統(tǒng)編版四年級語文上冊寒假作業(yè)（十四）（含答案）

統(tǒng)編版四年級語文上冊寒假作業(yè)（十四）一、基礎(chǔ)知識。(34分)1.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來，填在后面的括號內(nèi)。(填序號)(4分)(l)A.敬佩(pèi)B.騷擾(lǎo)C.徒弟(tú)()(2)A.徹底(chè)B.崩塌(bēng)C.嘶啞(shī)()(3)A.骨髓(suí)B.恐怖(bù)C.官紳(shēn)()(4)A.花蕊(ruǐ)B.氣氛(fēn)C.船舶(pó)()2.看拼音，寫詞語。(8分)xuánzhuǎnguìbàishùnlìdàtǐngshìbīnghuánràobǐjiàohuǎnmàn3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(4分)()A.炎帝之少/女，名曰/女娃B.生當(dāng)作/人杰C.樹在道/邊而多子，此必/苦李D.嫦娥/應(yīng)悔/偷靈藥4.“欣賞精彩的國慶晚會，不管是的小姑娘，的少年，還是的老者，都從內(nèi)心涌起自豪之情?！币来翁钊刖渲袡M線上的詞語，正確的一項(xiàng)是(4分)()A.慈眉善目膀大腰圓老態(tài)龍鐘B.步履蹣跚明眸皓齒白發(fā)蒼蒼C.亭亭玉立眉清目秀鶴發(fā)童顏D.亭亭玉立容光煥發(fā)膀大腰圓5.下列詩句中，不屬于景物描寫的一項(xiàng)是(4分)()A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。B.不識廬山真而目，只緣身在此山中。C.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。6.下面對人物形象描述有誤的一項(xiàng)是(4分)()A.盤古——開天辟地，勇于獻(xiàn)身B.精衛(wèi)不懼危險(xiǎn)，充滿智慧C.王戎善于觀察，善于思考D.西門豹——為民除害，為民造福7.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)火神赫淮斯托斯對普羅米修斯說，只要普羅米修斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。(改為引述句)(2)它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。(寫含有連續(xù)動作的句子)(3)您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。(改為反問句)二、能力提升。(8分)1.補(bǔ)全詩句。(4分)古代詩句讓我們感受頗深。白居易為我們描繪了美妙的夜景:“,?！倍?，遠(yuǎn)近高低各不同”則告訴我們站在不同的角度看待事物，就會有不同的見解。和朋友依依惜別，我會寬慰他：“莫愁前路無知己，?”2.下列對課文的主題理解不正確的一項(xiàng)是(4分)()A.《走月亮》《牛和鵝》《一只窩囊的大老虎》寫的都是童年趣事，都充滿著詩情畫意和童真童趣。B.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》告訴我們：生命能創(chuàng)造奇跡，生命的價(jià)值在于給他人帶來希望與快樂。C.《麻雀》寫了一只老麻雀面對兇猛的獵狗，奮不顧身地保護(hù)小麻雀的事情，歌頌了母愛的無私、偉大。D.《為中華之崛起而讀書》表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。三、口語交際。(4分)共享單車給我們的出行帶來了便利，但是我們也看到了很多亂停亂放的現(xiàn)象，對于那些把單車亂停亂放的人，你想對他們說些什么?四、閱讀空間。(29分)(一)觀潮(節(jié)選)(14分)那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1.這段話寫出了潮來時(shí)的三種景象，請用精練的語言寫出潮水的變化。(2分)潮水的形態(tài)：白線→→2.這段話從潮水的和兩方面描寫大潮來時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用、的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。(4分)3.語言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請分析下面三個(gè)句子并填空。(6分)①浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。句②與句①比，增加了詞語“”“”，從數(shù)量和方而把浪潮寫具體了；句③與句②比，又增加了詞語“”“”，更具體地突出了大潮來時(shí)的。4.唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景?請畫上“”。(2分)(二)鎖匠的徒弟(15分)老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，您只讓我打開鎖，我沒看見里面有什么,”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖，對錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！?.開鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟相同的問題時(shí)，大徒弟的表現(xiàn)說明他；二徒弟的表現(xiàn)說明他。(2分)2.老鎖匠所說的“信”是指。老鎖匠之所以要求徒弟做到“信”，是因?yàn)椤?2分)3.文中畫線語句中“不能打開的鎖”指的是什么?句子表達(dá)的含義是什么?(4分)4.老鎖匠之所以深受人們的敬重，是因?yàn)樗?多選)(4分)()A.技藝高超，收費(fèi)合理。B.要將一身技藝傳給徒弟。C.有高尚的職業(yè)道德，能以德看人。D.能易如反掌地登門入室。5.假如你是大徒弟的話，聽完老鎖匠的話后會想些什么?接下來會怎么做?(3分)五、習(xí)作園地。(25分)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，感謝老師，默默無聞地向你傳授知識，不厭其煩地為你答疑解感；感謝父母，無微不至地照顧你的飲食起居；感謝朋友，與你共同學(xué)習(xí)、成長……此時(shí)此刻，你最想感謝的人是誰?寫一封信給他(她)，表達(dá)你的感謝之情。注意書信格式正確，語句通順連貫，不寫錯(cuò)別字。（自備作文紙）

參考答案：一、1.(1)B(2)C(3)A(4)C2.旋轉(zhuǎn)跪拜順利大廳士兵環(huán)繞比較緩慢3.D4.C5.B6.B7.(1)火神赫淮斯托斯對普羅米修斯說：“只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求宙斯饒恕你?！?2)示例：他推開門走進(jìn)教室、從書包里掏出書讀了起來。(3)您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花?二、1.可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰天下誰人不識君2.A三、示例：共享單車本是給人們帶來方便的，但是亂停亂放反而給人們帶來了麻煩，影響城市的面貌。請讓共享單車回到自己的家，讓它和自己的兄弟姐妹排隊(duì)站好。我騎車，我快樂。我放好，我文明。四、(一)1.一堵水墻猶如戰(zhàn)馬飛奔2.形態(tài)聲音比喻夸張3.千萬匹白色顏色齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地聲勢浩大4.只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水塘。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn).浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，