2015高中歷史-專題三-中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索課件3-人民版必修2

專題三中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索學(xué)案3走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。課標(biāo)要求一、歷史性的跨越1．鄧小平南方談話(1)背景：20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變，解體，國(guó)際風(fēng)云變幻；中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)蘇聯(lián)(2)主要內(nèi)容：①黨的不能動(dòng)搖；改革開(kāi)放膽子要大，敢于試驗(yàn)。②判斷的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的，是否有利于提高人民的生活水平。③社會(huì)主義的本質(zhì)是，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。④要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，發(fā)展才是硬道理。(3)歷史意義：南方談話對(duì)推進(jìn)事業(yè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)改革開(kāi)放基本路線綜合國(guó)力解放生產(chǎn)力2．中共十四大召開(kāi)(1)召開(kāi)：年10月，中共十四大召開(kāi)。(2)內(nèi)容：明確提出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義體制。(3)意義：鄧小平南方談話和中共十四大標(biāo)志著中國(guó)的改革開(kāi)放步入一個(gè)新階段。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)1992易混易錯(cuò)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等同于資本主義經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只是經(jīng)濟(jì)手段之一，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平。重點(diǎn)精講新中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)歷了哪三次重大變化？(1)第一次(建國(guó)初至1956年)，從建立以社會(huì)主義公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì)體制向高度集中統(tǒng)一管理的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。(2)第二次(中共十一屆三中全會(huì)后)，從單一的公有制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的經(jīng)濟(jì)，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)為以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟(jì)體制。(3)第三次(中共十四大以來(lái))，向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)深化探究材料改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題……計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段?！多囆∑轿倪x》學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(1)為什么以鄧小平南方談話和中共十四大的召開(kāi)作為改革開(kāi)放新階段的標(biāo)志？答案①南方談話確認(rèn)社會(huì)主義也可以實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，從而解除了把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看作社會(huì)制度屬性的思想束縛。②中共十四大明確提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。此后，中國(guó)市場(chǎng)化進(jìn)程大大加快，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本框架逐步形成。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(2)中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的核心問(wèn)題是什么？答案改革開(kāi)放與社會(huì)主義現(xiàn)代化道路的關(guān)系。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(3)鄧小平怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？答案堅(jiān)持以改革開(kāi)放來(lái)發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)；利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)二、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制1．建立——中共十四屆三中全會(huì)(1)方針：1993年11月召開(kāi)，通過(guò)了關(guān)于建立社會(huì)主義________體制若干問(wèn)題的決定。(2)內(nèi)容①?zèng)Q定指出，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)起基礎(chǔ)作用。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)資源配置市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)②決定指出，必須堅(jiān)持以為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的方針；進(jìn)一步轉(zhuǎn)換國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。(3)意義①這個(gè)決定勾畫出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，使中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本原則具體化。②推進(jìn)了建立現(xiàn)代企業(yè)制度的試點(diǎn)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)國(guó)有企業(yè)公有制名師指津中共十四屆三中全會(huì)為深化我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革，確定了一整套社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論體系，大大加快了我國(guó)的市場(chǎng)化進(jìn)程。中共十五大對(duì)我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的跨世紀(jì)發(fā)展做出了全面部署，為把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)指明了方向。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2.完善——中共十五大(1)召開(kāi)：年9月在北京召開(kāi)。(2)內(nèi)容：對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)和公有制實(shí)現(xiàn)形式提出新論斷。(3)意義：十五大作出的重要論斷，是中國(guó)共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上的又一次和認(rèn)識(shí)深化。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)思想解放1997歸類比較社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的區(qū)別(1)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，是市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用的經(jīng)濟(jì)，不是行政手段在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。(2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的一個(gè)主要特征，就是以行政審批配置資源和指令性計(jì)劃配置資源為主，甚至有時(shí)以官員意志配置資源。(3)二者最顯著的區(qū)別是：資源配置方式是以行政手段配置資源為主還是以市場(chǎng)配置資源為主。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)重點(diǎn)精講中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)。(1)所有制結(jié)構(gòu)：堅(jiān)持公有制的主體地位是其基本標(biāo)志。(2)宏觀調(diào)控：國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)兩種手段的積極作用。(3)分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存。(4)根本目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)共同富裕。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)深化探究材料一第一組過(guò)去購(gòu)物要憑票搶購(gòu)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)第二組今日商品任意挑選學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(1)兩組圖片分別反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)體制？它們最大的區(qū)別是什么？答案第一組圖片反映了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，第二組圖片反映了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。兩種經(jīng)濟(jì)體制最大的區(qū)別是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制以行政手段配置資源，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以市場(chǎng)配置資源。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(2)從第一組圖片到第二組圖片的轉(zhuǎn)變，黨和政府采取了哪些重大措施？答案措施：①1978年，中共十一屆三中全會(huì)決定實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開(kāi)放；②1992年中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；③1993年，中共十四屆三中全會(huì)把建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和基本原則具體化；④1997年，中共十五大就社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)和公有制實(shí)現(xiàn)形式等問(wèn)題提出新思想。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)材料二有人認(rèn)為，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制是一樣的，二者沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)這種說(shuō)法正確嗎？為什么？答案不正確。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共同特征：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種自主經(jīng)濟(jì)、平等的經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)、開(kāi)放性經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征：把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義制度相結(jié)合，它不僅具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的般規(guī)定和特征，同時(shí)又是與社會(huì)主義基本制度相結(jié)合的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。表現(xiàn)為以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度；由于以公有制為主體，因而國(guó)家對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控具有較雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和很強(qiáng)的調(diào)控能力。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)1．1992年2月10日，鄧小平參觀上海貝嶺微電子制造有限公司時(shí)，風(fēng)趣地提問(wèn)：“這臺(tái)機(jī)器姓‘社’還是姓‘資’？”對(duì)這句話理解最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．社會(huì)主義也可以用資本主義國(guó)家生產(chǎn)的東西B．指出了姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)是看它為誰(shuí)服務(wù)C．使用機(jī)器生產(chǎn)就屬于資本主義生產(chǎn)方式D．認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物解析計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段，故姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)是看它為誰(shuí)服務(wù)。B反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2．90年代初，國(guó)務(wù)院放開(kāi)了國(guó)家管理的737種生產(chǎn)資料和交通運(yùn)輸價(jià)格中的648種，同期也放開(kāi)了國(guó)家管理的農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)60種價(jià)格中的50種。與此直接相關(guān)的是()A．南方談話與中共十四大召開(kāi)B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立C．城鄉(xiāng)人民生活水平的提高D．重新啟動(dòng)加入世貿(mào)組織的談判反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析注意時(shí)間“90年代初”，南方談話與中共十四大召開(kāi)都發(fā)生在1992年，A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)在21世紀(jì)初，D項(xiàng)在2001年，均排除；C項(xiàng)與題干無(wú)直接關(guān)系。答案A反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)3．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1997年我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占整個(gè)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為75.8%，與此同時(shí)，全國(guó)注冊(cè)的工商業(yè)個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)企業(yè)4947家，從業(yè)人員4200萬(wàn)人，三資企業(yè)23.6萬(wàn)家，股份制試點(diǎn)企業(yè)68萬(wàn)家，注冊(cè)資金17302億元。這一現(xiàn)象反映了()A．國(guó)有企業(yè)改革取得成效B．所有制結(jié)構(gòu)已根本改變C．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力量的多元化D．私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析題干材料主要介紹了中國(guó)工業(yè)企業(yè)的整體結(jié)構(gòu)變化，所以排除A、D兩項(xiàng)；B項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。公有制經(jīng)濟(jì)、工商業(yè)個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)企業(yè)、三資企業(yè)、股份制試點(diǎn)企業(yè)反映的是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)力量的多元化，所以此題正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。答案C反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)4．票證是某一歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)證與縮影。圖一的取消以及后來(lái)圖二的出現(xiàn)，在一定程度上反映了我國(guó)新時(shí)期()圖一糧票圖二股票反饋訓(xùn)練區(qū)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)A．經(jīng)濟(jì)體制改革由農(nóng)村向城市發(fā)展B．分配方式由國(guó)家分配向按勞分配轉(zhuǎn)變C．經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型D．經(jīng)濟(jì)形態(tài)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成了工業(yè)國(guó)答案C解析糧票是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，股票則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)吸收資金和緩和矛盾的手段，故選C項(xiàng)。5．2006年3月15日，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，首次將延續(xù)了五十多年的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“計(jì)劃”表述改為“規(guī)劃”。發(fā)生這一變化主要反映了()A．“對(duì)內(nèi)搞活，對(duì)外開(kāi)放”政策的全面實(shí)行B．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的確定C．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初