河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.安陽是七朝古都，下面是著名文學(xué)家郭沫若在兩首詩中分別贊美安陽的詩句。請將詩句抄寫在答題卡上，注意筆畫規(guī)范，行款整齊，布局美觀。

洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。

中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.銘銘將校長在演講賽總結(jié)時的一段話記錄了下來，一起來完善吧。

校長的話：聽了同學(xué)們康慨激昂的演講，我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣，是為了___________________。

（1）銘銘摘錄的兩個帶點(diǎn)詞語中，各有一個錯別字，請你改正。_________、_________2）.優(yōu)美的音樂總是讓人陶醉，我們不由地想起了古人筆下的“水、月、風(fēng)、雨”。

孟浩然筆下的“月”羈旅惆悵：“野曠天低樹，_______________。”辛棄疾筆下的“月”恬靜自然：“_______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。”杜牧筆下的“雨”朦朧迷離：“南朝四百八十寺，_______________。”蘇軾筆下的“雨”又大又急：“黑云翻墨未遮山，_______________。”劉禹錫筆下的“水”波濤洶涌：“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。”王安石筆下的“水”靈動可愛：“_______________，兩山排闥送青來?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空語文書里有美好的畫面

（1）《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的聯(lián)想和想象，描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫面。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。__________，________________……

（2）《少年閏土》一文中，閏土月下看瓜刺渣的畫面，是那么靜謐美好。深藍(lán)的天空中______________________，下面是海邊的沙地，_________________，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，_________________________，________________________，那渣卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。4）.請你給演講比賽主持稿中的一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。

這是對正義戰(zhàn)勝邪惡_____光明戰(zhàn)勝黑暗_____進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的偉大紀(jì)念_____這是中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整_____實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢意志的彰顯_____這是中國人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心的宣示_____5）.讀英雄故事，繪英雄圖譜，完成下面的填空。

評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中“等閑”的意思與“烈火焚燒若等閑”中“等閑”的意思相同的是（填序號）A．等閑變卻故人心，卻道故人心易變。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。D．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。2）.對下列句子運(yùn)用的說明方法判斷錯誤的是（

）A．太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。（列數(shù)字）B．前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。（作比較）C．彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。（舉例子）D．火星大氣中水汽含量只有地球上沙漠地區(qū)的1%。（列數(shù)字）3）.下列橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看冬奧會的精彩賽事。B．瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天上呼嘯飛瀉。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，敵人斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。D．我軍居高臨下，把敵人打得落花流水。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子練習(xí)。

1．故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(縮句)

________________________

2．外面又黑又冷。這間漁家的小屋里溫暖而舒適。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子)

________________________

3．我們小時候的玩具，都是自己做的。(改為雙重否定句)

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

挺拔的

紋理

清涼的

彩衣

精致的

身軀

俏麗的

山泉

柔軟的

額頭

僻靜的

音韻

高高的

手指

優(yōu)美的

小路2）.把能搭配的詞語連起來。

晶亮的

A.牡丹

寬大的

B.小草

豐滿的

C.樹葉

柔嫩的

D.冰花評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《江南春》的作者是杜牧，他與李白被后人并稱“李杜”。(

)

2．《盼》一文寫出了“我”盼望下雨，從而能穿上新雨衣的迫切心情。(

)

3．五谷為“稻、麥、黍、菽、稷”，五彩為“黃、綠、赤、白、黑”(

)

4．“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻樂曲高妙，也用于比喻知己或知音。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成問題。塞上聽吹笛高適雪凈①胡天牧馬還，月明羌笛戍樓②間。借問梅花③何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀ⅰ竣傺﹥簦罕┫?。②戍（shù）樓：軍菅城樓。③梅花：這里指羌曲《梅花落》。

(1)根據(jù)題材范圍分類，本詩屬于。A．田園（山水）詩B．記事（詠懷）詩C．邊塞（征戰(zhàn)）詩D．詠物（言志）詩(2)下列對這首古詩的理解，不正確的是。A．這首詩從邊地?zé)o梅引發(fā)對故鄉(xiāng)梅花的聯(lián)想。B．“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”中，風(fēng)吹落的是四處飄散的梅花。C．詩前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等詞語渲染了邊塞和平寧靜的氣氛。D．詩中的一個“滿”字，既隱含著全體將士的思鄉(xiāng)之情，也洋溢著盛唐的豪情。(3)這首詩一二兩句描繪了“塞上”一幅怎樣的畫面？三四兩句委婉地表達(dá)了詩人怎樣的情感？

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

請從以下兩個題目中任選一題寫作。

（1）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。

（2）題目：一件令我

的事

要求：1．把事情的經(jīng)過寫清楚；2．寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受；3．400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是小陽寫的畢業(yè)感言，請完成練習(xí)，幫助他完善發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：六年的小學(xué)生涯即將畫上圓滿的句號。六年來，我們有過【páihuái】，有過【yōushānɡ】，有過寂寞，也有過【jīnɡhuánɡ】。感恩老師，在我【chényù】時給我鼓勵；感謝同學(xué)，在我沮喪時給我【kuānwèi】。最讓我感激的，是老師和家長把“閱讀”這份禮物送給了我，讓我走進(jìn)書籍這個魔法世界。在書中，我認(rèn)識了面對敵人的鍘刀大義凜然的劉胡蘭，為了戰(zhàn)斗勝利舍身炸暗堡的董存瑞，面對殘暴的【fěitú】沉著冷靜的李大釗……這些書中的人和事總會給我勇氣和力量，讓我明白無論遇到怎樣的挫折，都不能輕易放棄！我會帶著老師和家長的關(guān)愛，繼續(xù)在書海里遨游，不斷收獲，不斷成長！(1)發(fā)言稿中有六個用漢語拼音代替的詞語，請按文中出現(xiàn)的順序?qū)懗鲈~語，把字寫得工整、美觀。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

(2)下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“世”字的第二筆是“L”。B．“籍”字與“魔”字筆畫數(shù)相同。C．“涯”“胸”“圓”都是形聲字。D．“尊敬的老師”這幾個字按音序排列的順序是：的敬老師尊。(3)下列詞語與“大義凜然”感情色彩相同的一項(xiàng)是（

）。A．嘔心瀝血

處心積慮B．臨危不懼

陰謀詭計(jì)C．頑強(qiáng)不屈

頑固不化D．鞠躬盡瘁

精忠報(bào)國(4)致敬革命先烈，傳承紅色基因。請仔細(xì)閱讀下面語句，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀生活，贊楷模。請為以下“民族脊梁”選擇評語。（填序號）

（1）天文學(xué)家王綬琯_____

（2）“中國核潛艇之父”彭士祿_____

（3）“雜交水稻之父”袁隆平_____

（4）“中國肝膽外科之父”吳孟超_____

A．他研發(fā)的雜交水稻，使數(shù)百萬人擺脫饑餓，他是“真正的糧食英雄”。

B．志在報(bào)國，行星耀蒼穹；心系未來，英才慰平生。

C．他是中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基人之一，隱姓埋名數(shù)十年，一生只做兩件事。

D．手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。2）.指出下列句子中省略號的作用。（只填序號）

A．表示列舉的省略

B．表示引文的省略

C．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

D．表示語意的跳躍

（1）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”()

（2）在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們在疊羅漢。()