大國三農(nóng) 課件 3.種業(yè)創(chuàng)新；4.數(shù)字農(nóng)業(yè)；5 鄉(xiāng)村振興

大國三農(nóng)課程提綱鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)村治理數(shù)字鄉(xiāng)村培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體鄉(xiāng)村發(fā)展新動能農(nóng)業(yè)科技與現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)種業(yè)創(chuàng)新數(shù)字農(nóng)業(yè)田園綜合體合作社家庭農(nóng)場新型職業(yè)農(nóng)民大國三農(nóng)農(nóng)業(yè)制度創(chuàng)新和發(fā)展無土栽培農(nóng)業(yè)政策創(chuàng)新項目三：種業(yè)創(chuàng)新—探究項目教學(xué)法—學(xué)習(xí)目標(biāo)思政引領(lǐng)：要圍繞保障糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給集中攻關(guān)，實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強、種源自主可控，用中國種子保障中國糧食安全?！?xí)近平描述種業(yè)創(chuàng)新的方法及意義素質(zhì)目標(biāo)1、區(qū)分種與品種的概念2、口述新品種審定的流程3、評價轉(zhuǎn)基因作物的安全性。技能目標(biāo)1、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種目標(biāo)2、熟悉種質(zhì)資源的概念及保存方法3、掌握生物技術(shù)育種的途徑知識目標(biāo)種業(yè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容項目三任務(wù)一：育種目標(biāo)

（一）作物品種任務(wù)二：種質(zhì)資源1.什么是種質(zhì)資源2、種質(zhì)資源的分類3.種質(zhì)資源的收集與保存任務(wù)三：生物技術(shù)育種1.組織培養(yǎng)育種2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用3.分子設(shè)計育種任務(wù)四：品種的審定及保護1.新品種保護2（二）品種審定

知識與技能訓(xùn)練

教材P76～78任務(wù)一：育種目標(biāo)視頻展示：列舉有機農(nóng)業(yè)的模式種植——養(yǎng)殖——沼氣池一、作物品種二、作物育種目標(biāo)及其內(nèi)容【課堂討論】種、變種、品種的區(qū)別【導(dǎo)讀】寧夏平羅：開創(chuàng)種業(yè)“芯”未來

跑出振興加速度任務(wù)一：育種目標(biāo)1.作物品種的概念什么是作物品種？

在一定時期內(nèi)，主要經(jīng)濟性狀符合生產(chǎn)和消費市場需求，生物學(xué)特性適應(yīng)一定地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)技術(shù)的要求，可用適當(dāng)?shù)姆敝撤椒ū３秩后w內(nèi)不妨礙利用的整齊度和遺傳穩(wěn)定性，并具有某些標(biāo)致性狀的植物群體?！菊n堂討論】作物品種是如何被馴化改良的？【課堂討論】種、變種、品種的區(qū)別人們在超市中購買的玉米屬于種還是品種？甜玉米和糯玉米屬于種還是品種？如何對種、變種、品種三者進行區(qū)分？2.作物品種的特性1優(yōu)良性：應(yīng)具有較高的增產(chǎn)潛力。4穩(wěn)定性采用適宜繁殖方式能保證其遺傳性穩(wěn)定不變2適應(yīng)性：品種主要經(jīng)濟性狀或綜合經(jīng)濟性狀要符合市場要求。3整齊一致性：需要同一品種個體間在株型、生長習(xí)性、物候期，以及主要經(jīng)濟性狀等方面相對整齊一致。5特異性：指的是農(nóng)作物品種應(yīng)至少具有一個以上明顯區(qū)別于其他品種的可辨認(rèn)的標(biāo)志。

（1）高產(chǎn)

：各種作物盡管收獲產(chǎn)物不同，但都要求具有較高的單位面積產(chǎn)量。如籽粒產(chǎn)量、蛋白質(zhì)產(chǎn)量、脂肪產(chǎn)量、皮棉產(chǎn)量、塊根塊莖產(chǎn)量等；（2）穩(wěn)產(chǎn)

作物品種的穩(wěn)產(chǎn)性是指優(yōu)良品種在推廣的不同地區(qū)和不同年份間產(chǎn)量變化幅度較小，在環(huán)境多變的條件下，能夠保持均衡的增產(chǎn)作用。影響作物品種穩(wěn)產(chǎn)性的因素很多，但就其主要因素來講，；（3）優(yōu)質(zhì)

作物品種的品質(zhì)已經(jīng)成為突出的育種目標(biāo)，這是因為過去作物的單產(chǎn)水平較低，為了解決吃飯問題，作物育種的主要目標(biāo)是提高產(chǎn)量。（4）適應(yīng)機械化培育作物品種既要考慮適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，又要考慮如何適應(yīng)發(fā)展中的耕作栽培水平，【小案例】“中紫”系列高營養(yǎng)水稻(P65)【小案例】開創(chuàng)水稻矮化育種

引領(lǐng)“第一次綠色革命”（P66)以小組為單位，分享交流小組成員家鄉(xiāng)優(yōu)秀的農(nóng)作物品種，從外觀、口感、營養(yǎng)價值等方面對其進行介紹，了解品種培育方式。【課堂討論】

家鄉(xiāng)的優(yōu)良品種以小組為單位，分享交流小組成員家鄉(xiāng)優(yōu)秀的農(nóng)作物品種，從外觀、口感、營養(yǎng)價值等方面對其進行介紹，了解品種培育方式。二、育種目標(biāo)的內(nèi)容任務(wù)二：種質(zhì)資源什么是種質(zhì)資源？（二）種質(zhì)資源的分類（三）種質(zhì)資源的收集與保存1.什么是種質(zhì)資源？（1）具有特定種質(zhì)或基因，可供育種、栽培及生物學(xué)研究的各種生物類型的總稱。（2）那些能夠?qū)⑸镄誀顝挠H代傳遞給子代的遺傳物質(zhì)，也就是存在于染色體上的DNA序列。（3）攜帶種質(zhì)的載體既可以是植株、種子、無性繁殖器官（接穗、珠芽、試管苗等）、花粉，以及單個細(xì)胞?！局R拓展】：補充素材P68案例討論：微課視頻3-1微課視頻3-2種質(zhì)資源是作物品種改良的的材料基礎(chǔ)，其擁有量和研究程度是衡量一個國家或地區(qū)育種技術(shù)和成就的重要標(biāo)志。野生植物資源包括栽培作物的近緣種和野生種，具有很強的適應(yīng)性與抗逆性，或者具有某些寶貴的新的種質(zhì)。人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源包括人工誘變產(chǎn)生的各種突變體，通過遠(yuǎn)緣雜交而創(chuàng)造的各種新類型，以及人工選育的各種育種系、基因純合系和特殊的遺傳種質(zhì)等。（二）種質(zhì)資源的分類補充視頻素材：端牢中國人的飯碗思考題知識拓展，太空誘變育種：P68主栽品種經(jīng)現(xiàn)代育種手段育成，在各地普遍大面積栽培的現(xiàn)代化優(yōu)良品種，具有良好的經(jīng)濟性狀和廣泛的適應(yīng)性。地方品種沒有經(jīng)過現(xiàn)代育種手段改進的，在局部地區(qū)栽培，往往具有罕見的特性?！菊n堂討論】如何選擇種質(zhì)資源的保存方式種質(zhì)資源保存方式多種多樣，應(yīng)根據(jù)作物種類選擇適宜的保存方式。簡要分析每種保存方式的優(yōu)缺點及其適用條件。（三）種質(zhì)資源的收集與保存1、種質(zhì)資源的收集種質(zhì)資源的收集一般是通過征集和考察。收集的種質(zhì)資源范圍包括：當(dāng)前栽培品種，尤其是瀕臨絕種的優(yōu)稀地方品種；過去栽培，但現(xiàn)在生產(chǎn)上已淘汰的品種。2.種質(zhì)資源的保存（1）種植保存。（2）貯藏保存；（3）離體保存；（4）基因文庫保存。【課堂討論】如何選擇種質(zhì)資源的保存方式簡要分析每種保存方式的優(yōu)缺點及其適用條件。知識拓展：教師補充視頻(國家作物種質(zhì)庫）

任務(wù)三：生物技術(shù)育種（一）組織培養(yǎng)育種（二）轉(zhuǎn)基因育種（三）分子設(shè)計育種拓展：P411-2課堂討論：P41

1.組織培養(yǎng)育種

植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的條件下，利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基對離體的植物器官（如根、莖、葉、花、果實、種子）、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等進行培養(yǎng)，按照人們的意愿，生長成為完整植株的一門生物技術(shù)科學(xué)。

“農(nóng)以種為先”，種子是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要環(huán)節(jié)和重要載體，是國內(nèi)外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭的源頭和焦點。

微課3-3：P70

（一）組織培養(yǎng)育種微課視頻3-3（1）單倍體育種（2）離體胚胎培養(yǎng)（3）體細(xì)胞雜交技術(shù)1974年我國科學(xué)家通過花藥培養(yǎng)育成世界上第一個作物新品種——煙草單育1號通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，進行細(xì)胞的脫分化、再分化，最后獲得雜種植株，創(chuàng)造新物種利用胚胎培養(yǎng)技術(shù)可以挽救雜種胚中途夭折，獲得遠(yuǎn)緣雜交后代，從而育成新品種。我國植物組織培養(yǎng)現(xiàn)已在單倍體育種、胚胎培養(yǎng)、細(xì)胞融合和培養(yǎng)細(xì)胞突變體等方面開展應(yīng)用，力求達(dá)到高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的目標(biāo)。（4）篩選培育突變體植物組織脫離了母體的控制，在實施物理、化學(xué)誘變產(chǎn)生有價值的變異，篩選出抗病、抗除草劑、耐鹽、耐寒等突變耐性細(xì)胞系，最終育成新品種。2.組織培養(yǎng)在育種中的應(yīng)用

2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)在育種中的應(yīng)用（1）培育抗病品種（2）培育抗蟲品種（3）培育優(yōu)質(zhì)品種【課堂討論】談?wù)剬D(zhuǎn)基因的認(rèn)知（二）轉(zhuǎn)基因育種什么是轉(zhuǎn)基因育種？轉(zhuǎn)基因育種就是用分子生物學(xué)方法把目標(biāo)基因分割下來，通過克隆、表達(dá)載體構(gòu)建和遺傳轉(zhuǎn)化使外來基因整合進植物基因組的育種方法。

（三）分子設(shè)計育種什么是分子設(shè)計育種？分子設(shè)計育種是在轉(zhuǎn)基因育種基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新的生物育種方式，利用各種組學(xué)及測序技術(shù)，根據(jù)人們的特定需要，對育種程序的各個因素進行模擬、篩選和優(yōu)化，確立目標(biāo)基因型，提出最佳的親本選配和后代選擇策略，提高育種中的預(yù)見性。2.分子設(shè)計在育種中的應(yīng)用（1）分子標(biāo)記輔助育種（2）基因編輯技術(shù)（3）全基因組選擇育種【課堂討論】生物技術(shù)育種的優(yōu)勢生物技術(shù)育種作為現(xiàn)代育種重要的技術(shù)手段，在促進種質(zhì)資源創(chuàng)新方面具有巨大貢獻。與傳統(tǒng)育種方式相比，現(xiàn)代生物技術(shù)育種優(yōu)勢有哪些？知識拓展：【知識拓展】基因編輯技術(shù)為什么稱為“神奇的剪刀（P74任務(wù)四：品種的審定及保護視頻展示：列舉有機農(nóng)業(yè)的模式種植——養(yǎng)殖——沼氣池（一）新品種保護（二）品種審定【小案例】品種推廣與品種退化【知識拓展】國家農(nóng)作物優(yōu)良品種推廣目錄【概念認(rèn)知】完成育種的單位和個人對其授權(quán)的品種，享有排他的獨占權(quán)，即植物新品種權(quán)。品種權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)重要組成部分，是植物新品種保護的核心（一）新品種保護什么是植物新品種權(quán)？成育種的單位和個人對其授權(quán)的品種，享有排他的獨占權(quán)，即植物新品種權(quán)。品種權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)重要組成部分，是植物新品種保護的核心。育種者應(yīng)提交相應(yīng)的申請文件。文件內(nèi)容包括：植物新品種權(quán)請求書、以及相應(yīng)的說明書和清晰的照片。申請人依據(jù)《農(nóng)業(yè)植物新品種保護公報》公告的“請求書”、“說明書”及“照片”規(guī)定格式要求，通過郵寄或者直接向農(nóng)業(yè)農(nóng)村部植物新品種保護辦公室（設(shè)在科技教育司）提交品種權(quán)申請文件，一式2份。2.植物新品種權(quán)申請流程1.什么是品種審定？

品種審定是指政府主管部門（農(nóng)業(yè)、林業(yè)）成立的專門機構(gòu)對新品種進行區(qū)域試驗和生產(chǎn)試驗鑒定，按規(guī)定程序?qū)彶椴Q定該品種能否推廣和推廣范圍的過程。

2.品種審定制度

品種審定實行國家和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）兩級審定制度。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部設(shè)立國家農(nóng)作物品種審定委員會，負(fù)責(zé)國家級農(nóng)作物品種審定工作。省級人民政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村主管部門設(shè)立省級農(nóng)作物品種審定委員會，負(fù)責(zé)省級農(nóng)作物品種審定工作。3.具備下列條件：

（1）品種是人工選育或發(fā)現(xiàn)并經(jīng)過改良，與現(xiàn)有品種有明顯區(qū)別。

（2）品種形態(tài)特征和生物學(xué)特性一致、遺傳性狀穩(wěn)定、具有符合《農(nóng)業(yè)植物品種命名規(guī)定》的名稱。

（3）已完成同一生態(tài)類型區(qū)2個生產(chǎn)周期以上、多點的品種比較試驗。其中，申請國家級品種審定的，稻、小麥、玉米品種比較試驗每年不少于20個點，棉花、大豆品種比較試驗每年不少于10個點，或具備省級品種審定試驗結(jié)果報告；申請省級品種審定的，品種比較試驗每年不少于5個點。

【知識拓展】

國家農(nóng)作物優(yōu)良品種推廣目錄P76（二）品種審定項目小結(jié)1.隨著我國種業(yè)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)實力的快速提升，我國已成為全球最大的種業(yè)市場。2.我國種業(yè)在創(chuàng)新能力、種子質(zhì)量和國際競爭力仍有明顯差距，一些關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的問題亟待解決。3.種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，只有用自己的種子，才能端牢自己的飯碗。4.加強科技創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新，打好種業(yè)翻身仗，加強中國特色生物育種創(chuàng)新，加強種質(zhì)資源收集保存和品種選育評價，加快突破性新品種審定。四

課程實訓(xùn)—掌握品種保護及審定的流程各小組將調(diào)研報告和實驗報告上傳，教師從完整性、科學(xué)性、可行性等方面進行綜合評價。實訓(xùn)成果掌握種質(zhì)資源收集、保存和創(chuàng)新的途徑。實訓(xùn)目標(biāo)求學(xué)生通過實地調(diào)查、訪問和記錄，能夠?qū)Ρ镜貐^(qū)特色種質(zhì)進行初步了解；關(guān)注生物技術(shù)育種的前沿?zé)狳c；對基因工程育種的安全性進行科學(xué)評價。實訓(xùn)結(jié)論

種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，只有用自己的種子，才能端牢自己的飯碗。必須加強科技創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新，打好種業(yè)翻身仗，加強中國特色生物育種創(chuàng)新。想一想1．實地考察浙江第一座綜合性的農(nóng)作物種質(zhì)資源庫，圍繞種質(zhì)資源收集和保存、地方珍稀種質(zhì)資源等方面進行調(diào)研。組織形式大國三農(nóng)課程提綱鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)村治理數(shù)字鄉(xiāng)村培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體鄉(xiāng)村發(fā)展新動能農(nóng)業(yè)科技與現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)種業(yè)創(chuàng)新數(shù)字農(nóng)業(yè)田園綜合體合作社家庭農(nóng)場新型職業(yè)農(nóng)民大國三農(nóng)農(nóng)業(yè)制度創(chuàng)新和發(fā)展無土栽培農(nóng)業(yè)政策創(chuàng)新項目四：數(shù)字農(nóng)業(yè)—探究項目教學(xué)法—學(xué)習(xí)目標(biāo)思政引領(lǐng)：在數(shù)字技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，數(shù)字農(nóng)業(yè)和數(shù)字鄉(xiāng)村的建設(shè)是實現(xiàn)未來農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必要條件?！袊r(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授

李春頂描述數(shù)字農(nóng)業(yè)如何助力鄉(xiāng)村振興素質(zhì)目標(biāo)1、區(qū)分?jǐn)?shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)概念2、分析數(shù)字農(nóng)業(yè)面臨的問題3、選擇數(shù)字農(nóng)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的實踐路徑技能目標(biāo)1、了解數(shù)字農(nóng)業(yè)的相關(guān)政策2、掌握數(shù)字農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵知識目標(biāo)數(shù)字農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容項目四任務(wù)一：認(rèn)識數(shù)字農(nóng)業(yè)1.什么是數(shù)字農(nóng)業(yè)？2.數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策任務(wù)二：數(shù)字農(nóng)業(yè)驅(qū)動鄉(xiāng)村振興的實踐路徑1.加快數(shù)字農(nóng)業(yè)頂層設(shè)計2.加強鄉(xiāng)村數(shù)字技術(shù)建設(shè)3.實現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)集成式發(fā)展

知識與技能訓(xùn)練

教材P87～89任務(wù)一：認(rèn)識數(shù)字農(nóng)業(yè)視頻展示：列舉有機農(nóng)業(yè)的模式種植——養(yǎng)殖——沼氣池（一）數(shù)字農(nóng)業(yè)的概念及特點（二）數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策【課堂討論】數(shù)字農(nóng)業(yè)與智慧農(nóng)業(yè)的區(qū)別及聯(lián)系P83）【導(dǎo)讀】浙江桐廬：數(shù)字化賦能農(nóng)業(yè)“智”富路任務(wù)一：認(rèn)識數(shù)字農(nóng)業(yè)1.數(shù)字農(nóng)業(yè)的概念什么是數(shù)字農(nóng)業(yè)？

數(shù)字農(nóng)業(yè)是將數(shù)字化信息作為農(nóng)業(yè)新的生產(chǎn)要素，用數(shù)字信息技術(shù)對農(nóng)業(yè)對象、環(huán)境和全過程進行可視化表達(dá)、數(shù)字化設(shè)計、信息化管理的新興農(nóng)業(yè)發(fā)展形態(tài)，是數(shù)字經(jīng)濟范疇下用數(shù)字化重組方式對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行變革和升級的典型應(yīng)用之一。2.數(shù)字農(nóng)業(yè)的特點1、數(shù)據(jù)化。2、智能化。3、網(wǎng)絡(luò)化。4、可視化。5、共享化。【課堂討論】數(shù)字農(nóng)業(yè)與智慧農(nóng)業(yè)的區(qū)別及聯(lián)系數(shù)字農(nóng)業(yè)和智慧農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向，它們將會在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理中發(fā)揮越來越重要的作用，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)做出貢獻。結(jié)合數(shù)字農(nóng)業(yè)和智慧農(nóng)業(yè)的概念和特點，簡要分析它們的區(qū)別及聯(lián)系用數(shù)字經(jīng)濟賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是下一階段的發(fā)展重點，也是全面推進鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵。2020年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布《數(shù)字農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃（2019—2025）》，進一步明確數(shù)字農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。

（二）數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的相政策12021年中央一號文件明確提出開展數(shù)字鄉(xiāng)村試點。4加快數(shù)字中國建設(shè)，對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。22022年中央一號文件明確提出開展數(shù)字鄉(xiāng)村試點、實施數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展工程。32023年2月，《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》指出，建設(shè)數(shù)字中國是數(shù)字時代推進中國式現(xiàn)代化的重要引擎【知識拓展】：補充素材浙江：建設(shè)全國首個數(shù)字鄉(xiāng)村引領(lǐng)區(qū)P81

（一）加快數(shù)字農(nóng)業(yè)頂層設(shè)計（二）加強鄉(xiāng)村數(shù)字技術(shù)建設(shè)（三）實現(xiàn)數(shù)字農(nóng)業(yè)集成式發(fā)展【小案例】互聯(lián)網(wǎng)大廠開始“種地”【小案例】開創(chuàng)水稻矮化育種

引領(lǐng)“第一次綠色革命”（P58)以小組為單位，分享交流小組成員家鄉(xiāng)優(yōu)秀的農(nóng)作物品種，從外觀、口感、營養(yǎng)價值等方面對其進行介紹，了解品種培育方式?！菊n堂討論】互聯(lián)網(wǎng)能帶給農(nóng)業(yè)什么？任務(wù)二：數(shù)字農(nóng)業(yè)驅(qū)動鄉(xiāng)村振興的實踐路徑項目小結(jié)1.數(shù)字農(nóng)業(yè)就是將信息視為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個重要要素，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)對整個農(nóng)業(yè)過程進行可視化表達(dá)、數(shù)字化設(shè)計和信息化管理的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2.數(shù)字農(nóng)業(yè)有效融合了信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)各個環(huán)節(jié)，對于改革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式具有至關(guān)重要的意義。3.數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合本地優(yōu)勢與特色，深化大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能及區(qū)塊鏈等技術(shù)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，不斷提升農(nóng)業(yè)數(shù)字化、智能化、信息化水平，為鄉(xiāng)村振興“添翼賦能”。四

課程實訓(xùn)—探索數(shù)字農(nóng)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的實踐路徑各小組將調(diào)研報告上傳，教師從全面性、科學(xué)性、合理性等方面進行綜合評價。實訓(xùn)成果學(xué)生分組，走訪當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，通過具體案例了解數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、分析數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢。實訓(xùn)目標(biāo)通過訪談、發(fā)放問卷調(diào)查等調(diào)研方式，讓學(xué)生了解本地數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況和面臨的現(xiàn)實問題。結(jié)合本地的實際情況和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)優(yōu)勢，對如何開展特色數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展提出建議。實訓(xùn)結(jié)論

種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，只有用自己的種子，才能端牢自己的飯碗。必須加強科技創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新，打好種業(yè)翻身仗，加強中國特色生物育種創(chuàng)新。想一想以小組為單位，通過訪談、發(fā)放問卷調(diào)查等方式，調(diào)查分析當(dāng)?shù)財?shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展所面臨的的問題。針對當(dāng)?shù)氐睦Ь?，以及特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，選擇適合的特色數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展路徑，并分析其對鄉(xiāng)村振興的意義。組織形式大國三農(nóng)中國人民大學(xué)出版社鄉(xiāng)村振興數(shù)字鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村治理新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體鄉(xiāng)村發(fā)展新動能農(nóng)業(yè)科技與現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)種業(yè)創(chuàng)新數(shù)字農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村建設(shè)實踐合作社家庭農(nóng)場新型職業(yè)農(nóng)民大國三農(nóng)農(nóng)業(yè)政策與創(chuàng)新無土栽培鄉(xiāng)村發(fā)展新動能項目五：鄉(xiāng)村振興中國人民大學(xué)出版社—探究項目教學(xué)法—學(xué)習(xí)目標(biāo)思政引領(lǐng)：

在我們這樣一個擁有14億人口的大國，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是前無古人、后無來者的偉大創(chuàng)舉，沒有現(xiàn)成的、可照抄照搬的經(jīng)驗?！?xí)近平理解為什么要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略素質(zhì)目標(biāo)1、掌握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵2、理解鄉(xiāng)村振興的實踐路經(jīng)3、了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展目標(biāo)技能目標(biāo)1、了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出背景2、了解鄉(xiāng)村振興的主、客觀評價指標(biāo)知識目標(biāo)鄉(xiāng)村振興學(xué)習(xí)內(nèi)容第五章1.1國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略1.1.1鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出1.1.2鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵

1.2鄉(xiāng)村振興的路徑目標(biāo)1.2.1實施路徑——五大振興1.2.2“三步走”發(fā)展目標(biāo)

1.3鄉(xiāng)村振興的實施評價指標(biāo)1.3.1客觀指標(biāo)1.3.2主觀指標(biāo)復(fù)習(xí)與測試教材P107～108任務(wù)一：國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視頻展示：列舉有機農(nóng)業(yè)的模式種植——養(yǎng)殖——沼氣池鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵【典型案例】：浙江鄉(xiāng)村振興的實踐與啟示一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出（一）“三農(nóng)”發(fā)展經(jīng)驗：社會主義新農(nóng)村建設(shè)（2005年10月，黨的十六屆五中全會提出“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的具體要求）“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)（2008年浙江安吉縣正式提出“中國美麗鄉(xiāng)村“計劃）

特色小鎮(zhèn)建設(shè)（2016年2月，由《國務(wù)院關(guān)于深入推進新型城鎮(zhèn)化的若干意見》提出）（二）習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的相關(guān)論述：“兩三”理論“我們過去講既要綠水青山，又要金山銀山。其實綠水青山就是金山銀山。”

“記住鄉(xiāng)愁”的呼喚“要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨特風(fēng)光，讓城市融入大自然，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。明確“新農(nóng)村建設(shè)的原則”“新農(nóng)村建設(shè)一定要走符合農(nóng)村實際的路子，遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)農(nóng)村特點，注意鄉(xiāng)土味，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留得住青山綠水，記得住鄉(xiāng)愁。”

【知識拓展】什么是社會主義新農(nóng)村建設(shè)【知識拓展】特色小鎮(zhèn)有哪些類別？一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出（三）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正式提出2017年10月，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上首次提出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?；2017年12月29日，中央農(nóng)村工作會議指出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵就是走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路；2018年，中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進行了全面的部署。

二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵（一）為什么要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略現(xiàn)階段社會主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”“從實踐看，發(fā)展不平衡，最突出的是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；發(fā)展不充分，最突出的是農(nóng)村發(fā)展不充分”黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵（二）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵

微課視頻5-11產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)，對應(yīng)著新農(nóng)村建設(shè)的生產(chǎn)發(fā)展培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和完善產(chǎn)業(yè)體系2生態(tài)宜居是鄉(xiāng)村建設(shè)的重點，對應(yīng)著新農(nóng)村建設(shè)的村容整理構(gòu)建人與自然和諧共生的鄉(xiāng)村發(fā)展新格局3鄉(xiāng)村文明是鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂，對應(yīng)著新農(nóng)村建設(shè)的鄉(xiāng)風(fēng)文明結(jié)合時代要求在保護傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展4治理有效是鄉(xiāng)村建設(shè)的基石，對應(yīng)著新農(nóng)村建設(shè)的管理民主打造共建共治共享的現(xiàn)代社會治理格局5生活富裕是鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，對應(yīng)著新農(nóng)村建設(shè)的生活富裕讓億萬農(nóng)民走上共同富裕的道路【課堂討論】按照實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求，我們該從哪幾個方面推進鄉(xiāng)村振興？任務(wù)二：鄉(xiāng)村振興的路徑目標(biāo)視頻展示：列舉有機農(nóng)業(yè)的模式種植——養(yǎng)殖——沼氣池實施路徑——五大振興“三步走”發(fā)展目標(biāo)一、鄉(xiāng)村振興實施路徑——五大振興（一）實現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興產(chǎn)業(yè)興旺是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的基石，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總體要求中的首要任務(wù)。產(chǎn)業(yè)振興關(guān)乎糧食安全問題；產(chǎn)業(yè)振興關(guān)乎農(nóng)民增收問題。（二）實現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)振興鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。

生態(tài)振興要治理鄉(xiāng)村環(huán)境；生態(tài)振興要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（三）實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)村文明是保障。文化振興要開展移風(fēng)易俗行動，注重鄉(xiāng)村精神建設(shè)；文化振興要傳承傳統(tǒng)文化，留住悠悠鄉(xiāng)愁。

【小案例】做優(yōu)做強獼猴桃產(chǎn)業(yè)

筑牢產(chǎn)業(yè)振興基石微課視頻5-2【小案例】綠水青山就是金山銀山的“吳起實踐”【小案例】培育文明相逢

鑄魂鄉(xiāng)村振興【課堂討論】你的家鄉(xiāng)有哪些民風(fēng)習(xí)俗，這些民俗活動給你留下哪些深刻的印象？一、鄉(xiāng)村振興實施路徑——五大振興（四）實現(xiàn)鄉(xiāng)村組織振興鄉(xiāng)村振興，治理有效是基礎(chǔ)。鄉(xiāng)賢群體可以強化鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生基礎(chǔ)，已成為鄉(xiāng)村治理新的增長點。組織振興要規(guī)范基層組織運行。（五）實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興鄉(xiāng)村振興，人是根本。

人才振興要讓農(nóng)村留得住人；人才振興要讓農(nóng)村引得進人。