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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、李白的《將進(jìn)酒》氣勢(shì)豪邁,“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!痹娭型ㄟ^對(duì)時(shí)光易逝和人生短暫的感慨,如何表達(dá)詩人及時(shí)行樂的態(tài)度和對(duì)自身才華的自信,同時(shí)體現(xiàn)了唐代怎樣的社會(huì)風(fēng)氣和文人心態(tài)?()A.保守壓抑,缺乏自信B.開放豁達(dá),積極向上C.沉悶無趣,毫無生氣D.消極悲觀,萎靡不振2、《浮士德》中浮士德的靈魂之旅充滿了挑戰(zhàn)與抉擇?!坝袃煞N精神居住在我的心胸,一個(gè)要想同另一個(gè)分離!一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世,別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳?!边@段獨(dú)白怎樣展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的矛盾和對(duì)精神升華的渴望?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)浮士德的平靜C.深刻地揭示了內(nèi)心和渴望D.說明浮士德沒有追求3、《簡(jiǎn)·愛》這部作品塑造了簡(jiǎn)·愛這一獨(dú)立自主、追求平等的女性形象。簡(jiǎn)·愛在面對(duì)羅切斯特先生的愛情時(shí),堅(jiān)持自己的原則,這一情節(jié)反映了她怎樣的性格特點(diǎn)?()()A.軟弱順從,依賴他人B.自尊自愛,堅(jiān)守底線C.愛慕虛榮,追求物質(zhì)D.盲目沖動(dòng),不計(jì)后果4、《西廂記》中,張生在普救寺與崔鶯鶯相遇,一見鐘情。“月色溶溶夜,花陰寂寂春;如何臨皓魄,不見月中人?”這首詩如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛情的憧憬?()A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎5、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”這首詩如何通過對(duì)愛情的追求描繪展現(xiàn)出古代青年男女純真美好的情感,以及反映了當(dāng)時(shí)怎樣的婚戀習(xí)俗?()A.自由奔放,不受約束B.保守傳統(tǒng),嚴(yán)格規(guī)范C.自然純樸,遵循禮儀D.混亂無序,毫無規(guī)矩6、蘇軾是北宋文學(xué)大家,其詞風(fēng)豪放曠達(dá)。在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”這句詞營造了怎樣雄渾壯闊的意境,又表達(dá)了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考?()A.對(duì)歷史英雄的贊美和對(duì)自己壯志未酬的無奈B.只是單純描繪自然景觀,沒有深層含義C.對(duì)過去的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足D.認(rèn)為歷史人物微不足道,自己才是最偉大的7、《儒林外史》中描繪了眾多儒林人士的形象,范進(jìn)中舉后的種種表現(xiàn)令人印象深刻?!胺哆M(jìn)因沒有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭,道:‘不要失了你的時(shí)了!你自己只覺得中了一個(gè)相公,就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來!’”這樣的描寫如何諷刺了科舉制度對(duì)讀書人的毒害以及社會(huì)的世態(tài)炎涼,揭示了怎樣深刻的社會(huì)問題?()A.沒有揭示任何問題B.深刻地指出了社會(huì)的弊端C.只是簡(jiǎn)單的故事敘述D.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了美化8、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運(yùn)用比興手法引出愛情主題,這種手法如何為全詩營造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒有任何藝術(shù)效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強(qiáng)了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義9、在英國文學(xué)中,勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中,夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡(jiǎn)·愛》,那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部?()A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》10、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們帶來了怎樣的啟示?()()A.個(gè)人的命運(yùn)由社會(huì)環(huán)境決定B.只有經(jīng)歷苦難才能成功C.要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神D.愛情是人生的唯一追求11、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》意境優(yōu)美,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央?!边@首詩通過對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪以及對(duì)追尋伊人的艱難過程的敘述,怎樣營造出一種朦朧而又令人神往的氛圍,表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感?()A.歡快愉悅,輕松自在B.痛苦絕望,心灰意冷C.執(zhí)著追求,求而不得的惆悵D.冷漠無情,無動(dòng)于衷12、《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”表達(dá)了詩人怎樣的情感?()A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁13、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!蹦懿粦浗??詩人憶的是哪里?()A.杭州B.蘇州C.揚(yáng)州D.江南14、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《呼嘯山莊》中,希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛情充滿了痛苦和掙扎。“在這個(gè)世界上,我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛,而且從一開始,我就全都覺察到、感受到了。我活著的最大目的,就是他。即使別的一切都消亡了,只要他留下來,我就能繼續(xù)活下去;而要是別的一切都留下來,只有他給毀滅了,那整個(gè)世界就成了一個(gè)極其陌生的地方,我就不再像是它的一部分了。”這段凱瑟琳的內(nèi)心獨(dú)白如何揭示他們愛情的強(qiáng)烈和復(fù)雜,以及這種愛情在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下所遭遇的怎樣的阻礙?()A.毫無阻礙,一帆風(fēng)順B.重重困難,難以逾越C.微不足道,不值一提D.輕松克服,沒有壓力15、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復(fù)仇過程中,對(duì)復(fù)仇的道德性和后果進(jìn)行了反復(fù)思考?!拔椰F(xiàn)在明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動(dòng)手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話”這句獨(dú)白反映了他怎樣的內(nèi)心沖突和道德困境?()A.果斷堅(jiān)決,沒有任何猶豫B.對(duì)復(fù)仇的堅(jiān)定信念和毫不猶豫的行動(dòng)C.優(yōu)柔寡斷,無法做出決定D.已經(jīng)放棄復(fù)仇的想法16、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心17、在英國文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中,羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長(zhǎng)。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的價(jià)值觀念和道德束縛?()A.對(duì)自由愛情的支持和鼓勵(lì)B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對(duì)年輕人愛情的扼殺C.社會(huì)開放包容,不存在任何束縛D.愛情是可有可無的,不重要18、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì),以及對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價(jià)值B.意義重大,激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí),無法借鑒19、在法國文學(xué)中,巴爾扎克的《人間喜劇》是一部宏偉的巨著,以下哪部作品不屬于《人間喜劇》?()A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺(tái)》C.《包法利夫人》D.《幻滅》20、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定21、《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)多舛?!跋樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α?,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了?!边@段描寫如何反映祥子得到新車時(shí)的喜悅和他對(duì)未來生活的憧憬?()A.沒有反映B.表現(xiàn)祥子的痛苦C.真切地展現(xiàn)了心情和憧憬D.說明祥子不想要車22、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡(jiǎn)單23、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)奮斗,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何激勵(lì)著我們?cè)诶Ь持袌?jiān)守信念,追求理想?()A.沒有任何激勵(lì)作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認(rèn)為奮斗是沒有用的24、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說,做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人們不切實(shí)際的幻想C.新興資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.宗教對(duì)人性的束縛25、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點(diǎn)?!叭绻覍?duì)某一瞬間說:停一停吧,你真美麗!那時(shí)就給我套上枷鎖,那時(shí)我也情愿毀滅!”這段獨(dú)白如何揭示浮士德內(nèi)心的欲望和掙扎,以及對(duì)人類普遍存在的怎樣的困境的思考?()A.輕松克服,毫無困擾B.無法擺脫,深深痛苦C.視而不見,毫不關(guān)心D.莫名其妙,難以理解26、《哈姆雷特》是莎士比亞的著名悲劇,以下關(guān)于哈姆雷特這一人物形象的描述,不正確的是?()A.優(yōu)柔寡斷B.機(jī)智勇敢C.冷酷無情D.人文主義思想的代表27、在古代詩詞中,李煜的詞具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流”這句詞運(yùn)用了怎樣的修辭手法()A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶28、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說,做出種種荒唐的行為。作者通過這一形象的塑造,如何批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們不切實(shí)際的幻想和對(duì)傳統(tǒng)觀念的盲目遵循?()A.贊揚(yáng)了這種幻想和遵循B.對(duì)這種現(xiàn)象持中立態(tài)度C.揭示其荒誕性,呼吁理性和現(xiàn)實(shí)精神D.認(rèn)為這是一種正常的現(xiàn)象29、《包法利夫人》中,愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣的內(nèi)心需求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()()A.對(duì)浪漫愛情的渴望與現(xiàn)實(shí)的殘酷B.對(duì)金錢和地位的瘋狂追求C.對(duì)宗教信仰的虔誠和依賴D.對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守和維護(hù)30、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛情?!氨淘铺?,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”這一唱段如何通過自然景色的描寫烘托出兩人分別時(shí)的痛苦和不舍?()A.景色描寫與情感無關(guān)B.以凄涼的景色反襯出喜悅的心情C.借景抒情,情景交融D.只是為了展示作者的寫景才華二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析《百年孤獨(dú)》中的循環(huán)敘事與歷史反思。2、(本題5分)分析《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的家庭聚會(huì)與人物關(guān)系的展現(xiàn)。3、(本題5分
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