高一化學(xué)魯科版學(xué)案:第二章第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第2課時_第1頁
高一化學(xué)魯科版學(xué)案:第二章第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第2課時_第2頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度第2課時化學(xué)反應(yīng)的限度問題導(dǎo)學(xué)一、化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及特征活動與探究1以可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3為例:一定溫度時,向密閉容器中充入一定量的SO2和O2。(1)對該反應(yīng)是如何建立平衡的?請發(fā)表你的觀點。(2)請你畫出v(SO2)正、v(SO2)逆隨時間變化的圖像。(3)通過該反應(yīng)平衡的建立過程,請你與同學(xué)一起歸納一下化學(xué)平衡狀態(tài)有哪些特征?遷移與應(yīng)用在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g)。此反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是()A.容器內(nèi)密度不隨時間變化B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1∶2∶2D.單位時間消耗0。1molX同時生成0.2molZ化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)1.直接依據(jù)(1)v(正)=v(逆)≠0①同一種物質(zhì)的生成速率等于消耗速率;②在化學(xué)方程式同一邊的不同物質(zhì)生成速率與消耗速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比;③在化學(xué)方程式兩邊的不同物質(zhì)生成(或消耗)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比.(2)各組分的濃度保持一定①各組分的濃度不隨時間的改變而改變;②各組分的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量分數(shù)、體積分數(shù)不隨時間的改變而改變。2.間接依據(jù)(1)反應(yīng)體系中總壓強不隨時間變化(適用于反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng)).(2)混合氣體的密度不隨時間變化(適用于反應(yīng)前后氣體體積不等且無固、液體參與或生成的反應(yīng))。(3)對于反應(yīng)混合物中存在有顏色的物質(zhì)的可逆反應(yīng),若體系顏色不再變化,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。二、化學(xué)平衡的移動及影響因素活動與探究2請你認真觀察演示實驗,記錄實驗現(xiàn)象。分析實驗現(xiàn)象你得出什么結(jié)論。實驗原理2NO2(g)N2O4(g)反應(yīng)放熱(紅棕色)(無色)實驗步驟實驗現(xiàn)象熱水中混合氣體顏色較常溫下的____,冰水中混合氣體顏色較常溫下的____實驗結(jié)論混合氣體受熱顏色變____,說明NO2濃度______,即平衡向______方向移動;混合氣體被冷卻顏色變____,說明NO2濃度______,即平衡向__________方向移動遷移與應(yīng)用如圖所示將實驗裝置連接好,然后向左邊燒杯的水中投入一定量的CaO固體,則此燒杯中氣體的紅棕色變________,向右邊燒杯的水中投入一定量的硝酸銨固體,則此燒杯氣體的紅棕色變________。1.影響化學(xué)平衡的因素——溫度對化學(xué)平衡的影響在其他條件不變的情況下,溫度升高,會使化學(xué)平衡向著吸熱反應(yīng)的方向移動;溫度降低,會使化學(xué)平衡向著放熱反應(yīng)的方向移動。2.正、逆反應(yīng)速率的變化與化學(xué)平衡移動的關(guān)系條件變化后的v(正)與v(逆)的關(guān)系化學(xué)平衡移動的方向v(正)=v(逆)→v(正)>v(逆)→v′(正)=v′(逆)正反應(yīng)方向v(正)=v(逆)→v(正)<v(逆)→v′(正)=v′(逆)逆反應(yīng)方向v(正)=v(逆)→v(正)=v(逆)→v′(正)=v′(逆)不移動答案:【問題導(dǎo)學(xué)】活動與探究1:答案:(1)①反應(yīng)開始時,SO2、O2濃度分別最大,因而它們化合生成SO3的正反應(yīng)速率最大,而SO3的濃度為0,因而它分解生成SO2和O2的逆反應(yīng)速率為0。②隨著反應(yīng)的進行,SO2、O2的濃度逐漸減小,正反應(yīng)速率逐漸減小;同時SO3的濃度逐漸增大,逆反應(yīng)速率就逐漸增大。③某一時刻t1時,v正=v逆,由于單位時間消耗多少SO2、O2,逆反應(yīng)就會同時生成多少SO2、O2,使反應(yīng)混合氣體中c(SO2)、c(O2)、c(SO3)保持不變,v正、v逆也不再變化,此時可逆反應(yīng)達到最大限度。(2)(3)化學(xué)平衡的特征①“逆”:可逆反應(yīng).②“動":達平衡狀態(tài)時,可逆反應(yīng)并未停止,因此化學(xué)平衡是動態(tài)平衡。③“等”:平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)的速率相等。④“定”:平衡時,反應(yīng)體系中各成分的含量(濃度或物質(zhì)的量分數(shù)或氣體的體積分數(shù))保持恒定。⑤“變”:改變條件,化學(xué)平衡狀態(tài)發(fā)生改變。遷移與應(yīng)用:B解析:解答本題要注意以下三點:(1)達到平衡時,v(正)=v(逆)。(2)達到平衡時,各物質(zhì)濃度不再變化.(3)平衡濃度與化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)無關(guān)。各反應(yīng)物質(zhì)均為氣體,反應(yīng)過程中氣體的總質(zhì)量一定,體積一定,因此密度為定值,與反應(yīng)是否達平衡狀態(tài)無關(guān),A錯;B項恰恰表示了當(dāng)達到化學(xué)平衡時的情況:各組成成分的濃度不再變化,B對;C項假設(shè)開始投入2molX、4molY進行反應(yīng),當(dāng)有1molX和2molY反應(yīng)生成2molZ時,X、Y、Z的濃度之比為1∶2∶2,但并不一定是達到平衡時的狀態(tài),C錯;D項中消耗X與生成Z均為正反應(yīng)速率,沒有表達正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系,D錯。活動與探究2:深淺深增大吸熱反應(yīng)淺減小放熱反應(yīng)遷移與應(yīng)用:答

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