福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

wèijù

liáotiān

qīcǎn

yànhuì

jìmò

shūjí

zhàlán

kòngzhì

dàikuǎn

fùgài

pífá

bìmìng

tiāoti

xíjī

zhàngpéng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2023年10月26日，中國(guó)空間站迎來(lái)神舟十七號(hào)載人飛船。唐勝杰是“天宮”最年輕的航天員，他從小有飛行mèngxiǎnɡ(

)，成為第三批航天員后，歷經(jīng)各種xīnjīnɡròutiào(

)的訓(xùn)練，甚至在ɡānzào(

)的shāmò(

)中挑戰(zhàn)生存極限，但他在任何zāogāo(

)的環(huán)境中都háobùbàoyuàn(

)，保持樂(lè)觀，面對(duì)一切挑戰(zhàn)。2）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）班級(jí)舞蹈大賽開(kāi)始了，男孩子們稍微有點(diǎn)兒害羞，但也鼓起勇氣走上hóngtǎn(

)。

（2）五壯士yìlì(

)在狼牙山頂峰，望著向上爬的大批díkòu(

)，臉上露出勝利的喜悅。他們相繼跳下了xuányá(

)，狼牙山上響起了他們不屈的聲音。

（3）正當(dāng)祖國(guó)華誕之際，盛大的yuèbīng(

)式在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行，鮮艷的qízhì(

)在空中飄揚(yáng)，穿著zhìfú(

)的解放軍戰(zhàn)士邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，之后是坦克部隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱列的歡呼聲。3）.表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

大千世界、日月星辰、草木魚(yú)蟲(chóng)都與人類(lèi)息息相關(guān)。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話題，對(duì)下面提供的資料作一番探究，試著歸納出你的觀點(diǎn)。（不少于兩個(gè)）

（1）人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈，它比同樣功率的普通燈池明亮得多。

（2）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

（3）近100年來(lái)，中國(guó)原有森林面積已減少了50%，木材蓄積量減少了33%：130個(gè)林業(yè)局中，已有36個(gè)局的資源基本枯竭。

（4）“嘩——”的一聲，鷥鳥(niǎo)們?cè)缫丫X(jué)，展翅高飛……這時(shí)，我才想起舉起照相機(jī)，“咔察、咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩(shī)情畫(huà)意了。

觀點(diǎn)：_________________________________________4）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

明媚的陽(yáng)光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水邊的濕地上，靜雅的táixiǎn(

)，居然結(jié)出小小的huālěi(

)她níngshì(

)著眼前的一切，心中滿含生命的xǐyuè(

)。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一()千()

翠色(

)(

)

心()(

)往

全神()(

)

排()倒(

)

斬()(

)鐵評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.觀察趙孟頫的書(shū)法（下圖），描述不正確的一項(xiàng)是（

）

趙孟頫《三門(mén)記》（局部）A．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。B．點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．書(shū)法瘦硬挺拔，豎畫(huà)細(xì)而輕，富有變化。2）.習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出：“中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復(fù)古的進(jìn)取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無(wú)畏品格。”與這句話最接近的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。C．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。D．近水知魚(yú)性，近山知鳥(niǎo)音。3）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的感情色彩沒(méi)有變化的是（

）A．水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。B．我喜歡雨后的彩虹，溺愛(ài)著它。C．妹妹用狡猾的目光看著我，真是可愛(ài)極了，我太喜歡她了。D．這個(gè)騙子如同小丑一般的站在臺(tái)上表演，樣子好看極了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫(xiě)出了人對(duì)某件事入迷的樣子。試著寫(xiě)一寫(xiě)類(lèi)似的場(chǎng)景。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)詞連線。

芭蕉不展丁香結(jié)

風(fēng)景這邊獨(dú)好

不到長(zhǎng)城非好漢

俯首甘為孺子牛

踏遍青山人未老

同向春風(fēng)各自愁

橫眉冷對(duì)千夫指

屈指行程二萬(wàn)2）.詞語(yǔ)連線。

嚴(yán)格的

態(tài)度

發(fā)揮

電燈

嚴(yán)肅的

要求

發(fā)揚(yáng)

問(wèn)題

嚴(yán)峻的

后果

發(fā)明

作用

嚴(yán)重的

考驗(yàn)

發(fā)現(xiàn)

優(yōu)點(diǎn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來(lái)一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書(shū)。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰(shuí)叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。

1．《西江月·夜行黃沙道中》詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)三方面描寫(xiě)了秋夜恬靜自然的鄉(xiāng)村風(fēng)光。(

)

2．《草原》一文的作者是老舍，他的代表作有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》。(

)

3．《童年》講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。(

)

4．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)，誘敵上山，引上絕路，跳下懸崖”四個(gè)部分寫(xiě)的。(

)

5．《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)，原名《心》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)賞析迢迢牽牛星，

。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋下列字詞。

擢：___________________

盈盈：___________________

3．這首詩(shī)中用了很多疊詞，增加了詩(shī)歌的韻律美。詩(shī)中的疊詞有：迢迢、_______、_______、札札、_______、______等，其中只有“______”是屬于擬聲詞，其他幾個(gè)都是狀態(tài)詞。

4．這首詩(shī)中通過(guò)描寫(xiě)織女的姿態(tài)美，意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩(shī)句是：____________，___________。

5．這首詩(shī)中描寫(xiě)的情景，有虛實(shí)之分，眼之所見(jiàn)為實(shí)，心之所想為虛。哪些詩(shī)句描寫(xiě)的是眼前所見(jiàn)的“實(shí)景”？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求寫(xiě)作。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在這段人生最美好的時(shí)光中，你最難忘的是什么？是一處最美的風(fēng)景，還是最有趣、最有意義的一件事？

請(qǐng)以“忘不了____”為題，寫(xiě)寫(xiě)你記憶中永遠(yuǎn)忘不了的景、物、人、事等，注意把印象最深的內(nèi)容寫(xiě)具體

要求：①把作文題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)在作文格第一行；

②語(yǔ)句通順，條理清晰，詳略得當(dāng)；

③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；

④不少于450字；

⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪秋出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。④木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！雹呃蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。⑧突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。⑨老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。⑩一片白茫茫的世界。?五天以后，洪水退了。?一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。?她來(lái)祭奠兩個(gè)人。?她丈夫和她兒子。1．“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能夠感受到________。這種感受還可以從文中的哪一句話中體會(huì)出來(lái)？用“——”畫(huà)出來(lái)。

2．細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的主要方法。選文中的“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”就是通過(guò)對(duì)老漢的________和________描寫(xiě)，讓我們看到了一位________的老支書(shū)。

3．文中寫(xiě)了老漢的兩次“吼”，這兩次“吼”分別是站在什么角度？表達(dá)的情感有什么不同？

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用√給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

徹底（qiè

chè）

追悼（diào

dào）

埋葬（zàngzhàng）

哀思（āi

shuāi）

銘刻（mínmíng）

炊事員（chuīcuī）2）.用“√”給句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。