11《自行車胎為什么爆裂》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級下冊青島版（五四制）

11《自行車胎為什么爆裂》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級下冊青島版（五四制）一、課程基本信息

1.課程名稱：《自行車胎為什么爆裂》

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-理解自行車胎爆裂的原因，包括外部因素（如氣壓過高、路面障礙物）和內(nèi)部因素（如輪胎老化、橡膠質(zhì)量）。

-掌握氣壓對輪胎的影響，能夠解釋為什么氣壓過高或過低會導(dǎo)致輪胎爆裂。

-學(xué)習(xí)如何正確檢查和維護(hù)自行車輪胎，以預(yù)防爆裂事件的發(fā)生。

2.教學(xué)難點：

-學(xué)生理解氣壓與輪胎體積、硬度之間的關(guān)系，特別是如何通過實驗觀察和數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。

-學(xué)生能夠區(qū)分和解釋不同類型的輪胎損傷，如刺孔、磨損等，并理解它們?nèi)绾螌?dǎo)致爆裂。

-學(xué)生在實驗操作中，如何安全地使用打氣筒和氣壓計，以及如何準(zhǔn)確記錄和報告實驗數(shù)據(jù)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都具備青島版科學(xué)三年級下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與自行車胎爆裂相關(guān)的圖片、氣壓變化圖表和交通安全視頻。

3.實驗器材：準(zhǔn)備打氣筒、氣壓計、自行車輪胎、刺孔器等實驗器材，并確保其安全性和功能性。

4.教室布置：設(shè)置實驗操作臺，劃分小組討論區(qū)，營造有利于學(xué)生互動和實驗操作的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、教學(xué)過程設(shè)計

導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于自行車事故的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自行車胎爆裂可能帶來的危害。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“你們知道自行車胎為什么會爆裂嗎？有什么原因會導(dǎo)致這種情況發(fā)生？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

講授新課（20分鐘）

1.氣壓與輪胎的關(guān)系（10分鐘）

-教師講解氣壓的定義和作用，通過實驗演示氣壓對輪胎的影響。

-學(xué)生分組進(jìn)行實驗，觀察氣壓變化對輪胎形狀和硬度的變化。

-學(xué)生匯報實驗結(jié)果，教師總結(jié)氣壓過高或過低對輪胎的危害。

2.自行車胎爆裂的原因（10分鐘）

-教師講解自行車胎爆裂的常見原因，如氣壓過高、路面障礙物、輪胎老化等。

-學(xué)生通過圖片和視頻了解不同類型的輪胎損傷，如刺孔、磨損等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生分析這些損傷如何導(dǎo)致輪胎爆裂。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行自行車胎檢查和維護(hù)，教師巡回指導(dǎo)。

2.討論交流：每組匯報操作過程和發(fā)現(xiàn)的問題，教師點評并總結(jié)。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)為如何預(yù)防自行車胎爆裂？”

2.學(xué)生分組討論，每組派代表回答，教師點評并總結(jié)。

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“你們認(rèn)為如何正確使用打氣筒和氣壓計？”

2.學(xué)生回答，教師演示正確的操作方法，強調(diào)安全注意事項。

3.教師提問：“在日常生活中，我們還可以從哪些方面來確保交通安全？”

4.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并強調(diào)交通安全的重要性。

創(chuàng)新教學(xué)：

1.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，增強課堂趣味性和直觀性。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗操作，提高學(xué)生的動手能力和科學(xué)探究能力。

3.鼓勵學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

教學(xué)雙邊互動：

1.教師通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.學(xué)生通過實驗、討論等方式，主動探索知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

1.教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)氣壓與輪胎的關(guān)系以及預(yù)防自行車胎爆裂的方法。

2.提出拓展性問題：“如果遇到自行車胎爆裂，我們應(yīng)該如何處理？”

3.學(xué)生分組討論，教師點評并總結(jié)。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課主題。

2.講授新課：講解氣壓與輪胎的關(guān)系，分析自行車胎爆裂的原因。

3.鞏固練習(xí)：通過實踐操作和討論交流，鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。

4.課堂提問：檢驗學(xué)生對知識的掌握程度，提高學(xué)生的思維能力。

5.師生互動環(huán)節(jié)：加強師生之間的溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6.總結(jié)與拓展：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，提出拓展性問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《自行車安全知識手冊》：提供自行車安全使用和維護(hù)的詳細(xì)信息，包括輪胎氣壓的適宜范圍、輪胎檢查和維護(hù)的步驟等。

-《生活中的科學(xué)現(xiàn)象》：介紹日常生活中常見的物理現(xiàn)象，如氣壓變化對物體的影響，以及如何通過簡單的實驗進(jìn)行觀察和解釋。

-《交通安全教育資料》：包含交通安全的基本規(guī)則和常識，以及如何預(yù)防交通事故，提高學(xué)生的交通安全意識。

2.拓展建議：

-家庭實驗：鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行簡單的氣壓實驗，例如使用氣球和注射器來演示氣壓變化對氣球形狀的影響。

-觀察記錄：讓學(xué)生觀察和記錄周圍環(huán)境中氣壓變化的現(xiàn)象，如天氣預(yù)報中的氣壓變化對天氣的影響。

-安全教育：組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，討論如何避免自行車事故，特別是與輪胎相關(guān)的安全措施。

-科普閱讀：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍或文章，如《自行車的故事》、《輪胎的奧秘》等，以加深對自行車輪胎和氣壓的理解。

-社區(qū)實踐：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)組織的自行車安全宣傳活動，如制作宣傳海報、講解自行車安全知識等，提高公眾的安全意識。

-實地考察：組織學(xué)生參觀自行車維修店或輪胎制造工廠，了解輪胎的制作過程和日常維護(hù)的重要性。

-創(chuàng)意設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一個簡單的自行車安全檢查表，幫助學(xué)生和家長定期檢查自行車的安全狀況。

-小組研究：學(xué)生分組研究不同類型的自行車輪胎，比較它們的結(jié)構(gòu)和性能，了解不同輪胎的適用場景。

-互動游戲：設(shè)計一個關(guān)于自行車安全的互動游戲，通過游戲讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。七、板書設(shè)計

①自行車胎為什么爆裂

-氣壓的作用

-輪胎結(jié)構(gòu)

-輪胎維護(hù)

②影響自行車胎爆裂的因素

-氣壓過高或過低

-路面障礙物

-輪胎老