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廣東省建文教育集團(tuán)兩學(xué)部1月第一次模擬學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。一、單選題:本大題共16小題,共48分。1.當(dāng)孔子拜訪老子并受到老子的建議與批評(píng)之后;雖然孔子也有“道不同,不相為謀”的感慨,但儒學(xué)卻在道家的批評(píng)中成長(zhǎng)起來。于是這就有了子思(孔子的嫡孫)所謂的“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”的中庸及其對(duì)儒家思想格局的重新確立。這反映了()A.諸多思想流派互相對(duì)立辯難B.儒家善于學(xué)習(xí)而成長(zhǎng)的傳統(tǒng)C.天人合一思想具有不同內(nèi)涵D.諸子百家在思想碰撞中融合2.下表相關(guān)史料反映了中國(guó)古代邊疆治理的情況,史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是()3.如圖為中國(guó)古代人口遷移趨勢(shì)示意圖。以下符合該趨勢(shì)的歷史時(shí)期是()A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.魏晉南北朝時(shí)期D.明清時(shí)期4.唐朝規(guī)定每丁每年要服徭役20天,如不能服役,則按日計(jì)算,每天交絹3尺或布3.75尺,代替徭役,這叫輸庸代役。輸庸代役()A.使農(nóng)民負(fù)擔(dān)暴增B.有利于保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)間C.簡(jiǎn)化了稅收名目D.解決了政府的財(cái)政問題5.宋朝時(shí),大批平民家庭的士人進(jìn)入政壇,不少官居高位,給政治增添了活力。人們的婚姻擇偶,也不再關(guān)心祖先聲望。社會(huì)上出現(xiàn)“取士不問家世,婚姻不問閥閱”的現(xiàn)象。這反映出當(dāng)時(shí)()A.婚姻擇偶自由B.等級(jí)差別的消失C.門第觀念淡化D.科舉制快速發(fā)展6.某同學(xué)參觀李贄故居,最有可能看到的字幅是()A.“天不生仲尼,萬(wàn)古為徹夜”B.“儒家經(jīng)典是“萬(wàn)世之至論”C.“仲尼之道,廣大悠久,與天地并”D.“圣人之道無異于百姓日用”7.現(xiàn)有史料表明,1840-1860年之間只有揚(yáng)州秀才黃鈞宰在1844年稱西方人的到來是一大“變局”,但是在1861年以后,許多士紳認(rèn)識(shí)到了這一事件的重要意義。據(jù)統(tǒng)計(jì),從1861-1900年至少有43位士人,如王韜、丁日昌、李鴻章、張之洞等人都評(píng)價(jià)了這種巨變。這表明()A.黃鈞宰是研究西方的第一人B.國(guó)人對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的變局認(rèn)識(shí)遲滯C.師夷長(zhǎng)技逐漸成為社會(huì)共識(shí)D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)才開啟了這種巨變8.1906年秋冬間,孫中山與黃興、章太炎等人在日本制定了《中國(guó)同盟會(huì)革命方略》,有《軍政府宣言》等13個(gè)文件,規(guī)定了革命綱領(lǐng)與革命程序、國(guó)民軍的建制及其獎(jiǎng)懲制度、武裝起義及其善后措施、對(duì)外政策等。該革命方略旨在()A.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命指明方向B.防止封建帝制在中國(guó)的復(fù)辟C.全面總結(jié)以往起義的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.充分動(dòng)員工農(nóng)大眾參加斗爭(zhēng)9.1938年,中共中央機(jī)關(guān)刊物《解放》周刊連續(xù)發(fā)表文章,總結(jié)七年來黨在東北抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),其根本經(jīng)驗(yàn)的第一條便是“鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,分裂則敗,聯(lián)合則勝,成為鐵一般的定律”。這是中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)東北抗日斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的第一次嘗試。材料反映了中國(guó)共產(chǎn)黨()①總結(jié)全面抗戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)②在東北地區(qū)長(zhǎng)期堅(jiān)持抗日斗爭(zhēng)③為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做準(zhǔn)備④強(qiáng)調(diào)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性A.①②B.①③C.②④D.③④10.如圖是中國(guó)占世界經(jīng)濟(jì)比重變化圖。對(duì)該圖解讀準(zhǔn)確的是()A.1700-1820年工業(yè)革命擴(kuò)展促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.1870-1913年閉關(guān)鎖國(guó)政策阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.1950-1973年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)造成了中國(guó)經(jīng)濟(jì)停滯不前D.2003年后資源配置方式變化推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展11.中古西歐城市工商業(yè)的發(fā)展需要更廣大的市場(chǎng)和更便利的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間,往往以金錢或軍隊(duì)支持國(guó)王強(qiáng)化王權(quán),城市的工商業(yè)活動(dòng),又有助于強(qiáng)化不同地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系。由此可知,城市的興起()A.削弱了基督教會(huì)在中世紀(jì)的思想控制B.推動(dòng)了城市自治和大學(xué)教育的發(fā)展C.有助于王權(quán)的強(qiáng)化和統(tǒng)一國(guó)家的形成D.摧毀了封建莊園農(nóng)奴制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)121630-1680年間,英國(guó)人均糖消費(fèi)量增加了4倍,零售價(jià)格卻下降一半;到1750年,近100萬(wàn)英擔(dān)的糖在英國(guó)市場(chǎng)銷售,占進(jìn)口總量的90%左右;同時(shí),精英的食譜不再流行香料,其價(jià)格也和糖一樣降了下來。這種變化表明()A.英國(guó)出現(xiàn)了新的社會(huì)問題B.民眾飲食結(jié)構(gòu)日益趨同C.商品的世界流動(dòng)不斷加強(qiáng)D.英國(guó)貴族階層開始沒落13.如表是1960~1980年美國(guó)雇傭勞動(dòng)力的職業(yè)分布情況,這一變化主要是因?yàn)椋ǎ┌俜直龋ǎィ?shù)量(千人)1960年1970年1980年1960年1970年1980年白領(lǐng)工人43.448.352.2285223802451882專家與技術(shù)人員11.414.216.174691114915968經(jīng)理與行政人員10.710.511.27067829511138銷售人員6.46.26.3422448576303辦公室職員14.817.418.697621372318473藍(lán)領(lǐng)工人36.635.331.7240672780731452服務(wù)業(yè)工人12.212.413.38023971913228農(nóng)業(yè)工人7.94.02.8517631272741A.戰(zhàn)后的社會(huì)運(yùn)動(dòng)B.科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展C.國(guó)家的宏觀調(diào)控D.社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化法國(guó)《1875年憲法》的一條補(bǔ)充條款:“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)”?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》根據(jù)當(dāng)時(shí)孫中山將讓位于袁世凱的情況,將政體確定為責(zé)任內(nèi)閣制。這兩項(xiàng)規(guī)定()A.因人設(shè)法,特殊條件下的特別產(chǎn)物B.釜底抽薪,終結(jié)了本國(guó)的君主制度C.有的放矢,剝奪了權(quán)貴的政治權(quán)利D.高瞻遠(yuǎn)矚,確立了兩國(guó)的共和制度15.下圖為莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)后中國(guó)抗日根據(jù)地印制的海報(bào),對(duì)其理解正確的是蘇聯(lián)通的兩特箱的禮物A.宣傳工作動(dòng)搖了日本的軍心B.蘇德戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變C.中蘇兩國(guó)結(jié)成友好同盟關(guān)系D.反法西斯符合各國(guó)民眾利益16.1953年2月2日,美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾“要求國(guó)會(huì)通過決議,不承認(rèn)過去與外國(guó)政府達(dá)成的秘密協(xié)定(指雅爾塔協(xié)定)”.這表明他()A.堅(jiān)持推行對(duì)蘇“冷戰(zhàn)”B.主張與蘇聯(lián)結(jié)成同盟C.要牽制國(guó)會(huì)的立法權(quán)D.極力地維護(hù)兩極格局二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一:由于八旗和綠營(yíng)的潰敗,咸豐皇帝于1853年下令各省在籍官員舉辦團(tuán)練,組織地方武裝。曾國(guó)藩提拔一批出身寒微但飽受程朱理學(xué)熏陶的士人為軍隊(duì)骨干,還大力提倡師生、親友、同族同入湘軍,甚至同在一營(yíng)?!跋孳娂扰d,兵必自招,將必親選,餉由帥籌,故兵隨將轉(zhuǎn),兵為將有。”曾國(guó)藩以“捍衛(wèi)孔孟傳統(tǒng)的中華文化遺產(chǎn)”為號(hào)召,以“維護(hù)綱常名教為己任”,大力激發(fā)湘軍的衛(wèi)道使命感。湘軍士兵來源是“年輕力壯,樸實(shí)而有農(nóng)夫氣者為上”,士兵獲得糧餉豐厚遠(yuǎn)超綠營(yíng)。曾國(guó)藩非常重視各種武器的配備,近、中、遠(yuǎn)程分別用小槍、抬槍和劈山炮。曾國(guó)藩還在各地設(shè)局,對(duì)過往貨物抽取厘金作為軍餉,又自行設(shè)廠制造軍火武器,建立自己的后勤保障體系。戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的湘軍很快成為太平軍難以對(duì)付的新敵人。-摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史第二卷》材料二:1927年9月9日,湘贛邊秋收起義爆發(fā),起義軍打出自己的旗號(hào)-工農(nóng)革命軍第1軍第1師。起義部隊(duì)遭到優(yōu)勢(shì)敵人襲擊,遭到嚴(yán)重?fù)p失,退至文家市集中。前敵委員會(huì)于文家市決策,改向山區(qū)尋找落腳點(diǎn),一路打到永新縣三灣村,部隊(duì)只剩下不足千人。由于部隊(duì)官兵成分復(fù)雜,政治覺悟參差不齊,軍官對(duì)士兵的管理全靠命令和體罰,以致全無民主氣氛,內(nèi)部關(guān)系緊張。毛澤東在三灣實(shí)行改編,重建部隊(duì)的軍事、政治制度。對(duì)于不愿意跟共產(chǎn)黨走的,發(fā)給路費(fèi);在連以上成立士兵委員會(huì),參與軍事和經(jīng)濟(jì)管理,實(shí)行官兵平等,禁止打罵和體罰;健全黨的組織,黨支部建在連上,在營(yíng)、團(tuán)設(shè)黨委,加強(qiáng)黨對(duì)軍隊(duì)的指揮和管理。在進(jìn)軍井岡山的過程中,毛澤東向官兵宣布了三項(xiàng)紀(jì)律:行動(dòng)聽指揮,不拿群眾一個(gè)紅薯,打土豪要?dú)w公;后來又提出了六項(xiàng)注意:上門板,捆鋪草,說話和氣,買賣公平,借東西要還,損壞東西要賠。毛澤東在三灣對(duì)部隊(duì)的改編,成為此后中共創(chuàng)建新型軍隊(duì)的一個(gè)重要開端。-摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史第八卷》(1)根據(jù)材料一概括湘軍的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明湘軍對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的重要影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出三灣改編后的軍隊(duì)“新”在何處。(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述三灣改編的歷史意義。18.閱讀材料,完成下列要求。材料-19世紀(jì)中期,英國(guó)關(guān)于社會(huì)問題的基本觀念集中體現(xiàn)在穆勒和斯賓塞等人的思想中。穆勒認(rèn)為應(yīng)該對(duì)窮人提供幫助,需要解決的重要問題是如何最大程度地給予窮人必要幫助而又盡量不使其過分依賴這種幫助,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的辦法是實(shí)施有限救濟(jì),尤其是以不損害個(gè)人自助精神和自立意識(shí)為界限。斯賓塞則系統(tǒng)全面地闡述了反對(duì)政府濟(jì)貧的原因。他認(rèn)為,政府濟(jì)貧計(jì)劃與自然和社會(huì)進(jìn)化規(guī)律相違背,不利于培養(yǎng)人們適應(yīng)社會(huì)性狀態(tài)的能力。-摘編自丁建定《社會(huì)福利思想》材料二20世紀(jì)30至40年代,英國(guó)社會(huì)民主主義者柯爾指出,建立有效的社會(huì)保障制度,將每一個(gè)英國(guó)民眾的基本生活維持在一定水平,是國(guó)家的責(zé)任。他認(rèn)為,保證民眾具有合理的基本收入是社會(huì)保障制度的重要目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑有二:一是把合法工資章程的適用范圍擴(kuò)大到所有行業(yè);二是讓那些貧困者可以從國(guó)家得到一些補(bǔ)助。他還認(rèn)為,必須制定最低基本生活標(biāo)準(zhǔn),以保障廣大民眾的正常生活。顯然,以柯爾為代表的英國(guó)社會(huì)福利思想界,已經(jīng)不把濟(jì)貧法制度作為主要關(guān)注點(diǎn),而是將如何發(fā)展和完善新型社會(huì)保障制度作為其關(guān)注的焦點(diǎn)。-摘編自丁建定《英國(guó)濟(jì)貧法制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明穆勒和斯賓塞社會(huì)保障思想的主要差異,并指出其形成的共同時(shí)代背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述柯爾社會(huì)保障思想的核心觀點(diǎn)及其影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料對(duì)于中國(guó)古代社會(huì)能否向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,中外學(xué)者向來有不同看法,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在明代中后期至清代中葉。有學(xué)者認(rèn)為,明清時(shí)期,中華帝國(guó)是“一具涂著香料、裹著絲綢、寫著象形文字的木乃伊,它的內(nèi)部循環(huán)就如同一只冬眠鼠那樣”。在世界歷史的局外,中國(guó)一向是固定靜止、閉關(guān)自守的。然而,一些歷史學(xué)家對(duì)上述概括提出了不同的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為封建社會(huì)的長(zhǎng)期性,并不意味著中國(guó)社會(huì)停滯,社會(huì)總還是在變化的。這種變化,因?yàn)槲⑿?,僅以前后相接的兩個(gè)朝代而論可能不太明顯,但隔開幾個(gè)朝代加以比較,是能夠看得出來的,可以說:代代相承,變化微漸。但是,在明清時(shí)期,中國(guó)社會(huì)一度出現(xiàn)過比較明顯的轉(zhuǎn)變跡象。-摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》等評(píng)材料中關(guān)于中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)閱讀下列材料,回答問題。材料中國(guó)近代以來,一直存在著國(guó)民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系問題的爭(zhēng)論。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào):“茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識(shí)的新國(guó)民),何患無新制度?無新政府?無新國(guó)家?非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學(xué)步效顰,吾未見其能濟(jì)也?!睂O中山則主張:“許多人以為中國(guó)不適用民主政府,因?yàn)槿嗣裰R(shí)程度太低。我不信有這話......人民是民國(guó)的主人,他只要能指定出一個(gè)目標(biāo)來,象(像)坐汽車的一般。至于如何做去,自有有技能的各種專門人才在。所以,人民知識(shí)程度雖低,只要說得出要到那里'一句話來,就無害于民主政治?!?摘自梁?jiǎn)⒊墩撔旅駷榻袢罩袊?guó)第一急務(wù)》《孫中山文集·關(guān)于民主政治》結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),探討國(guó)民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系。(說明:可以就材料中某一觀點(diǎn)進(jìn)行探討,也可以提出新的觀點(diǎn)并加以論證。要求觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合。)參考答案1.【答案】B【解析】根據(jù)材料“當(dāng)孔子拜訪老子并受到老子的建議與批評(píng)之后;雖然孔子也有“道不同,不相為謀的感慨,但儒學(xué)卻在道家的批評(píng)中成長(zhǎng)起來。于是這就有了子思(孔子的嫡孫)所謂的“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教的中庸及其對(duì)儒家思想格局的重新確立”可知,題干反映了儒家是一個(gè)善于學(xué)習(xí),促進(jìn)自我成長(zhǎng)的思想流派,故B正確;材料只涉及儒道兩家,不能體現(xiàn)“諸多思想流派互相對(duì)立辯難”,所以A錯(cuò)誤;材料沒有涉及“天人合一”思想的演變,所以C錯(cuò)誤;材料只涉及儒道兩家,不能體現(xiàn)“諸子百家在思想碰撞中融合”,所以D錯(cuò)誤。2.【答案】A【解析】依據(jù)材料“賜滇王印,復(fù)長(zhǎng)其民”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝時(shí)期,云南地區(qū)接受了中央政府的管轄,A項(xiàng)正確。班固撰文在燕然山刻石紀(jì)功,不能說明對(duì)匈奴地區(qū)進(jìn)行了有效管轄,排除B項(xiàng);西晉時(shí)期,西北地區(qū)少數(shù)民族內(nèi)遷,西晉政府頒發(fā)給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)“晉歸義羌侯”,促進(jìn)了西北邊疆與中原的經(jīng)濟(jì)文化交流,排除C項(xiàng);清朝時(shí)期,我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家疆域基本奠定,排除D項(xiàng)。故選:A。本題主要考查中國(guó)古代的民族關(guān)系,要求學(xué)生結(jié)合中國(guó)古代民族關(guān)系發(fā)展的特征來分析。本題主要考查中國(guó)古代的民族關(guān)系,側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。3.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查古代人口的遷徙,要求運(yùn)用所學(xué)解讀圖文信息。【解答】C.根據(jù)圖文及所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,北方少數(shù)民族內(nèi)遷至中原地區(qū),中原地區(qū)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂動(dòng)蕩,中原人民南遷至江南地區(qū),形成中國(guó)古代歷史上第一次人口大遷徙,C項(xiàng)正確。A.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖文不屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除A項(xiàng)。B.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖文不屬于秦漢時(shí)期,排除B項(xiàng)。D.圖文不屬于明清時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選C。4.【答案】B【解析】【分析】本題考查輸庸代役制度,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹緼.輸庸代役在一定程度上減輕了農(nóng)民服徭役的負(fù)擔(dān),所以本項(xiàng)的說法不符合史實(shí),故排除A。B.輸庸代役即納布帛以代替力役,使得部分農(nóng)民可以以庸代役,有利于保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)間,故B正確。C.本項(xiàng)的說法與輸庸代役無關(guān),故排除C。D.本項(xiàng)的說法錯(cuò)在“解決了”,故排除D。5.【答案】C【解析】根據(jù)材料“大批平民家庭的士人進(jìn)入政壇,不少官居高位......取士不問家世,婚姻不問閥閱”“可知,宋代階層流動(dòng)頻繁,門第觀念淡化,C項(xiàng)正確;材料的主旨是門第觀念淡化,婚姻擇偶自由在宋朝是不可能的,排除A項(xiàng);等級(jí)差別的消失,不符合史實(shí),排除B項(xiàng);材料的主旨是門第觀念淡化,不是科舉制快速發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選:C。本題主要考查了宋金元社會(huì)的變化,要求學(xué)生結(jié)合宋金元社會(huì)變化的特征及影響來分析。本題主要考查了宋金元社會(huì)的變化,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。6.【答案】D【解析】本題考查明清之際的儒學(xué)思想。解答本題關(guān)鍵是理解四個(gè)選項(xiàng)項(xiàng)文言文的意思。ABC項(xiàng)都是對(duì)孔子與儒學(xué)的的肯定,而李贄是早期啟蒙思想家,批判儒家思想,并挑戰(zhàn)孔子的權(quán)威,故ABC項(xiàng)不符合。D項(xiàng)的大致意思是圣人其實(shí)與百姓沒什么差別,都是通過日常行為去體現(xiàn),這與百姓處理日常行為的道理一樣,體現(xiàn)李贄的“反正統(tǒng)意識(shí)”觀點(diǎn),故D項(xiàng)符合題意。故選D。7.【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:晚清(中國(guó))。據(jù)材料可知,雖然1840年英國(guó)就開始侵略中國(guó),但在1840年至1860年間,認(rèn)識(shí)到這一變局的人卻極少,直到1861年以后,才有更多的人認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響,B項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,林則徐被稱為開眼看世界第一人,研究西方比黃鈞宰要早,排除A項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料沒有體現(xiàn)師夷長(zhǎng)技成為“社會(huì)共識(shí)”,排除C項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)就已經(jīng)發(fā)生了巨變,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,同盟會(huì)成立后,孫中山等人制定了《中國(guó)同盟會(huì)革命方略》,對(duì)革命綱領(lǐng)與革命程序、國(guó)民軍的建制及其獎(jiǎng)懲制度、武裝起義及其善后措施、對(duì)外政策等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定和策劃,可見其目的是為資產(chǎn)階級(jí)民主革命指明方向,A項(xiàng)正確;1906年還是清政府統(tǒng)治時(shí)期,談不上封建帝制復(fù)辟,排除B項(xiàng);C項(xiàng)不符合革命派制定革命方略的根本目的,排除C項(xiàng);材料為體現(xiàn)對(duì)工農(nóng)大眾的動(dòng)員,排除D項(xiàng)。故選:A。本題考查辛亥革命,需要考生掌握辛亥革命的歷史進(jìn)程及中國(guó)同盟會(huì)成立的意義。本題考查辛亥革命,旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。9.【答案】C【解析】【分析】本題考查中共在東北抗戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí),要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】②緊扣題干信息“總結(jié)七年來黨在東北抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”,說明②符合題意。④緊扣題干信息“鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,說明④符合題意。①③題干信息均不能體現(xiàn)此兩項(xiàng),故排除①③。故選C。10.【答案】D【解析】A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命并未發(fā)生在中國(guó),因此1700-1820年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與工業(yè)革命無關(guān),排除;B.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1870-1913年中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)的局面已經(jīng)因?yàn)榱袕?qiáng)的侵略而被打破,因此B項(xiàng)說法不符合史實(shí),排除;C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)五六十年代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對(duì)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)站曾經(jīng)發(fā)揮了積極作用,C說法與史實(shí)不相符,排除;D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,21世紀(jì)初社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步形成,這一資源配置方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,與材料相符合,正確。故選:D。本題側(cè)重于考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,解題關(guān)鍵在于對(duì)材料數(shù)據(jù)信息的解讀。本題側(cè)重于考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握?!敬鸢浮緾【解析】【解析】根據(jù)“城市的工商業(yè)活動(dòng),又有助于強(qiáng)化不同地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)累?!笨傻贸龀鞘信d起支持王權(quán)并強(qiáng)化了各地聯(lián)系,有助于王權(quán)的強(qiáng)化和統(tǒng)一國(guó)家的形成,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及基督教思想,排除A項(xiàng);城市自治和大學(xué)興起與題干無關(guān),排除B項(xiàng);“摧毀了”表述過于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選:C。12.【答案】C【解析】根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí),由于商品的世界性流動(dòng)性加強(qiáng),商品的價(jià)格逐步下跌,故C項(xiàng)正確;材料表明世界性商品流動(dòng)的現(xiàn)象,并不是指英國(guó)出現(xiàn)了新的社會(huì)問題,排除A;題干中所反映的是商品數(shù)量,并非飲食結(jié)構(gòu),排除B;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)貴族并未衰落,排除D。故選:C。本題考查的是世界各地聯(lián)系的加強(qiáng),要求考生在掌握識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析,予以作答。本題考查的是世界各地聯(lián)系的加強(qiáng),側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)的掌握理解能力和對(duì)材料的分析作答能力。13.【答案】B【解析】從材料信息可以看出,白領(lǐng)工人、專家與技術(shù)人員等“中間階層”的比例和數(shù)量上升,這主要是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,需要更多的專業(yè)性的人才,B項(xiàng)正確;社會(huì)運(yùn)動(dòng)與材料中的雇傭勞動(dòng)力的職業(yè)分布情況變化沒有關(guān)系,排除A項(xiàng);國(guó)家宏觀調(diào)控針對(duì)的是整體的經(jīng)濟(jì)政策,并不會(huì)直接影響勞動(dòng)力的職業(yè)分布,排除C項(xiàng);社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化是表現(xiàn),不是原因,排除D項(xiàng)。故選:B。本題主要考查了第三次科技革命,要求學(xué)生結(jié)合第三次科技革命的特征及影響來分析。本題主要考查了第三次科技革命,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。14.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查法國(guó)的憲法和中華民國(guó)臨時(shí)約法,要求學(xué)生結(jié)合法國(guó)第三共和國(guó)憲法的特點(diǎn)和臨時(shí)約法的內(nèi)容來分析。解答本題要對(duì)法蘭西第三共和國(guó)憲法的特點(diǎn)和中華民國(guó)臨時(shí)約法的特征準(zhǔn)確把握,學(xué)生要有一定的對(duì)比分析的能力?!窘獯稹緼.材料能夠體現(xiàn)出兩部法律,都存在因人設(shè)法的問題。B.材料體現(xiàn)不出釜底抽薪的特點(diǎn)。C.法國(guó)的規(guī)定并沒有剝奪貴族的政治權(quán)力。D.中國(guó)的臨時(shí)約法并沒有真正確立起民主共和制度。故選:A。15.【答案】D【解析】海報(bào)的內(nèi)容是中國(guó)抗日軍民將日本法西斯打入棺材內(nèi),說明法西斯必然走向滅亡,反法西斯符合各國(guó)民眾的利益,故選D;材料無法看到日本的軍心是否動(dòng)搖,排除A;斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),根本改變了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)形式,排除B;C材料信息無所體現(xiàn),排除。16.【答案】A【解析】“雅爾塔協(xié)定”全稱《蘇美英三國(guó)關(guān)于日本的協(xié)定》,是三國(guó)就蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)條件的秘密協(xié)定.雅爾塔協(xié)定建立在美國(guó)和蘇聯(lián)勢(shì)力均勢(shì)的基礎(chǔ)上,就結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)和安排戰(zhàn)后世界政治等重大問題達(dá)成一系列協(xié)議和諒解.但是在二戰(zhàn)后,由于國(guó)家利益、意識(shí)形態(tài)的沖突,美國(guó)放棄了戰(zhàn)時(shí)與蘇聯(lián)的同盟.材料中美國(guó)不承認(rèn)過去與外國(guó)政府達(dá)成的秘密協(xié)定(指雅爾塔協(xié)定),說明美蘇對(duì)抗,所以A項(xiàng)符合題意,而B項(xiàng)不符題意;美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立,權(quán)力部門相互制約,但是材料的主要意思不是考查三權(quán)分立、分權(quán)與制衡,C項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)真正的目的是稱霸,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.本題以雅爾塔協(xié)定為切入點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)美國(guó)霸權(quán)主義的掌握,以及學(xué)生對(duì)材料分析和綜合應(yīng)用能力.本題考查美國(guó)霸權(quán)主義.意在考查考生對(duì)知識(shí)的記憶運(yùn)用能力和對(duì)材料的解讀能力.17.【答案】【小題1】特點(diǎn):以地域鄉(xiāng)情為連接紐帶,地域色彩濃厚;士兵對(duì)將領(lǐng)絕對(duì)依賴,軍隊(duì)私人化;以儒學(xué)思想封建禮教為思想支柱;軍隊(duì)采用西式武器裝備。影響:鎮(zhèn)壓了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),使得清政府的統(tǒng)治得以延續(xù);推動(dòng)近代中國(guó)軍事近代化;改變了清政府權(quán)力結(jié)構(gòu),漢族地主官僚掌握大權(quán);成為近代軍閥制度的始作俑者?!拘☆}2】“新”在何處:軍隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,有明確的政治信仰和奮斗目標(biāo);軍隊(duì)內(nèi)部官兵平等,具有民主性;軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,代表工農(nóng)利益。【小題3】意義:確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng);增強(qiáng)革命軍隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,有利于根據(jù)地創(chuàng)建;奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)。【解析】(1)本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響,結(jié)合題干“大力提倡師生、親友、同族同入湘軍,甚至同在一營(yíng)”湘軍既興,兵必自招,將必親選,餉由帥籌,故兵隨將轉(zhuǎn),兵為將有”及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行分析。(2)本題考查國(guó)共十年對(duì)峙,結(jié)合題干“在連以上成立士兵委員會(huì),參與軍事和經(jīng)濟(jì)管理,實(shí)行官兵平等”“黨支部建在連上,在營(yíng)、團(tuán)設(shè)黨委,加強(qiáng)黨對(duì)軍隊(duì)的指揮和管理”及國(guó)共十年對(duì)峙歷程進(jìn)行回答。(3)本題考查國(guó)共十年對(duì)峙,結(jié)合題干“行動(dòng)聽指揮,不拿群眾一個(gè)紅薯,打土豪要?dú)w公......毛澤東在三灣對(duì)部隊(duì)的改編,成為此后中共創(chuàng)建新型軍隊(duì)的一個(gè)重要開端”及國(guó)共十年對(duì)峙歷程進(jìn)行回答。本題考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析闡述的能力,結(jié)合我國(guó)民主革命發(fā)展歷程進(jìn)行分析解答。18.【答案】【小題1】差異:穆勒主張對(duì)窮人實(shí)施有限救濟(jì);斯賓塞則反對(duì)政府濟(jì)貧。時(shí)代背景:工業(yè)革命基本完成;社會(huì)兩極分化日益嚴(yán)重;自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行?!拘☆}2】核心觀點(diǎn):建立有效的社會(huì)保障制度。影響:推動(dòng)了二戰(zhàn)后英國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展與完善;為二戰(zhàn)后“福利國(guó)家”制度的形成奠定了理論基礎(chǔ);有利于保障英國(guó)民眾的正常生活;有利于緩和階級(jí)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)秩序;推動(dòng)了二戰(zhàn)后英國(guó)政府職能的轉(zhuǎn)變?!窘馕觥勘绢}考查西方社會(huì)的保障制度。第一小問要結(jié)合西方社會(huì)保障思想的特征來解答;第二小問要結(jié)合西方社會(huì)保障思想的影響來解答。本題考查西方社會(huì)的保障制度,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。19.【答案】示例一:我贊成中國(guó)社會(huì)并未在明清時(shí)期發(fā)生轉(zhuǎn)型,仍然處于停止?fàn)顟B(tài)。理由:政治:專制集權(quán)極端強(qiáng)化,達(dá)到頂峰。經(jīng)濟(jì):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,農(nóng)耕文明沒有實(shí)現(xiàn)突破和轉(zhuǎn)型。思想文化:理學(xué)占主導(dǎo)地位;八股取士禁錮人們思想;科學(xué)技術(shù):出現(xiàn)大量總結(jié)性的科技著作,而沒有產(chǎn)生近代自然科學(xué)。綜上,明清時(shí)期,中國(guó)未能與時(shí)俱進(jìn),逐漸落后于世界潮流而趨向“衰落”。示例二:我贊成中國(guó)社會(huì)在明清時(shí)期發(fā)生轉(zhuǎn)型,處于社會(huì)變遷過程中。政治:封建制度漸趨衰落。經(jīng)濟(jì):農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展;出現(xiàn)資本主義萌芽;貨幣地租取代實(shí)物地租;私營(yíng)手工業(yè)超過官營(yíng)手工業(yè);國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大,出現(xiàn)了一批工商城市和新興城鎮(zhèn)。(3分,任答3點(diǎn),每點(diǎn)1分。)思想文化:早期民主啟蒙思想萌發(fā),突破傳統(tǒng)觀念束縛;開啟西學(xué)東漸之風(fēng)。綜上:明清時(shí)期,逐漸實(shí)現(xiàn)新舊轉(zhuǎn)換和更替的過渡階段。第三種觀點(diǎn):兩種觀點(diǎn)各有道理,明清時(shí)期社會(huì)具有承古萌新的特點(diǎn)?!窘馕觥勘绢}考查的是明清時(shí)期中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型的相關(guān)知識(shí),以及學(xué)生理解分析材料,進(jìn)而綜合分析的能力。首先根據(jù)材料歸
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