部編版2024-2025學(xué)年六年級(jí)上語文寒假作業(yè)（九）（有答案）

2024-2025學(xué)年人教部編版六年級(jí)上語文寒假作業(yè)（九）（共15小題）1．根據(jù)語境，填寫合適的內(nèi)容。?一望無際的草原像無邊的lǜtǎn，小丘的線條也分外的róuměi，具有中國(guó)畫的神韻。丁香花開在窗前，瑩白如雪，葉片透出cēncī的綠，zháiyuàn里頓時(shí)增添了幾許yōuyǎ。?地球是一個(gè)jīngyíng的球體，她是生命的yáolán，像一位héǎi的母親，kāngkǎi無私地為人類提供豐富的zīyuán。2．選擇正確讀音打“√”。笨拙（zhuōzhuó）入場(chǎng)券（juànquàn）悼（dàodiào）念一哄（hōnghòng）而散3．形近字組詞。蓬澡糟藍(lán)啼篷燥槽籃蹄4．下列每組詞語全部正確的是（）A．斗蓬拘束忘乎所以 B．縫隙毫邁別出新裁 C．日寇干燥斬釘截鐵 D．濫用懸涯自作自受5．下面句子停頓處劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．所/寶以百數(shù) B．處士/笑而然之 C．以為/世無足/復(fù)為/鼓琴者 D．耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢6．六（3）班舉行“時(shí)光故事會(huì)”活動(dòng)，講述書中人物的成長(zhǎng)勵(lì)志故事。以下推薦的書目?jī)?nèi)容，哪一個(gè)不符合主題？（）A．潘冬子在米店老板家與胡漢三斗智斗勇——《閃閃的紅星》 B．“好事兒”教會(huì)阿廖沙樂觀堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待生活，和阿廖沙一起欣賞“美”——《童年》 C．看見家中的小狗咬住老鼠，冰心產(chǎn)生憐憫之心，深深自責(zé)——《寄小讀者》 D．雨來冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送雞毛信——《小英雄雨來》7．下列按人名、地名、路牌的拼寫規(guī)則拼寫有誤的一項(xiàng)是（）A．北鳧BEIFU B．長(zhǎng)江路CHANGJIANGLU C．孫穎莎SunYingsha D．馬龍Malong8．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的是（）項(xiàng)。A．在縣藝術(shù)節(jié)上，劉顏扮演了一個(gè)老木匠，他表演得筆走龍蛇，贏得了師生的陣陣掌聲。 B．我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。 C．《草原》這篇散文，結(jié)構(gòu)清晰，文字如行云流水般，讀來令人暢快。 D．他為了自己的利益而不擇手段，最終卻是自作自受，得到了應(yīng)有的懲罰9．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這次大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。 B．我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那憨厚的笑容和爽朗的笑聲。 C．霧霾天氣雖然嚴(yán)重影響了城市的空氣質(zhì)量，但是加劇了城市的交通擁堵。 D．鋸的時(shí)候，能否讓毛筆桿不崩裂，是制作好竹節(jié)人的關(guān)鍵。10．下列各組詞語中，與戲曲無關(guān)的一組是（）A．亮相跑龍?zhí)追勰菆?chǎng) B．壓軸花架子筆走龍蛇 C．行當(dāng)唱白臉字正腔圓 D．行頭對(duì)臺(tái)戲有板有眼11．按要求完成句子練習(xí)（1）用一兩句話寫一個(gè)人對(duì)某件事入迷的樣子。（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）你有沒有特別難忘的心理活動(dòng)？比如忐忑不安、猶豫不決、欣喜不已、萬分緊張等，請(qǐng)你選擇一種情況。用幾句話把當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫具體。（4）寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（5）語文是芳香撲鼻的清茶，讓人回味無窮；語文是，讓人；語文是，讓人。12．聽了演講之后，明明特別想?yún)⒓訉W(xué)校的“翰墨飄香”書法社團(tuán)。但是明明的媽媽認(rèn)為只要把字寫認(rèn)真就行，練習(xí)書法會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。他該如何說服媽媽讓媽媽支持自己練習(xí)書法呢？13．閱讀文章，完成練習(xí)。對(duì)牛彈琴公明儀①為牛彈清角②之操③，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻④之聲，孤犢⑤之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞⑥而聽?！緰|漢】牟融《理惑論》【注釋】①公明儀：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人，音樂家。②清角：曲調(diào)名。③操：琴曲。④虻：牛虻，喜吸食牲畜的血液。⑤孤犢：失群的小牛犢。⑥蹀躞（diéxiè）：小步走路。（1）用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）公明儀為牛彈清角之操（2）根據(jù)表格中提供的理解方法，解釋加點(diǎn)字的意思。理解方法加點(diǎn)的字加點(diǎn)字意思組詞法。不合其耳也借助字典。故：①原因②事故，事情③故意，有意④因此⑤原來的伏食如故借助學(xué)過字的意思即掉尾奮耳（3）你認(rèn)為公明儀彈琴，牛的兩次反應(yīng)為什么不一樣？根本原因是什么？14．閱讀下列以“中國(guó)戲曲”為主題的材料，回答問題?！静牧弦弧恐袊?guó)戲曲是由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)。中國(guó)戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個(gè)具體過程。經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑?！静牧隙恐袊?guó)戲曲表演中的關(guān)門、推窗、上馬等動(dòng)作，皆有固定的格式。戲曲從劇本形式、角色當(dāng)行、音樂唱腔、化妝服裝等各個(gè)方面，都有一定的程式。在舞臺(tái)上，中國(guó)戲曲講究虛擬性，“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”也就是這個(gè)道理?！静牧先壳宕∧觊g，原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成國(guó)粹京劇。京劇唱腔以西皮、二黃為主要聲腔，韻律優(yōu)美，。京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)?！吧卑缪菽行匀宋?，其中扮演大將軍的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長(zhǎng)柄武器；“旦”扮演女性人物；“凈”扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲音要求洪亮寬闊，動(dòng)作大開大合；“丑”扮演喜劇滑稽角色。（1）如果向外國(guó)友人介紹中國(guó)戲劇的發(fā)展歷程及特點(diǎn)，應(yīng)該閱讀材料。請(qǐng)你用小標(biāo)題概括出中國(guó)戲曲的三個(gè)主要特點(diǎn)：；各個(gè)方面有一定的程式；。（2）學(xué)校京劇社團(tuán)將表演《桃園三結(jié)義》曲目，你飾演“張飛”這一角色，你應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料，準(zhǔn)備等行頭，同時(shí)聲音上做到。（3）結(jié)合材料，判斷正誤。①中國(guó)戲曲經(jīng)歷了唐代中后期的形成期，宋金時(shí)期的發(fā)展，在元代達(dá)到繁榮期。②京劇藝術(shù)博大精深，這是因?yàn)榫﹦∈侵袊?guó)多種戲曲不斷的交流、融合而形成的。③京劇的生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)各具特色。梅蘭芳在《貴妃醉酒》中扮演楊貴妃，按行當(dāng)來劃分屬旦角。（4）選擇最合適詞語：“京劇唱腔以西皮、二黃為主要聲腔，韻律優(yōu)美，”A.惟妙惟肖B.高山流水C.字正腔圓D.黃鐘大呂（5）為弘揚(yáng)國(guó)粹，請(qǐng)你為京劇代言，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的宣傳標(biāo)語？15．課外閱讀??①一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。??②“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。??③青年羞澀地?fù)u頭。??④“歷史、地理怎么樣？”??⑤青年還是不好意思地?fù)u頭。??⑥“那法律呢？”??⑦青年窘迫地垂下頭。??⑨父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。??⑩“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀?！???青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作?！???把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。???哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。???數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。???世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。須知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座金礦，只要肯挖掘，沿著哪怕是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……???道理是再簡(jiǎn)單不過了——許多的成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢(shì)……（1）聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。放大：家喻戶曉：（2）文章①～⑦自然段，作者描寫青年與父親的朋友的對(duì)話時(shí)，運(yùn)用了、、這些描寫方法，從中可以體會(huì)到青年。（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。（4）這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？（5）對(duì)文中畫??內(nèi)容的理解，哪項(xiàng)不正確？A.“金礦”指的是每個(gè)人的能量。B.只要善于挖掘自己的潛力，就有可能獲得成功。C.只要有一絲優(yōu)點(diǎn)就能成功。D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并加以利用，這樣才會(huì)成功。

2024-2025學(xué)年人教部編版六年級(jí)上語文寒假作業(yè)（九）參考答案1．綠毯柔美參差宅院幽雅晶瑩搖籃和藹慷慨資源2．zhuōquàndàohòng3．蓮蓬洗澡糟糕藍(lán)天啼叫帳篷干燥跳槽搖籃馬蹄4．C5．A6．C7．D8．A9．A10．B11．（1）我拿起書津津有味地看起來，忘記了周圍的一切，盡情地在書的海洋里遨游。（2）貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。（3）這次試卷發(fā)下來，只有58分，怎么辦呢？我的心像只小兔子一樣，亂蹦亂跳；又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，不得安寧。唉，給媽媽看，我會(huì)被挨打，不給又不行，不能撒謊呀，況且老師還要家長(zhǎng)簽字呢！我該怎么辦呢？（4）爸爸笑瞇瞇地看著我，一臉神秘：“你猜猜爸爸給你買了什么禮物？”（5）色彩繽紛的花園流連忘返旋律優(yōu)美的音樂聽之動(dòng)容。12．媽媽，我參加書法興趣班，通過學(xué)習(xí)，不僅會(huì)寫一手好字，而且是對(duì)中華文化的傳承與發(fā)揚(yáng)；另外，學(xué)習(xí)書法也可以磨煉我的毅力。讓我參加書法興趣班，好嗎？13．（1）公明儀/為牛/彈清角之操。（2）適合⑤擺動(dòng)；（3）因?yàn)槁牭降穆曇舨煌桥２宦?，不合其耳也?4．（1）一、二動(dòng)作有固定的格式講究虛擬性；（2）三盔、厚底靴子洪亮寬闊；（3）①×；②√；③√；（4）C；（5