7健康看電視（說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊

7健康看電視（說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容部編版道德與法治四年級上冊《7健康看電視》主要內(nèi)容包括：了解電視節(jié)目的類型，學(xué)會選擇健康有益的電視節(jié)目；認(rèn)識到看電視的利與弊，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣；了解如何保護(hù)視力，預(yù)防近視；學(xué)習(xí)如何合理安排看電視時間，不影響學(xué)習(xí)和生活。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的媒介素養(yǎng)，提高學(xué)生對電視節(jié)目的辨別能力，樹立健康的生活觀念。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)會合理安排時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。提升學(xué)生的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)，培養(yǎng)社會責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生了解電視節(jié)目的類型，學(xué)會選擇健康有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到看電視的利與弊，學(xué)會合理安排看電視時間，不影響學(xué)習(xí)和生活。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生樹立正確的媒介素養(yǎng)，讓他們能夠辨別電視節(jié)目中的有益信息和不良內(nèi)容。

②指導(dǎo)學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防近視，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，合理安排時間，確?？措娨暬顒硬粫蓴_到學(xué)習(xí)和其他生活活動。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》四年級上冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如健康電視節(jié)目截圖、近視預(yù)防動畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動和討論。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過提問的方式導(dǎo)入新課：“同學(xué)們，你們平時喜歡看電視嗎？你們都看過哪些類型的電視節(jié)目？你們覺得看電視有哪些好處和壞處？”引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

（1）認(rèn)識電視節(jié)目類型（5分鐘）

教師展示不同類型的電視節(jié)目圖片，如動畫片、新聞、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，引導(dǎo)學(xué)生說出這些節(jié)目的特點(diǎn)，并簡要介紹其內(nèi)容。

（2）學(xué)會選擇健康有益的電視節(jié)目（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何選擇健康有益的電視節(jié)目，強(qiáng)調(diào)觀看節(jié)目時要注意節(jié)目的內(nèi)容、時長和頻率。

（3）看電視的利與弊（5分鐘）

教師通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解看電視的利與弊，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到適度看電視的好處，同時強(qiáng)調(diào)過度看電視的壞處。

（4）如何保護(hù)視力，預(yù)防近視（5分鐘）

教師講解保護(hù)視力的重要性，介紹預(yù)防近視的方法，如合理調(diào)整看電視的距離、時間等。

（5）合理安排看電視時間（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何合理安排看電視時間，確保不影響學(xué)習(xí)和生活。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）小組討論：讓學(xué)生以小組為單位，討論如何選擇健康有益的電視節(jié)目，并分享自己的觀點(diǎn)。

（2）角色扮演：讓學(xué)生扮演家長和孩子的角色，模擬家長如何引導(dǎo)孩子合理安排看電視時間。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)看電視的利與弊，以及如何保護(hù)視力、預(yù)防近視。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）課后調(diào)查：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭一周內(nèi)看電視的時間，并分析看電視的利與弊。

（2）撰寫心得：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何健康看電視的心得體會。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《電視節(jié)目背后的故事》：介紹電視節(jié)目制作的過程，包括策劃、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解電視節(jié)目的制作原理。

-《電視節(jié)目中的科普知識》：收集一些電視節(jié)目中的科普內(nèi)容，如科技、歷史、自然等領(lǐng)域的知識，拓展學(xué)生的知識面。

-《電視節(jié)目中的社會現(xiàn)象》：分析一些電視節(jié)目中所反映的社會現(xiàn)象，如文化差異、社會熱點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵學(xué)生關(guān)注電視節(jié)目中的科普知識，如自然科學(xué)、人文歷史等，可以通過查閱資料、觀看科普紀(jì)錄片等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考電視節(jié)目中的社會現(xiàn)象，如家庭關(guān)系、教育問題等，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，撰寫小論文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電視節(jié)目內(nèi)容的自我評價，如觀看一檔節(jié)目后，可以讓學(xué)生寫下觀后感，分析節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-組織學(xué)生開展“我最喜歡的電視節(jié)目”評選活動，讓學(xué)生分享自己喜愛的電視節(jié)目，并說明理由，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和表達(dá)能力。

3.實(shí)踐活動

-設(shè)計“我的電視節(jié)目推薦”活動，讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，推薦一檔自己認(rèn)為健康有益的電視節(jié)目，并說明推薦理由。

-開展“電視節(jié)目制作體驗(yàn)”活動，讓學(xué)生嘗試編寫劇本、拍攝短片，體驗(yàn)電視節(jié)目的制作過程。

-組織“電視節(jié)目中的文化之旅”活動，讓學(xué)生選擇一檔具有文化內(nèi)涵的電視節(jié)目，深入了解其中所蘊(yùn)含的文化元素。

4.家庭作業(yè)

-讓學(xué)生與家長一起觀看一檔電視節(jié)目，討論節(jié)目中體現(xiàn)的家庭教育觀念，并記錄下來。

-讓學(xué)生記錄一周內(nèi)自己看電視的時間，分析看電視對自己學(xué)習(xí)、生活的影響，提出改進(jìn)措施。

-讓學(xué)生以小組為單位，收集有關(guān)電視節(jié)目的資料，制作一份關(guān)于電視節(jié)目內(nèi)容的報告。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電視節(jié)目類型與選擇

①電視節(jié)目類型：動畫片、新聞、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等。

②選擇標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康、有益，時長適宜，頻率合理。

2.看電視的利與弊

①利：獲取知識、放松心情、娛樂生活。

②弊：影響視力、干擾學(xué)習(xí)、沉迷不良內(nèi)容。

3.保護(hù)視力與預(yù)防近視

①距離：保持適當(dāng)距離，避免長時間近距離觀看。

②時間：