2025年中圖版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷623考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯，兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖所示，則下列判斷正確的是(

)

A.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力B.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)C.甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度D.若向下按壓甲杯中的小球，甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)減小2、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件.

下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是(

)

A.小鳥受到的力大B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大3、甲、乙兩人在水平方向各用10N

的力沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為(

)

A.20N

B.10N

C.5N

D.0N

4、身高160cm

的小名，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是(

)

A.教室寬5

臂展，約8m(

臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)

B.教室長(zhǎng)10

步幅，約300cm(

步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)

C.課桌長(zhǎng)4

拃，約2.8m(

拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)

D.物理課本厚1

指寬，約10cm

5、下列的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射形成的是(

)

A.橋的倒影B.碗中的筷子C.林中的樹影D.鏡中的陶罐評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽，運(yùn)動(dòng)員離開蹦床向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落到蹦床上．不計(jì)空氣阻力，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員離開蹦床后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A.在上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員一定不做功B.在最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度為零，所受合力為零C.在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小D.在下落剛接觸蹦床前的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功越來(lái)越快7、小光將一只薄凸透鏡放在花盆前，通過(guò)透鏡觀察到花是正立的，則（）A.此時(shí)通過(guò)透鏡觀察到的是花放大的實(shí)像B.此時(shí)通過(guò)透鏡觀察到的是花放大的虛像C.如果讓透鏡靠近花盆一些，透鏡所成花的像將變大一些D.如果讓透鏡逐漸遠(yuǎn)離花盆，所成花的像有可能是花倒立的實(shí)像8、關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小B.利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠(yuǎn)近C.利用雙耳效應(yīng)，可以準(zhǔn)確判定聲音傳來(lái)的方向D.聲音從人的正前方或正后方傳來(lái)時(shí)，人耳不易分辨清楚9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述不正確的是(

)

A.

圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故B.

圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用C.

圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω驞.

圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強(qiáng)10、下列關(guān)于成像問題的說(shuō)法不正確的是（）A.利用針孔照相機(jī)能得到倒立的實(shí)像B.站在岸邊能看到水里的物體，其實(shí)都是物體的虛像C.有時(shí)攝影師讓我們離他近些，是想讓底片中我們的像更小D.平面鏡能使房間看起來(lái)更寬敞，是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)11、某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm；9.21cm、9.20cm；則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm

B.此刻度尺的最小刻度是cm

C.9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的。

D.9.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的。

12、針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是()A.圖中；演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度。

B.圖中；敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的響度越大。

C.圖中；隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大。

D.圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染13、下列運(yùn)動(dòng)中不是直線運(yùn)動(dòng)的是（）A.

小轎車沿著盤山公路行駛B.

汽車在平直的公路上奔馳C.

上體育課時(shí)，繞跑道跑了兩圈D.

“嫦娥一號(hào)”繞月球飛行14、圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖；利用伸縮撐桿可使吊臂繞O

點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直.

同時(shí)吊車兩側(cè)伸出支架，并在下面墊有寬大的木塊.

下列說(shuō)法正確的是()

A.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中；伸縮撐桿的支持力大小變大。

B.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中；伸縮撐桿的支持力漸漸變小。

C.支架下面墊木塊是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)。

D.支架下面墊木塊是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、拋出去的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)，其原因是：（1）實(shí)心球由于____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；（2）球由于受到____作用而下落．16、白天江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時(shí)，水蒸氣遇冷____成大量的小水珠或____成大量的小冰晶，這就是我們看到的云．在一定的條件下，小水滴和小冰晶越來(lái)越大，大到一定程度時(shí)就會(huì)下落．下落過(guò)程中，冰晶____成水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天空氣中的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上____成小水珠，這就是露．如空氣中有較多的浮塵，水蒸氣就____成小水珠附在這些浮塵上面，就形成了“霧”．在秋冬季節(jié)，地面溫度迅速降到了0℃以下，水蒸氣直接____成固態(tài)的小晶體，這就是霜．17、一只弧光燈正常發(fā)光時(shí)要求兩端電壓是40V，通過(guò)的電流強(qiáng)度是5A．如果把這只弧光燈接入220V的電路中，應(yīng)____聯(lián)入一個(gè)____Ω的電阻才行．18、小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

(1)

應(yīng)選用顆粒______(

選填“較大”或“較小”)

的冰塊做實(shí)驗(yàn)．(2)

圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.

由圖像可知：冰屬于______(

選填“晶體”或“非晶體”)

．(3)

圖乙中第3min

時(shí)，物質(zhì)處于________態(tài)．(4)

圖乙中，冰熔化用時(shí)______min

．19、如圖所示，在一個(gè)密封玻璃罩內(nèi)放一個(gè)小電鈴，接通電源后，______(

選填“能”或“不能”)

聽到聲音，在抽氣機(jī)抽取罩內(nèi)空氣后，電鈴聲音的變化情況是______.

該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：聲音不能在______中傳播．20、（2013春?高淳縣期中）將圖中各測(cè)量結(jié)果填在其下方相應(yīng)的空格處．

①物體的質(zhì)量是____g；

②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____N．21、站在電梯里的人，當(dāng)電梯勻速上升時(shí)，電梯對(duì)人的支持力____人的重力，當(dāng)電梯勻速下降時(shí)電梯對(duì)人的支持力____人的重力，當(dāng)電梯靜止不動(dòng)時(shí)，電梯對(duì)人的支持力____人的重力（填“等于”，“大于”，“小于”）．22、我國(guó)研制的一種聚乙烯材料，超過(guò)40隆忙

時(shí)完全熔化，低于15隆忙

時(shí)完全凝固.

有人設(shè)計(jì)，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.

請(qǐng)你解釋，這種設(shè)計(jì)的原理是什么？評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、摩擦力是有害的力____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、大氣壓隨氣候的變化而變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)26、小華同學(xué)要測(cè)定某種金屬顆粒的密度；現(xiàn)有一架托盤天平；一盒砝碼、一個(gè)燒杯和足量的水，他的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)有如下五個(gè)步驟：

壟脵

把天平放在水平桌面上；并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡；

壟脷

將燒杯從天平取下；再把待測(cè)的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的燒杯中，并溢出部分水，然后用天平稱出金屬顆粒；燒杯和剩余水的總質(zhì)量m1

壟脹

用天平稱出盛滿水的燒杯的總質(zhì)量m2

壟脺

用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m3

壟脻

用天平稱出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量m陸冒

(1)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不必要的步驟是______(

填寫步驟序號(hào))

(2)

請(qǐng)你幫他列出正確的步驟順序______(

填寫步驟序號(hào))

(3)

寫出待測(cè)金屬顆粒密度的表達(dá)式：婁脩陸冒=

______；

(4)

分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，指出其不合理之處。______。27、如圖所示；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。

(1)

使用彈簧測(cè)力計(jì)前；要使指針對(duì)準(zhǔn)______，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N.

(2)

物體所受的重力是______N

若測(cè)力計(jì)的彈簧與殼體之間的摩擦，則所測(cè)得的重力值會(huì)______(

選填“偏大”或“偏小”)

．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)28、（2013秋?枝江市校級(jí)期末）如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變；單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．

（1）這種物質(zhì)的固體屬于____（選填“晶體”或“非晶體”）．如圖乙；在某一時(shí)刻；

用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為____℃．

（2）在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于____態(tài)．

（3）根據(jù)圖象，如果如果吸收相同的熱量，冰比水升溫____（填快或慢）．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A

由圖可知；小球在甲中漂浮，則F賂隆錄脳=G

在乙中懸浮，則F賂隆脪脪=G

故F賂隆錄脳=F賂隆脪脪

故A錯(cuò)誤；

C、由圖可知，小球在甲中漂浮，則婁脩脟貌<婁脩錄脳

在乙中懸浮，則婁脩脟貌=婁脩脪脪

故婁脩錄脳>婁脩脪脪

故C正確；

B、燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯、燒杯內(nèi)液體和小球的總重力，由圖知，甲燒杯內(nèi)液體的體積大于乙燒杯內(nèi)的體積，又知婁脩錄脳>婁脩脪脪

根據(jù)婁脩=mV

和G=mg

可知甲燒杯內(nèi)的液體重力大于乙燒杯內(nèi)的重力，兩燒杯、兩小球的重力均相等，則重力相等，故甲杯對(duì)水平桌面的壓力大于乙杯對(duì)水平桌面的壓力，燒杯的底面積相等，根據(jù)p=FS

可知；甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。故B錯(cuò)誤；

D；因?yàn)榧妆惺M液體；若向下按壓甲杯中的小球，甲杯中液體的深度不變，密度不變，根據(jù)p=婁脩脪潞gh

可知，甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)不變。故D錯(cuò)誤。

故選：C

(1)

根據(jù)圖示中小球在兩種液體中的浮沉狀態(tài)；利用物體浮沉條件分別得出小球在兩種液體中受到的浮力與其重力的關(guān)系，進(jìn)而得出浮力關(guān)系；

(2)

根據(jù)圖示中小球在兩種液體中的浮沉狀態(tài)；利用物體浮沉條件分別得出小球與兩種液體的密度關(guān)系，進(jìn)而得出兩種液體的密度關(guān)系；

(3)

燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯、容器內(nèi)液體和小球的總重力，受力面積相同，根據(jù)p=FS

比較壓強(qiáng)大?。?/p>

(4)

分析向下按壓甲杯中的小球時(shí)；液體密度和深度的變化，然后根據(jù)p=婁脩脪潞gh

分析甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)變化。

本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件、密度公式、重力公式的綜合應(yīng)用，會(huì)比較甲、乙兩杯對(duì)水平桌面的壓力關(guān)系是關(guān)鍵?！窘馕觥緾

2、C【分析】解：小鳥撞擊飛機(jī)時(shí)；小鳥給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．

故選C．

物體間力的作用是相互的；相互作用的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上．

掌握平衡力的條件，相互作用力的條件.

平衡力和相互作用力容易混淆，重要區(qū)別在于是一個(gè)受力物體還是兩個(gè)受力物體．【解析】C

3、B【分析】[

分析]

根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為持鉤上受到的力的大小結(jié)合題意來(lái)分析解答，有一定的難度，屬于中等題。[

解答]

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；當(dāng)甲；乙兩人在水平方向各用10N

的力沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，假設(shè)甲拉的一端被固定，乙作用在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于乙的作用力，即10N

故選B?！窘馕觥緽

4、A【分析】解：

A；一臂展在1.5m

左右；教室寬5

臂展，約7.5m

接近8m.

此選項(xiàng)符合實(shí)際；

B；一步的步幅在75cm

左右；教室長(zhǎng)10

步幅，大約8m

左右.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C；中學(xué)生一拃在20cm

左右；課桌長(zhǎng)度在6

拃左右，約1.2m.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D；中學(xué)生食指的寬度在1cm

左右；物理課本厚一指，約1cm.

此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選A．

此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．【解析】A

5、B【分析】解：A

倒影屬于平面鏡成像；平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像，故A錯(cuò)誤；

B；碗中的筷子由于光的折射現(xiàn)象；水下部分看起來(lái)向上彎折，像是斷了，故B正確；

C；林中的樹影是光沿直線傳播形成的；故C錯(cuò)誤；

D；平面鏡中出現(xiàn)陶罐的像；是平面鏡成像，由光的反射形成的，故D錯(cuò)誤．

故選：B

．

光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

在日常生活中；小孔成像；影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)；有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺；彩虹等．

此題考查常見的光學(xué)現(xiàn)象；有以下幾種情況：

(1)

光的直線傳播形成的現(xiàn)象：日食；月食、影子、小孔成像、打靶瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)一線”、排直隊(duì)等；

(2)

光的反射形成現(xiàn)象：平面鏡成像；水面成像、光滑物體的表面成像等；

(3)

光的折射形成的現(xiàn)象：海市蜃樓；水中筷子變彎、池清疑水淺等．

(4)

光的色散現(xiàn)象：彩虹、三棱鏡分解太陽(yáng)光，其本質(zhì)還是光的折射．【解析】B

二、多選題(共9題，共18分)6、ACD【分析】【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．

（2）運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)；速度為零，但是運(yùn)動(dòng)員還受到重力作用．

（3）重力勢(shì)能大跟質(zhì)量；高度有關(guān)．質(zhì)量一定時(shí)；高度越高，重力勢(shì)能越大；高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．

（4）根據(jù)P=Fv判斷做功快慢．【解析】【解答】解：A；運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中；沒有受到蹦床的力，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒有做功．符合題意．

B；運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)速度為零；但是運(yùn)動(dòng)員還受到重力作用，運(yùn)動(dòng)員受合力不為零．不符合題意．

C；運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中；運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能變小．符合題意．

D；運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中；運(yùn)動(dòng)員受到的重力不變，運(yùn)動(dòng)員的速度越來(lái)越大，根據(jù)P=Gv，所以重力做功越來(lái)越快．符合題意．

故選ACD．7、BD【分析】【分析】凸透鏡成像規(guī)律：

①物距小于焦距成正立；放大虛像；

②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立；放大實(shí)像；像距大于二倍焦距；

③物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像；像距等于二倍焦距；

④物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．【解析】【解答】解：（1）小光同學(xué)將一只薄凸透鏡放在花盆前；通過(guò)透鏡觀察到的花是正立的，所以此時(shí)成的是正立；放大的虛像，花在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)．所以A錯(cuò)誤，B正確．

（2）凸透鏡成虛像時(shí)；物距越大，所成的像越大，否則所成的像越??；讓透鏡靠近花盆一些，透鏡所成花的像將變小一些，所以C錯(cuò)誤．

（3）凸透鏡再遠(yuǎn)離花；則可能處于1倍；2倍焦距之間或大于2倍焦距．所以可能成放大、倒立的實(shí)像，或成縮小、倒立的實(shí)像，所以D正確．

故選BD．8、CD【分析】解：根據(jù)對(duì)雙耳效應(yīng)的理解；這是辨別聲源方向的，又因?yàn)槁曇魪恼盎蛘蠓絺鱽?lái)時(shí)，聲音到達(dá)兩只耳朵的特征差別幾乎沒有，所以不易判斷清楚．

故選C；D．

解答此題要知道什么是雙耳效應(yīng)；聲音到達(dá)兩只耳的時(shí)刻；強(qiáng)弱和其他特征的不同，使人們可以準(zhǔn)確地判斷聲源的方向，這是雙耳效應(yīng)．

了解雙耳效應(yīng)的定義，它是辨別聲源方向的．【解析】【答案】CD9、ACD【分析】解：

A；甲圖中；吹氣時(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)壓強(qiáng)不變，所以紙會(huì)向中間靠攏，故A錯(cuò)誤；

B；乙圖中；手離開硬紙片，紙片不下落，是由于紙片受到向下的壓力小于大氣壓向上的壓力，所以紙片不下落主要是受到大氣壓作用，故B正確；

C；丙圖中；手指同時(shí)壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對(duì)右手的壓強(qiáng)大，所以右手感到疼，故C錯(cuò)誤；

D；丁圖中；鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．

故選ACD．

(1)

根據(jù)流體流速越大；流體壓強(qiáng)越小，來(lái)分析紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大小，可以判斷紙的運(yùn)動(dòng)情況．

(2)

水杯倒置紙片不下落可以驗(yàn)證大氣壓的存在．

(3)

物體間力的作用是相互的；兩個(gè)手指受到的力是相同的．

(4)

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．

本題考查的內(nèi)容比較多，通過(guò)幾幅圖考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、大氣壓、壓力作用效果、天平的正確使用，雖然都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是覆蓋面比較大．【解析】ACD

10、CD【分析】【分析】A；根據(jù)小孔成像的特點(diǎn)；知道小孔成的是倒立的實(shí)像，是由于光的直線傳播形成的．

B；根據(jù)光的折射現(xiàn)象；知道我們看到水里的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．

C；根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律；知道成實(shí)像時(shí)，物距越小成的像越大．

D、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱．【解析】【解答】解：A；由于光的直線傳播；利用針孔照相機(jī)能得到倒立的實(shí)像，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．

B；站在岸邊我們看到的水里的物體；是由從水中折射到空氣中的折射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，所以看到的是物體的虛像．故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．

C；攝影師讓我們走得離他近些；物距減小，所以成的像更大．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．

D；平面鏡成像時(shí)；像與物體到鏡面的距離相等．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意．

故選CD．11、BC【分析】

A；求三次測(cè)量的平均值；并四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后兩位可得，（9.20cm+9.21cm+9.20cm）÷3≈9.20cm．因此A是正確的；

B；根據(jù)測(cè)量結(jié)果；最后只能有一位是估計(jì)值，所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值，即1mm，所以B是錯(cuò)誤的；

C；結(jié)果中9.2cm是準(zhǔn)確值；0.01cm是估計(jì)值，只要前面的準(zhǔn)確值沒有讀錯(cuò)，后面的估計(jì)值是會(huì)變化的，9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果很正常；

D；9.20cm最末位的“0”是估計(jì)值；長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，要求最后有且只有一位估計(jì)值，當(dāng)刻度正好在整數(shù)刻度時(shí)，我們就應(yīng)估讀為“0”．

故選BC．

【解析】【答案】對(duì)于刻度尺測(cè)量結(jié)果的記錄我們一般要求要估讀到分度值的下一位；對(duì)于一個(gè)完整的測(cè)量結(jié)果而言，我們也可以從數(shù)據(jù)上判斷其所使用的刻度尺的分度值；為了減小誤差，我們還常取多次測(cè)量的平均值作為最終結(jié)果，并且保留到與原測(cè)量值相同的位數(shù)．因此，明確了這些要求，可以幫助我們判斷選項(xiàng)中內(nèi)容的正確性．

12、BD【分析】試題分析：響度和物體振幅有關(guān)；與物體振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)．

音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān)；振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高．

聲音在真空中不能傳播．

減弱噪聲可以在傳播過(guò)程中進(jìn)行；也可以在聲源處和接收處減弱．

根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的具體做法；分別進(jìn)行分析．

A；手指在弦上按壓位置的變化；可以改變物體振動(dòng)的頻率，從而改變發(fā)聲的音調(diào)．錯(cuò)誤．

B；敲鑼時(shí)；用力越大，物體振幅越大，響度越大．正確．

C；抽氣的過(guò)程中；瓶?jī)?nèi)氣體越來(lái)越少．由于聲音無(wú)法在真空中傳播，所以聲音會(huì)越來(lái)越小．錯(cuò)誤．

D；減弱噪聲可以通過(guò)植樹造林、安裝隔音墻來(lái)進(jìn)行；它們都是從傳播過(guò)程中減弱．正確．

故選B、D．【解析】【答案】BD13、ACD【分析】解：

A；轎車沿著盤山公路行駛；運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生變化，所以不是直線運(yùn)動(dòng)；

B；汽車在平直的公路上奔馳；運(yùn)動(dòng)的方向不變，所以是直線運(yùn)動(dòng)；

C；上體育課時(shí)；繞跑道跑時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，所以不是直線運(yùn)動(dòng)；

D；“嫦娥一號(hào)”繞月球飛行時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；所以不是直線運(yùn)動(dòng)．

故選ACD．

直線運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路線是直的；由此分析判斷即可．

本題主要是考查對(duì)直線運(yùn)動(dòng)的理解，屬于一道基礎(chǔ)題．【解析】【答案】ACD14、BD【分析】略【解析】BD

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】解決本題應(yīng)掌握：慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性；地球附近的一切物體都受重力作用，重力的方向始終豎直向下．【解析】【解答】解：實(shí)心球離開手后；由于慣性繼續(xù)前進(jìn)；實(shí)心球最終落到地上，是因?yàn)榈厍蚋浇囊磺形矬w都受重力的作用，而重力的方向始終豎直向下，故實(shí)心球最終落回地面．

故答案為：慣性；重力．16、略

【分析】【分析】解決此題需掌握：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化．【解析】【解答】解：水蒸氣升入高空時(shí)；遇冷液化成大量的小水珠或凝華成大量的小冰晶，在一定的條件下，小水珠和小冰晶會(huì)越來(lái)越大，大到一定程度時(shí)，氣流托不住就會(huì)下落，下落過(guò)程中，小冰晶熔化成水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)；如果空氣中有較多的浮塵，空氣中的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的環(huán)境中液化成小水珠，附著在地面；花草、石塊上形成露，吸附在這些浮塵上面，就形成了“霧氣”，在秋冬季節(jié)，地面溫度迅速降到0℃以下，水蒸氣會(huì)直接凝華成固態(tài)的小晶體，就形成了霜．

故答案為：液化；凝華；熔化；液化；液化；凝華17、略

【分析】

根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知；要使弧光燈在220V的電源上正常發(fā)光時(shí)應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻；

此時(shí)弧光燈兩端的電壓為40V，電路中的電流I=IL=5A；

電阻兩端的電壓UR=U-UL=220V-40V=180V；

R===36Ω．

故答案為：串；36．

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知；要使弧光燈在220V的電源上正常發(fā)光時(shí)應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值．

18、（1）較?。?）晶體（3）固

（4）10【分析】【分析】(1)

較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻；

(2)

掌握晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變；

(3)

知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過(guò)程為固液共存態(tài)，熔化完后為液態(tài)；

(4)

晶體熔化時(shí)溫度保持不變；結(jié)合圖像分析熔化時(shí)間。

此題考查了對(duì)冰的熔化圖象的分析，要掌握晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)；晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn)，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時(shí)間只吸熱而溫度不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分?！窘獯稹?1)

應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實(shí)驗(yàn)；較小的冰塊受熱均勻；

(2)

由圖象知；冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以冰是晶體；

(3)

由圖象知；圖乙中第3min

時(shí)，物質(zhì)處于固態(tài)；

(4)

由圖象知；冰在第5min

開始熔化，第15min

熔化完成，功用時(shí)15min鈭?5min=10min

故答案為：(1)

較??；(2)

晶體；(3)

固；(4)10

【解析】(1)

較小(2)

晶體(3)

固(4)10

19、能；逐漸變?nèi)?；真空【分析】解?/p>

在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)小電鈴；接通電源，我們能聽到電鈴發(fā)出的聲音，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；

在抽氣過(guò)程中；聽到的電鈴聲會(huì)減小，電鈴聲音的變化情況是逐漸變?nèi)酰?/p>

進(jìn)一步分析推理可以得出：聲音不能在真空中傳播．

故答案為：能；逐漸變?nèi)?；真空?/p>

聲音傳播需要介質(zhì)；聲音可以在固體；液體和空氣中傳播，真空不能傳聲．

根據(jù)空氣密度減小，聽到的聲音越來(lái)越弱得到真空不能傳聲，采用的是推理法．【解析】能；逐漸變?nèi)?；真?0、略

【分析】【分析】①物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．

②彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)．【解析】【解答】解：①物體的質(zhì)量：m=100g+50g+1.4g=151.4g．

②彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N；一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.2N．

故答案為：①151.4；②2.2．21、略

【分析】

人在豎直方向上只受到向上的支持力和向下的重力；人在這兩個(gè)力的作用下不論是勻速上升；勻速下降、還是靜止，都是平衡狀態(tài)，支持力和重力都是二力平衡，大小相等，所以在這幾種情況下支持力都等于重力．

故答案為：等于；等于；等于．

【解析】【答案】判斷電梯對(duì)人的支持力大小與人的重力大小的關(guān)系；首先要對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析，如果在豎直方向上只受這兩個(gè)力，處于平衡狀態(tài)，那么這二力就是平衡力，其大小相等．

22、略

【分析】

聚乙烯的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是比較低的；比較容易熔化和凝固，根據(jù)熔化吸熱和凝固放熱來(lái)調(diào)節(jié)室溫．

此題考查的是熔化吸熱和凝固放熱的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．【解析】答：當(dāng)溫度升高時(shí)，該材料吸熱熔化，使室內(nèi)溫度不致上升太高或太快；當(dāng)溫度降低時(shí)，該材料會(huì)放熱凝固，使室內(nèi)溫度不致降得太低或太快．四、判斷題(共3題，共24分)23、√【分析】解：物體的重力跟它的質(zhì)量成正比；在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力也大．故題目說(shuō)法正確．

故答案為：√．

重力是任何地球表面的物體都受到的；地球?qū)λ奈牧?，這個(gè)力的施力物體與方向都是相同的．重力的大小與質(zhì)量成正比，而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的．

重力是最普遍的力，應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握，同時(shí)掌握重心的概念及位置．【解析】√24、×【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就是摩擦力；根據(jù)摩擦力的概念從定義中獲取信息，分析出答案．【解析】【解答】解：兩個(gè)相互接觸的物體；當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就是摩擦力；

摩擦力是否有益；這要看實(shí)際情況而定，例如：人走路靠的就是摩擦力，此時(shí)摩擦力對(duì)于人來(lái)說(shuō)是動(dòng)力，是有益的，故此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．25、√【分析】【分析】大氣壓的高低與海拔高度有關(guān)；海拔越高，大氣壓越低．

天氣的變化，或者季節(jié)、氣候的變化也可以影響到大氣壓的變化．【解析】【解答】解：一般情況下；同一個(gè)地方，冬天比夏天氣壓計(jì)的示數(shù)增大；故說(shuō)法是正確的；

故答案為：√．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)26、略

【分析】解：(1)(2)

正確的實(shí)驗(yàn)順序：

壟脵

把天平放在水平桌面上；并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡；

壟脻

用天平稱出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量m陸冒

壟脹

用天平稱出盛滿水的燒杯的總質(zhì)量m2

壟脷

將燒杯從天平取下；再把待測(cè)的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的燒杯中，并溢出部分水，然后用天平稱出金屬顆粒；燒杯和剩余水的總質(zhì)量m1

所以正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋簤琶檳琶潐琶泬琶?/p>

其中沒有必要用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m3

即壟脺

沒有必要；

(3)

由上述步驟可知：

溢出水的質(zhì)量：

m脪莽=m2+m陸冒鈭?m1

溢出水的體積：

v脪莽=m脪莽蟻脣廬=m2+m陸冒鈭?m1蟻脣廬

金屬粒的體積：