9《日益重要的國際組織》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版

9《日益重要的國際組織》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計意圖本節(jié)課《日益重要的國際組織》旨在幫助學(xué)生了解國際組織的作用和重要性，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和全球意識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展等方面的重要作用，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心世界大事的責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生尊重世界多樣性的態(tài)度，提高學(xué)生的國際視野；增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識，認(rèn)識到國際組織在維護(hù)國際秩序中的作用；發(fā)展學(xué)生的合作意識，理解國際合作對全球發(fā)展的重要性；提升學(xué)生的公民素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識到作為全球公民的責(zé)任。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：六年級學(xué)生對國際組織有一定的了解，他們可能已經(jīng)接觸過聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織等國際組織的名稱和基本職能。但他們對國際組織的作用、運(yùn)作機(jī)制以及國際組織在解決全球性問題中的具體案例了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級學(xué)生對世界事務(wù)充滿好奇，對國際組織這類具有全球性的話題有較高的興趣。他們的分析能力和批判性思維能力逐漸增強(qiáng)，能夠通過比較、分析等方法理解問題。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于通過案例學(xué)習(xí)、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對國際組織的運(yùn)作機(jī)制和決策過程可能感到抽象和難以理解。此外，由于國際組織涉及多個國家和地區(qū)，學(xué)生可能難以把握不同文化背景下的國際關(guān)系。在討論國際組織的作用時，學(xué)生可能面臨價值判斷和道德倫理方面的挑戰(zhàn)。因此，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生通過具體案例和實(shí)際情境來理解抽象概念，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行深入思考和討論。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解國際組織的背景和作用，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，模擬國際組織會議，體驗(yàn)決策過程。

3.利用多媒體展示國際組織的圖片和視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.通過案例分析，讓學(xué)生分析國際組織在解決具體問題中的作用，提高學(xué)生的分析能力。

5.運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺前，微笑著對同學(xué)們說：“大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《日益重要的國際組織》這一章節(jié)。同學(xué)們，你們知道什么是國際組織嗎？它們在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？”

2.學(xué)生們紛紛舉手回答，老師總結(jié)并引出課題：“沒錯，國際組織是由多個國家組成的，它們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)揮著重要作用。今天，我們就來探討這些日益重要的國際組織?！?/p>

二、新課講授

1.老師講解國際組織的定義、起源和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解國際組織的背景。

2.老師舉例說明國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展等方面的作用，如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織等。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么國際組織日益重要？它們?nèi)绾谓鉀Q全球性問題？

4.學(xué)生積極發(fā)言，老師總結(jié)：“國際組織日益重要的原因在于，它們能夠跨越國界，協(xié)調(diào)各國政策，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。在解決全球性問題方面，國際組織發(fā)揮著不可替代的作用?！?/p>

三、案例分析

1.老師選取一個具體的國際組織案例，如聯(lián)合國在解決氣候變化問題中的作用。

2.老師詳細(xì)講解案例，包括案例背景、國際組織采取的措施、取得的成果等。

3.學(xué)生分組討論，分析案例中國際組織的作用和影響。

4.各小組派代表分享討論成果，老師點(diǎn)評并總結(jié)。

四、小組合作學(xué)習(xí)

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個自己感興趣的全球性問題。

2.學(xué)生通過查閱資料、討論等方式，了解問題的背景、現(xiàn)狀和可能的解決方案。

3.每組制作一份關(guān)于所選擇問題的研究報告，包括問題介紹、現(xiàn)狀分析、解決方案等。

4.各小組展示研究成果，其他組同學(xué)和老師進(jìn)行點(diǎn)評。

五、課堂小結(jié)

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國際組織的作用和重要性。

2.老師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何關(guān)注和參與國際事務(wù)呢？”

3.學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：“關(guān)注國際事務(wù)，我們要關(guān)心世界和平、關(guān)注全球性問題，學(xué)會用國際視野看待問題。同時，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來參與國際事務(wù)做好準(zhǔn)備?！?/p>

六、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：“請同學(xué)們課后查閱資料，了解一個你感興趣的國際組織，并撰寫一篇短文，介紹該組織的作用和貢獻(xiàn)。”

2.學(xué)生認(rèn)真記錄作業(yè)要求，老師提醒：“希望大家認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的國際視野?！蓖卣古c延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《聯(lián)合國：世界和平的守護(hù)者》：介紹聯(lián)合國的成立背景、主要機(jī)構(gòu)和職能，以及聯(lián)合國在維護(hù)世界和平、推動全球發(fā)展等方面所做的工作。

-《世界貿(mào)易組織：國際貿(mào)易的規(guī)則制定者》：探討世界貿(mào)易組織的成立目的、主要職責(zé)和運(yùn)作機(jī)制，以及世界貿(mào)易組織如何促進(jìn)全球貿(mào)易自由化和公平競爭。

-《國際紅十字會與紅新月會》：介紹國際紅十字會的起源、宗旨和主要活動，以及其在人道救援和促進(jìn)國際人道法方面所發(fā)揮的作用。

-《世界自然基金會：地球的守護(hù)者》：介紹世界自然基金會的成立目的、主要項(xiàng)目和活動，以及該組織在全球環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展方面所做出的貢獻(xiàn)。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選取上述閱讀材料中的一本或幾本，深入了解國際組織的運(yùn)作方式和在全球事務(wù)中的作用。

-學(xué)生可以關(guān)注國際新聞，了解當(dāng)前國際組織在解決熱點(diǎn)問題（如氣候變化、全球衛(wèi)生危機(jī)、地區(qū)沖突等）中的最新動態(tài)。

-學(xué)生可以組織小組討論，探討國際組織在應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)時的優(yōu)勢和局限性，以及如何改進(jìn)和加強(qiáng)國際組織的作用。

-學(xué)生可以嘗試撰寫小論文，分析國際組織在某一具體領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和影響，如環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會公正等。

-學(xué)生可以參與模擬聯(lián)合國活動，扮演不同國家的代表，體驗(yàn)國際組織決策的過程，提高自己的國際視野和溝通能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-國際組織的定義和特征

-國際組織的主要類型和職能

-國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展中的作用

②關(guān)鍵詞：

-國際組織

-維護(hù)世界和平

-促進(jìn)共同發(fā)展

-全球性問題

-國際合作

③重點(diǎn)句子：

-“國際組織是由多個國家組成的，它們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)揮著重要作用?！?/p>

-“國際組織在解決全球性問題中發(fā)揮著不可替代的作用。”

-“國際組織是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量?！狈此几倪M(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用互動式教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問和參與討論，這樣可以提高學(xué)生的主動性和積極性，使他們對國際組織的理解更加深入。

2.案例分析法：通過分析真實(shí)的國際組織案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣可以讓學(xué)生更好地理解國際組織的運(yùn)作和作用，同時也能提高他們的分析能力和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是由于對國際組織的話題不夠感興趣，或者對討論內(nèi)容不夠了解。

2.教學(xué)方法單一：雖然我采用了互動式教學(xué)，但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法還是相對單一，缺乏多樣性，這可能會限制學(xué)生的思維和參與。

3.評價方式局限：目前的教學(xué)評價主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生興趣：為了提高學(xué)生對國際組織的興趣，我計劃在課前提供相關(guān)的背景資料和視頻，讓學(xué)生在課前就對國際組織有一個初步的了解，從而提高他們在課堂上的參與度。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試引