2025年外研版2024九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在10-9-10-7m范圍內；對原子；分子進行操作的納米超分子技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化．如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸．下列說法中正確的是（）

A.納米銅屬于化合物。

B.納米銅顆粒比普通銅更易于氧化產生化學反應。

C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同。

D.納米銅保存方式普通銅相同。

2、雨后我們通常會感到空氣比較清新；其主要原因是空氣中（）

A.氧氣增多。

B.可吸入顆粒物減少。

C.二氧化碳減少。

D.水蒸氣增多。

3、下列四幅元素含量示意圖中，能表示地殼中元素含量分布的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、某溫度下，A物質的溶解度為S克，則它的飽和溶液的溶質在整個溶液中的質量分數(shù)是（）A.大于S%B.小于S%C.等于S%D.無法判斷5、既能用排水法；又能用向上排空氣法收集的氣體是（）

A.易溶于水；密度比空氣大。

B.易溶于水；密度小于空氣。

C.難溶于水；密度比空氣小。

D.難溶或不易溶于水；密度比空氣大。

6、下列屬于金屬銅的化學性質的是（）

A.銅片表面呈黃色。

B.銅片在空氣中加熱會變黑。

C.銅線的導電性很強。

D.銅的密度為8.9g/cm3

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下了物質中屬于純凈物的是（）A.鹽酸B.過磷酸鈣C.海水D.冰水混合物8、有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀的質量關系如右圖所示；則該溶液是（）

A.硝酸；硝酸鐵。

B.硫酸；氯化鐵。

C.鹽酸；氯化鐵。

D.鹽酸；硫酸鐵。

9、下列各組中的兩種物質的相對分子質量不同的是（）

A.N2OC3H8

B.H3PO4H2SO4

C.C2H5OHNaOH

D.CH3COOHH2CO3

10、量取18mL的稀鹽酸需要用到的儀器有（）

A.20mL量筒。

B.100mL量筒。

C.膠頭滴管。

D.托盤天平。

11、規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是（）A.實驗完畢后，從節(jié)約的角度考慮，實驗過程中剩余的試劑都應該放回原試劑瓶B.蒸發(fā)飽和食鹽水，蒸發(fā)皿必須放在石棉網上，用酒精燈的外焰加熱C.沒有腐蝕性的固體藥品可直接放在天平的托盤上稱量，有腐蝕性的固體藥品或液體藥品應放在燒杯中稱量E.取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外E.取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、光明中學的幾名同學；進行了“化學與社會發(fā)展”的探究活動．

（1）____、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是____．

（2）現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視．所以，開發(fā)和利用風能、____等新能源成為越來越迫切的要求．

（3）人們將化石燃料通過化學工藝可以制造和合成價值更高的藥物、化學纖維、塑料和合成橡膠等．其中，塑料屬于____材料；隨意丟棄會造成“白色污染”．

（4）人類對化石燃料的大量使用，造成了愈加嚴重的空氣污染，其中SO2的大量排放會造成____．13、（2012春?績溪縣校級月考）如圖所示裝置有多種用途，如在瓶內盛放濃硫酸（濃硫酸有吸水性，能吸收氣體中的水蒸氣）后，氣體從a管口通入，可干燥O2、H2等氣體．若將其作為集氣裝置；則。

（1）收集氧氣時，應從____管口通入瓶中．

（2）收集氫氣時，應從____管口通入瓶中．

（3）若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，應從____管口通入瓶中．14、在燒開水時，水未沸騰就有氣泡從水中冒出，這氣泡是____，產生此現(xiàn)象是因為____．15、水是生命之源；“珍惜水，節(jié)約水，保護水”是每個公民的義務和責任。

rm{(1)}自來水是屬于______rm{(}填”純凈物“或”混合物“rm{)}

rm{(2)}我國水資源豐富；但分布不均，有些地方村民用地下水作為生活用水。人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水。

rm{(3)}某同學自制如圖簡易凈水器；圖中活性炭的主要作用是______。

rm{(4)}高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為：rm{4K_{2}FeO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2R+4K_{2}O+3O_{2}隆眉}則rm{4K_{2}FeO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2R+4K_{2}O+3O_{2}隆眉}的化學式為______。rm{R}16、（1）用化學符號表示：

三個氫原子____；兩個氫分子____；正一價的氫元素____．

（2）重水的主要用途是在核反應堆中作減速劑，一個重水分子（D2O）是由兩個重氫原子（D）和一個氧原子構成．重氫原子的核電荷數(shù)為1，中子數(shù)為1，那么表示重氫原子結構的示意圖是____（填下圖序號）．

重氫原子的相對原子質量為2，則重水的相對分子質量為____．17、世界是由物質組成的，物質都是由極微小的、肉眼看不見的____構成的，構成物質的微?？偸窃诓煌５腳___．18、（2012秋?高新區(qū)校級期中）如圖所示，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體．當抽出玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸____，最后，上、下兩瓶顏色____．此現(xiàn)象說明____．當兩瓶氣體混合后微粒____（填“繼續(xù)”或“停止”）運動．19、石墨與金剛石都是碳元素組成的單質，但物理性質差異較大，原因是____不同；

H2O與H2O2的組成元素種類相同，但化學性質不同，原因是____不同；

鈉原子和鈉離子屬于同種元素，但化學性質不同，其原因是____不同．20、乙醇是酒的主要成份，所以又稱酒精，有些地方俗稱火酒．化學式可寫為C2H5OH．乙醇易燃；是常用的燃料；溶劑和消毒劑，也用于制取其他化合物．請回答：

（1）一個乙醇分子中共有____個氫原子．

（2）乙醇的相對分子質量為____．

（3）其中碳、氫元素的質量比為____．

（4）乙醇中氧元素的質量分數(shù)為____．（結果精確到0.1）評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．評卷人得分五、探究題(共2題，共10分)22、下面是某化學小組的同學們進行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實驗探究；請你同他們一起探究：

rm{(1)B}操作中；觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(2)}對照rm{BC}實驗操作，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結論是______rm{.}為了使木炭與氧氣完全反應，rm{C}的正確操作方法是______．

rm{(3)D}操作中；用燒杯傾倒的液體名稱是______，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得______，木炭中在氧氣中燃燒生成______氣體．

rm{(4)}寫出操作rm{C}中反應的文字表達式______．23、如圖1所示是實驗室制取氣體的常用裝置；請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱______。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣；應選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填字母序號），反應的化學方程式是______。

（3）請將驗滿氧氣的裝置圖2補充完整。

（4）檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為______。

（5）實驗室利用常溫下硫化亞鐵（黑色塊狀固體）與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時不選用E裝置，可推測該氣體的一種物理性質為______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

A；納米銅和普通銅都是由銅元素組成；故納米銅屬于單質，故A錯誤；

B；普通銅加熱才能與氧氣反應；而納米銅很易于氧氣反應，故B正確；

C；納米銅和普通銅中都屬于銅元素；所以銅原子結構相同，故C錯誤；

D；納米銅很易與氧氣反應；應密封保存，而普通的銅不需要密封保存，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】利用題干中的信息可知納米銅也是銅；但易于氧氣反應并且速度很快，利用此知識解決判斷即可．

2、B【分析】

一場大雨過后；我們會覺得空氣清新，碧空如洗，只是因為下雨時，空氣中的顆粒物質溶在水中，隨雨滴降落在地面，所以會感覺到空氣清新，這主要是因為空氣中顆粒物大量減少的緣故，下雨不會增加氧氣的含量，也與二氧化碳的量沒關系．水蒸氣的增多會增加空氣濕度，但不是空氣比較清新的主要原因．

故選B．

【解析】【答案】下雨可以將空氣中的塵埃帶到帶到地面上所以使人覺得下雨后空氣清新．下雨不會增加氧氣的含量；也不會減少二氧化碳的含量．

3、A【分析】解：地殼中含量最豐富的前五種元素是：rm{O}rm{Si}rm{Al}rm{Fe}rm{Ca}只有rm{A}圖中符合；其它圖示中沒有硅元素；

故選：rm{A}

根據(jù)地殼中含量最豐富的前五種元素來回答本題；再結合所給圖示中前幾種元素的含量來回答本題．

通過回答本題知道了地殼中含量最豐富的前五種元素，了解了最豐富的金屬元素是rm{Al}最豐富的元素是rm{O}．【解析】rm{A}4、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的溶質質量分數(shù)=×100%以及固體溶解度的含義進行解答．【解析】【解答】解：某溫度下，A物質的溶解度為Sg，即在某溫度下，100g水中溶解SgA物質達到飽和，所以該溶液的溶質質量分數(shù)=×100%＜S%．

故選：B．5、D【分析】

A；易溶于水的氣體不能用排水法收集．錯誤；

B；易溶于水的氣體不能用排水法收集；密度小于空氣的氣體不能用向上排空氣法收集．錯誤；

C；密度小于空氣的氣體不能用向上排空氣法收集．錯誤；

D；難溶或不易溶于水的氣體可以用排水法收集；密度比空氣大的氣體可以用向上排空氣法收集．正確．

故選D．

【解析】【答案】不溶于水的氣體可以用排水法收集；密度比空氣大的氣體可以用向上排空氣法收集；密度比空氣小的氣體可以用向下排空氣法收集．

6、B【分析】

A；銅是紫紅色金屬；敘述錯誤．

B；銅與氧氣在加熱的情況下會生成黑色的氧化銅；是銅的化學性質，敘述正確．

C；導電性是銅的物理性質；故錯誤．

D；金屬的密度是它的物理性質；故錯誤．

故選B

【解析】【答案】可以根據(jù)銅的顏色等物理性質；以及其化學性質的情況進行判斷，初中所學的銅的化學性質主要是與氧氣的反應以及與鹽溶液的反應．

二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成．【解析】【解答】解：A；鹽酸是氯化氫的水溶液；屬于混合物．

食鹽水是由食鹽和水組成的；屬于混合物．

B；過磷酸鈣只有一種物質組成；屬于純凈物．

C；海水中含有氯化鈉等；屬于混合物．

D；冰水混合物只有一種物質組成；屬于純凈物．

故選BD8、AC【分析】

從圖象可以看出；剛開始沒有沉淀出現(xiàn)，然后逐個分析選項．

A；硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵；氫氧化鐵可以被硝酸溶解，因此剛開始沒有沉淀，故A符合條件．

B；硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，故B不符合條件．

C；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇，氫氧化鐵可以被鹽酸溶解，因此C符合條件．

D；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵，硫酸鋇不會被鹽酸溶解，因此開始就有沉淀，故D不符合條件．

故選A；C．

【解析】【答案】A；硝酸和氫氧化鋇生成硝酸鋇和水；硝酸鐵和氫氧化鋇生成硝酸鋇和氫氧化鐵．

B；硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇．

C；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇．

D；鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水；硫酸鐵和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鐵．

9、CD【分析】

A、N2O的相對分子質量是14×2+16=44；C3H8的相對分子質量是12×3+1×8=44；兩種物質的相對分子質量相同；故選項錯誤．

B、H3PO4的相對分子質量是1×3+31+16×4=98；H2SO4的相對分子質量為：1×2+32+16×4=98；兩種物質的相對分子質量相同；故選項錯誤．

C、C2H5OH的相對分子質量是12×2+1×5+16+1=46；NaOH的相對分子質量是23+16+1=40；兩種物質的相對分子質量不同；故選項正確．

D、CH3COOH的相對分子質量是12×2+1×4+16×2=60；H2CO3的相對分子質量是1×2+12+16×3=62；兩種物質的相對分子質量不同；故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

10、AC【分析】

實驗中應根據(jù)所取液體的體積；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，分次量取會引起誤差，所以量取18mL的稀鹽酸應選用20mL的量筒；在量取18mL的稀鹽酸時，傾倒至接近18mL時，改用膠頭滴管滴加水，以提高精確度，減少誤差．

故選AC．

【解析】【答案】量取液體時要用到量筒和膠頭滴管．選取量筒時；從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程．

11、DE【分析】【分析】A；根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則；進行分析判斷．

B；根據(jù)蒸發(fā)皿的使用方法進行分析判斷．

C；根據(jù)天平的使用注意事項；進行分析判斷．

D；根據(jù)pH試紙的使用方法分析；

E；根據(jù)取用液體藥品的注意事項分析；

F、根據(jù)給試管里的液體加熱的方法分析．【解析】【解答】解：A；實驗完畢后；實驗過程中剩余的試劑既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內，故選項說法錯誤．

B；蒸發(fā)飽和食鹽水時；蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需要墊石棉網，故選項說法錯誤．

C；沒有腐蝕性的藥品直接放在天平上稱量會污染藥品；應放在紙片上稱量，故選項說法錯誤．

D；pH試紙來測定溶液的酸堿度；pH試紙使用前應保持干燥，故選項說法正確．

E；取用液體藥品時；要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外，故選項說法正確．

F、給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內液體不超過試管容積的；故故選項說法錯誤．

故選：DE．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見的三種化石燃料是煤；石油、天然氣進行分析；根據(jù)甲烷和氧氣點燃會生成水和二氧化碳進行分析；

（2）根據(jù)太陽能；風能屬于清潔能源進行分析；

（3）根據(jù)材料的分類進行分析；

（4）根據(jù)SO2的大量排放會引起酸雨進行分析．【解析】【解答】解：（1）煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣點燃會生成水和二氧化碳，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）開發(fā)和利用風能；太陽能等新能源成為越來越迫切的要求；

（3）塑料屬于有機合成材料；

（4）二氧化硫主要來源于煤；石油等化石燃料的燃燒；工廠排放的廢氣等，會引起酸雨，給農作物和建筑物造成很大的危害．

故答案為：（1）煤；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）太陽能；（3）有機合成；（4）酸雨．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大進行解答；

（2）根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度進行解答；

（3）根據(jù)氣體的密度小于水的密度進行解答；【解析】【解答】解：（1）氧氣的密度大于空氣的密度；所以當瓶中裝滿空氣時，收集氧氣應該從a端進；

（2）氫氣的密度比空氣的密度小，所以當瓶中裝滿空氣時，收集氫氣應該從b端進；

（3）氫氣、氧氣的密度小于水的密度，所以當瓶中裝滿水時，收集氫氣、氧氣應該從b端進；

故答案為：（1）a；

（2）b；

（3）b．14、略

【分析】【分析】利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強的增大而增大，結合事實進行分析解答．【解析】【解答】解：在燒開水時；水未沸騰就有氣泡從水中冒出，這氣泡是溶解在水中的空氣，產生此現(xiàn)象是因為隨著溫度升高，原本水中溶有的氣體的溶解度減小，因此有氣泡逸出．

故答案為：溶解在水中的空氣；氣體的溶解度隨溫度的升高而減小．15、略

【分析】解：rm{(1)}自來水中含有多種成份；屬于混合物；故填：混合物；

rm{(2)}區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水；加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水；

rm{(3)}活性炭有吸附作用；能吸附一些色素、異味等；故填：吸附水中的色素、異味；

rm{(4)4K_{2}FeO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2R+4K_{2}O+3O_{2}隆眉}反應前含有rm{(4)4K_{2}FeO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2R+4K_{2}O+3O_{2}隆眉}個rm{8}原子，rm{K}個rm{4}原子，rm{Fe}個rm{16}原子，反應后含有rm{O}個rm{8}原子，rm{K}個rm{10}原子，故rm{O}中含有rm{2R}個rm{4}原子，rm{Fe}個rm{6}原子，故rm{O}中含有rm{R}個rm{2}原子，rm{Fe}個rm{3}原子，故rm{O}的化學式為rm{R}故填：rm{Fe_{2}O_{3}}

rm{Fe_{2}O_{3}}根據(jù)各種“水”的組成分析判斷；

rm{(1)}根據(jù)硬水；軟水的檢驗方法分析；

rm{(2)}根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；

rm{(3)}根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析rm{(4)}的化學式；

本考點考查了物質的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。rm{R}【解析】混合物；肥皂水；吸附水中的色素、異味；rm{Fe_{2}O_{3}}16、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

化合價的表示方法；在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

（2）原子結構示意圖中；圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)．

相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個氫原子表示為：3H．

由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2．

由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故正一價的氫元素可表示為：．

（2）由題意；重氫原子的核電荷數(shù)為1，則重氫原子核內質子數(shù)為1，核外電子數(shù)為1，表示重氫原子結構的示意圖是③．

重水的化學式為D2O；重氫原子的相對原子質量為2，重水的相對分子質量=2×2+16=20．

故答案為：（1）3H；2H2；；（2）③；20．17、略

【分析】【分析】根據(jù)用微粒的觀點看物質物質進行分析解答本題．【解析】【解答】解：用微粒的觀點看物質物質是由“微粒構成的”；“微粒是不斷運動的”、“微粒之間有空隙”．

故答案為：微粒；做無規(guī)則運動．18、略

【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子總是不斷運動的觀點進行分析、解答．【解析】【解答】解：因為分子是不斷運動的；空氣中的分子和二氧化氮分子都在運動，最后兩瓶中的氣體顏色趨于一致．

故填：變淺；相同；分子是不斷運動的；繼續(xù)．19、碳原子排列分子結構最外層電子數(shù)【分析】【分析】石墨中的碳原子是一種層狀結構；金剛石中的碳原子是一種正四面體結構．

同種分子性質相同；不同分子性質不同；

最外層電子數(shù)決定元素的化學性質．【解析】【解答】解：石墨與金剛石都是碳元素組成的單質；但物理性質差異較大，原因是原子排列方式不同．故填：碳原子排列；

H2O與H2O2的組成元素種類相同；但化學性質不同，原因是分子結構不同；故填：分子結構；

鈉原子和鈉離子的化學性質不同，原因是最外層電子數(shù)不同；故填：最外層電子數(shù)．20、6464：134.8%【分析】【分析】（1）根據(jù)乙醇分子結構來分析；

（2）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和分析解答；

（3）化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；

（4）根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析．【解析】【解答】解：（1）由乙醇的化學式可知；一個乙醇分子中含有6個氫原子，故填：6；

（2）乙醇的相對分子質量為：12×2+1×5+16×5=46．故填：46；

（3）乙醇中碳；氫、氧元素的質量比為（12×2）：（1×6）=4：1．故填：4：1；

（4）乙醇中氧元素的質量分數(shù)為=34.8%；故填：34.8%．四、判斷題(共1題，共6分)21、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構造進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當溶液需要移到其他容器內時，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√五、探究題(共2題，共10分)22、略

【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，rm{B}操作中是在空氣中加熱木炭；觀察到的現(xiàn)象是：木炭燃燒發(fā)紅．

rm{(2)}對照rm{BC}實驗操作，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出的結論是：木炭在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈rm{.}為了使木炭與氧氣完全反應，rm{C}的正確操作方法是將木炭從上往下；緩慢插入瓶中；．

rm{(3)D}操作中；用燒杯傾倒的液體名稱是澄清的石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得澄清的石灰水變渾濁，木炭中在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體．

rm{