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文檔簡(jiǎn)介

Word1/1母親節(jié)主題活動(dòng)策劃案母親節(jié)舉辦主題活動(dòng)的目的,是為了感謝母親們的付出,以下是我整理的母親節(jié)主題活動(dòng)策劃案,僅供參考!

篇一

一、活動(dòng)主題:感恩母親節(jié):母親您辛苦了!

二、活動(dòng)目的及意義:母親,是世界最宏大的稱(chēng)呼;母愛(ài),是世界上最無(wú)私的情感。從小我們就在母愛(ài)的滋潤(rùn)下無(wú)憂(yōu)的長(zhǎng)大。受傷時(shí),母親是我們可以毫無(wú)顧忌的傾訴和依靠的對(duì)象。傳承華廈美德——孝,演繹華廈靈魂——愛(ài),撰寫(xiě)國(guó)華美德——傳華廈之文明,弘揚(yáng)社區(qū)文化。通過(guò)系列活動(dòng),豐富社區(qū)文化生活,關(guān)注親情,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩宏大母愛(ài)。讓社區(qū)居民學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)專(zhuān)心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi),進(jìn)行“光榮母親”的評(píng)比活動(dòng),并在母親節(jié)前夕開(kāi)展慰問(wèn)轄區(qū)光榮母親的活動(dòng)。盼望通過(guò)這次活動(dòng),能夠?yàn)榇蠹夜?yīng)一個(gè)溝通、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)母子、母女之間的和諧溝通,展現(xiàn)當(dāng)代青年人樂(lè)觀(guān)向上精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月11日上午9:00

四、面對(duì)對(duì)象:社區(qū)全體居民

五、活動(dòng)宣揚(yáng):在社區(qū)公示宣揚(yáng)欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來(lái)及歷年來(lái)各國(guó)各地慶祝母親節(jié)活動(dòng)剪影。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):小西溝社區(qū)居委會(huì)

七、活動(dòng)方案:

方案一:在母親節(jié)當(dāng)周(即5月的其次周),社區(qū)開(kāi)展關(guān)于敘述母愛(ài)的勵(lì)志電影播放活動(dòng),社區(qū)婦代會(huì)做好相應(yīng)的宣揚(yáng)工作,動(dòng)員社區(qū)居民樂(lè)觀(guān)參加觀(guān)看。

方案二:由各個(gè)居民小組為單位,各個(gè)小組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,分別在各小組中評(píng)比出1-2名“光榮母親”。評(píng)比方式為推舉和無(wú)記名投票。

方案三:母親節(jié)前夕,在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi),開(kāi)展主題為“感恩母親節(jié):母親您辛苦了!”慰問(wèn)活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)評(píng)比出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。

方案四:在轄區(qū)學(xué)校九中開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。組織同學(xué)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)(即,為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫(xiě)一封信或說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個(gè)好玩的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步。)。

方案五:動(dòng)員九中廣闊同學(xué)以“感恩母親、共建和諧”為主題,辦一期黑板報(bào),弘揚(yáng)傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動(dòng)倡議:

1、連續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

2、“母親節(jié)”期間,動(dòng)員同學(xué)為母親做一件實(shí)事,動(dòng)員居民群眾為母親辦好事,如為母親做一次體檢;陪母親出去旅游一次;幫母親解決一個(gè)生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來(lái)之際,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)八好,倡揚(yáng)五情”活動(dòng),在家庭中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)好母親、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里,倡揚(yáng)父母哺育情、夫妻恩愛(ài)情、兄弟手足情、婆媳愛(ài)護(hù)情、鄰里互助情活動(dòng)。

篇二

設(shè)計(jì)意圖:

古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人,不懂得孝敬父母,敬重師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純凈而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了許多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)懷母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒感愛(ài)好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),樂(lè)觀(guān)引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小伴侶的母親來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,盼望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解母親的辛苦,體會(huì)母親的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)頭,懂得知恩圖報(bào),成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)知:讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解母親的辛苦,培育幼兒對(duì)母親的感謝之情。力量:能用實(shí)際行動(dòng)為母親做一些力所能及的事情。活動(dòng)預(yù)備:

物質(zhì)預(yù)備:

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線(xiàn)、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)母親×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參與慶?;顒?dòng)。

學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備:

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2、要求幼兒回家觀(guān)看母親在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹“母親節(jié)”

今日是五月的其次個(gè)星期天,小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是母親的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下全部母親的節(jié)日)這一天,世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的母親過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有母親好》

今日我們把小伴侶的母親請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為母親們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有母親好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛(ài)惜自己的母親

小伴侶的母親在家肯定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的母親在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)母親們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽(tīng)母親的話(huà),多幫母親做些力所能及的事情,為母親減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)看,你準(zhǔn)備在家?guī)湍赣H做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想:母親每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了。老師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“母親特別辛苦,小伴侶要聽(tīng)母親的話(huà),為母親減輕負(fù)擔(dān)”的話(huà)題。)

3、朗誦兒歌《母親的心》

小伴侶都說(shuō)得特別好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)槟赣H朗誦一首兒歌《母親的心》吧。

4、母親代表講話(huà)

師:剛才母親們聽(tīng)了小伴侶的朗誦都特殊感動(dòng),她們有很多話(huà)想跟小伴侶說(shuō),今日我們請(qǐng)到了×××小伴侶的母親,有請(qǐng)她代表全部的母親們?yōu)樾“閭H們講話(huà),大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話(huà))

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參加?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、好玩、吸引幼兒。)

5、嬉戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小伴侶的母親們來(lái)玩一個(gè)嬉戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想:嬉戲是幼兒特別喜愛(ài)的活動(dòng)方式,實(shí)行請(qǐng)母親們玩搶椅子的嬉戲,既讓母親們重溫了兒時(shí)嬉戲的歡樂(lè),又讓幼兒為自己的母親吶喊、加油,從而體會(huì)到母親快樂(lè)了,自己也快樂(lè)的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給母親,并向母親說(shuō)一句愛(ài)護(hù)、祝愿的話(huà)。

師:小伴侶過(guò)生日時(shí)都能收到母親送的禮物,今日是母親的節(jié)日,我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)母親,你們說(shuō)對(duì)嗎?今日,老師為小伴侶預(yù)備了許多材料,有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小伴侶把它送給友愛(ài)的母親,并對(duì)母親說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話(huà)。(比如:母親,我愛(ài)你!母親,你辛苦了!母親,祝你節(jié)日歡樂(lè)!)

(活動(dòng)設(shè)想:在熟識(shí)的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的閱歷技能,制作送給母親母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡樂(lè),也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)頭,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。)

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