2019-2020學(xué)年九年級物理全冊第14章第2節(jié)磁澄件新版北師大版

磁場 同步考點(diǎn)手冊P31．磁體周圍空間存在著 (

)A．磁性 B．磁力C．磁場 D．磁感線C

2．磁場的基本性質(zhì)是指 (

)A．能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．能夠吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)C．能夠產(chǎn)生磁感線D．能對放在其中的磁體產(chǎn)生力的作用D

3．將一條形磁鐵水平懸掛起來，條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動后靜止時總是指向南北，這說明地球周圍存在________。該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的____________。4．如圖所示實(shí)驗(yàn)說明____________________________________。磁場運(yùn)動狀態(tài)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引

磁感線 同步考點(diǎn)手冊P45．下列說法正確的是 (

)A．磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過實(shí)驗(yàn)來模擬B．磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C．磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時南極所指的方向相反D．磁感線分布越密的地方，其磁場越弱C

6．如圖所示，一條形磁鐵周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁。這四根小磁針靜止時N極指向畫錯的是(磁針的黑端表示N極) (

)A．甲 B．乙C．丙 D．丁C

7．最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南?！眲t勺柄應(yīng)為該磁體的______(選填“N”或“S”)極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的______(選填“A”“B”“C”或“D”)處打磨成勺柄。S

C

8．如圖所示，甲、乙兩圖中，已知磁體的磁極，標(biāo)出其磁場中小磁針的N、S極。在丙、丁兩圖中，已知小磁針的N、S極，標(biāo)出磁體的兩極。解：如圖所示。

地磁場 同步考點(diǎn)手冊P59．(2019·長沙)指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，有關(guān)指南針和地磁場的說法正確的是 (

)A．指南針靜止時指示南北方向，是因?yàn)橹改厢樖艿降卮艌龅淖饔肂．指南針靜止時南極指向地理北極C．如果地磁場消失，指南針還能指示南北方向D．信鴿是靠綁在身上的小磁鐵來實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航的A

10．取一小磁針用細(xì)線懸掛起來，且能在水平方向自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)靜止時總是一端指南，一端指北。這是因?yàn)?(

)A．小磁針有慣性B．地面下埋藏著鐵礦石C．地球?qū)嶋H是一個大磁體D．由磁針的本性決定的C

11．能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向，是因?yàn)槭艿絖_________的作用。當(dāng)小磁針靜止后，小磁針北極實(shí)際上指向____________(選填“地磁北極”或“地磁南極”)附近。地磁場地磁南極(1)小磁針和泡沫塑料懸浮水中時受到的浮力________(選填“大于”“等于”或“小于”)它們所受的重力。(2)把該驗(yàn)磁器放入到磁場中，能指示____________(選填“僅水平方向”或“任意方向”)的磁場方向。12．如圖所示為某中學(xué)生發(fā)明的驗(yàn)磁器，其制作方法是將小磁針穿過泡沫塑料，調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使它們水平懸浮在水中。等于任意方向13．如圖所示為地磁場示意圖。圖中的虛線表示地磁場的磁感線，請?jiān)谔摼€上用箭頭標(biāo)出地磁場的磁感線方向(為簡便，圖中只象征性地畫了四條線)。解：如圖所示。

對磁場與磁感線的關(guān)系理解不清導(dǎo)致錯解14．(2019·聊城)關(guān)于磁場和磁感線，以下說法錯誤的是 (

)A．磁體周圍存在著磁感線B．磁體之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的C．磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D．磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場的方向A

15．圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是 (

)A

16．下列有關(guān)磁場的說法錯誤的是 (

)A．磁體周圍的磁場是真實(shí)存在的B．磁感線是為了描述磁場而虛擬的封閉曲線C．磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D．地面上的指南針N極總是指向地理的南極D

17．如圖所示的是條形磁體周圍的磁感線分布圖，在a、b、c、d四點(diǎn)中，磁場最強(qiáng)的是 (

)A．a(chǎn)點(diǎn) B．b點(diǎn)C．c點(diǎn) D．d點(diǎn)A

18．一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后 (

)A．兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動B．兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動C．只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右D．兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右D

19．指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實(shí)質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是______極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著__________。S

地磁場20．在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：(1)利用所學(xué)知識，斷定猜想_____和_____肯定是錯誤的。你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是________________________。(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個猜想是否正確。簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。主要器材：__________；簡要做法：__________________________________；判斷方法：______________________________。2

4

從N極出發(fā)，回到S極小磁針將小磁針置于異名磁極周圍不同處觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向21．磁體周圍存在著磁場，既看不見又摸不著。磁場存在嗎？圖中是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證磁場存在的探究活動器材，數(shù)據(jù)記錄如下表。鐵塊與N極的距離(cm)10010510.5彈簧測力計(jì)的示數(shù)(N)1.51.61.82.12.5(1)小明的探究結(jié)論是____________________________________________________________________________________________。(2)請對小明的探究設(shè)計(jì)進(jìn)行評價。解：如題圖所示，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完整。實(shí)驗(yàn)時，還可設(shè)計(jì)讓鐵塊靠近磁體，再使鐵塊沿水平方向移動，了解磁體的兩端和中間的磁場分布。

磁體的周圍存在著磁場，磁體周圍的磁場有強(qiáng)弱，離磁體越近，磁場越強(qiáng)，離磁體越遠(yuǎn)，磁場就越弱22．一位同學(xué)玩磁鐵，他發(fā)現(xiàn)了“同名磁極相吸，異名磁極排斥”的怪現(xiàn)象。他把三根條形磁鐵放置成如圖所示的情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)磁鐵甲、乙對丙不但不排斥，反而是吸引的；若把丙的兩極調(diào)換位置，則丙又受甲、乙的排斥，請解釋出這種怪現(xiàn)象的原因。23．小明在觀察磁體周圍小磁針指向時想到，如果用鐵盒將磁體封閉起來，小磁針的指向會變化嗎？如果用紙盒將磁體封閉起來，情況又如何？小明同學(xué)作出以下猜想：猜想A：用鐵盒或用紙盒封閉磁體，磁體周圍小磁針的指向沒有變化。猜想B：用鐵盒封閉磁體，磁體周圍小磁針的指向與沒有用鐵盒封閉時不一樣。猜想C：用紙盒封閉磁體，磁體周圍小磁針的指向與沒有用紙盒封閉時不一樣。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：(1)將小磁針置于條形磁體周圍的不同位置，觀察小磁針的指向。(2)將磁體放入鐵盒內(nèi)，小磁針置于鐵盒外的不同位置，觀察小磁針的指向。(3)再將磁體放入紙盒內(nèi)，小磁針置于紙盒外的不同位置，觀察小磁針的指向。小明通過實(shí)驗(yàn)收集到如下證據(jù)：磁體周圍小磁針的指向如圖所示，而用鐵盒封閉磁體時，鐵盒外不同位置的小磁針均指南北。用紙盒封閉磁體時，紙盒外不同位置的小磁針的指向與沒有用紙盒封閉磁體時一樣。根據(jù)小明的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：(1)用鐵盒封閉磁體時，鐵盒外不同位置的小磁針均指南北，說明：__________________________。(2)用紙盒封閉磁體時，紙盒外不同位置的小磁針指向與沒有用紙盒封閉磁體時一樣，說明：__________________________