2025年教科新版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒有一個(gè)大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以‘個(gè)體導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?！睂?duì)材料理解正確的是A.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右B.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義C.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主制度D.強(qiáng)調(diào)自然環(huán)境對(duì)文明的影響2、史學(xué)家馬漢在《海權(quán)對(duì)歷史的影響：1660-1783》一書中提出：產(chǎn)品、海運(yùn)、殖民地是海權(quán)的三大環(huán)節(jié)；應(yīng)該擁有并運(yùn)用優(yōu)勢(shì)海軍和其他海上力量確立對(duì)海洋的控制力和實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略目的。以下史實(shí)最能佐證這一觀點(diǎn)的是（）A.英國成為“日不落帝國”B.中國明朝“鄭和下西洋”C.歐洲人的“地理大發(fā)現(xiàn)”D.荷蘭成為“海上馬車夫”3、1865年，兩廣總督毛鴻賓致總署函：“此（鐵）路一開，遂為外國火車獨(dú)行之路，中國馬車既難與之并駕齊驅(qū)，更不堪其橫沖直撞，勢(shì)將斷絕往來，商民交割且內(nèi)地股匪未靖必乘機(jī)煽動(dòng)，作梗生端，即外國人在中國者，亦不能平安無事。”此函隱含的正確歷史信息是（）A.毛鴻賓屬于洋務(wù)派的代表人物B.當(dāng)時(shí)修建鐵路受到守舊勢(shì)力的阻礙C.因列強(qiáng)的干涉中國當(dāng)時(shí)不能自主修建鐵路D.太平天國運(yùn)動(dòng)威脅到筑路安全4、行政區(qū)劃是國家對(duì)所轄領(lǐng)土進(jìn)行分級(jí)管理的區(qū)域結(jié)構(gòu)。在我國漫長的封建社會(huì)里，隨著朝代的更迭，地方行政區(qū)劃不斷變化，體現(xiàn)了中央和地方權(quán)力的不斷調(diào)整。下列選項(xiàng)反映了中國古代地區(qū)行政區(qū)劃變化的是()①西周分封制②秦朝區(qū)劃圖③唐都長安城④元朝區(qū)劃圖A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④5、【題文】藝術(shù)創(chuàng)作反映了時(shí)代特征。作為直接證據(jù)；下圖的宣傳畫可以用于研究新中國成立后（）

A.三大改造和“一五計(jì)劃”的實(shí)現(xiàn)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷程中的“左”傾思想C.“文化大革命”的歷史與教訓(xùn)D.鄧小平全面改革開放的理論思想6、【題文】《中華民國臨時(shí)約法》頒布的最大貢獻(xiàn)是（）A.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度B.使中國家建立起了資產(chǎn)階級(jí)的政治體制C.使民主共和國的觀念深人人心D.使袁世凱的權(quán)力受到了嚴(yán)格限制7、宋代《夏日田園雜興》中有詩云：“采菱辛苦廢犁鉏（同“鋤”），血指流丹鬼質(zhì)枯。無力買田聊種水，近來湖面亦收租?！边@反映了（）A.．農(nóng)業(yè)與副業(yè)相得益彰B.．土地兼并破壞了自然經(jīng)濟(jì)C.古代農(nóng)業(yè)具有脆弱性D.．當(dāng)時(shí)農(nóng)民生存狀況很悲慘評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、楚辭是屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，創(chuàng)作的一種詩歌體裁，具有浪漫主義風(fēng)格。____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、華師一附中某班課外歷史研究興趣小組以中國近代以來外交發(fā)展歷程為主題；舉辦一次“中國近現(xiàn)代對(duì)外關(guān)系的演變”展覽活動(dòng)，下面是該班某同學(xué)設(shè)計(jì)的樣稿：

第一部分：篇。

閱讀下表；根據(jù)提示回答問題：

條約名稱歷史影響《南京條約》中國閉關(guān)鎖國的大門在堅(jiān)船利炮的打擊下，被迫開放一條窄窄的縫隙。A中國面臨被“瓜分”的危機(jī)，傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序蕩然無存了B北京完全處在帝國主義的軍事控制之下，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國工具。第二部分：現(xiàn)代獨(dú)立自主篇。

20世紀(jì)五十年代；新中國積極同周邊鄰國和新興獨(dú)立國家發(fā)展友好關(guān)系，參加一系列外交活動(dòng)，并產(chǎn)生了積極影響，國際外交舞臺(tái)出現(xiàn)了“中國身影”，發(fā)出“中國聲音”。

第三部分：與世界朋友的“握手”篇。

（注：圖1是毛澤東與斯大林握手；圖2是毛澤東與尼克松握手，圖3是江澤民與英美法俄等五大國元首握手）

閱讀相關(guān)材料；回答問題：

（1）據(jù)第一部分；根據(jù)有關(guān)提示，填充表格中A和B相應(yīng)內(nèi)容。并根據(jù)根據(jù)表格內(nèi)容，依據(jù)這些條約對(duì)中國社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生的影響，給該部分取一個(gè)標(biāo)題。

A____B____C____

（2）據(jù)第二部分；20世紀(jì)五十年代“中國身影”，發(fā)出“中國聲音”在國際外交舞臺(tái)上是如何體現(xiàn)的？

（3）據(jù)第三部分；回答圖1反映了中國怎樣的外交方針？它的積極意義是什么？

（4）圖2反映了什么歷史信息；促成這次歷史性握手的主要因素有哪些？

（5）圖3“群握”圖反映出世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)是什么？10、美國總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生，每屆任期四年。____（判斷對(duì)錯(cuò)）11、明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處都是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，它們都參與政務(wù)，但沒有決策權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、列寧曾寫道：“馬克思的哲學(xué)是完備的哲學(xué)唯物主義，它把偉大的認(rèn)識(shí)工具給了人類，特別是給了工人階級(jí)?！痹撜摂嗟暮x是馬克思主義A．對(duì)工人運(yùn)動(dòng)有科學(xué)指導(dǎo)作用B．改變了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律C．能給無產(chǎn)階級(jí)具體的斗爭手段D．增強(qiáng)了工人階級(jí)的政治力量13、經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)使美國的力量空前強(qiáng)大，為美國按照自己的價(jià)值觀和政治經(jīng)濟(jì)利益的要求建立美國主導(dǎo)下的資本主義世界秩序提供了前所未有的歷史機(jī)遇。這一秩序的基礎(chǔ)就是能夠帶來世界經(jīng)濟(jì)繁榮的所謂“全球自由經(jīng)濟(jì)體制”，其核心內(nèi)容是各國按照比較優(yōu)勢(shì)原則從事國際貿(mào)易，輸出或接受跨國投資，以此形成相互依存的世界體系，這種經(jīng)濟(jì)體系又必須由新的國際權(quán)力結(jié)構(gòu)加以保障?！澜ㄓ隆度驎r(shí)代的美國與中國》材料二今天和任何時(shí)候都一樣，使國家的強(qiáng)盛是政府的責(zé)任，而國家今后能否強(qiáng)盛則取決于經(jīng)濟(jì)。因此，必須領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)樗趿?，需要革新，而且革新工作只有決定了才能執(zhí)行?！鞲邩贰稇?zhàn)爭回憶錄》材料三我重復(fù)說，國家的任務(wù)不在于直接干涉經(jīng)濟(jì)，至少經(jīng)濟(jì)尚未要求干涉時(shí)應(yīng)當(dāng)這樣。如果國家參與生產(chǎn)，這跟一個(gè)以冒險(xiǎn)精神為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)制度不相適應(yīng)，這種情況自然而然意味著，經(jīng)濟(jì)絕不能由國家來代表它的利益一種競爭的經(jīng)濟(jì)制度是所有經(jīng)濟(jì)制度中最經(jīng)濟(jì)的，同時(shí)又是最民主的制度。政府只要在需要支持競爭機(jī)制的時(shí)候插手到市場(chǎng)里去就好了，或者在不可能實(shí)現(xiàn)全面競爭的時(shí)候，出面監(jiān)督這些市場(chǎng)就好了?！返戮S希·艾哈德《來自競爭的繁榮》材料四西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后人們企圖修補(bǔ)這個(gè)社會(huì)，修補(bǔ)在兩個(gè)方向上進(jìn)行，一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國家。修正的方向是企圖“超越”民族國家，但并不是消滅民族國家，而是在民族國家之上和之下的層面上對(duì)它進(jìn)行“越位”，從而對(duì)它的主心骨——國家主權(quán)實(shí)行分解。——錢乘旦《不平衡發(fā)展：20世紀(jì)歷史與現(xiàn)代化》材料五國際貨幣基金組織、世界銀行和世界貿(mào)易組織對(duì)于穩(wěn)定各國經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)相互依賴關(guān)系的加強(qiáng)，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，起到了重要的作用。世貿(mào)組織深化了貿(mào)易體系的法制化、規(guī)范化和世界貿(mào)易的自由化。而國際貨幣基金組織和世界銀行則在金融國際化進(jìn)程中扮演了重要的角色?！f宗明主編：《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一，概括指出二戰(zhàn)后美國構(gòu)建的資本主義經(jīng)濟(jì)體系的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國為構(gòu)建這種經(jīng)濟(jì)體系而采取的相應(yīng)措施。____（2）依據(jù)材料二，概括指出二戰(zhàn)后主要資本主義國家采取了何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式？取得了什么成果？____（3）依據(jù)材料三、四和所學(xué)知識(shí)，以二戰(zhàn)后歐洲為例，說明“修補(bǔ)”是如何“在兩個(gè)方向上進(jìn)行”的。____（4）依據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)今世界金融、貿(mào)易領(lǐng)域相比于二戰(zhàn)后初期有何新變化？14、楚辭是屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，創(chuàng)作的一種詩歌體裁，具有浪漫主義風(fēng)格。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生，開啟了中國近代化的進(jìn)程。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會(huì)議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）19、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料解析題(共2題，共14分)21、根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析漢宣帝改革的作用。22、閱讀下列材料，并按要求回答問題材料一：2016年是長征勝利80周年。對(duì)很多人來說，這是好久遠(yuǎn)的一段時(shí)間，但這卻是永遠(yuǎn)不可遺忘的一段英雄歲月，是恢弘史歌般的榮耀，是我們獲取生生不息的精神力量的重要?dú)v史記憶。回首往昔，也許有很多人會(huì)問道，曾經(jīng)的那場(chǎng)勝利到如今還剩下什么？畢竟，舊物移地，80年可以改變山川大河，80年可以改變城市格局，一眼80年，可以貧窮，也可以富有，總之可以改變的事物很多，可長征勝利當(dāng)真就只是留在了過去嗎？不得不自我發(fā)問一句，80、90年后的我們，應(yīng)該如何看待長征精神？勿忘歷史，勿忘英雄，勿忘中國共產(chǎn)黨的歷史作用和重要意義，并不是什么硬要與“政治正確”羈絆在一起的選擇，而是我們作為一名享受先輩奮斗成果的后人，作為一名“大寫的人”，應(yīng)當(dāng)持有的果敢和正義。長征勝利80周年了，被一些人忘卻的東西有很多，可是我們不能忘記，有志青年不能忘記，天下義士不能忘記！這是我們的歷史，這是我們的財(cái)富！——周成洋《寫在長征勝利80周年，為長征精神獻(xiàn)禮》材料二：1934年至1936年,中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩，孕育了偉大的長征精神。四渡赤水河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地中國紅軍將士不屈不撓、艱苦奮斗、嚴(yán)守紀(jì)律、愛國為民，無私奉獻(xiàn)。2016年10月21日，習(xí)近平主席在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上指出：長征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征，是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征，是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征，是一次開創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征。今天，我們這一代人的長征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。走在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神，把長征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用歷史唯物主義的相關(guān)知識(shí)，分析說明在新長征路上弘揚(yáng)長征精神的意義。

（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，說明在當(dāng)代我們應(yīng)如何發(fā)揮長征精神在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的作用。

（3）為紀(jì)念長征勝利80周年，請(qǐng)你設(shè)置兩項(xiàng)活動(dòng)。評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共8分)23、（2010年浙江金華十校高考模擬38）人們對(duì)待貧困問題的態(tài)度，反映了不同時(shí)期的社會(huì)歷史發(fā)展?fàn)顩r。閱讀下列材料，回答問題。材料一：1601年的“濟(jì)貧法”，是英國社會(huì)福利史上長期占有重要地位的文件。它實(shí)際上是都鐸王朝在不同時(shí)期針對(duì)貧民制定頒布的各種有關(guān)法律的匯編。其主要內(nèi)容是：地方教區(qū)負(fù)有救助貧民的義務(wù)；國家開征救貧稅，作為各種濟(jì)貧活動(dòng)費(fèi)用的專項(xiàng)開支法令推廣在倫敦首先實(shí)施的感化院制度。——改編自盧海生《試論英國工業(yè)革命時(shí)期濟(jì)貧法的調(diào)整》材料二：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初期英國工人生活費(fèi)和工資指數(shù)（1850年=100）。1759—1768年1779—1788年1789—1798年1799—1808年1809—1818年名義工資818694114114生活費(fèi)728597137159實(shí)際工資112101988372材料三：20世紀(jì)30年代中期以前，美國政府一般對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活持自由放任式的不干預(yù)態(tài)度，人們認(rèn)為窮人應(yīng)該對(duì)自己的貧困負(fù)責(zé)，政府沒有義務(wù)為了幫助窮人們?nèi)藶榈馗淖兪袌?chǎng)競爭和淘汰法則。20世紀(jì)30年代中期以后，美國人逐漸承認(rèn)貧困不僅僅是個(gè)人的事，更多的是由社會(huì)原因造成的，政府該介入社會(huì)福利事業(yè)?！Ｎ墓狻睹绹鐣?huì)保障制度的發(fā)展》（1）概括材料一中17世紀(jì)英國濟(jì)貧制度的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1601年“濟(jì)貧法”出臺(tái)的主要社會(huì)背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初英國工人階級(jí)生活狀況的變化及其影響。（3）根據(jù)材料三指出20世紀(jì)30年代前后美國政府對(duì)待貧困問題態(tài)度的變化，這反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的變遷?富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題采取了哪些措施?（10分）（4）綜合上述，談?wù)勀銓?duì)貧困問題的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)24、38、二戰(zhàn)后，建立了以美國主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系包括布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定，它的建立有利于世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：①二戰(zhàn)后，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供長期貸款的是什么金融機(jī)構(gòu)？世界銀行最初的宗旨是什么？這與美國當(dāng)時(shí)推行的什么計(jì)劃有關(guān)，由此推出，世界銀行這一機(jī)構(gòu)或布雷頓森林體系有何局限性？4分②布雷頓森林體系的特征？由此推出這一機(jī)構(gòu)的積極意義？4分③關(guān)貿(mào)總協(xié)定在1947年簽署，簽署這一協(xié)定是簽字各國認(rèn)識(shí)到什么樣的貿(mào)易思想不利于世界貿(mào)易發(fā)展？這一機(jī)構(gòu)，它只是一個(gè)臨時(shí)適用的多邊貿(mào)易協(xié)定，缺乏強(qiáng)制措施，所以它在1995年被WTO取代，請(qǐng)從這一角度回答，WTO成立的意義？2分。25、新中國成立后，逐漸以新的面貌屹立于世界舞臺(tái)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）建國后，黨和政府開始了有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。50年代中期，黨和政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上采取了哪些重要措施？并分別指出其意義。

（2）中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得益于經(jīng)濟(jì)體制改革。請(qǐng)指出20世紀(jì)80年代城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)和分配方式上的變革內(nèi)容。

（3）前不久，中共中央、國務(wù)院決定在雄安地區(qū)設(shè)立國家級(jí)新區(qū)，這是新時(shí)期深化體制改革的重要舉措，是一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇。在20世紀(jì)80年代末和90年代初，中國設(shè)立的新區(qū)分別有哪些？

（4）綜合上述新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷程，你得到什么啟示。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題主要考查希臘民主政治，旨在考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。材料闡述了希臘地理環(huán)境對(duì)文明特點(diǎn)的影響。題干雖然闡述了希臘自然環(huán)境形成以“個(gè)體異向”為傾向的文化淵源，但其是為了說明這對(duì)希臘民主制度的產(chǎn)生有影響，顯然C項(xiàng)對(duì)題干的理解是斷章取義；AB兩項(xiàng)的說法太絕對(duì)，明顯不對(duì)。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】18世紀(jì)下半葉；英國確立了海上霸主的地位，故A正確；

鄭和下西洋是在1405--1433年；與材料“1660-1783”不符，故B錯(cuò)誤；

地理大發(fā)現(xiàn)是在15；16世紀(jì)；與材料“1660-1783”不符，故C錯(cuò)誤；

荷蘭成為“海上馬車夫”是在17世紀(jì)上半葉；與材料“1660-1783”不符，故D錯(cuò)誤．

故選A．

本題考查英國的殖民擴(kuò)張；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

16世紀(jì)至20世紀(jì)初葉英國殖民主義者對(duì)外進(jìn)行的侵略擴(kuò)張．英國是近代最大的殖民國家；其殖民地曾遍布全球．英國的殖民擴(kuò)張對(duì)世界近代歷史和地理政治的演變均有極大影響．

18世紀(jì)下半葉，英國確立了海上霸主的地位．【解析】【答案】A3、B【分析】A項(xiàng)；題干中毛鴻賓認(rèn)為修筑鐵路將“斷絕來往”，使“商民交割”，造成社會(huì)動(dòng)亂，威脅外國人在中國的安全，據(jù)此可知毛鴻賓反對(duì)修筑鐵路，屬于封建頑固派。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)；毛鴻賓等封建頑固派反對(duì)修筑鐵路，說明當(dāng)時(shí)修鐵路受到守舊勢(shì)力的阻礙。故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)；題干中沒有提到外國勢(shì)力反對(duì)中國修筑鐵路。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)在1864年已經(jīng)結(jié)束，與題干時(shí)間不符。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題主要是考查中國近代化道路的曲折性；做題的關(guān)鍵是正確解讀材料信息。

本題考查近代中國鐵路交通的發(fā)展。洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，提倡“中體西用”，計(jì)劃在中國修筑鐵路，遭到封建頑固勢(shì)力的阻撓，阻礙了中國鐵路交通的發(fā)展?！窘馕觥緽4、B【分析】①西周分封制反映了西周在地方上建立諸侯國，②秦朝區(qū)劃圖反映了秦朝在地方上設(shè)置郡縣，④元朝區(qū)劃圖反映了元朝在地方上設(shè)置行省，①②④項(xiàng)都符合題意；③唐都長安城反映的是都城的建筑布局而非地方行政區(qū)劃，③項(xiàng)排除，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B6、C【分析】【解析】此題是對(duì)《臨時(shí)約法》作用的再認(rèn)再現(xiàn)。B,D兩項(xiàng)不符合歷史事實(shí)，A項(xiàng)發(fā)生在《臨時(shí)約法》頒布之前?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【分析】本題以宋代《夏日田園雜興》關(guān)于土地兼并的記載為考查背景材料，考查對(duì)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基本特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的綜合閱讀理解能力．【解析】【解答】材料的主要意思是：采菱非常辛苦；沒有田可以耕作，犁鋤也無用了，十指流了許多殷紅的鮮血，枯瘦的面貌看起來半人半鬼，沒有能力去買田，只能在這里種香菱，近來官府要在千頃湖面上收租；

A；材料反映的是土地兼并嚴(yán)重的現(xiàn)象；與副業(yè)無關(guān)，故錯(cuò)誤；

B；材料反映的是土地兼并嚴(yán)重；農(nóng)民只能在湖面種植香菱，故正確；

C；本題未涉及農(nóng)業(yè)脆弱性的知識(shí)點(diǎn)；古錯(cuò)誤；

D；材料主要反映的是土地兼并嚴(yán)重；農(nóng)民生存狀況是為了凸顯土地兼并，故錯(cuò)誤；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)8、A【分析】【分析】本題考查中國古代文學(xué)成就．主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．難度不大．【解析】【解答】楚辭結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩體；并且也是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集．作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式；方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色．故題干說法正確．

故答案為A．9、《馬關(guān)條約》《辛丑條約》近代屈辱外交篇【分析】【分析】（1）本題考查不平等條約對(duì)中國社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生的影響；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查20世紀(jì)五十年代的中國外交；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查“一邊倒”的意義；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（4）本題考查中美關(guān)系；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（5）本題考查世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一問；主要考查學(xué)生對(duì)近代列強(qiáng)與中國簽定的條約的內(nèi)容及影響的掌握情況．依據(jù)表格中第二行的內(nèi)容“中國面臨被‘瓜分的危機(jī)’，傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序蕩然無存了”可知該條約是《馬關(guān)條約》，它簽定后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮；依據(jù)表格中的第三行內(nèi)容“北京完全處在帝國主義的軍事控制之下，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國工具”可知這是《辛丑條約》內(nèi)容的影響．再結(jié)合這三個(gè)條約內(nèi)容與影響，可得出近代中國屈辱史的結(jié)論．

（2）第二問；主要考查學(xué)生對(duì)新中國上個(gè)世紀(jì)五十年代外交政策及外交重大活動(dòng)的掌握情況．依據(jù)教材上新中國五十年代外交的史實(shí)回答即可．回答時(shí)要注意時(shí)間性，不要把其他年代的內(nèi)容回答出即可．依據(jù)時(shí)間順序有：1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí)，提出和平共處五項(xiàng)原則；1954年周恩來代表新中國首次以五大國地位出席日內(nèi)瓦會(huì)議；1955年中國參加亞非萬隆會(huì)議，周恩來提出“求同存異”主張．

（3）第三問；有關(guān)于據(jù)第三部分，回答圖1反映了中國怎樣的外交方針的問題，首先要看懂圖片內(nèi)容，然后依據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行分析回答．第一幅圖片反映的是中蘇關(guān)系，是“一邊倒”；第二幅是中美關(guān)系的改善，第三幅是新時(shí)期與許多大國發(fā)展新型外交關(guān)系的內(nèi)容．有關(guān)于它的積極意義是什么的問題，可依據(jù)前邊的答案逐一進(jìn)行分析其積極意義．

（4）第四問；有關(guān)于圖2反映了什么歷史信息的問題，可依據(jù)第三問的分析進(jìn)行回答．也可以依據(jù)圖片上的時(shí)間信息進(jìn)行分析，可知是中美關(guān)系的重大突破．有關(guān)于促成這次歷史性握手的主要因素有哪些的問題，其實(shí)質(zhì)上是要求回答中美關(guān)系正常化的原因有哪些，回答時(shí)需要從中國與美國兩個(gè)方面進(jìn)行分析整理．

（5）第五問；解決這個(gè)問題時(shí)需要學(xué)生有很強(qiáng)的概括與分析能力．注意圖片上的人物是江澤民，時(shí)間是21世紀(jì)，由這些信息可知是兩極格局解體后的中國外交關(guān)系，世界局勢(shì)發(fā)展的特點(diǎn)是多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，作為世界大國中一極的中國與眾多大國建立了不同的外交關(guān)系．依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行分析整理即可．

故答案為：

（1）（A）《馬關(guān)條約》（B）《辛丑條約》標(biāo)題：近代屈辱外交篇。

（2）①1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí)；提出和平共處五項(xiàng)原則．

②1954年周恩來代表新中國首次以五大國地位出席日內(nèi)瓦會(huì)議．

③1955年中國參加亞非萬隆會(huì)議；周恩來提出“求同存異”主張．

（3）“一邊倒”．

積極意義：有利于打破美國對(duì)新中國的孤立和封鎖；打開新中國外交新局面；鞏固新生的人民政權(quán)；有利于爭取蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)援助；有利于壯大國際社會(huì)主義陣營的力量．

（4）中美關(guān)系改善．

主要因素：中國國際地位的提高；世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)；美國霸權(quán)地位嚴(yán)重衰落；美蘇爭霸中美國處于不利地位；中國面臨來自蘇聯(lián)的威脅．

（5）合作與發(fā)展成為時(shí)代主題；國際政治日益呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)．10、×【分析】【分析】本題考查美國的1787年憲法，著重考查對(duì)憲法主要內(nèi)容記憶能力．【解析】【解答】根據(jù)1787年美國憲法規(guī)定，美國總統(tǒng)是由民主選舉，由各州普選產(chǎn)生代表組成選舉團(tuán)，然后再由選舉團(tuán)選舉產(chǎn)生，實(shí)際上是實(shí)行簡接選舉制形式，每屆任期四年，故錯(cuò)誤．11、對(duì)【分析】【分析】本題是一道判斷題，考查學(xué)生對(duì)明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處職能的掌握．【解析】【解答】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，參與機(jī)要政務(wù)，但沒有決策權(quán)是明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同特點(diǎn)．故該題是正確的．12、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)馬克思主義的掌握，旨在考查分析問題的能力。材料說明馬克思主義把偉大的認(rèn)識(shí)工具給了工人階級(jí)，即馬克思主義對(duì)工人運(yùn)動(dòng)有指導(dǎo)意義，A正確；BCD不符合材料主旨。故選A?！窘馕觥緼13、略

【分析】（1）本題主要考查布雷頓森林體系，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料一“其核心內(nèi)容是各國按照比較優(yōu)勢(shì)原則從事國際貿(mào)易，輸出或接受跨國投資，以此形成相互依存的世界體系，這種經(jīng)濟(jì)體系又必須由新的國際權(quán)力結(jié)構(gòu)加以保障”結(jié)合二戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)和政治地位，可以分析出特點(diǎn)：美國主導(dǎo)；以國家實(shí)力為基礎(chǔ)；與國際權(quán)力結(jié)構(gòu)相聯(lián)系。措施：建立布雷頓森林體系（或國際貨幣基金組織和世界銀行的成立）；簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定。（2）本題主要考查國家壟斷資本主義的發(fā)展，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材材料二“使國家的強(qiáng)盛是政府的責(zé)任，而國家今后能否強(qiáng)盛則取決于經(jīng)濟(jì)。因此，必須領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)樗趿?，需要革新，而且革新工作只有決定了才能執(zhí)行”再結(jié)合史實(shí)可以分析出模式：實(shí)行國家壟斷資本主義，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。成果：從20世紀(jì)50年代到70年代，出現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期。（3）本題主要考查經(jīng)濟(jì)全球化和歐洲一體化，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料三、四”二戰(zhàn)后人們企圖修補(bǔ)這個(gè)社會(huì)，修補(bǔ)在兩個(gè)方向上進(jìn)行，一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國家“、”政府只要在需要支持競爭機(jī)制的時(shí)候插手到市場(chǎng)里去就好了，或者在不可能實(shí)現(xiàn)全面競爭的時(shí)候，出面監(jiān)督這些市場(chǎng)就好了“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以分析出答案。修補(bǔ)資本主義：從國家壟斷資本主義調(diào)整為減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；從建立比較完備的福利制度調(diào)整為縮小福利國家的規(guī)模。修正民族國家：歐洲一體化程度日益加強(qiáng)（或從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟的發(fā)展）。（4）本題主要考查經(jīng)濟(jì)全球化，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料五“國際貨幣基金組織、世界銀行和世界貿(mào)易組織對(duì)于穩(wěn)定各國經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)相互依賴關(guān)系的加強(qiáng)，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，起到了重要的作用。世貿(mào)組織深化了貿(mào)易體系的法制化、規(guī)范化和世界貿(mào)易的自由化。而國際貨幣基金組織和世界銀行則在金融國際化進(jìn)程中扮演了重要的角色?！笨梢愿爬ǔ鲂伦兓寒?dāng)今貿(mào)易體系呈現(xiàn)法制化、規(guī)范化、自由化；金融體系的國際化的確立。【解析】（1）特點(diǎn)：美國主導(dǎo)；以國家實(shí)力為基礎(chǔ)；與國際權(quán)力結(jié)構(gòu)相聯(lián)系。措施：建立布雷頓森林體系（或國際貨幣基金組織和世界銀行的成立）；簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定。（2）模式：實(shí)行國家壟斷資本主義，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。成果：從20世紀(jì)50年代到70年代，出現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期。（3）修補(bǔ)資本主義：從國家壟斷資本主義調(diào)整為減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；從建立比較完備的福利制度調(diào)整為縮小福利國家的規(guī)模。修正民族國家：歐洲一體化程度日益加強(qiáng)（或從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟的發(fā)展）。（4）新變化：當(dāng)今貿(mào)易體系呈現(xiàn)法制化、規(guī)范化、自由化；金融體系的國際化的確立。14、A【分析】【分析】本題考查中國古代文學(xué)成就．主要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查．難度不大．【解析】【解答】楚辭結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩體；并且也是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集．作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式；方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色．故題干說法正確．

故答案為A．15、錯(cuò)【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展．考查中國近代民族資本主義的產(chǎn)生．考查學(xué)生學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問題的能力和對(duì)民族工業(yè)產(chǎn)生相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，開啟中國近代化進(jìn)程的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，不是民族資本主義的產(chǎn)生，故本題表述錯(cuò)誤．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×18、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個(gè)戰(zhàn)時(shí)盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會(huì)議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對(duì)各國對(duì)貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲(chǔ)備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。19、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×四、材料解析題(共2題，共14分)21、（1）本小問的內(nèi)容；依據(jù)材料“漢宣帝三次下詔把訾百萬者的豪強(qiáng)徒往平陵；杜陵等地，而后將其土地或充為公田，或配合無地、少地的貧民”可以得出遷徙豪強(qiáng)，把土地充公或者分給無地、少地的貧民；“他還下令將國家園囿或郡國的公田，借給少地或無地的貧民耕種，并低息甚至無息給他們種子和口糧”可以得出給貧民租借公田、種子和口糧；“他就免除了當(dāng)年的田租，接著針對(duì)有些地方遭受了旱災(zāi)、地震或瘟疫，免除了這些地方三年的租賦”可以得出減免百姓租稅；“漢宣帝下令減免天下口錢，并在邊郡各地筑造谷倉，在谷價(jià)低的時(shí)候，適當(dāng)抬高價(jià)格收購糧食，在谷價(jià)高的時(shí)候，適當(dāng)降低價(jià)格賣出糧食，從而調(diào)劑邊郡的谷物供應(yīng)，保持谷價(jià)穩(wěn)定，這種做法被稱為常平倉”可以得出設(shè)“常平倉”，用市場(chǎng)的手段來保持物價(jià)穩(wěn)定；“漢宣帝對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異而又提拔不了地方官員，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)的辦法進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。后來逐步建立起一整套對(duì)官吏的考核制度，包括獎(jiǎng)懲制度”可以得出整頓吏治，建立完善的考核制度。

（2）本小問的作用；依據(jù)材料“漢宣帝正本清源，大力改革，既學(xué)漢文帝休養(yǎng)生息，又學(xué)漢武帝的霹靂手段，兼具漢文帝和漢武帝兩帝之長，力避兩帝之短。他在任期間，政治清明；社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)還降服匈奴、統(tǒng)轄西域、安定西，文治武功皆有大成，成就了漢朝最鼎盛、最繁榮的時(shí)代”，結(jié)合第一問的內(nèi)容和所學(xué)可知，作用是打擊了地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；緩解了土地兼并嚴(yán)重的壓力，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于緩和階級(jí)矛盾和維護(hù)社會(huì)安定；促使?jié)h宣帝進(jìn)期成為漢朝最繁榮的時(shí)期。

故答案為：

（1）遷徙豪強(qiáng)；把土地充公或者分給無地；少地的貧民；給貧民租借公田、種子和口糧；減免百姓租稅；設(shè)“常平倉”，用市場(chǎng)的手段來保持物價(jià)穩(wěn)定；整頓吏治，建立完善的考核制度。

（2）打擊了地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；緩解了土地兼并嚴(yán)重的壓力，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于緩和階級(jí)矛盾和維護(hù)社會(huì)安定；促使?jié)h宣帝進(jìn)期成為漢朝最繁榮的時(shí)期。【分析】

本題考查中國歷史上的重大改革?？疾闈h宣帝改革的內(nèi)容和作用。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀；提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括即可。

本題考查對(duì)漢宣帝改革的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）本小問的內(nèi)容；依據(jù)材料“漢宣帝三次下詔把訾百萬者的豪強(qiáng)徒往平陵；杜陵等地，而后將其土地或充為公田，或配合無地、少地的貧民”可以得出遷徙豪強(qiáng)，把土地充公或者分給無地、少地的貧民；“他還下令將國家園囿或郡國的公田，借給少地或無地的貧民耕種，并低息甚至無息給他們種子和口糧”可以得出給貧民租借公田、種子和口糧；“他就免除了當(dāng)年的田租，接著針對(duì)有些地方遭受了旱災(zāi)、地震或瘟疫，免除了這些地方三年的租賦”可以得出減免百姓租稅；“漢宣帝下令減免天下口錢，并在邊郡各地筑造谷倉，在谷價(jià)低的時(shí)候，適當(dāng)抬高價(jià)格收購糧食，在谷價(jià)高的時(shí)候，適當(dāng)降低價(jià)格賣出糧食，從而調(diào)劑邊郡的谷物供應(yīng)，保持谷價(jià)穩(wěn)定，這種做法被稱為常平倉”可以得出設(shè)“常平倉”，用市場(chǎng)的手段來保持物價(jià)穩(wěn)定；“漢宣帝對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異而又提拔不了地方官員，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)的辦法進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。后來逐步建立起一整套對(duì)官吏的考核制度，包括獎(jiǎng)懲制度”可以得出整頓吏治，建立完善的考核制度。

（2）本小問的作用；依據(jù)材料“漢宣帝正本清源，大力改革，既學(xué)漢文帝休養(yǎng)生息，又學(xué)漢武帝的霹靂手段，兼具漢文帝和漢武帝兩帝之長，力避兩帝之短。他在任期間，政治清明；社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)還降服匈奴、統(tǒng)轄西域、安定西，文治武功皆有大成，成就了漢朝最鼎盛、最繁榮的時(shí)代”，結(jié)合第一問的內(nèi)容和所學(xué)可知，作用是打擊了地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；緩解了土地兼并嚴(yán)重的壓力，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于緩和階級(jí)矛盾和維護(hù)社會(huì)安定；促使?jié)h宣帝進(jìn)期成為漢朝最繁榮的時(shí)期。

故答案為：

（1）遷徙豪強(qiáng)；把土地充公或者分給無地；少地的貧民；給貧民租借公田、種子和口糧；減免百姓租稅；設(shè)“常平倉”，用市場(chǎng)的手段來保持物價(jià)穩(wěn)定；整頓吏治，建立完善的考核制度。

（2）打擊了地方勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；緩解了土地兼并嚴(yán)重的壓力，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于緩和階級(jí)矛盾和維護(hù)社會(huì)安定；促使?jié)h宣帝進(jìn)期成為漢朝最繁榮的時(shí)期?！拘☆}2】22、略

【分析】略【解析】略五、材料題(共1題，共8分)23、略

【分析】(1)第一問可以根據(jù)材料一提供的信息直接歸納概括即可，切忌照抄原文；第二問應(yīng)抓住時(shí)間：17世紀(jì)英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的大事件——圈地運(yùn)動(dòng)來思考分析。(2)第一問應(yīng)抓住“變化”來作答；第二問可以從階級(jí)矛盾尖銳、國內(nèi)市場(chǎng)受到制約、調(diào)整統(tǒng)治政策、浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的產(chǎn)生等方面加以總結(jié)。(3)第一問可以從不干預(yù)到干預(yù)來思考回答；第二問可從羅斯福新政內(nèi)容中關(guān)于改善民生方面的措施來作答。(4)作答時(shí)可運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，把貧困問題和社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展之間的關(guān)系問題闡述清楚就可?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：立足地方教區(qū)；費(fèi)用主要來自救