2025年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷208考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】對H1N1甲型流感患者進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度看，這是（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.計(jì)劃免疫2、如果克隆技術(shù)應(yīng)用于人，將會產(chǎn)生的影響是（）A.破壞親人之間的關(guān)系B.對現(xiàn)有的法律造成沖擊C.威脅人類的道德體系D.以上都可能3、“十月懷胎，一朝分娩”．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（）A.胚盤、臍帶B.胎盤、臍帶C.肚臍、胎盤D.羊水和血液4、下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)和功能的說法中，錯誤的是()。A.四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.與b不同，a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體C.該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物D.a、c、d生活所需要的有機(jī)物直接或間接地來自b類生物5、蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因（）A.人體的消化液不能消化活的動物B.蛔蟲體表有角質(zhì)層C.蛔蟲體表細(xì)胞生長快D.蛔蟲生活在沒有消化液的地方6、如圖所示；受精卵的基因組成是（）

A.一定是AA

B.一定是aa

C.一定是Aa

D.以上三種情況都有可能。

7、生物世界是多姿多彩的；下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）

A.公雞和老鷹的羽毛明顯不同。

B.一棵樹上所結(jié)的果實(shí)；在大??；形態(tài)、顏色上有差異。

C.螢的體色夏季為綠色；秋季為褐色。

D.蠅的發(fā)育過程中；成體和幼體有顯著的差異。

8、下列做法對于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是（）①稻田放養(yǎng)蜘蛛②劇毒農(nóng)藥治蟲③多施農(nóng)家肥料④捕殺毒蛇⑤大面積單一種植⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2015?樂山）科學(xué)家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麥根旁的細(xì)菌中去，能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的____．根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____．10、下圖中的A；B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系；D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d，請回答下列問題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是____圖。

(2)李琳的一個體細(xì)胞中有染色體____對，DNA分子____個。

(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩，李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚，請問，他們能生育出無酒窩的孩子嗎？____。孩子的一些性狀與他父母不同，在遺傳學(xué)上稱為____。11、變形蟲是大家比較熟悉的單細(xì)胞動物；某同學(xué)想探究單細(xì)胞生物形態(tài)結(jié)構(gòu)的生命活動特點(diǎn)．

（1）從變形蟲大米培養(yǎng)液吸取少量液體，在____上滴1﹣2滴培養(yǎng)液；蓋上蓋玻片．

（2）用____（填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”）找到變形蟲，發(fā)現(xiàn)變形蟲在視野的左上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)該把載玻片向____移動．

（3）實(shí)驗(yàn)室供選擇的鏡頭如圖，要使物像最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合為____．

（4）與植物細(xì)胞相比，變形蟲沒有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁、____液泡等結(jié)構(gòu)，變形蟲生命活動的控制中心是____．12、背景資料：在大白菜．卷心菜．油菜等蔬菜的葉片上；常能看到一些菜粉蝶的幼蟲菜青蟲．上述幾種蔬菜的花瓣四片，兩兩相對呈十字形，都屬于十字花科植物，所以菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲．有人提出疑問：菜青蟲總是取食十字花科植物，這是一種先天性行為嗎？請按探究實(shí)驗(yàn)的要求回答問題：

（1）提出的假設(shè)是：____．

（2）為提高探究實(shí)驗(yàn)的可信度，應(yīng)到菜地或菜市場尋找菜青蟲的受精卵進(jìn)行飼養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇饑餓的、還是喂飽的菜青蟲？____．

（3）假若有以下幾種植物的葉片：油菜葉、菠菜葉、萵苣葉、天竺葵葉．在制定探究實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃時，可以取菠菜葉與天竺葵葉形成對照實(shí)驗(yàn)的變量，并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，其目的是____．

（4）實(shí)驗(yàn)用的菜青蟲只用兩只可以嗎？____，為什么？____．13、生來就有的，對多種病原體都有防御作用，叫做____免疫，后天獲得通常只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為____免疫。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、我們保護(hù)動物多樣性，即要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．（判斷對錯）15、生殖過程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞．______（判斷對錯）16、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體都分節(jié)．______．（判斷對錯）17、蚯蚓的呼吸器官是體壁．______（判斷對錯）18、海帶是植物．______．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)19、請將綠色開花植物受精后的各部分與將來發(fā)育為果實(shí)的相應(yīng)結(jié)構(gòu)連接起來⑴子房a．胚乳⑵子房壁b．果實(shí)⑶胚珠c．果皮⑷受精卵d．種子⑸受精極核e．胚20、請將實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”中的各實(shí)驗(yàn)步驟與相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠弥本€連接起來。A天竺葵暗處理①防止危險(xiǎn)B把葉片放入酒精中②形成對照C加入碘液③將殘留的淀粉消耗掉D隔水加熱④驗(yàn)證植物產(chǎn)生了有機(jī)物E葉片部分遮光⑤溶解葉綠素21、【題文】配伍題（請將下列左側(cè)與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍；在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分）

1.動物園；植物園等（）a.身體兩側(cè)有側(cè)線；能感知水流方向。

2.鯽魚（）b.胎生；哺乳；被譽(yù)為“活化石”

3.生產(chǎn)者；消費(fèi)者等（）c.就地保護(hù)。

4.大熊貓（）d.生物成分。

5.建立自然保護(hù)區(qū)（）e.遷地保護(hù)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．

分析：預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；據(jù)此答題．

解答：解：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群；所以傳染病患者屬于傳染源．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．甲型H1N1流感患者屬于傳染源，對他們進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源．

故應(yīng)該選：A

點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施，可根據(jù)具體的情況分析．【解析】【答案】A2、D【分析】解：克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中；然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動物．在克隆人的問題上，必將帶來利弊得失；傳統(tǒng)觀念、倫理道德等諸方面的審視和思考．有人認(rèn)為，克隆處的個體與原本個體既不是親子關(guān)系，也不是兄弟姐們關(guān)系，這會使人倫理關(guān)系發(fā)生模糊混亂，乃至顛倒．另外，從生物進(jìn)化的角度看，有性生殖能夠豐富后代的基因組成，增強(qiáng)對自然環(huán)境的適應(yīng)能力．而克隆人卻是基因的單性復(fù)制，這回導(dǎo)致基因上的退化．

故選：D

本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用；克隆屬于無性生殖．

對于克隆技術(shù)的考查，應(yīng)從無性生殖的角度去理解，難度一般．【解析】【答案】D3、B【分析】解：A；哺乳動物沒有胚盤；故錯誤；

B；胎兒胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧；同時排出自身產(chǎn)生的廢物和二氧化碳，故正確；

C；肚臍是人體身體結(jié)構(gòu)的一部分；不是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，故錯誤；

D；羊水和血液不是器官；更不是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，故錯誤．

故選：B．

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時排出自身產(chǎn)生的廢物和二氧化碳．

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．【解析】B4、B【分析】【分析】本題考查的是細(xì)菌、植物細(xì)胞、酵母菌、酵母菌出芽生殖的知識。a是細(xì)菌細(xì)胞，外面有鞭毛和莢膜，無成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)；b是口腔上皮細(xì)胞，呈球形，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；c是植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等；d是酵母菌細(xì)胞，正在進(jìn)行出芽生殖；解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同生物細(xì)胞的主要特征。【解答】

A.四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；A正確；

B.a細(xì)菌細(xì)胞沒有線粒體，b植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；B錯誤；

C.該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物，C正確；

D.植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來源；D正確。

故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】解：蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲；人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕．

故選：B．

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】B6、D【分析】

受精卵中的成對的基因；一個來自父方，一個來自母方，來自父方（或母方）的基因可能是顯性也可能是隱性，因而受精卵中成對的基因的可能性有三種情況：均為顯性，均為隱性，一個是顯性一個是隱性．遺傳圖解如圖：通過圖解可知受精卵的基因組成是可能是AA；或Aa、或aa．

故選D．

【解析】【答案】受精卵中的成對的基因；位于成對的兩條染色體上，成對的兩條染色體，一條來自精子，一條來自卵細(xì)胞．也就是成對的兩個基因，一個來自父方，一個來自母方．來自父方（或母方）的基因可能是顯性，也可能是隱性．因而這一對基因的可能性，有三種情況．

7、B【分析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．

A；公雞和老鷹的羽毛明顯不同；不是同種動物之間的性狀差異，不是變異．故不符合題意；

B；基因決定生物的性狀．同一種生物的基因并不完全相同；導(dǎo)致同種生物的大小、顏色不完全相同．一棵樹上所結(jié)的果實(shí)，在大小、形態(tài)、顏色上有差異，是子代個體之間的性狀差異是變異．故符合題意；

C；螢的體色夏季為綠色；秋季為褐色，是螢對環(huán)境的適應(yīng)，不是親子間和子代個體間的差異，不是變異．故不符合題意；

D；蠅的發(fā)育過程中；成體和幼體有顯著的差異是個體的變態(tài)發(fā)育，不是親子間和子代個體間的差異，不是變異．故不符合題意．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的是變異．解答時可以從變異的概念方面來切入．

8、C【分析】劇毒農(nóng)藥治蟲，會污染環(huán)境，捕殺毒蛇，害蟲會因?yàn)槭ヌ鞌扯罅糠敝?，危害莊稼，單一種植，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)易失去平衡。【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)9、遺傳物質(zhì)（基因）共生【分析】【解答】科學(xué)家把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲存的有機(jī)物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系．

故答案為：遺傳物質(zhì)（基因）；共生。

【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．20世紀(jì)未，隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)，即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等．10、A2346能變異【分析】【解答】（1）染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體；基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片段，所以A圖能正確表示基因；DNA、染色體的關(guān)系；

（2）人的體細(xì)胞23對染色體就包含46個DAN分子；DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位，這些小單位稱為基因；

（3）基因D；d分別控制性狀有酒窩、無酒窩；李琳基因組成為Dd，無酒窩男子基因組成為dd，李琳成年后與無酒窩男子婚后，生育出的孩子基因組成為Dd（有酒窩）或dd（無酒窩），且Dd：dd=1：1，即他們生育出無酒窩的孩子的可能性是50%，子代與親代性狀上的差異叫做生物的變異。

【分析】此題有一定的難度，解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段、人的體細(xì)胞23對染色體和隱性性狀基因組成為dd，顯性性狀基因組稱為：DD或Dd。11、載玻片低倍物鏡左上方②③葉綠體細(xì)胞核【分析】【解答】（1）從變形蟲大米培養(yǎng)液吸取少量液體；在載玻片上滴加少量培養(yǎng)液，放在顯微鏡下，使視野光線變暗，就會找到變形蟲．

（2）用低倍物鏡觀察范圍大；容易找到變形蟲．由于顯微鏡下看到的像是倒像，在視野中所觀察到的物像居于左上方，而移動物像實(shí)際上是通過移動標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向左上方移動，物像才能移至視野的正中央．

（3）物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的；有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋．因此①②⑤是物鏡，③④⑥是目鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．因而要使物像最大，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最大，選擇的鏡頭組合為②③．

（4）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．變形蟲屬于動物；細(xì)胞中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過比較變形蟲和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體．變形蟲細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．

細(xì)胞的生命活動作為生物的一種性狀；也是有遺傳物質(zhì)決定的．而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，所以變形蟲生命活動的控制中心是細(xì)胞核．

故答案為：（1）載玻片；

（2）低倍物鏡；左上方。

（3）②③；

（4）葉綠體；細(xì)胞核。

【分析】（1）變形蟲乃最低等的原始生物之一；為單細(xì)胞動物，在生存上條件跟多細(xì)胞生物一樣．由于變形蟲結(jié)構(gòu)簡單；培植容易，所以是生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要材料之一．

（2）顯微鏡的構(gòu)造和使用方法是：有放大功能的是物鏡和目鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是反光鏡和遮光器，穩(wěn)定支持鏡身的是鏡座和鏡柱，用于尋找和調(diào)節(jié)圖象清晰度的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，放置目鏡的是鏡筒，放置轉(zhuǎn)換物鏡的是轉(zhuǎn)換器，據(jù)此作答．12、略

【分析】

作出假設(shè)：根據(jù)提出問題應(yīng)用自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．（對提出問題作出肯定或否定的回答）

（1）從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的是：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為，使探究具有可信度．實(shí)驗(yàn)中，將菜青蟲進(jìn)行饑餓處理的目的是使菜青蟲有較高食欲．

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是十字花科植物的葉片；選擇兩種植物的葉子，一種是十字花科植物的葉片；另一種是非十字花科植物的葉片．

（3）在制定探究實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃時；可以取菠菜葉與天竺葵葉形成對照實(shí)驗(yàn)的變量，并且這兩種葉片的顏色；形狀、大小要盡量相似，其目的是控制變量．

（4）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取兩個實(shí)驗(yàn)對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：

（1）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．（2）饑餓的（3）控制變量（4）不可以；增大了偶然性。

【解析】【答案】此題考查探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．解答時依據(jù)題意；從提出的問題，作出假設(shè)，確定；控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面切入．

13、略

【分析】【解析】試題分析：人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用?？键c(diǎn)：人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮糠翘禺愋裕惶禺愋匀?、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【解答】解：我們保護(hù)動物多樣性；并不是要禁止一切形式的獵殺；買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用．因此“保護(hù)動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用”這句話是不正確的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查生物多樣性保護(hù)部分的有關(guān)知識點(diǎn)，保護(hù)生物的多樣性并不是不讓開發(fā)和利用．15、√【分析】解：在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中；女性的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對常染色體+一對性染色體XX，因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體，即女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是X．

故答案為：√

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y；女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X性染色體．【解析】√16、√【分析】解：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．

環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成；用剛毛輔助運(yùn)動，如蚯蚓等，可見，二者的共同點(diǎn)為：身體分節(jié)．

故答案為：√．

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的；據(jù)此答題．

根據(jù)動物的特征來判斷動物的類別，二者不要混淆．【解析】√17、√【分析】解：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管；土壤縫隙中氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．因此蚯蚓的呼吸器官是體壁．

故答案為：√

蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中；靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道在蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．【解析】√18、√【分析】解：海帶的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，因此屬于藻類植物．故說法正確．

故答案為：√．

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，如衣藻、水綿、海帶、紫菜等．

只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，