2025年教科新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷789考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖是某市2015年2月﹣20日氣溫的變化；以下4個日期氣溫日較差最大的是（）

A.12日B.14日C.16日D.18日2、下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)；火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨.火柴點燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是()

A.二氧化錳B.氯酸鉀C.紅磷D.硫3、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是（）A.春季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕B.夏季食物腐敗C.秋季山林著火D.冬季河水結(jié)冰4、裝有一定量水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上；如圖所示，則此時水對玻璃管底部的壓強為（）

A.PaB.PaC.paD.Pa5、制作“葉脈書簽”時需要配制100g10%的氫氧化鈉溶液．下列說法中；不正確的是（）

A.配制時需要氫氧化鈉質(zhì)量為10gB.溶解固體氫氧化鈉時放出大量的熱C.配制時所需實驗儀器有鐵架臺、量筒、托盤天平、燒杯、酒精燈D.若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液50g6、下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（）A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運輸B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D.上表皮氣孔少，可減少水分的散失7、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線；以下說法正確的是（）

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸D.ab段和cd段曲線都表示吸氣8、下列詞語中，用于描述氣候的是（）A.風(fēng)和日麗B.四季分明C.陰雨綿綿D.天高云淡評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請根據(jù)曲線圖回答下列問題．

（1）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有____．

（2）現(xiàn)有一杯t1℃時含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是____．

（3）下列說法正確的是____．

①t2℃時；A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃；此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

③在t1℃時；用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2．

10、如圖有關(guān)電與磁現(xiàn)象的圖示中，與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是____；丙圖通電嫘線管的左端為____極．

11、如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時，會看到導(dǎo)體ab____（填“運動”或“靜止”），根據(jù)此原理可制成____機(jī)．

12、重干旱可能造成作物顆粒無收。從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是____。13、小李同學(xué)探究“流體壓強與流速的關(guān)系”。探究過程中的實驗裝置如圖。下列五個選項是他探究過程中的部分片段：

A．空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系嗎？

B．在兩張紙之間吹氣；兩張紙相互靠近。

C．在氣體中,流速越大的位置壓強越小。

D．用手握住兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣。

E．如果空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系；在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近。

用以上片斷的序號將小李同學(xué)的探究過程補充完整：

小李同學(xué)首先提出了問題，并給出了猜想或假設(shè)，然后，為驗證自己的猜想，他設(shè)計的實驗是____，進(jìn)行實驗時觀察到的實驗現(xiàn)象是____。最后，通過分析和論證，得到的結(jié)論是____。14、鄭州快速公交（BRT）已在今年5月底開通運行．某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛。它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則運行2min后，乙車相對于甲車向____方向行駛，兩車相距____m。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、小梅幫媽媽做飯時，把一個質(zhì)量為100g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有90mL水溢出，則此土豆在水中靜止后處于什么狀態(tài)?25、從化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點）26、我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了?！痹趯W(xué)習(xí)了運動的有關(guān)知識后，你對這件事是怎么理解的？27、創(chuàng)新與設(shè)計：給你一組電源；一個開關(guān)、一只燈泡；在沒有滑動變阻器和電位器的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎？請你介紹一下你的設(shè)計并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】氣溫日較差是指一天中最高氣溫最最低氣溫的差．本題考查氣溫日較差的概念；讀圖理解解答即可．

【解答】解：讀圖可得；12日的氣溫日較差是17﹣11=6℃，14日的氣溫日較差是20﹣12=8℃，16日的氣溫日較差是14﹣11=3℃，18日的氣溫日較差是24﹣15=9℃．

故選：D．2、D【分析】【解答】火柴被點燃時；能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨；

則燃燒生成的氣體為二氧化硫；則火柴點燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)為S，所以該題選D．

【分析】利用信息中火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨，而酸雨與二氧化硫有關(guān)，以此來解答．3、D【分析】【解答】金屬生銹是金屬在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)而生銹；A不符合題意；食物腐敗是食物中的有機(jī)物（細(xì)菌）有氧呼吸的結(jié)果，B不符合題意；秋季山林著火則是山林中干燥的樹木與氧氣反應(yīng)，C不符合題意；河水冬季結(jié)冰則是水的物理變化，與氧氣無關(guān)D符合題意。

【分析】本題考查氧氣的性質(zhì)及應(yīng)用，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。4、A【分析】【解答】如圖；h=8cm=0.08m；

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=8×102Pa．

故選：A．

【分析】根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh直接計算，其中h是深度．5、C【分析】【解答】A；配制100g10%的氫氧化鈉溶液需溶質(zhì)：100g×10%=10g；故A正確；

B；固體氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；故B正確；

C；配制溶液所需要的儀器有：托盤天平、膠頭滴管、燒杯、量筒和玻璃棒；所以不需要酒精燈，故C錯誤；

D；設(shè)需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為X則：100g×10%=X×20%解得X=50g；故D正確．

故選C．

【分析】A；根據(jù)溶質(zhì)的計算方法考慮；

B；固體溶于水的特點考慮；

C；通過步驟考慮儀器；

D、根據(jù)加水稀釋溶液溶質(zhì)質(zhì)量不變列等式計算即可．6、B【分析】【解答】解：A；蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力；同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運輸．A正確；

B；綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過氣孔散發(fā)出去；B錯誤；

C；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；

D；由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生．D正確．

故選：B

【分析】綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．7、D【分析】【解答】選D。曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，ac段曲線表示進(jìn)行了一次呼吸，ab段和dc段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大；表示吸氣，所以選D。

【分析】對本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化．8、B【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀況；氣候指一個地方多年的天氣平均狀況．本題主要考查天氣與氣候的區(qū)別．熟悉一下衛(wèi)星云圖的判讀方法．

【解答】解：風(fēng)和日麗；陰雨綿綿、天高云淡表示天氣；具有時間短，多變的特點．故ACD不符合題意．四季分明表示氣候，具有時間長，穩(wěn)定的特點．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)9、加入溶質(zhì)降溫結(jié)晶③④【分析】【解答】解：（1）要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?；可以采用加入溶質(zhì)的方法，故填：加入溶質(zhì)；

（2）t1℃時含A；B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液；A的溶解度隨溫度的升高而增大，要分離出A，可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶；

（3）①t2℃時；A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，若是不飽和溶液則不一定，錯誤；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A的溶解度隨溫度的降低而減小，會析出晶體，B的溶解度隨溫度的降低而增大，但是溶液的組成不變，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同；據(jù)圖可以看出，B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，錯誤；

③在t1℃時；AB的溶解度相同，用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，故溶解的AB的質(zhì)量相同，這兩種溶液的質(zhì)量相等，正確；

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，A的溶解度大于B，故A需要的水的質(zhì)量小于B，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2；正確；

故填：③④．

【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答，根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法；根據(jù)溶解度曲線結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算解答即可．10、乙S（或南）【分析】【解答】解：（1）圖甲中有電源；所以是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，是電動機(jī)的工作原理；圖乙中沒有電源，所以是閉合電路的線圈在磁場中做切割磁感線運動時，線圈中就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理．

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的右端為N極，左端為S極．

故答案為：乙；S（或南）．

【分析】（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)；即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；電動機(jī)的工作原理是磁場對電流的作用，即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；

（2）利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的左端的極性．11、運動電動【分析】【解答】根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，并且力可以是改變運動狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S閉合時，會看到導(dǎo)體ab運動；由通電導(dǎo)體在磁場中受到力運動；人們想到可以讓通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，利用該現(xiàn)象制成了電動機(jī)。故答案為：運動；電動。

【分析】由實驗現(xiàn)象我們可以分析得出導(dǎo)體棒受到了力的作用，并知道這就是電動機(jī)的原理。12、水【分析】【解答】重干旱可能造成作物顆粒無收；說明植物進(jìn)行光合作用的一個重要的原材料是水。

【分析】考查光合作用的原料13、DBC【分析】【分析】探究流體壓強跟流速的關(guān)系的實驗有提出問題；猜想或假設(shè)、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、總結(jié)結(jié)論、交流和評估等七個過程．有時探究過程是變化的．掌握物理探究實驗的七個步驟；掌握流體壓強跟流速的關(guān)系．

【解答】解：提出問題：空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系嗎？

猜想：如果空氣的壓強與空氣的流速有關(guān)系；在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．

設(shè)計實驗：用手握住兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．

實驗現(xiàn)象：在兩張紙之間吹氣；兩張紙相互靠近．

實驗結(jié)論：向中間吹氣時；中間空氣流動速度大，壓強小，紙外側(cè)的壓強不變，紙受到的向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，把紙壓向中間．得到的結(jié)論是在氣體中，流速越大的位置壓強越?。?/p>

故答案為：D，B，C．14、西|600【分析】【分析】（1）甲乙同時同地同向行駛，如圖甲和乙在運動過程中，相同時間內(nèi)，甲通過的路程大于乙通過的路程，距離越來越遠(yuǎn)，以甲為參照物，乙向西運動．（2）在甲（乙）圖象上找到任意路程和時間的對應(yīng)點，計算甲（乙）速度．由甲乙速度和時間，求出甲乙通過的路程，求出甲乙相距．能從路程和時間圖象判斷物體的運動狀態(tài)，求出運動速度，求出一段時間后物體運動的距離．【解答】解：（1）甲和乙在同時同地向東行駛，相同時間內(nèi)，甲通過的路程大于乙通過的路程，以甲為參照物，乙向西運動．（2）由圖可得，甲車的速度：．

乙車的速度：．

則由得：運行2min時s甲′=v甲t′=10m/s×120s=1200m，s乙′=v乙t′=5m/s×120s=600m；

兩車相距：s=s甲′-s乙′=1200m-600m=600m．

故答案為：西；600．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、解答題(共4題，共32分)24、解：根據(jù)題意，m=100×10﹣3kg=0.1kg.G=mg=0.1kg×10N/kg=1N

根據(jù)阿基米德原理，∴F浮=G排=m排g=ρ水V排g=90×10﹣6m3×10N/kg×1.0×103kg/m3=0.9N

根據(jù)物體浮沉條件，浮力小于重力物體下沉直至沉底，在下沉的過程中排開液體的體積不變，因此浮力不變?！痉治觥俊痉治觥拷Y(jié)合物體浮沉情況、阿基米德原理判斷物體浮沉的狀態(tài)。25、①水在通電的時；生成氫氣和氧氣；②反應(yīng)條件是通電；③反應(yīng)物是水；④生成物是氫氣和氧氣；⑤每36份質(zhì)量的水在通電條件下，生成4份質(zhì)量氫氣和的32份質(zhì)量氧氣；即水；氫氣和氧氣質(zhì)量比為9：1：8；⑥