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文檔簡介
2024年陜西藝術(shù)職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各句中沒有語病的一句是()
(1分)A、看悲劇后,大部分人的血液流動變緩;而看喜劇后,絕大多數(shù)人的血液流速加快:由此可見,歡笑能通過刺激血液流動增強身心健康、預防和治療疾病的作用。B、翟志剛打開“神舟七號”軌道艙艙門實施“太空行走”時,在電視機前觀看直播的觀眾心情既激動而緊張是難以形容的。C、社會學家認為,在家庭中,每個人都躲在自己的屋子里,有自己的專用的電視、電話,開辟出只屬于自己一人的空間,這種生存狀態(tài)可能使年輕人喪失成年的能力。D、周五大盤整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高,給長期低迷的股市注入了活力,也使愁眉不展的股民臉上有了幾分笑意。正確答案選項:參考答案:C解析A謂語殘缺,在“增強身心健康”之前應加上“起到”二字。B句式雜糅,且關(guān)聯(lián)詞使用失當,“而”應改為“又”,并刪去“是難以形容的”。D賓語殘缺,“呈現(xiàn)”應有對應的賓語中心詞“態(tài)勢”。
2、下列名言與出處,對應正確的是()
(1分)A、執(zhí)子之手,與子偕老。《詩經(jīng)》B、如今人方為刀俎,我為魚肉。《荀子》C、君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!睹献印稤、生于憂患而死于安樂?!墩撜Z》正確答案選項:參考答案:A解析B、出自《鴻門宴》C、出自《論語》D、出自《孟子》
3、狗是怎樣成為人類朋友的在與人類的關(guān)系上,沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認為,這是因為狗一般都比較溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順,但是很少有人把它們當寵物喂養(yǎng)。美國哈佛大學的布賴恩·黑爾認為,狗對人的社會暗示極其敏感,這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認為僅次于人類,黑爾博士因此決定通過實驗比較一下狗和大猩猩的各種能力,以此驗證自己的觀點。他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子,接著把杯子藏到屏壁后面,在其中一只杯子的下面放了一小塊食物,然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實驗者不給任何暗示,這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50%,與預期的一樣。但是,如果實驗者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物,狗每次都能正確地找到那只杯子,而大猩猩不論重復多少次這種試驗,都無法明白人的暗示。黑爾博士對此感到滿意,因為這至少證明他的觀點是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題,即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說:第一,這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實驗又證明,在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點上,狼的能力并不比大猩猩強。第二,這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進行同樣的試驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三,這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性,這種特性是為了使狗進入新的生活環(huán)境,與人類共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗,因為這種狗不會吠叫,只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣,而不像狼的身材,這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的,歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達幾千年了。黑爾博士推斷,這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗,也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論:長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準確理解人類的意圖。(節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號)根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是()
(1分)A、羊也像狗那樣很溫順,但是很少有人把羊當作寵物來飼養(yǎng),可見,“溫順”并不是人類選擇寵物的條件。B、狗由于對人的暗示極其敏感而成為人類的寵物,因此,動物成為人類的寵物,必須具有對暗示的敏感能力。C、敏感性是狗與人共同生活而形成的遺傳特性,因此,為與人類更和諧地相處,狗必然產(chǎn)生新的生活特性。D、長期的野生環(huán)境使唱狗喪失了準確理解人類意圖的能力,可見,環(huán)境是影響狗對人類暗示的敏感性的重要因素。正確答案選項:參考答案:D解析A溫順就是動物成為人類寵物的條件之一,只不過不是最重要的條件。B狗因其對人類的社會俺是極其敏感而成文人類的寵物,但不能據(jù)此推出油動物必須具備這一條件才能成文人類的寵物。C“必然”太絕對
4、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是()
(1分)A、彌留之際B、欲蓋彌彰C、彌天大謊D、彌補過失正確答案選項:參考答案:C解析彌望:充滿視野,滿眼;A彌留:病重快要死了;B更加;C滿;D填滿。故選C。
5、下列名句是出自李白的《將進酒》的一項是()
(1分)A、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識B、古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名C、千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面D、別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲正確答案選項:參考答案:B解析“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”、“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”、“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”都出自白居易的《琵琶行》
6、材料阿房宮賦
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。
嗚呼!滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復哀后人④也。)下列各組中括號中詞語的意義和用法全部相同的一項是()。(1分)A、(使)負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫/(使)六國各愛其人,則足以拒秦B、獨夫(之)心,日益驕固/轆轆遠聽,杳不知其所(之)也C、一宮之間,(而)氣候不齊/使天下之人,不敢言(而)敢怒D、釘頭磷磷,多(于)在庾之粟粒/辭樓下殿,輦來(于)秦正確答案選項:參考答案:C解析C項,兩個“而”都是轉(zhuǎn)折連詞,可譯為“但是、卻”。A項,①介詞,讓;②連詞,假使。B項,①結(jié)構(gòu)助詞,的;②動詞,到……去。D項,①介詞,比;②介詞,表示動作的趨向,可譯為“到”。
7、“亞圣”指孟子,那“至圣”所指的儒家代表人物是()。
(1分)A、孔子B、程頤C、朱熹D、董仲舒正確答案選項:參考答案:A解析指道德智能最高的人,謂極圣明;超脫凡俗。專指孔子。
8、下列各句中,沒有語病的一項是()
(1分)A、理學是宋代周敦頤、朱熹等人闡釋儒家學說而形成的思想體系,它把“三綱五常”等封建倫理道德說成是“天理”。B、過去,氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料,但越來越多的證據(jù)表明,氫化植物油中的反式脂肪酸對人體無益,只會增強得心血管疾病的風險。C、李老師在交流會上強調(diào),每一個學生都具有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能否培養(yǎng)學生自主學習的能力。D、由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的商業(yè)環(huán)境,使更多專業(yè)人才有機會不出國門,就能拿到遠超同行水平的“國際工資”。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B“增強風險”動賓搭配不當,將“增強”改為“增加”。C“具有創(chuàng)新的潛能”“能否”兩面對一面,可刪去“看能否”。D介詞“由于”“使”誤用導致缺少主語,可刪去“由于”或“使”。故選A。
9、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止,人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力,來自天上降落到地上的雨水,而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料,而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止,人類還沒有學會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作為生物,人類受生物規(guī)律的支配,而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物,例如獅子和短耳鴰,通過食草動物的尸體間接得到它們的食物;食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J清這一事實,便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果,而絲毫不注意這樣一個事實:即當年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾,現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)。【把流沙趕上海岸的山羊和斧頭,遠比征服者的馬匹和標槍具有更大的毀滅性?!咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前,我們別無選擇。當年在馬達加斯加,凡濫伐樹木的人都被斬去首級,現(xiàn)在我們至少也應該實行同樣有效但比較溫和的管制。對這段文字主旨概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、陽光是人類消耗的燃料的唯一來源B、綠色植物是人體所需養(yǎng)料的來源C、人類已陷入毀滅性的陷阱D、保護森林,保護生態(tài)平衡,是我們唯一的選擇正確答案選項:參考答案:D解析本文主旨是“保護森林,保護生態(tài)平衡”
10、下列對破折號解釋錯誤的一項是()
(1分)A、“就是——”她走近兩步,放低了聲音。(表示聲音的延續(xù)),B、地獄?——論理,就該也有?!欢参幢亍#ê笠粋€破折號表示語意的轉(zhuǎn)折),C、年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此。(表示插說),D、“不早不遲,偏偏要在這時候,——這就可見是一個謬種!”(表意思遞進)正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。D.表示注釋說明。故選D。
11、材料閱讀下文,回答問題。
司門郎中王繕,濰州人,治三傳《春秋》,中第,再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍,家貧,食口眾,祿俸不給,每貸于王,猶不足,則又懇王予貸俸錢。
魯御下嚴,庫吏深怨之,訴魯私貸緡錢,州并劾王。王諭魯曰:“第歸罪某,君無承也?!濒斣唬骸澳池毑唤o,以干于公,過實自某,公何辜焉?!蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生,仕無他志,茍仰俸入,以養(yǎng)妻子,得罪無害,況以官物貸人,過不及免。君年少有志節(jié),明爽方正,實公輔器,無以輕過輒累遠業(yè),并得罪何益?”卒明魯不知,而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容,王處之裕如,無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。
晚用薦者,引對吏部,狀其功過,奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政,立侍殿中。仁廟目魯曰:“豈卿耶?”魯遽稱謝,且具陳其實。仁廟嘆曰:“長者也?!毕仁怯兴竭^者,例改次等,由是得不降等,詔改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田園豐腆,子孫蕃衍,壽八十九卒,亦庇賢為善之報也。
(節(jié)選自《宋史》)下列句子括號中的詞語的解釋,不正確的一項是()
(1分)A、家貧,食口眾,祿俸不(給)
給:豐厚B、某貧不給,以(干)于公
干:求取C、過實自某,公何(辜)焉
辜:對不起D、仁廟(目)魯曰
目:用如動詞,看正確答案選項:參考答案:C解析“辜”意思為“罪”
12、下列對病句的修改不正確的一項是()
(1分)A、不僅一堂堂看似普通的體育課,直接關(guān)系到青少年的身體健康,還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。(把“還”改為“而且”)B、隨著“雙減”政策落地并不斷升溫,使得學校的課后服務也越來越豐富多彩。(刪除“使得”或“隨著”)C、我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范,那時我們的城市不僅會變得更加美麗,每一個人也會更加文明。(把“我們的城市”和“不僅”互換位置)D、今年廣東旅游行業(yè)力爭實現(xiàn)接待國內(nèi)游客突破5.6億人次的目標,將著力從5個方面實現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破(刪去“了”)正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當,前后兩句話主語相同,關(guān)聯(lián)詞“不僅”應放在主語“體育課”后,改為:一堂堂看似普通的體育課,不僅直接關(guān)系到青少年的身體健康,還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。故選A。
13、下面句子沒有運用修辭方法的一項是()
(1分)A、山那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了一個零分!B、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。C、時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫。D、如果一只蟈蟈死了,活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的,就像吃普通的獵物一樣。正確答案選項:參考答案:D解析A運用了擬人的修辭手法。B運用了比喻的修辭手法。C運用了比喻、擬人的修辭手法。D沒有運用修辭手法;故選:D。
14、依次填入下面一段文字橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲脑娨?,不應只是?yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應是縱使身處_______,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關(guān),卻能_______智慧,_______心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
(1分)A、困境、啟迪、撫慰B、困境、啟發(fā)、撫恤C、困難、啟迪、撫恤D、困難、啟發(fā)、撫慰正確答案選項:參考答案:A解析本題考查近義詞辨析?!袄Ь场敝咐щy的處境;“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據(jù)第一空前面的“身處”可知,此處應填“困境”。“啟迪”和“啟發(fā)”,二者都有開導使人有所領(lǐng)悟的意思,區(qū)別在于“啟迪”側(cè)重在精神、知識等方面的開導、引導,多用于書面語;“啟發(fā)”多針對具體的對象,使用范圍較廣。結(jié)合第二空后面的“智慧”可知,此處應填“啟迪”?!皳嵝簟币话阒?國家或組織)安撫體恤因公受傷、致殘或因公犧牲及病故的人員;而“撫慰”指使心情安適,更貼合上文的“難關(guān)”和下文的“心靈”。綜上所述,應選A項。
15、下列各句中括號中字的意義、用法不相同的一組是()。(1分)A、鯤(之)大,不知其幾千里也/毛先生以三寸(之)舌B、蟹六跪(而)二螯/劍閣崢嶸(而)崔嵬C、誰(為)大王為此計者/旦日饗士卒,(為)擊破沛公軍D、(所以)遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也/此(所以)學者不可以不深思而慎取之也正確答案選項:參考答案:A解析A項,助詞,的/音節(jié)助詞,無義。B項,表示并列關(guān)系;C項,介詞,替、給;D項,表原因。
16、材料歸園田居
陶淵明
少無適俗韻,性本愛丘山。
誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
羈鳥戀舊林,池魚思故淵。
開荒南野際,守拙歸園田。
方宅十余畝,草屋八九間。
榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。
曖曖遠人村,依依墟里煙。
狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜,虛室有余閑。
久在樊籠里,復得返自然。下列詞語解釋有誤的一項是()。(1分)A、誤落塵網(wǎng)中。塵網(wǎng):指仕途。B、依依墟里煙。墟里:廢墟。C、戶庭無塵雜。戶庭:門庭。D、虛室有余閑。虛室:空室。正確答案選項:參考答案:B解析墟里:村落。
17、下列文化文學常識表述正確的一項是()
(1分)A、莫泊桑與契訶夫、歐·亨利并列世界三大長篇小說巨匠,對后世產(chǎn)生極大影響。B、二十四節(jié)氣是我國古代歷法的重要組成部分,月首叫“節(jié)氣”,月中叫“中氣”,比如七月的“節(jié)氣”是立秋,“中氣”是中秋。C、孟子,名軻,戰(zhàn)國時期思想家,繼孔子之后的儒家代表人物,提出“民貴君輕”“有教無類”的主張,宣揚“仁政”,反對戰(zhàn)爭。D、科舉制度是指古代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度,共分為童生試、鄉(xiāng)試、會試、殿試這四級,考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查文化文學常識。A莫泊桑與契訶夫、歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠,并非“世界三大長篇小說巨匠”;B二十四節(jié)氣分列在十二個月中,每個節(jié)氣間隔15天,根據(jù)特殊節(jié)氣對應的日期,并結(jié)合二十四節(jié)氣歌可以判斷。夏至為6月22日前后,因此七月的“節(jié)氣”為小暑,“中氣”為大暑;C“有教無類”是孔子提出的一種具有重要歷史意義的教育思想,并非孟子;故選D。
18、主張文章應“惟陳言之務去”的文學家是()
(1分)A、韓愈B、柳宗元C、歐陽修D(zhuǎn)、王安石正確答案選項:參考答案:A解析出自唐·韓愈《答李翊書》。惟陳言之務去是唐韓愈用語。意謂別人已用過的詞,說過的話,不要刻意襲用。
19、著有“農(nóng)村三部曲”的著名作家是()
(1分)A、巴金B(yǎng)、茅盾C、郭沫若D、歐陽山正確答案選項:參考答案:B解析茅盾的《春蠶》、《秋收》、《殘冬》這三篇小說,從《春蠶》寫蠶絲業(yè)蕭條所引起的農(nóng)村破產(chǎn),到《秋收》寫農(nóng)民在饑餓中的搶糧風潮,到《殘冬》寫農(nóng)民在一年生計完全絕望以后,終于自發(fā)起來進行武裝斗爭,正好反映出了那個年代舊中國農(nóng)村變化和農(nóng)民覺醒的全過程,給我們留下了一幅清楚、生動的歷史圖畫。因此,這三篇小說也是姐妹篇,合起來稱為“農(nóng)村三部曲”。巴金,《激流三部曲》是中國現(xiàn)代文學家巴金創(chuàng)作的長篇小說系列作品,包括《家》《春》《秋》三部作品。該小說主要是描寫一個大家庭的沒落及分化,描繪了封建社會衰退。郭沫若,中國現(xiàn)代著名文學家、劇作家、詩人,同時,還是歷史學家、古文字學家、書法家、學者、社會活動家,致力于世界和平運動。代表作品:詩集:《女神》,《星空》,《瓶》,《前茅》,《恢復》,《蜩螗集》,《戰(zhàn)聲集》等。歐陽山,現(xiàn)代作家。著有作品《玫瑰花殘了》《英雄三生》《前程似錦》《一代風流》《三家巷》等。
20、下列句子中沒有語病的一項是()
(1分)A、卓瑪?shù)浆F(xiàn)在還沒有到,大家斷定她大概是病了。B、牧童牽著牛在吃草。C、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率,杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識。D、初秋的西藏是旅游的好去處。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A不合邏輯,“斷定她大概是病了”中,“斷定”與“大概”矛盾,刪去其一。B結(jié)構(gòu)混亂,主語是“牧童”,賓語是“?!?,“?!蓖瑫r又作“吃草”的主語,藕斷絲連,應改為“牧童牽著牛,牛在吃草”。C不合邏輯,“報刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當,“一切出版物”包含“報刊、雜志”,無法并列。故選D。
21、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、我買了一些食品、餅干和蘋果。B、秋天的北京是美麗的季節(jié)。C、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著英雄的報告。D、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。正確答案選項:參考答案:D解析A食品包含餅干和蘋果。B應該是北京的秋天。C注視著報告不對。
22、下列句子中成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是【巧奪天工】。B、雖然沒有名角親自傳授指點,但他長年在戲園子里做事,【耳濡目染】,各種戲路子都熟悉了。C、每當夜幕降臨,飯店里【燈紅酒綠】,熱鬧非常。D、高縣長說:“全縣就你一個人當上了全國勞模,無論怎么說也是【鳳毛麟角】了!”正確答案選項:參考答案:A解析A巧奪天工:專指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。形容自然景觀是不合適的。B耳濡目染:經(jīng)常聽到看到,不知不覺地受到影響。C燈紅酒綠:形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華熱鬧的景象。D鳳毛麟角:比喻極其難得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。
23、成語是中華民族文化的精華,它的來源十分豐富,下列各組成語全部來源于歷史故事的一項是()
(1分)A、溫故知新、杞人憂天B、守株待兔、舍生取義C、毛遂自薦、破釜沉舟D、聞雞起舞、鍥而不舍正確答案選項:參考答案:C解析杞人憂天:《列子·天瑞》中說,杞國有個人擔心天會塌下來,自己無處安身,以致吃不下飯,睡不好覺。唐李白在《梁甫吟》中用這個典故寫出“杞國無事憂天傾”的詩句。后用“杞人憂天”比喻毫無必要的憂慮和擔心。守株待兔:宋人有耕者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。啟發(fā):世上沒有不勞而獲,只有努力才能有好結(jié)果。毛遂自薦:毛遂是戰(zhàn)國時代趙國平原君的門客。秦兵攻打趙國,平原君奉命到楚國求救,毛遂自動請求跟著去。到了楚國,平原君跟楚王談了一上午沒有結(jié)果。毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才答應派春申君帶兵去救趙國(見于《史記·平原君列傳》)。后來用“毛遂自薦”比喻自己推薦自己。破釜沉舟:該成語指把飯鍋打破,把渡船鑿沉,比喻不留退路,做事果決。在句中一般作謂語、賓語、狀語。也寫作"破釜沉船"、"沉舟破釜"。聞雞起舞:東晉時,祖逖和劉琨同為司州主簿,?;ハ嗝銊钫褡鳌0胍孤牭诫u鳴,立即起來舞劍。語出《晉書·祖逖傳》。后以“聞雞起舞”比喻及時奮發(fā)。
24、下列各句中【】詞語,使用有誤的一項是()
(1分)A、這是一則【別出心裁】的公益廣告,也是一個震動人心的警示。B、我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報告制度,從而使那些劣質(zhì)食品【在劫難逃】。C、向明的《小夜曲》就是這樣【沁人心脾】的一首好詩。D、那些幾乎是被上帝拋棄的孩子,他們遇到袁媽媽,真是【三生有幸】。正確答案選項:參考答案:B解析B、“在劫難逃”的意思是指某種災害不可避免。不符合句意??键c:本題考查學生對詞語含義的理解能力。點評:解答理解詞語含義類題目時,要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學習過程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語,不能僅憑字面意思來理解詞語含義。
25、下列各組【】詞語的古今意義相同的一項是()
(1分)A、臣本【布衣】,躬耕于南陽B、以殘年余力,曾不能毀山之【一毛】C、【冠者】五六人D、【等死】,死國可乎?正確答案選項:參考答案:C解析A布衣是指布做的衣服,但是在古代,布衣常常還用來指代平民。B一毛古義:草。今義:毛發(fā);C冠者:滿二十歲的成年男子D等死古義:同樣死;今義:等待死亡
26、根據(jù)文章,仿照畫線句①的句式在橫線上填寫語句正確的一項是()閱讀古典詩詞,你可以品味詩人們的思想情感,繼而有所思,有所悟。①讀王維、孟浩然,你懂得了什么叫寄情山水;②________,你懂得了什么是憂民情結(jié);③________,你明白了什么是愛國情懷。
(1分)A、②讀李白、白居易;③讀李清照,陸游B、②讀李白、白居易;③讀陸游、蘇軾C、②讀杜甫、白居易;③讀陸游、辛棄疾D、②讀杜甫、杜牧;③讀蘇軾、辛棄疾正確答案選項:參考答案:C解析杜甫,他的詩被稱為“詩史”,一顆憂國憂民的滄桑之心在他的詩里盡顯。白居易寫的《觀刈麥》淋漓盡致地體現(xiàn)了他的憂民情結(jié)。而陸游“家祭無忘告乃翁”那死而不已的愛國情懷打動了多少志士仁人,辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬又讓多少英雄唏噓。
27、下列各項中,修辭手法不同于其他三項的一項是()
(1分)A、工人叔叔吼一吼,地球也要抖一抖。B、水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。C、我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。D、面片搟得一張紙,面條切下一條線,下到鍋里蓮花轉(zhuǎn),盛到碗里賽牡丹。正確答案選項:參考答案:B解析A項夸張。B項比喻,把水簾比作錦鱗。C項夸張。D項夸張
28、材料登高
杜甫
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。下列對詩句的分析和理解,不正確的一項是()。(1分)A、“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,為我們描繪了一幅悲涼的秋景圖,抒發(fā)了詩人憂國憂民的感情。B、“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,詩人借助“落木蕭蕭”“長江滾滾”兩個意象,融情于景,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心無限的悲涼。C、“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,寫出了詩人羈旅他鄉(xiāng)的內(nèi)心孤獨之感,同時也對自己晚年的不幸發(fā)出感慨。D、“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,表明詩人飽嘗國難家仇,白發(fā)日多,因病斷酒,悲愁難以排遣。正確答案選項:參考答案:A解析首聯(lián)寫景,開門見山,渲染悲涼氣氛,為我們描繪了一幅悲涼的秋景圖。本句中并沒有體現(xiàn)憂國憂民的情懷。
29、材料青玉案·元夕
辛棄疾
東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。下列對這首詞分析不恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、“東風夜放”兩句化用岑參“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,運用了夸張和比喻的手法,展示出一幅火樹銀花、爭奇斗艷的瑰麗畫面。B、“眾里尋他千百度”四句,寫抒情主人公走遍大街小巷,穿過熙熙攘攘的人群,盡力尋覓卻不見蹤影,可忽然回頭間,在那燈稀人少的僻靜處發(fā)現(xiàn)了“那人”而驚喜萬分。C、這首詞上片狀景,鋪敘元夕滿城燈火、盡情狂歡的景象,下片先寫觀燈夜游婦女們裝飾美麗,借以鋪墊,寫出了對“那人”的尋找心情之切、追慕向往之深。D、全詞意境優(yōu)美,場面壯觀,情韻深長,是辛棄疾豪放詞的又一杰作。正確答案選項:參考答案:D解析“壯觀”表述錯誤,這首詞是一首婉約詞,不是豪放詞。
30、《愛蓮說》的作者是?()
(1分)A、劉禹錫B、周敦頤C、陶淵明D、李漁正確答案選項:參考答案:B解析《愛蓮說》的作者是周敦頤,周敦頤是北宋五子之一,是宋朝儒家理學思想的開山鼻祖,文學家·、哲學家,著有《周元公集》《愛蓮說》《太極圖說》《通書》(后人整編進《周元公集》)。所提出的無極、太極、陰陽、五行、動靜、主靜、至誠、無欲、順化等理學基本概念,為后世的理學家反復討論和發(fā)揮,構(gòu)成理學范疇體系中的重要內(nèi)容。
31、被列寧稱為“中國11世紀的改革家”的是()
(1分)A、曹操B、王安石C、韓愈D、辛棄疾正確答案選項:參考答案:B解析王安石字介甫,號半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。
32、材料黃河的心曲
劉再復
我流過了遠古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過大沉寂與大征戰(zhàn),穿過大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。
我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉(zhuǎn)的血液。
我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動,不需要藍天白云的呼喚,更不需要暴風驟雨的鞭撻。我自己會做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。
我愛地上的兄弟姐妹,愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無言,但我仍獻予我的生命之波。然而,沒有我的獻予,沒有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會默默生長,他們也是大地的主人。我相信他們,勝過信任自己。
讓奔流的自由奔流吧,讓生長的自由生長吧!一切大地的主人,都會有壯麗的奮發(fā),就像我的不會疲倦的波濤,永遠都會洶涌與前驅(qū)。對文章第2、3自然段賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、第2自然段連用四個“有自己”,表達了作者對理想的不懈追求,對自由的渴望和贊美。B、第3自然段連用四個“不需要”,更是表達了作者滿腔的豪情和報效祖國的熱望。C、作者采用象征手法,通過排比、擬人、夸張、對偶等修辭手法的運用,表達了自己的心聲。D、文中的“我”既是指中華民族的母親河——黃河,同時也是作者的自況。正確答案選項:參考答案:C
33、下列句中【】字解釋不正確的一項是()
(1分)A、【屬】予作文以記之(囑托)B、【濯】清漣而不妖(清洗)C、北山愚公者,年【且】九十(況且)D、【苦】其心志(使….....受苦)正確答案選項:參考答案:C解析C且的意思:將要,年齡將要九十。
34、被譽為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是()。
(1分)A、李白B、杜甫C、白居易D、王維正確答案選項:參考答案:D解析“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是王維。蘇軾評價王維:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!崩畎椎脑娦燮骘h逸,藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光,風格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”,其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。他與杜甫并稱為“大李杜”,(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。
35、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()
(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長沙》正確答案選項:參考答案:D解析《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。
36、材料人類和其他生物都生活在一個相生相克、相互制約的生態(tài)鏈中,植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則,采用各種辦法抵御蟲害而使自己生存下來。
研究人員發(fā)現(xiàn),植物在遇到蟲害時,會分泌一些化學物質(zhì)來殺滅害蟲。研究人員又發(fā)現(xiàn),植物無法殺滅害蟲時,會像人類一樣“疾呼”或“哭泣”,以此來呼喚害蟲的天敵趕來吃掉害蟲。這種“呼喚”和“哭泣”是分泌一些吸引害蟲天敵的易揮發(fā)的化學物質(zhì),這些物質(zhì)還會吸引害蟲的寄生蟲,使害蟲成為寄生蟲的宿主。寄生蟲把蟲卵產(chǎn)在害蟲幼蟲體內(nèi),蟲卵在生長發(fā)育階段以害蟲為食。植物釋放化學信號主要是對害蟲唾液中的化學物質(zhì)作出反應,而不是對自己身體損害作出反應。此外,植物的一種叫做jasmonate的激素也可能誘發(fā)植物釋放吸引害蟲天敵或寄生蟲的化學信號。這種現(xiàn)象給人類指明了一條避免使用化學殺蟲劑、保護生態(tài)環(huán)境的生物治蟲之路。
1999年,美國加利福尼亞大學的杰里非?泰勒把激素jasmonate噴灑到西紅柿上時發(fā)現(xiàn),一種稀有的黃蜂對某種灰毛蟲的寄生現(xiàn)象增加了兩倍。這個試驗并不吸引農(nóng)民,農(nóng)民不喜歡在使用殺蟲劑前就讓作物受到另一類化學物質(zhì)的污染,而且經(jīng)濟負擔也是原因之一。專家認為,最好是通過作物改良,讓作物自己來吸引害蟲的天敵和寄生蟲,從而應對害蟲的攻擊。美國農(nóng)業(yè)部化學家杰姆斯?圖姆林森的研究小組已經(jīng)確認了一種野生棉藥株,比起栽培的家種棉花來能產(chǎn)生10倍多的害蟲寄生蟲吸引劑。雖然害蟲的天敵和寄生蟲是如何辨別這些具有吸引力的化學物質(zhì)的,目前從理論上還不清楚,與此相關(guān)的其他一些理論問題還存在爭議,但這些試驗已從實踐上給人們以啟發(fā)。
植物能否利用自身的揮發(fā)物質(zhì)吸引足夠的害蟲天敵和寄生蟲,還取決于附近有沒有其資源庫。受東非農(nóng)民幾乎不用化學殺蟲劑,而采用間種或套種的方法來吸引害蟲的天敵殺滅害蟲的啟發(fā),肯尼亞內(nèi)羅畢的昆蟲生理和生態(tài)國際中心設(shè)計了一種植物混栽的方法。他們先在玉米和高粱地周圍,栽種一種害蟲喜歡吃的植物,以吸引害蟲。在玉米高粱中間,再栽種一些抗御害蟲的、吸引害蟲寄生蟲的植物。在這樣的栽培區(qū)害蟲侵害作物的數(shù)量下降了80﹪,同時在害蟲身上寄生的幼蟲增長了約4倍。這個試驗的成功為我們提供了有益的經(jīng)驗。根據(jù)全文所作的判斷或推斷,正確的一項是()(1分)A、第一段所說的“植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則”是指“物競天擇”“適者生存”等基本法則。B、文章所闡明的理念是:人類要充分調(diào)動植物自身的抗蟲害機能,同時使植物在自身遭到損害時能及時釋放信號,尋求援助。C、文章從植物本身所具有的抗蟲害機能出發(fā),重點闡述了人類在利用、強化這種機能的過程中對相關(guān)理論和實踐的完善。D、文末所說“有益的經(jīng)驗”主要是在充分肯定這種不使用化學殺蟲劑的生物治蟲方式在保護生態(tài)環(huán)境中起到的作用。正確答案選項:參考答案:D解析A中“物競天擇”“適者生存”不對,在原文中找不到根據(jù),應為“相生相克、相互制約”之意。B文章所闡明的理念應該為:充分利用植物體自身的抗蟲害機能,大力推廣避免使用化學殺蟲劑、保護生態(tài)環(huán)境的生物治蟲方式。C中“強化”一詞不對;“對相關(guān)理論和實踐的完善”不妥,與原文不符。
37、對下各句所用的修辭手法,依次判斷正確的一項是()①無需掛畫,門外有幅巨畫——名叫自然。②白發(fā)三千丈,緣愁似個長。③自從給槍炮打破了大門之后,到現(xiàn)在,什么都成了“送去主義”了。④月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
(1分)A、比喻、夸張、借代、比喻B、比喻、比喻、借代、比喻C、擬人、夸張、擬人、借喻D、比喻、擬人、借喻、擬人正確答案選項:參考答案:A解析①是比喻,②是夸張,③是借代,④是比喻,本體是“月光”,比喻詞是“如”,喻體是“流水一般靜靜地瀉……”。
38、下列詞語中加括號字的注音,完全正確的一項是()
(1分)A、夢(魘)(yǎn)
眾口(鑠)金(shuò)
自慚形(穢)(suì)
(熬)白菜(áo)B、石(碣)(jié)
(貽)笑大方(dài)
(氛)圍(fēn)
低(徊)(huí)C、(瘐)斃(yú)
(迤邐)(yǐlǐ)
(諳)習(yīn)
尸(骸)(hái)D、(睥睨)(pìnì)
(詭譎)(guǐjué)
(稽)首(qǐ)
(愆)罪(qiān)正確答案選項:參考答案:D解析A項穢huì,熬āo;B項貽yí;C項瘐yǔ,諳ān
39、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B、遭受挫折的人得到鼓勵,眼里的天空會蔚藍起來,干涸的心田會滋潤起來。C、通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D、每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步正確答案選項:參考答案:B解析BA句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當,可刪去“的歌聲”;C句成分殘缺,刪去“通過”或“使”;D句有歧義,可改為“張教授身體瘦弱的父親”
40、下列字后的讀音全都正確的一項是()
(1分)A、岑(cén)寂、相形見絀(zhuō)、伺(cì)候、掎(jǐ)角之勢,B、角(jué)逐、自慚形穢(suì)、巢穴(xué)、橫(héng)沖直撞,C、悲憫(mǐn)、惴惴(zhuì)不安、袒(tǎn)護、長歌當(dàng)哭,D、神龕(kān)、靡(mǐ)靡之音、租賃(lìn)、如鯁(jǐng)在喉正確答案選項:參考答案:C解析A項,相形見絀(chù)B項,自慚形穢(huì)D項,如鯁(gěng)在喉
41、下列各句中,沒有錯別字的一項是()
(1分)A、要不然,則當佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞。B、袁隆平說他曾夢見水稻長得像高梁那么高,稻穗像掃帚那么大,這夸張的夢想正走向現(xiàn)實。C、于是“木葉”就自然而然地有了落葉的微黃與干躁之感,它帶來了整個舒朗的清秋的氣息。D、他把柴碳拿幾塊來生在地爐里,仰面看那草屋時,四下里崩壞了,又被朔風吹撼,搖震得動。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查識記字形的能力。B項,“高梁”應寫作“高粱”。C項,“干躁”應寫作“干燥”;“舒朗”應寫作“疏朗”。D項,“柴碳”應寫作“柴炭”;“搖震”應寫作“搖振”。故選A。
42、下列詞語中,有錯別字的一組是()
(1分)A、鍛煉、竣工、癡心妄想、無恥讕言B、浮躁、催促、名列前茅、不卑不亢C、題綱、溶恰、一枕黃梁、陪禮道歉D、贗品、締造、墨守成規(guī)、鞭辟入里正確答案選項:參考答案:C解析C提綱、融洽、一枕黃粱、賠禮道歉
43、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、《故鄉(xiāng)》一文中塑造的閏土、楊二嫂等人物形象,給讀者留下了深刻的印象。B、隨著地方戲曲等民間藝術(shù)活動引入課堂,更多學生受到了地方傳統(tǒng)文化。C、因為能激發(fā)國人愛國熱情的原因,《我和我的祖國》這部電影上映以來,票房一直不錯。D、入冬的天氣真的讓人琢磨不透,所以大家切忌不要隨便脫衣,防止病菌入侵。正確答案選項:參考答案:A解析B成分殘缺;在句末加“的熏陶”;C句式雜糅;去掉“的原因”;D否定詞使用不當;去掉“切忌”或“不要”;故選A。
44、下列與“何罪之有”句式相同的一項是()(1分)A、令以責之里正B、古之人不余欺也C、求人可使報秦者D、此吾所以為治平之民慮也正確答案選項:參考答案:B
45、下列各組句子中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、在晦暗搖曳的燈光下,光怪陸離的敦煌壁畫,令人眼花潦亂,神思飛動。B、綠茵場上,女足健兒精神抖擻,斗志昂揚,精湛的球技頃倒了數(shù)萬球迷。C、以復古形式為更新手段,用生澀艱深來驕正平滑淺俗,是中國古代詩歌史上的慣用套數(shù)。D、和港版《射雕》相比,央視版《射雕》盡管在武打設(shè)計上別出心裁,總體水準卻略遜一籌。正確答案選項:參考答案:D解析A項中的“潦”應為“繚”。B項中的“頃”應為“傾”。C項中的“驕”應為“矯”。
46、下列句子中,標點符號使用錯誤的一項是()。(1分)A、人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。B、墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(今屬江西)詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”。C、閑聊之中,我忍不住問她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無奈地笑了。D、“還愣著干嗎?”媽媽大聲地訓斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會兒老師來了,看你怎么辦……”正確答案選項:參考答案:D解析D項中前后引號內(nèi)的話都是“媽媽”一個人說的,所以“訓斥我”后的冒號應該改為逗號。A.正確。結(jié)合句子“人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。”分號多用于表示并列關(guān)系的復句,包括單重復句和多重復句;為了分清層次,非并列關(guān)系的多重復句的第一層分句有時也用分號分隔。逗號用來表示一句話中間的停頓,占一格,點在格的左下方。
B.正確。結(jié)合句子,墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲?詠夏景》中的“人散后,一鉤新月天如水”。逗號用來表示一句話中間的停頓,占一格,點在格的左下方。一首詩的名稱用書名號,這里的引號表示引用。
47、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。籣_______________;歷史上有無數(shù)事例都可以證明這一論斷。
①樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后戰(zhàn)勝生活
②樂觀的人,先戰(zhàn)勝生活,然后戰(zhàn)勝自己
③悲觀的人,前途有限,所受的痛苦也有限
④悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限
⑤樂觀的人,所受的磨難無限,前途也無限
⑥樂觀的人,前途無限,所受的磨難也無限
(1分)A、①④⑤B、①③⑥C、②③⑤D、②④⑥正確答案選項:參考答案:A
48、材料消費電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在人機界面技術(shù)上花費了很多力氣,包括老式紅外遙控器、鼠標、鍵盤等等。而在近日于美國舉辦的“CES消費電子展”上,手勢識別成為了最令人振奮的人機交互新技術(shù)。許多公司從任天堂的手控和蘋果iPoine的“多點觸屏技術(shù)”中得到靈感,研究出操控電器的新方法——手勢遙控。手勢裝置的工作原理其實并不復雜,用戶只需要將內(nèi)置有攝像頭的遙控裝置安裝在與電器和使用者均無視線阻隔的書架或桌子上即可,裝置內(nèi)的軟件可識別用戶事先儲存的簡單手勢,然后向遙控器發(fā)出信號,最終電器將按照使用者的手勢“行事”。
東芝公司實驗室的科學家目前就開發(fā)出一項僅僅依靠手勢就能遙控電視的產(chǎn)品。這套系統(tǒng)與一個類似于網(wǎng)絡(luò)視頻聊天時使用的攝像頭連接,捕捉各種動作,再搭配以手勢識別軟件,依據(jù)“看到”的動作工作。比如,舉手意味著暫停電視畫面,觸摸右耳意味著增加音量,碰觸左耳則是降低音量。東芝公司稱,手勢識別系統(tǒng)已經(jīng)非常精確,可以對形狀、顏色以及手的動作迅速做出反應。但這種技術(shù)還需要調(diào)整,以辨別某些動作是特意的還是非故意的。
相對于上述采用普通二維顯示器的系統(tǒng),德國一研究所開發(fā)出的在顯示立體三維影像3D顯示器上,利用手勢操作三維影像的系統(tǒng)“iPoine3D”,則令用戶的操控更為簡單和準確?!癷Poine3D”的核心是一個不比鍵盤大多少的識別設(shè)備,它可以被懸掛在天花板上。它用兩個內(nèi)置攝像頭實時地捕捉用戶的手,并將信息傳送到電腦,系統(tǒng)收到人在屏幕前所做手勢的信息后,便會做出相應反應,從
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