyweren'tdangerousbutthatdidn'tstopmefromfeelingscaredtodeathforamoment!我告知自己它們并不危急，但是這樣一點(diǎn)兒也不能抑制我那怕得要死的恐驚心情！(1)scaresb.todeath把某人嚇得要死scareodoingsth.嚇得某人做某事scaresb.outofdoingsth.嚇得某人不敢做某事scaresb.away/off把某人嚇跑(2)scaredadj.膽怯 的；驚恐的bescaredtodeath嚇得要死bescaredofsth./sb.膽怯 ……bescaredtodosth.膽怯 做某事[即學(xué)即用](1)Thatcaronlyjustmissedme—itgavemearealscare!那輛汽車(chē)差一點(diǎn)兒就撞著我——真把我嚇了一大跳！(2)Hewasnearlyscaredtodeathbythestrangesound.他差點(diǎn)兒被那驚異的聲音嚇?biāo)馈?3)I'mscaredtoflyinaplane—scaredthatitmightcrash.我怕坐飛機(jī)——因?yàn)榕滤鼤?huì)墜毀。(4)Whatascareyougaveme,appearingsuddenlyinthedark.在黑暗中突然出現(xiàn)，你真嚇了我一跳。(5)Sometimesyouhavetoscarepeopleintogettingthepoint.有時(shí)候你不得不恐嚇人們以達(dá)到(讓他們理解你的)目的。eq\a\vs4\al(be/becomeawareof對(duì)……知道、明白；意識(shí)到……)(教材P24)ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcolourssurroundingme—purples,reds,oranges,yellows,bluesandgreens.我首先留意到的是我四周那些艷麗的色調(diào)——紫色、紅色、橘黃、明黃、藍(lán)色和綠色。(1)beawarethat...意識(shí)到/體會(huì)到……(2)awarenessn.意識(shí)；相識(shí)developanawarenessof漸漸懂得；培育……的意識(shí)[即學(xué)即用]①Tomturnedaroundandsawme,buthepretendednottobeawareofmypresence.湯姆回頭望見(jiàn)了我，但他假裝不知道我在那里。②Asamemberofsociety,I'mawarethatbeingresponsibleiswhatittakestomakeabettersociety.作為社會(huì)的一員，我意識(shí)到有責(zé)任感是建設(shè)更好的社會(huì)所須要的。③Itisimportantthatthefarmersaredevelopinganawareness(aware)ofhowtheInternetcanbeused.重要的是農(nóng)夫正在漸漸懂得如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。Thewaterwasquiteshallowbutwherethereefended，therewasasteepdroptothesandyoceanfloor.海水很淺，但是到了珊瑚礁的終點(diǎn)，就有一個(gè)陡坡，始終下降到滿(mǎn)是沙子的海底。(1)從屬連詞where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。①I(mǎi)tiswellknownthatthepandaliveswherethereisplentyofbamboo.眾所周知，熊貓生活在有大量竹子的地方。②Asyoungmen,weshouldlearntostandupwhere_we_fall.作為年輕人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在我們跌倒的地方站起來(lái)。(2)wherever“在何處；無(wú)論何處”也可以引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。③AsfarasI'mconcerned,youarefreetogowherever_you_like.就我個(gè)人而言，你情愿去哪里就去哪里。Ⅰ.單詞拼法1．Thestillwaterreflects(映出)thefullmoon.2．Wewerestillrightontarget(目標(biāo))forourdeadline.3．Hedoesn'tseemtobeaware(意識(shí)到的)oftheproblems.4．Thechildrencooperatedwiththeirteachersinkeepingtheclassroomneat(整齊的)．5．Seeingthemonster,thelittlegirlwastooscared(膽怯 )tospeakaword.6．Thepolicehadthecriminaltrappedinanarrow(狹窄的)streetwherehecouldnotescape.7．Ourteachertoldthestorysovividly(生動(dòng)地)thatallofuswerelostinit.8．Thesecookieswereverytasty(好吃)andthechildatethemup.9．Antarctic(南極洲)isthecoldestofthesevencontinentsintheworld.10．Thewaterintheriverisshallow(淺的).Youcanwalkacrossit.Ⅱ.選詞填空be/becomeawareof，upsidedown，bescaredtodeath，beconcernedwith，reflecton，wakeup，waitfor，beexposedto，indangerof，bringin1．Youshouldreflect_ontheplanforamoment,andthenmakeadecision.2．Nothavingnoticedthemanonthecorner,Marywasalmostscared_to_deathwhenshesawhim.3．Look!Theoilpaintingonthewallishangingupside_down.4．Afterhelosthisjob,hefinallywas/became_aware_ofthemeaningofeducation.5．Thisliquidcannotbe_exposed_toair,foritwillsoonevaporate.6．Whenhewoke_up,_hismotherwasstandingclosetohim.7．Themurdererwasbrought_in,_withhishandstiedbehindhisback.8．Manyspec