浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。

次xù

jiǎnyuè

máo屋

鋼qín

qīngyōu

zhòu然

zhèngzhòng評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

??親愛的同學(xué)，六年的小學(xué)生涯在冬去春來(lái)中接近尾聲。忘不了六年的一幕幕：課堂上我們yuèyuèyùshì_________，足球場(chǎng)上我們zònghéng_______馳騁，藝術(shù)節(jié)上我們zàigēzàiwǔ_________。有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò)，但只要汲取jiàoxùn_______，錯(cuò)誤會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)我們會(huì)míhuò_______失落，但老師cíxiáng_______的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)給了我們力量和勇氣……展望未來(lái)，讓我們勇敢面對(duì)人生道路上的挫折和坎坷，創(chuàng)造更美好的明天。2）.看到下面幾個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪句古詩(shī)？

京城

春雨

春草

_______________3）.日積月累。

（1）童年的光陰里，過(guò)寒食節(jié)，我們吟誦“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”；過(guò)新年，我們吟誦“爆竹聲中一歲除，____________”；過(guò)清明節(jié)，我們吟誦“____________，路上行人欲斷魂”；端午節(jié)時(shí)，我們會(huì)想起偉大的詩(shī)人_______脫口而出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”；在丹桂飄香的中秋節(jié)，我們吟誦“今夜月明人盡望，____________”。

（2）我們黨始終把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________?！?/p>

（3）俗話說(shuō)：“路遙知馬力，__________。”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性，這與“__________，近山識(shí)鳥音”表達(dá)的意思相近。我們也感嘆時(shí)間的流逝并不隨個(gè)人意愿而停止：“____________，子欲養(yǎng)而親不待?！?）.默寫填空。

（1）____________，要留清白在人間。

（《石灰吟》于謙）

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽。

（《學(xué)弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《馬詩(shī)》李賀）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微與春暉之暖相比，以近似反問(wèn)的句式，極其強(qiáng)烈地抒發(fā)了對(duì)母愛的贊美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）許多美的人和美的事，______________，________________，同時(shí)又展開去，以至于無(wú)窮。

（《好的故事》魯迅）

（6）少小離家老大回，____________。

（《回鄉(xiāng)偶書》賀知章）

（7）_____________，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。

（《為人民服務(wù)》毛澤東）5）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)擱

pì(

)靜

司kōng(

)見guàn(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．近期，我們班出現(xiàn)了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。B．通過(guò)老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的寫作水平不斷提高。C．即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)也更加勤奮了。D．發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。2）.下面哪一項(xiàng)詩(shī)句對(duì)仗最為工整？（）A．茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。C．九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。D．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。3）.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電的行為。B．小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，讓“書香滿城”成為我市的名片。D．如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物，一些老年人也加入“淘寶一族”的行列。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子表達(dá)。按要求完成句子練習(xí)。答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。

(1)例：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿照例句，以“幸?！睘橹黝}寫一個(gè)句子。）

___________________________________________________________________________________________________________

(2)王剛假期去游覽故宮，參觀太和殿時(shí)，他看得非常入迷。請(qǐng)你抓住他的神態(tài)、動(dòng)作，描寫一下他入迷的樣子。

_____________________________________________________________________________

(3)請(qǐng)把下面的句子改一改，在符合語(yǔ)境的情況下，讓句中不出現(xiàn)“說(shuō)”。

李華說(shuō)：“快點(diǎn)，上課要遲到了。”

________________________________________________________________________

(4)讀下面的例句，注意加點(diǎn)的部分，然后選擇一個(gè)話題，仿照例句寫一寫。

例：人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度……二是必要的水分……三是適當(dāng)成分的大氣……四是要有足夠的光和熱……

話題：①競(jìng)選體育委員②為別人講解“保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)③與媽媽商量外出旅游

_______________________________________________________________________

(5)木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。(縮句)

_________________________________________________________________________

(6)桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……”(仿照例句，寫一寫你猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng))

________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面哪兩句能組成對(duì)聯(lián)？請(qǐng)你連一連。

（1）春風(fēng)拂柳葉

a．院后落花紅

（2）雪落千山素

b．瑞雪映家園

（3）雪盡梅花俏

c．梅香萬(wàn)里春

（4）庭前垂柳綠

d．春來(lái)竹葉青2）.請(qǐng)把世界名著與其對(duì)應(yīng)的作家連一連。

（1）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

A．雨果

（2）《童年》

B．列夫·托爾斯泰

（3）《悲慘世界》

C．高爾基

（4）《簡(jiǎn)·愛》

D．司湯達(dá)

（5）《紅與黑》

E．夏洛蒂·勃朗特評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.論資排輩。（把下列詞語(yǔ)按一定順序排列）

（1）姨媽

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）動(dòng)物

齒鯨

鯨

哺乳動(dòng)物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亞洲

中國(guó)

_____________________________________________

（4）樹

植物

梨樹

果樹

_____________________________________________

（5）教科書

英語(yǔ)

知識(shí)書

大學(xué)英語(yǔ)

_____________________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寓言常常假托有趣的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。松樹剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見松樹林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。1．選文選自《________》，作者是________。

2．仿寫詞語(yǔ)

清爽

清清爽爽________________。

3．鉆出土的小蘑菇像________，還像________。

4．選文中“誰(shuí)”指的是________，“________”寫出了他們的快樂(lè)。

5．這段話描寫了怎樣的畫面？

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作?！熬省痹谝恍┤搜壑校菍儆谀切┯凶鳛榈娜说?，其實(shí)不然，都能綻放屬于自己的光芒。請(qǐng)以“我的精彩”為題目，寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體；語(yǔ)句通順，字跡清楚，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.散文閱讀。幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，閱覽室設(shè)在二層，墻上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。③念大學(xué)時(shí)，這間免費(fèi)開放的閱覽室，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一座寶藏。在那里，我如饑似渴地閱讀大量的中外文學(xué)書籍。在那里，我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會(huì)兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢的，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏一下課，我就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去、就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝，但看他反應(yīng)冷淡、后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了、我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買，我就采取最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了、要關(guān)門了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅、摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽出了溫度。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里□忘了憂傷□忘了惆悵□忘了自卑□我蓬勃如水邊的荇（xìng）菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是單純地迷戀著□摯愛著□無(wú)關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》，岳麓書社出版的，單價(jià)七塊六毛，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒(méi)有落款。我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無(wú)甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。⑩我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí)，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)?！x自丁立梅《愿全世界的花都好好地開》，有刪改1．給第⑧自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．短文圍繞“《詩(shī)經(jīng)》”寫了哪些事件，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

初次接觸《詩(shī)經(jīng)》——___________——抄寫《詩(shī)經(jīng)》——_________________——______________

3．聯(lián)系上下文填空。

文中第④自然段介紹了“我”___________、___________、_________等情況，作者這樣寫的用意是____________________。

4．你覺(jué)得這本《詩(shī)經(jīng)譯注》是誰(shuí)送給“我”的呢？請(qǐng)根據(jù)文章中相關(guān)的人物描寫，將你的觀點(diǎn)與理由寫下來(lái)。

_____________________________________

5．作者在文中反復(fù)描寫“七里香”是因?yàn)開_______（多選題）

①突出閱讀環(huán)境清雅，襯托作者閱讀時(shí)內(nèi)心的安寧與享受。

②“七里香”香氣怡人，暗喻文中美好的人和事。

③以“七里香”為故事的主要線索，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展。

④借助“七里香”這一具體事物抒發(fā)作者的情感。

6．文章開頭和結(jié)尾都寫到“有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)”，結(jié)合短文內(nèi)容，思考這種“美好的東西”到底是什么，將它寫下來(lái)。

_________________________________

7．多年來(lái)，作者丁立梅寫了很多關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的文章，當(dāng)別人問(wèn)她為什么能把詩(shī)經(jīng)寫得那么有畫面感時(shí)，她說(shuō)：“《詩(shī)經(jīng)》是我手頭的日常讀物，我的枕邊常放著它。有些篇幅我已滾瓜爛熟，可再翻開讀時(shí)，又能讀出一些不一樣的感覺(jué)……”從文中作者的閱讀經(jīng)歷中，你得到怎樣的啟示呢？寫下你的感