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文檔簡介
2024年黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各句中,括號里的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
(1分)A、怎么?他現(xiàn)在還沒有拿定主意讀理科(或者)讀文科?B、新來的政委同老政委一樣,(更)會體貼戰(zhàn)士。C、我(不但)信任他,而且以前反對他的人,現(xiàn)在也信任他了。D、人們的國家制度、法的觀點、藝術(shù)(以至)宗教觀念,就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。正確答案選項:參考答案:D解析A更正為怎么?他現(xiàn)在還沒有拿定主意讀理科還是讀文科?
B更正為新政委和老政委一樣,很會體貼戰(zhàn)士。
C關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),主語若一致,可放在關(guān)聯(lián)詞語前;若不一致,必須放在關(guān)聯(lián)詞語后,“我”應(yīng)放在“不但”之后。
2、材料黃河的心曲
劉再復(fù)
我流過了遠(yuǎn)古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過大沉寂與大征戰(zhàn),穿過大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。
我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉(zhuǎn)的血液。
我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動,不需要藍(lán)天白云的呼喚,更不需要暴風(fēng)驟雨的鞭撻。我自己會做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。
我愛地上的兄弟姐妹,愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無言,但我仍獻(xiàn)予我的生命之波。然而,沒有我的獻(xiàn)予,沒有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會默默生長,他們也是大地的主人。我相信他們,勝過信任自己。
讓奔流的自由奔流吧,讓生長的自由生長吧!一切大地的主人,都會有壯麗的奮發(fā),就像我的不會疲倦的波濤,永遠(yuǎn)都會洶涌與前驅(qū)。對下列詞語在文中的象征意義說明有誤的一項是()(1分)A、“大地”象征我們偉大的祖國。B、“花卉、草葉、莊稼與森林”象征祖國的人民。C、“黃河”象征作者自己。D、“牛馬”“奴仆”象征那些愚昧、落后、無知的中國人正確答案選項:參考答案:D
3、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()(1分)A、跋扈惘然若失了了無幾一言以蔽之B、橢圓淹沒無聞沽名釣譽(yù)萬變不離其宗C、睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年眾口鑠金,積毀銷骨D、昏厥老太龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝學(xué)富五車,材高八斗正確答案選項:參考答案:C解析A項,了了—寥寥;B項,淹—湮;D項,材—才太-態(tài)
4、下面哪一項不是科普文章()
(1分)A、《宇宙的未來》B、《宇宙的邊疆》C、《飛向太空的航程》D、《一名物理學(xué)家的教育歷程》正確答案選項:參考答案:D解析D《一名物理學(xué)家的教育歷程》重點在于教育歷程而不是科普。
5、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┙裉斓娜兆雍芏蹋谧约旱哪_下悄悄地流逝。______________,______________,______________,______________,今天的事應(yīng)該今天完成,不能推到明天,如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會悄悄地溜走,經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。①腳踏實地,全身心地經(jīng)營好今天,才會有一個個實在的昨天②因此,面對今天,我們不要太多地懷念過去③接力棒交得好,才能走向輝煌的明天④今天是昨天和今天的接力處
(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻,引出后文,故④應(yīng)為第一句。3緊承前一句接力的比喻,描述接力與未來的關(guān)系,故③應(yīng)為第二句。②是對③的進(jìn)一步闡釋,提出面對這樣的狀況我們應(yīng)該如何去做,故2應(yīng)為第三句。①為對應(yīng)的具體做法,指出要腳踏實地過好今天,才能有充實的昨天,故1應(yīng)為第四句。本題應(yīng)依次填入④③②①,與C項相符。
6、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),手勢和話語在交流時具有同樣的豐富性,手和嘴()表達(dá)著說話人的意思。人們在聽故事時,如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢,那么聽故事的人對故事理解的準(zhǔn)確度要比()聽到聲音時增加10%。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、分別;單純B、共同;單純C、獨立;單獨D、一致;單獨正確答案選項:參考答案:B解析分別:分頭、各自。共同:大家一起做。獨立:單獨,不依賴他人。一致:沒有分歧。單純:簡單純一,不復(fù)雜。單獨:獨自一個人,不跟別人合在一起。由題干可知,手和嘴可以同時表達(dá)說話人的意思,所以A、C項錯誤,排除;在B項與D項之間,“共同”比“一致”更好地描述了手和嘴之間既有所分工又協(xié)調(diào)統(tǒng)一;“單純”比“單獨”更好地描寫了只聽到聲音時的狀態(tài)。
7、《虞美人·聽雨》一詞中,作者借“少年聽雨歌樓上”“壯年聽雨客舟中”“而今聽雨()”三個場景,道盡時光蒼涼,說盡人間滄桑。()
(1分)A、陋室里B、僧廬下C、曠野里D、深山中正確答案選項:參考答案:B解析本題考查名句默寫的能力?!队菝廊恕ぢ犛辍穬?nèi)容如下:少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。易錯的字:廬。故選B。
8、材料鴻門宴
沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事犞?。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也?!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之?!睆埩汲觯棽?。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王!”沛公曰:“諾?!庇谑琼棽畯?fù)夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之?!表椡踉S諾。
沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有邵?!表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之,不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之?!衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。
沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰:“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。”
沛公已去,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣。”項王則受壁,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者,必沛公也!吾屬今為之虜矣!”
沛公至軍,立誅殺曹無傷。下列對原文內(nèi)容的有關(guān)概括和分析,不正確的一項是()。(1分)A、罵“鯫生”、拉攏項伯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。B、項羽信任項伯,改變主意,答應(yīng)“善遇”劉邦,為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。C、緊急形勢下,張良只要劉邦去見項伯,可見他也不知如何是好。D、項伯為報私恩夜訪張良,這使戰(zhàn)爭危機(jī)忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。正確答案選項:參考答案:C解析C項中“不知如何是好”錯,張良給劉邦出了關(guān)鍵的一計。
9、請選出下列文學(xué)常識表述無誤的一項()
(1分)A、在紅樓夢中,元春賢孝才德卻暴病身亡,迎春精明能干而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),探春老實懦弱,婚后被虐待致死,惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運悲慘,讓人同情。B、小說《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡,俄國的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過諾貝爾文學(xué)獎。C、《三國演義》全書寫了四百多個人物,最有代表性的就是人們所謂的“三絕”,即曹操的“奸絕”——奸詐過人;關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”;孔明的“智絕”——機(jī)智過人。D、《巴黎圣母院》的主要人物個性鮮明,美丑對照強(qiáng)烈。既有外表丑陋但心靈美麗的卡希莫多,又有又外表迷人卻內(nèi)心惡毒的埃斯梅拉達(dá),還有道貌岸然、卑鄙無恥的副主教克洛德。正確答案選項:參考答案:C解析A、“探春”與“迎春”互換B、(半張紙)的作者是瑞典的斯特林堡?!栋矕|諾夫卡蘋果》的作者是俄國作家蒲寧。1933年獲得諾貝爾文學(xué)獎。(禮拜二午睡時刻)作者是哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。D、埃斯梅拉達(dá)是文中唯一一個既有內(nèi)在美與外表美的人物,所以完美的她和四個不完美的男人又形成了新的對比,她使得男人們暗淡無光,襯托了埃斯梅拉達(dá)的美麗。
10、下列各句中沒有語病的一句是()
(1分)A、互聯(lián)網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。B、自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn):一是來自人類本身,一是來自大自然。C、科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),飛機(jī)在空中飛行,其尾氣可直接影響氣候變暖。D、為了不影響他的工作,母親把這個不幸的消息沒有告訴他。正確答案選項:參考答案:B解析此類考查句子語病的題目,在分析思考時,要注意句子成分在搭配,句式雜糅等方面的錯誤,要仔細(xì)琢磨,推敲。A項,成分殘缺,應(yīng)在“個性化”后加“服務(wù)”。C項,“影響”有歧義,可理解為“使氣候變暖更嚴(yán)重”,也可理解為減緩“氣候變暖”。D項,把“沒有”提到母親后面。
11、對下列病句修改不正確的是()
(1分)A、抓緊推行和構(gòu)建科學(xué)的節(jié)能減排指標(biāo)體系是十分必要的。修改:將“推行”與“構(gòu)建”兩個詞互換位置。B、由于受到人類活動影響較小,使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。修改:將“受到”刪去。C、睡前有三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。修改:將三個“不可”刪掉。D、青少年只要樹立了遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,有了明確的生活目標(biāo),生活才會變得充實而富有意義。修改:將“只要”改為“只有”。正確答案選項:參考答案:B解析B由于受到人類活動影響較小,使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。修改:將“受到”刪去。修改不正確,應(yīng)該把“使”去掉。
12、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ巽y杏,又名公孫樹,它不僅是很好的雕刻材料,而且還_________很高的觀賞價值和藥用價值。②店慶期間,凡購物滿100元者,本店將_________價值30元的禮品券一張。③66年前,他勇敢地投身于“五四”愛國運動,_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場面。
(1分)A、具備、惠贈、親身B、具有、贈送、親身C、具有、惠贈、親自D、具備、贈送、親自正確答案選項:參考答案:B解析B具有:有(多用于抽象事物);具備:具有,齊備。贈送:無代價地把東西送給別人;惠贈:指對方贈予(財物)。親身:親自;親自:自己(做)。
13、材料在價值鏈競爭中發(fā)揮我國新的比較優(yōu)勢
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化的重要特征之一是國際分工由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)內(nèi)分工,表現(xiàn)為跨國公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈,從而形成全球價值鏈。所謂全球價值鏈,是指在全球范圍為實現(xiàn)商品或服務(wù)價值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等過程的全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織。全球價值鏈可分為研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造和營銷服務(wù)三大環(huán)節(jié)。在增值能力的坐標(biāo)上,這三個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉(zhuǎn)向高的U形。處于U形曲線下端的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)附加值較低,靠近U形曲線兩端的研發(fā)設(shè)計環(huán)節(jié)和營銷服務(wù)環(huán)節(jié)附加值較高。歐美發(fā)達(dá)國家的跨國公司大都處于全球價值鏈的兩端,居于主導(dǎo)地位。我國實行對外開放以來,主動融入經(jīng)濟(jì)全球化的一個重要路徑是嵌入全球價值鏈。盡管長期處于全球價值鏈的低端,但也確實分享了經(jīng)濟(jì)全球化的紅利,工業(yè)化水平明顯提高。
自2008年爆發(fā)國際金融危機(jī)以來,全球價值鏈發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化。這主要表現(xiàn)在:在信息化網(wǎng)絡(luò)化條
件下,全球價值鏈由封閉轉(zhuǎn)向開放;全球價值鏈中歐美國家跨國公司的主導(dǎo)地位逐步被打破,在一些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,其占據(jù)的附加值較高的兩端地位正在被發(fā)展中國家的企業(yè)占領(lǐng);在開放式創(chuàng)新的推動下,各國在全球價值鏈上的固化狀態(tài)已經(jīng)被打破,發(fā)展中國家進(jìn)行梯度性轉(zhuǎn)移和攀升成為常態(tài)。
在全球價值鏈發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化的同時,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。近年來,我國勞動力和土地成本大幅度上升,資源環(huán)境約束趨緊。這意味著勞動力和資源環(huán)境不再具有比較優(yōu)勢,要求我國原先處于全球價值鏈低端的企業(yè)向價值鏈中高端攀升,由追求數(shù)量增長轉(zhuǎn)向追求附加值提高。雖然我國傳統(tǒng)的資源稟賦比較優(yōu)勢正在失去,但新的超越資源稟賦的比較優(yōu)勢正在顯現(xiàn),其中包括:作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體所具有的巨大市場需求規(guī)模,明顯改善的產(chǎn)業(yè)服務(wù)和配套環(huán)境,創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施增強(qiáng)了創(chuàng)新動力,改革開放所形成的制度和政策優(yōu)勢,仍然處于世界前列的經(jīng)濟(jì)增長速度等。這同國際金融危機(jī)以后歐美大多數(shù)國家經(jīng)濟(jì)長期低迷形成鮮明對比。
在比較優(yōu)勢明顯改變的條件下,我國企業(yè)在全球價值鏈中的主導(dǎo)地位需要培育和創(chuàng)造。在生產(chǎn)者驅(qū)動的價值鏈中居于主導(dǎo)地位的決定性因素是:核心技術(shù)+品牌優(yōu)勢+商業(yè)模式。我國已經(jīng)有了一批在世界上處于前沿的高科技優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),如高鐵、裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等。這些擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)走出去,很大程度上也是價值鏈走出去,可以進(jìn)一步開發(fā)全球生產(chǎn)要素的潛在價值,釋放全球生產(chǎn)潛力。在采購者驅(qū)動的價值鏈中取得主導(dǎo)地位的決定性因素是:市場渠道+品牌優(yōu)勢?,F(xiàn)在,中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的市場需求規(guī)模正在催生采購者驅(qū)動的全球價值鏈的中國領(lǐng)導(dǎo)者。以阿里巴巴為代表的中國電商依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺,通過跨境電子商務(wù)打破沃爾瑪?shù)炔少徤痰膲艛?,可能成為該領(lǐng)域全球價值鏈的新主導(dǎo)者。
(選自《人民日報》2016/3/28.有刪節(jié))下列說法不符合原文意思的一項是()(1分)A、2008年國際金融危機(jī)以后,歐美大多數(shù)國家經(jīng)濟(jì)長期低迷,而中國經(jīng)濟(jì)的增長速度仍然處于世界前列。B、勞動力和土地成本大幅度上升,資源環(huán)境約束趨緊要求我國企業(yè)由追求數(shù)量增長轉(zhuǎn)向追求附加值提高。C、在比較優(yōu)勢明顯改變的條件下,我國高鐵、裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)已處于世界前沿。D、以阿里巴巴為代表的中國電商通過跨境電子商務(wù)打破沃爾瑪?shù)炔少徤痰膲艛?,有望成為采購者?qū)動的全球價值鏈的中國領(lǐng)導(dǎo)者。正確答案選項:參考答案:B解析B原文“要求我國原先處于全球價值鏈低端的企業(yè)向價值鏈中高端攀升”。解答此類題的步驟是:第一步,把握全文主要內(nèi)容。“篩選并整合文中的信息”,涉及的內(nèi)容一般范圍比較大,所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來說,要探究文章的觀點,把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度,篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握,篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步,把握題干,確定答題區(qū)間。閱讀題干的設(shè)置常包括三個方面的內(nèi)容:創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)問角度和命題意圖。前兩者是顯性的,而后者是隱性的,但又是最關(guān)鍵的,審題時要通過分析前兩者把握命題意圖。信息篩選的主要依據(jù)是題干和文本。明確題干要求后,就要回到文本上來,迅速找到篩選區(qū)域,找準(zhǔn)與試題的選項對應(yīng)的原句。第三步,將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項。
14、下列句子中句式不同于其他三句的一句是()。(1分)A、且相如素賤人,吾羞,不忍為之下B、秦城恐不可得,徒見欺C、信而見疑,忠而被謗D、兵挫地削,亡其六郡正確答案選項:參考答案:A解析B、C、D項都是被動句。
15、依次填入下面一段文字序號處的標(biāo)點符號,正確的一項是()。呂型偉先生說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)
①
教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真
②
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
③
奉獻(xiàn),就是不能照顧個人的利害得失
④
求真,就是敢于堅持真理
⑤
創(chuàng)新,就是敢于獨立思考
⑥
(1分)A、①。
②。
③;
④。
⑤。
⑥”。B、①;
②;
③。
④;
⑤;
⑥”。C、①。
②。
③;
④。
⑤。
⑥?!盌、①;
②;
③。
④;
⑤;
⑥?!闭_答案選項:參考答案:D解析分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用,判斷標(biāo)點符號的正誤,尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。用反選排除法,①②③是并列的三個分句,之間應(yīng)用分號,排除AD兩項,引號中有多個分句,且引號后面沒有句子,最后的句號應(yīng)該在后引號內(nèi)。
16、下列句子中,沒有語病的一項是()
(1分)A、《戰(zhàn)狼Ⅱ》堪比好萊塢動作大片,不僅影片傾力塑造了冷鋒這一孤膽英雄形象,而且很好地平衡了精細(xì)畫面與宏闊敘事的關(guān)系。B、本欄目旨在探究文化藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的問題,內(nèi)容涵蓋了音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等各個門類。C、當(dāng)今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重已經(jīng)成為衡量國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志,而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是衡量國家繁榮與富強(qiáng)的標(biāo)志。D、我們要堅持全面深化改革,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。正確答案選項:參考答案:D解析A項,語序不當(dāng),把“不僅”放在“影片”之后。B項,概念之間有包含關(guān)系,錯在“音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等”。“音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法”不能與“藝術(shù)”并列。C項,兩面對一面,錯在“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是衡量國家繁榮與富強(qiáng)的標(biāo)志”。刪除“與否”。故選D。
17、下列句子中,括號詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、(只有)從寫境的意義上去寫景,才能正確處理景與情的關(guān)系。B、(無論)你聽見什么瞧見什么,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不許動,免得妨礙我的事情。C、陳奐生往常挑了重?fù)?dān)都不乘車,今天等于是空身,(自更不用)說,(甚或)太陽還高,到城嫌早,他盡量放慢腳步,一路如游春看風(fēng)光。D、人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,(而且)可以成全你。正確答案選項:參考答案:A解析B項“還”應(yīng)改為“都”;C項“甚或”應(yīng)改為“何況”;D項“而且”應(yīng)改為“也”。
18、下列句子中,沒有語病的一項是()。(1分)A、京廣高鐵北京至鄭州段的開通運營及全線的貫通,對于緩解京廣鐵路通道運輸能力緊張局面,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,縮短沿線城市間時空距離,均具有十分重要的意義。B、人社部專家表示,要積極探索和推動機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革,逐步實行統(tǒng)一的城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險制度,從根本上解決雙軌制導(dǎo)致的養(yǎng)老金待遇不公平。C、調(diào)查結(jié)果顯示,近40%以上的老年人在消費時曾經(jīng)被騙,最容易讓老人被騙的消費品是:保健品、促銷品、旅游商品及預(yù)付費消費等。D、結(jié)束瑞典之行回國后的莫言保持一貫的低調(diào),回國后又消失在公眾視野之中,但是圍繞著他的話題卻仍然沒有消停的跡象。正確答案選項:參考答案:D解析A項語序不當(dāng),并列分句的順序應(yīng)為“對于縮短沿線城市間時空距離,緩解京廣鐵路通道運輸能力緊張局面,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展”;B項成分殘缺,在“不公平”后加“問題”;C項不合邏輯,“保健品、促銷品、旅游商品”不屬于并列關(guān)系,“預(yù)付費消費”亦不屬于“消費品”;D項表述沒有語病。
19、下列各句中[]的成語使用不正確的一項是()
(1分)A、新設(shè)備十分復(fù)雜,了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中[有的放矢],避免盲目。B、主管部門應(yīng)該[一視同仁],讓民營劇團(tuán)享受到國有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。C、一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定,仍然[我行我素],違規(guī)生產(chǎn)。D、這家公司的業(yè)績連續(xù)十個月保持增長,真可謂[江河日下]、一日千里。正確答案選項:參考答案:D解析D江河日下:江河的水天天向下流。比喻情況一天一天地壞下去。A有的放矢:對準(zhǔn)靶子射箭。比喻言論、行動目標(biāo)明確。B一視同仁:表示對人同等看待,不分厚薄。C我行我素,意思是指不受外界影響,按自己向來的行事方式去做。
20、下列各項中字詞完全正確的一項是()(1分)A、寒喧罪愆傾刻披枷戴鎖B、分辯訣別造蘗望帝啼鵑C、時辰昭障冤枉湛湛青天D、憐憫枷鎖白練負(fù)屈銜冤正確答案選項:參考答案:D解析A傾——頃,戴——帶;B蘗——孽;C障——彰
21、下列各組句子中,沒有語病的一項是()
(1分)A、美國籃球巨星邁克爾·喬丹起訴中國運動服飾生產(chǎn)商喬丹體育股份有限公司姓名權(quán)一案又有進(jìn)展,此案目前已被中國法院正式受理。B、男子網(wǎng)壇兩大巨頭的決戰(zhàn)持續(xù)近6小時,成為史上最長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前,這場決賽開啟了世界男子網(wǎng)球賽的新時代。C、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力、探究能力。D、奧斯卡金像獎設(shè)立以來,不僅對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響,而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程,一直享有盛譽(yù)。正確答案選項:參考答案:C解析A成分殘缺,在姓名權(quán)前面加侵犯。B成為展現(xiàn)搭配不當(dāng)。D語序錯誤,遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)為“奧斯卡金獎設(shè)立以來,不僅反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程,一直享有美譽(yù),而且對世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響”。
22、下列詞語中沒有錯別字的一組是()
(1分)A、富裕、滿腹經(jīng)綸、決無僅有、一言既出,駟馬難追B、冒昧、汗流浹背、憤世嫉俗、殺雞焉用牛刀C、藉貫、融會貫通、戒驕戒躁、迅雷不及掩耳D、精悍、引吭高歌、流芳百世、事實勝于雄辨正確答案選項:參考答案:B解析A絕無僅有C籍貫D事實勝于雄辯
23、子曰:“知者樂水,仁者樂()”。括號中應(yīng)該填:()
(1分)A、山B、土C、靜D、海正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學(xué)生了解和掌握常見文學(xué)文化常識,默寫常見的名句名篇的能力。該句出自《論語·雍也》篇,子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。”所以應(yīng)填寫“山”。故選A。
24、下列各組詞語中書寫無誤的一組是()
(1分)A、樹陰、綠茵、綠樹成蔭、封妻蔭子B、倉黃、蒼穹、滄海桑田、藏污納垢C、暴戾、磨礪、厲兵襪馬、勵精圖治D、明了、寂寥、寥寥無幾、心急火燎正確答案選項:參考答案:D解析A樹蔭B蒼黃C厲兵秣馬
25、下列表述不正確的一項是()
(1分)A、關(guān)羽是《三國演義》中的一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國的“武圣”。B、令尊、尊君是對別人父親的尊稱;家君、家嚴(yán)是對人稱自己的父親;令堂,是對別人母親的尊稱;家母,是對人稱自己的母親。C、《桃花源記》一文的作者是東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家陶淵明。我們還學(xué)過他的作品《飲酒》《岳陽樓記》。D、一篇新聞,主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實說話,但有時也可以在敘事過程中插入簡要的議論。正確答案選項:參考答案:C解析C《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)至交好友滕子京之請為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文,并非“陶淵明”所作;故選C。
26、下列詞語中【】字的讀音完全相同的一組是()。
(1分)A、【解】嘲、【解】數(shù)、善【解】人意、不求甚【解】B、【和】面、【和】緩、【和】衷共濟(jì)、隨聲附【和】C、【差】池、【差】距、【差】額選舉、【差】強(qiáng)人意D、【樂】觀、【樂】府、其【樂】融融、【樂】不思蜀正確答案選項:參考答案:C解析A解數(shù)xie四聲B隨聲附和hè和面huo二聲D樂府yue四聲
27、材料短歌行
曹操
對酒當(dāng)歌,人生幾何!
譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。
何以解憂?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但為君故,沉吟至今,
呦呦鹿鳴,食野之蘋。
我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇?
憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。
契闊談謙,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。
繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。
周公吐哺,天下歸心。下列字詞解釋不正確的一項是()。(1分)A、月明星稀。?。合∩?。B、天下歸心。歸:使……歸服。C、青青子衿。衿:衣服。D、繞樹三匝。匝:圈。正確答案選項:參考答案:C解析衿:衣領(lǐng)。
28、下列篇名、作者、國籍對應(yīng)有誤的一項是()
(1分)A、《神曲》——但丁——意大利;《十字軍騎士》——顯克維支——波蘭B、《老人與海》——海明威——美國;《四世同堂》——老舍——中國C、《牛虻》——伏尼契——愛爾蘭;《魯賓遜漂流記》——笛?!▏鳧、《湯姆叔叔的小屋》——斯陀夫人——美國;《茶花女》——小仲馬——法國正確答案選項:參考答案:C解析笛福是英國作家
29、下列句子句式與其他三項不同的一項是()
(1分)A、廉頗者,趙之良將也B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)D、城北徐公,齊國之美麗者也正確答案選項:參考答案:C解析C是定語后置。A、D均為判斷句,B為狀語后置,故選C。知識擴(kuò)展:文言文句式八大類型分別為:固定句式、被動句、省略句、判斷句、賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)
30、結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ___________,請到長街鬧市去;____________,請到茶館酒樓去;____________,請到歌臺劇院去;____________,深深的小巷在歡迎你!①愛鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的②愛逐臭爭利,錙銖必較的③愛輕嘴薄舌,爭是論非的④愛寧靜淡泊,沉思默想的
(1分)A、③①②④B、②③①④C、②①④③D、①③④②正確答案選項:參考答案:B解析“逐臭爭利,錙銖必較”意思是爭名奪利,斤斤計較。這類人適合生活在長街鬧市;“輕嘴薄舌,爭是論非”和“牌桌酒樓”相搭配;“鑼鼓喧器,管弦嗷嘈”是歌臺劇院的特點;“寧靜淡泊”的人適合在深深的小巷“深思默想”。根據(jù)以上分析應(yīng)選B。
31、根據(jù)原文選擇正確詩句:等閑識得東風(fēng)面,______________。
(1分)A、萬紫千紅總是春B、病樹前頭萬木春C、幾處早鶯爭暖樹D、紅杏枝頭春意鬧正確答案選項:參考答案:A解析春日作者:朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。酬樂天揚州初逢席上見贈作者:劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
32、材料神農(nóng)嘗百草的基因解讀
大多數(shù)中國人,都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書和民間傳說都在證明神農(nóng)嘗百草的真實性,但還是有很多人表示懷疑。不過,現(xiàn)代基因研究從另一個角度證明了神農(nóng)嘗百草。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)實驗室李輝的研究小組通過基因研究在分子水平上初步證明神農(nóng)嘗百草的事情可能是中國先民生存的一種真實情況。
在對中國人的DNA檢測分析后,李輝等人發(fā)現(xiàn),中國人體內(nèi)有一種苦味基因,稱為TAS2R16,它能辨識出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術(shù)對基因片段進(jìn)行分析,推測出中國人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的,而且功能很強(qiáng)。
從基因來看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對植物中常見的吡喃葡萄糖苷類毒素,該基因功能不強(qiáng)的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會覺察出這種毒素特有的苦澀味道,而另一部分人則對這種苦味十分敏感。
人的功能獨特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結(jié)果?;蚴艿阶匀贿x擇后會在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢類型容易被淘汰,但強(qiáng)勢類型會被保留,雖然是少數(shù)。被自然選擇的強(qiáng)勢基因附近的鄰居基因,也會連帶著只有少數(shù)類型被保留下來,稱為“搭車效應(yīng)”?!按钴嚒钡幕蛟蕉?、功能越強(qiáng),意味著自然選擇的歷史越短。
李輝等人發(fā)現(xiàn),中國人中苦味基因TAS2R16的增強(qiáng)功能基因變體有比較長的“搭車”區(qū)段,應(yīng)該是在1萬年內(nèi)受到過自然選擇。研究人員檢測了世界上大多數(shù)人群的樣本,只在中國人的基因組中發(fā)現(xiàn)了有很強(qiáng)功能的苦味基因,即“搭車效應(yīng)”很強(qiáng),而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國人的苦味基因功能強(qiáng)。
在5000-6000年前,中國正處于新石器時代的中期。這一時期由于人口的快速增長,靠狩獵和采集已不能滿足人口對食物的需求。所以,一方面人們必須從森林中走出,從狩獵和采集轉(zhuǎn)為農(nóng)耕,這便是“神農(nóng)乃始教民播種五谷”的歷史根據(jù);另一方面人們又必須大量采集食物,這便是“神農(nóng)嘗百草”的歷史根據(jù)。而面對各種可能充饑的植物,人們不能靠過去的經(jīng)驗來判斷是否有毒,只能靠口嘗。當(dāng)然,嘗百草并非只是嘗食物,而是既鑒別食物,也識別藥物。對于前者要鑒別其是否安全可食用,對于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個時期,苦味感靈敏和強(qiáng)烈的人會生存下來,而苦味感不靈敏和強(qiáng)烈的人則會被毒死,就像神農(nóng)吃了斷腸草一樣。
因此,從這個意義上來看,神農(nóng)嘗百草并非是一個人的行為,而是中國先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來的群體就會保留功能強(qiáng)大的辨識苦味的靈敏TAS2R16基因,并遺傳下去。因此,從基因角度可以解釋為何神農(nóng)嘗百草是中國先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下面不能作為“現(xiàn)代基因研究從另一個角度證明了神農(nóng)嘗百草”的依據(jù)的一項是()(1分)A、李輝研究小組通過基因研究初步證明神農(nóng)嘗百草可能是真實的情況。B、中國人的苦味基因大約是在5000-6000年前受自然選擇而形成的。C、中國人的苦味基因形成的時期,正是中國歷史上神農(nóng)嘗百草的時期。D、中國人的苦味基因是在嘗百草中生存下來的中國先民的保留和遺傳。正確答案選項:參考答案:B
33、材料念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。對本詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、蘇軾善于以歷史為詞,拓寬了題材,擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍,提升了詞的意境,并且一掃以前文人詞的柔弱氣息,為詞壇注入了新鮮血液,開創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。B、蘇軾素有抱負(fù),卻在激烈的政治斗爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內(nèi)心的苦悶可想而知,因而將夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。這首詞作正是如此,作者借詠史抒寫出了郁積胸中的感慨。C、詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交織。全詞文脈相承,又各有重點:上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。D、本詞為蘇軾的代表作,其豪放風(fēng)格從兩個側(cè)面透射出來:一是著意對赤壁景物的描摹,將江山之勝與詠古之情融為一體;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那樣為國建功立業(yè)的豪情。正確答案選項:參考答案:D解析D項的評價,不足以全部概括本詞豪放風(fēng)格的全貌,況且對“把酒祭江”情節(jié)的評價也錯誤?!鞍丫萍澜庇袃蓚€含義:一則表達(dá)詞人壯志難酬的郁悶;二則呼應(yīng)開篇,表現(xiàn)了對古代英雄的仰慕。
34、材料人類和其他生物都生活在一個相生相克、相互制約的生態(tài)鏈中,植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則,采用各種辦法抵御蟲害而使自己生存下來。
研究人員發(fā)現(xiàn),植物在遇到蟲害時,會分泌一些化學(xué)物質(zhì)來殺滅害蟲。研究人員又發(fā)現(xiàn),植物無法殺滅害蟲時,會像人類一樣“疾呼”或“哭泣”,以此來呼喚害蟲的天敵趕來吃掉害蟲。這種“呼喚”和“哭泣”是分泌一些吸引害蟲天敵的易揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì),這些物質(zhì)還會吸引害蟲的寄生蟲,使害蟲成為寄生蟲的宿主。寄生蟲把蟲卵產(chǎn)在害蟲幼蟲體內(nèi),蟲卵在生長發(fā)育階段以害蟲為食。植物釋放化學(xué)信號主要是對害蟲唾液中的化學(xué)物質(zhì)作出反應(yīng),而不是對自己身體損害作出反應(yīng)。此外,植物的一種叫做jasmonate的激素也可能誘發(fā)植物釋放吸引害蟲天敵或寄生蟲的化學(xué)信號。這種現(xiàn)象給人類指明了一條避免使用化學(xué)殺蟲劑、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生物治蟲之路。
1999年,美國加利福尼亞大學(xué)的杰里非?泰勒把激素jasmonate噴灑到西紅柿上時發(fā)現(xiàn),一種稀有的黃蜂對某種灰毛蟲的寄生現(xiàn)象增加了兩倍。這個試驗并不吸引農(nóng)民,農(nóng)民不喜歡在使用殺蟲劑前就讓作物受到另一類化學(xué)物質(zhì)的污染,而且經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也是原因之一。專家認(rèn)為,最好是通過作物改良,讓作物自己來吸引害蟲的天敵和寄生蟲,從而應(yīng)對害蟲的攻擊。美國農(nóng)業(yè)部化學(xué)家杰姆斯?圖姆林森的研究小組已經(jīng)確認(rèn)了一種野生棉藥株,比起栽培的家種棉花來能產(chǎn)生10倍多的害蟲寄生蟲吸引劑。雖然害蟲的天敵和寄生蟲是如何辨別這些具有吸引力的化學(xué)物質(zhì)的,目前從理論上還不清楚,與此相關(guān)的其他一些理論問題還存在爭議,但這些試驗已從實踐上給人們以啟發(fā)。
植物能否利用自身的揮發(fā)物質(zhì)吸引足夠的害蟲天敵和寄生蟲,還取決于附近有沒有其資源庫。受東非農(nóng)民幾乎不用化學(xué)殺蟲劑,而采用間種或套種的方法來吸引害蟲的天敵殺滅害蟲的啟發(fā),肯尼亞內(nèi)羅畢的昆蟲生理和生態(tài)國際中心設(shè)計了一種植物混栽的方法。他們先在玉米和高粱地周圍,栽種一種害蟲喜歡吃的植物,以吸引害蟲。在玉米高粱中間,再栽種一些抗御害蟲的、吸引害蟲寄生蟲的植物。在這樣的栽培區(qū)害蟲侵害作物的數(shù)量下降了80﹪,同時在害蟲身上寄生的幼蟲增長了約4倍。這個試驗的成功為我們提供了有益的經(jīng)驗。根據(jù)全文所作的判斷或推斷,正確的一項是()(1分)A、第一段所說的“植物同樣會利用與人類社會相似的生存法則”是指“物競天擇”“適者生存”等基本法則。B、文章所闡明的理念是:人類要充分調(diào)動植物自身的抗蟲害機(jī)能,同時使植物在自身遭到損害時能及時釋放信號,尋求援助。C、文章從植物本身所具有的抗蟲害機(jī)能出發(fā),重點闡述了人類在利用、強(qiáng)化這種機(jī)能的過程中對相關(guān)理論和實踐的完善。D、文末所說“有益的經(jīng)驗”主要是在充分肯定這種不使用化學(xué)殺蟲劑的生物治蟲方式在保護(hù)生態(tài)環(huán)境中起到的作用。正確答案選項:參考答案:D解析A中“物競天擇”“適者生存”不對,在原文中找不到根據(jù),應(yīng)為“相生相克、相互制約”之意。B文章所闡明的理念應(yīng)該為:充分利用植物體自身的抗蟲害機(jī)能,大力推廣避免使用化學(xué)殺蟲劑、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生物治蟲方式。C中“強(qiáng)化”一詞不對;“對相關(guān)理論和實踐的完善”不妥,與原文不符。
35、下列各句中,加[]成語使用錯誤的一項是()
(1分)A、有關(guān)自己的身世,她從來沒有說過,就是別人問起來,她也是[諱莫如深]。B、這家銀行的資金投資于建筑上太大,問題一發(fā)生,當(dāng)然就[尾大不掉],很難應(yīng)付用戶需求。C、自從那次火災(zāi)后,村中聽到孩子的尖叫,也[杯弓蛇影],以為又是哪一家失火了。D、我軍識破了敵人的[神機(jī)妙算],提前趕到了瀘定橋,把他們消滅在對岸。正確答案選項:參考答案:D解析A諱莫如深:原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B尾大不掉:尾巴太大,難以擺動。比喻部下勢力強(qiáng)大,無法指揮調(diào)度。C杯弓蛇影:原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢,決定策略。文中使用不當(dāng)。故選
36、下列各句中[]成語的使用,全都正確的一項是()①近日,王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚揚],隨后,事件繼續(xù)發(fā)酵,話題上升到了財產(chǎn)分割。日前有時友爆料稱很多財產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。②在常A眼里;一張普普通通的尋子啟事,似乎并不會引出多少“題外話”。但是日前,細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問底,從一張小小的尋子啟事入手,成功[連根撥起]一個毒販。③經(jīng)過4年艱苦談判?哥倫比亞政府與該國最大反政府武裝[惺惺相惜],24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議,結(jié)束長達(dá)半個多世紀(jì)的武裝沖突。④姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè),在他的感召下,很多人也如[過江之鯽],投身保護(hù)野生動物的公益活動中去。⑤記者發(fā)現(xiàn),2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過往年,不少民企開出二三十萬元年薪吸引博士,還提1百萬元以上科研經(jīng)費,可惜上門應(yīng)聘者[寥寥無幾]。⑥通常一本書的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的,然而面對顧城,我卻不愿這樣下筆,并非不可為之,而是自覺資歷淺?。「匾氖穷櫝怯谖叶云鋵嵕褪且徊砍砷L史。
(1分)A、①②④B、②④⑤C、①⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑥正確答案選項:參考答案:C解析沸沸揚揚:像水開后氣泡翻滾一樣的喧鬧。形容議論紛紛。使用正確。連根拔起:連根拔起,植物植株等帶著根一起拽出來。比喻徹底鏟除或消滅。連根撥起側(cè)重修飾犯罪團(tuán)伙等集體,不能修飾一個毒販。使用錯誤。惺惺相惜:聰明才智相當(dāng)?shù)娜吮舜送?、憐惜。句子中的對象不對。使用錯誤過江之鯽:比喻某種時興的事物非常多。為貶義詞,此處褒貶不當(dāng)。使用錯誤。寥寥無幾:形容數(shù)量很少,沒有幾個。使用正確。提綱挈領(lǐng):比喻善于抓住問題的關(guān)鍵與要害。使用正確。
37、中共中央政治局2021年8月31日召開會議,決定2021年11月在北京召開中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議。會議強(qiáng)調(diào),___是出卷人,__是答卷人,__是閱卷人,我們一定要繼續(xù)考出一個好成績,在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為。()
(1分)A、時代、我們、人民B、時間、我們、人民C、時代、大家、人民D、時代、我們、人們正確答案選項:參考答案:A解析會議強(qiáng)調(diào),不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè),百年恰是風(fēng)華正茂。過去一百年,黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?,F(xiàn)在,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新的趕考之路。時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人,我們一定要繼續(xù)考出一個好成績,在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為。
38、中外古今的詩人,常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說,牡蠣在海灘上賞月,天使的一滴眼淚,剛巧滴落在它心上,______。填入橫線處,表達(dá)效果最好的一項是()
(1分)A、變成了一顆晶瑩的珍珠B、就像一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠D、儼然是一顆晶瑩的珍珠正確答案選項:參考答案:A解析本題考查的是學(xué)生對補(bǔ)寫語句的理解運用。前文提到把“眼淚”比作“珍珠”,而A選項的“變成”再現(xiàn)了珍珠形成的過程,因此選A。
39、下列各項詞語中書寫全都正確的一項是()(1分)A、發(fā)祥意蘊(yùn)莫名其妙B、厘定頒部欣悅誠服C、通輯垮臺直截了當(dāng)D、躊躇禍秧估名釣譽(yù)正確答案選項:參考答案:A解析B頒布,心悅誠服;C通緝;D禍殃,沽名釣譽(yù)
40、填入下列句中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┘涯舅棺蠲琅處煆堺惱蛞云涓腥朔胃氖论E____社會正能量,值得我們點贊。
(1分)A、傳播B、傳揚C、傳遞D、傳送正確答案選項:參考答案:C解析本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。A選項“傳播”有廣泛散布的意思;B選項“傳揚”是指事情、名聲等傳播;D選項“傳送”是指把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處。因此,C選項有輾轉(zhuǎn)遞送的意思,通?!吧鐣芰俊迸c“傳遞”一詞搭配使用。
41、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。下列字詞解釋不正確的一項是()。(1分)A、沉吟放撥插弦中。沉吟:遲疑的樣子。B、暮去朝來顏色故。顏色故:容貌衰老的樣子。C、去來江口守空船。來:助詞,無意義。D、如聽仙樂耳暫明。暫:暫時。正確答案選項:參考答案:D解析暫:突然。
42、下列交際用語,正確、得體的一項是()
(1分)A、(某老教授在詢問對方家人情況時說)令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?B、(聽說朋友要來訪)老王高興得合不攏嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光臨?!盋、(某市長在看望人大代表時說)諸位代表,你們辛苦了,我代表全市人民感謝你們!D、(某雜志社在征文通知中寫道)凡參加此次征文活動者,我社新出版的詩集《沃土》就任你挑上一本了。正確答案選項:參考答案:A解析B項:“府上”使用對象不當(dāng)C項:主客倒置D項:口語與書面語混雜。
43、對下列各句修辭手法分析有誤的一項是()
(1分)A、葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。(比喻)B、唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了?。ǚ凑Z)C、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(反復(fù)、排比)D、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。(引用)正確答案選項:參考答案:A解析A、運用的是擬人的修辭手法
44、填入下面()處最恰當(dāng)?shù)恼Z句是()春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,(),又來了一場浙淅瀝瀝的冷雨。
(1分)A、剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B、一陣烏云剛剛布滿天空,C、剛飛過群南歸的大雁,D、一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見正確答案選項:參考答案:A解析結(jié)合上下文,“五風(fēng)十雨”和“又來了一場沁人心脾的冷雨”,應(yīng)該填“剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)”。故選:A。
45、小張要去給他爺爺賀壽,請你從下面對聯(lián)中選一副送給他。()
(1分)A、天增歲月人增壽;春滿人間福滿門。B、紅梅綠竹稱佳友;翠柏蒼松耐歲寒。C、好山入座清如洗;嘉樹當(dāng)窗翠欲流。D、眉黛春生楊柳綠;玉樓人映杏花紅。正確答案選項:參考答案:A解析選A,天增歲月人增壽;春滿人間福滿門符合祝壽的情況B也可以當(dāng)壽聯(lián),但絕不適合晚輩對長輩C、D明顯寫景
46、一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。對王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、表現(xiàn)王熙鳳服飾高雅華貴。B、表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗。C、表現(xiàn)王熙鳳性格特征。D、表現(xiàn)王熙鳳身份地位和性格特征。正確答案選項:參考答案:D解析這段描寫里的容貌描寫“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”中“威”,“風(fēng)騷”等詞刻畫出王熙鳳的性格特點,而對她的打扮、言行等的描寫透露出王熙鳳的身份地位,比如:“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙”這些穿著的華貴透露出這個人物身份的不凡,更表現(xiàn)出這個人物的地位的重要。故本題答案為D。
47、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。對《琵琶行》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、琵琶女悲劇的原因是“年長色衰”,這也深刻地揭示了封建社會被侮辱、被損害的樂伎的悲慘命運,具有代表性。B、作者寫詩中的自我形象,著重表現(xiàn)他的“天涯淪落”之恨,詩末的“青衫濕”之淚是同情琵琶女淪落之淚,也是傷感自己遭貶之淚。C、“東船西舫悄無言”一句,寫船上的人都沉浸在琵琶女回腸蕩氣的演奏之中,深深地被感染。D、詩人把琵琶女的三次演奏組合在一首詩中,將情、景、事融合在一起,繪制出一幅動人的畫面。正確答案選項:參考答案:
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