小學(xué)生愛校護(hù)園征文

小學(xué)生愛校護(hù)園征文TOC\o"1-2"\h\u24108第一章走進(jìn)校園：愛校護(hù)園的重要意義 18859第二章校園風(fēng)貌：校園環(huán)境與文化的獨(dú)特之處 122599第三章愛校之心：從點(diǎn)滴之處見深情 130411第四章護(hù)園之行：我們能做的那些小事 217233第五章書中智慧：從《夏洛的網(wǎng)》看校園的愛與包容 229048第六章我的感悟：愛校護(hù)園在我心中的分量 218440第七章大家的力量：共同營造美好校園 33261第八章愛校護(hù)園：永遠(yuǎn)在路上的行動與傳承 3第一章走進(jìn)校園：愛校護(hù)園的重要意義咱們的校園就像是我們的第二個(gè)家一樣。愛校護(hù)園是特別重要的呢。校園是我們每天學(xué)習(xí)知識、和小伙伴們玩耍的地方。要是校園環(huán)境不好，到處臟兮兮的，那我們學(xué)習(xí)和玩耍的心情都會受到影響。比如說，我有個(gè)朋友在一個(gè)不太干凈的學(xué)校，操場邊到處是垃圾，教室里也有股怪味，他就老跟我說在學(xué)校里感覺很不舒服。而在我們學(xué)校，大家都愛護(hù)校園，每天看到干凈整潔的校園，就覺得特別開心。而且，愛校護(hù)園還能讓我們有集體榮譽(yù)感。學(xué)校就像一個(gè)大集體，我們都是這個(gè)集體里的一份子。如果我們都愛護(hù)它，學(xué)校變得更好了，我們也會覺得很自豪。就像每次我們學(xué)校在比賽中獲獎了，大家都特別興奮，因?yàn)檫@是我們共同的榮譽(yù)，而這榮譽(yù)也離不開大家對校園的愛護(hù)。第二章校園風(fēng)貌：校園環(huán)境與文化的獨(dú)特之處我們的校園特別美。一進(jìn)校門，就能看到兩旁種滿了各種各樣的花草樹木。春天的時(shí)候，桃花開得粉粉嫩嫩的，像小姑娘的臉蛋。夏天，大樹的枝葉長得特別茂盛，就像一把把大綠傘，我們在樹下乘涼、做游戲。校園里還有一個(gè)小池塘，里面有五顏六色的金魚游來游去。這小池塘可受歡迎了，課間休息的時(shí)候，好多同學(xué)都圍在池塘邊看金魚。除了環(huán)境美，我們學(xué)校的文化也很獨(dú)特。學(xué)校的走廊上掛著很多名人名言，還有同學(xué)們自己畫的畫、寫的書法作品。這可都是我們學(xué)校的文化特色呢。在教室里，我們還有自己的班級文化，每個(gè)班都有自己的班名、班徽和班歌。這些獨(dú)特的環(huán)境和文化，讓我們的校園充滿了活力和魅力。第三章愛校之心：從點(diǎn)滴之處見深情愛校其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)滴當(dāng)中。就拿我們班的班長來說吧。每天早上，他總是第一個(gè)到教室，然后就開始打掃教室衛(wèi)生。他會認(rèn)真地擦黑板，把每一個(gè)角落都擦得干干凈凈。他說，他不想讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就看到臟兮兮的黑板。還有一次，學(xué)校組織大掃除。我們班負(fù)責(zé)打掃操場的一角。有個(gè)同學(xué)不小心把腳扭傷了，但是他還是堅(jiān)持要留下來幫忙。他說，他不想因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小傷就離開，他要和大家一起把操場打掃干凈。這些看起來都是小事，但是卻能看出我們對學(xué)校深深的愛。就像我們對待自己的家一樣，雖然都是一些小細(xì)節(jié)，但都是滿滿的愛。第四章護(hù)園之行：我們能做的那些小事我們能為護(hù)園做很多小事呢。比如說，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾。我就看到過有的同學(xué)吃完東西，就把包裝紙隨手一扔。這是不對的。我們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。還有，要愛護(hù)校園里的花草樹木。有一次，我看到有個(gè)小朋友想摘一朵花，我就趕緊上去告訴他不能摘。我跟他說，這些花是給大家看的，如果大家都摘的話，就沒有漂亮的花了。我們還可以節(jié)約用水，在學(xué)校的洗手間里，洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭。要是發(fā)覺水龍頭沒關(guān)緊，要趕緊去關(guān)上。這些小事雖然簡單，但是如果我們每個(gè)人都能做到，那我們的校園一定會變得更加美好。第五章書中智慧：從《夏洛的網(wǎng)》看校園的愛與包容在《夏洛的網(wǎng)》這本書里，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。在那個(gè)小小的農(nóng)場里，動物們之間充滿了愛與包容。小豬威爾伯本來是一只很弱小的豬，可能會被做成熏肉火腿。但是蜘蛛夏洛卻用自己的智慧和愛拯救了他。在我們的校園里，也應(yīng)該有這樣的愛與包容。同學(xué)們之間有時(shí)候會鬧矛盾，就像有一次，我的同桌不小心把我的鉛筆盒碰到地上了，我當(dāng)時(shí)很生氣。但是后來我想到了《夏洛的網(wǎng)》里動物們的互相包容，我就原諒了他。我們要像書里的動物們一樣，互相友愛，互相包容。當(dāng)有新同學(xué)來到我們學(xué)校的時(shí)候，我們也要熱情地歡迎他們，就像夏洛歡迎威爾伯一樣，讓新同學(xué)感受到我們校園的溫暖。第六章我的感悟：愛校護(hù)園在我心中的分量在我心里，愛校護(hù)園是非常重要的。我覺得學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們是花園里的小花朵。如果沒有這個(gè)美麗的花園，我們就不能茁壯成長。每次看到校園里干凈的道路、美麗的花朵，我就覺得特別幸福。我也希望能為校園做更多的事情。我想，如果我每天都能做一件愛護(hù)校園的小事，那積少成多，校園一定會變得更好。我也希望更多的同學(xué)能像我一樣，把愛校護(hù)園當(dāng)成一件很重要的事情。因?yàn)檫@不僅僅是為了學(xué)校，也是為了我們自己。一個(gè)好的校園環(huán)境能讓我們學(xué)習(xí)得更愉快，生活得更開心。第七章大家的力量：共同營造美好校園愛校護(hù)園光靠一個(gè)人是不行的，需要大家的力量。就像拔河比賽一樣，大家齊心協(xié)力，才能取得勝利。我們學(xué)校曾經(jīng)開展過一次校園美化活動。每個(gè)班級都負(fù)責(zé)一塊區(qū)域。有的班級負(fù)責(zé)種花，有的班級負(fù)責(zé)畫墻畫。大家都特別積極地參與。在這個(gè)過程中，有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是其他同學(xué)馬上就過來幫忙，扶他起來，還一起安慰他。在大家的共同努力下，我們的校園變得更加美麗了。這就是大家的力量。如果每個(gè)同學(xué)都能為校園出一份力，不管是大的貢獻(xiàn)還是小的貢獻(xiàn)，我們的校園都會變得越來越好。第八章愛校護(hù)園：永遠(yuǎn)在路上的行動與傳承愛校護(hù)園不是一時(shí)的事情，而是要一直堅(jiān)持下去的。就像接力賽跑一樣，一棒一棒地傳下去。我們現(xiàn)在在學(xué)校里要愛護(hù)校園，等我們畢業(yè)了，也要把這種愛校護(hù)園的精神傳承下去。我們可以跟學(xué)弟學(xué)妹們分享我們在學(xué)校里愛護(hù)校園的故事，告訴