2025年岳麓版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版四年級語文上冊階段測試試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。2、課文多次寫到“我和阿媽走月亮”這句話，對此理解錯誤的是（）A.課文反復出現，把“我”和阿媽到過的地方巧妙地串聯起來。B.課文反復出現，顯得非常啰嗦，內容重復。C.充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。D.強調這句話的重要，增強文章可讀性，起到承上啟下的作用。3、填入下面句子中的詞語；最恰當的一項是（）

月盤是那樣__________，月光是那樣。A.明朗柔和B.明朗柔軟C.明亮柔弱D.明亮柔和4、下列對“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙?！闭Z句賞析有誤的一項是（）A.“一順兒”是指同一個方向或順序，“葉尖一順兒朝下”，沒有一片葉子是朝另一個方向的。B.“沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”是寫葉子長得如此整齊，鋪排得那么均勻。C.這段話概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服；長得整齊，鋪排得均勻。D.這段話具體地寫出了爬山虎葉子和腳的特點。5、下列對加點字的解釋有誤的一項是（）A.毫無怨言（一點兒。）B.顧名思義（拜訪。）C.重整旗鼓（整頓。）D.一絲一毫（計量單位。）6、下列不屬于人物動作描寫的是（）A.他筆直地站在那里，望著遠方。B.聽了這感人的故事，他難過地低下了頭。C.他羞得滿臉通紅。D.夜靜極了，黑暗中他大步向前走去。7、下列句子中，運用了比喻的修辭手法的一項是（）A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。B.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。C.整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。D.沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。8、下列下劃線詞語運用不正確的一項是（）。A.他們手挽著手，走進了那____的帳篷。B.小人魚向東方____，等待著晨曦的出現。C.平靜的海面上，船在____地航行著。D.浪花____出一道耀眼的紅光。9、下列加點字的讀音完全正確的一項是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我還知道。

山城——____花城——____江城——____11、在橫線上填象聲詞。

例：麥哨的聲音（嗚卟；嗚卟）

牛的叫聲____羊的叫聲____狗的叫聲____

鴨的叫聲____貓的叫聲____豬的叫聲____12、多音字組詞。

落là____luò____惡wù____è____13、寫出反義詞。

橫禍—____幸?！猒___絕望—____14、給字選擇正確的讀音。

偵(zhēnzhēnɡ)探____返(fǎnhuǎn)回____

幼(yòuyōu)兒____攔(nánlán)住____

氣喘吁吁(yūxū)____徹(chèqiè)底____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)15、抄寫詞語。

鈴鐺想法聽見。16、抄寫詞語。

境地醒悟彈琴。17、讀一讀；寫一寫。

①我不能不勞動，就得到這些食物！。②別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！。18、抄寫詞語。

創(chuàng)傷咔嚓打蔫。19、抄寫詞語。

教誨威嚴懲罰。20、抄寫詞語。

源源不斷綠草如茵不毛之地。21、抄寫詞語。

移動波浪。22、抄寫詞語。

姑蘇寒山寺夜半鐘聲。23、抄寫詞語。

披靡疑慮寂靜。評卷人得分四、寫作題(共1題，共7分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。2、B【分析】本題考查句子理解?！窘馕觥孔髡咴谡n文《走月亮》中，多次寫到“我和阿媽走月亮”這句話，把我和阿媽到過的地方巧妙地串聯起來，充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情，強調這句話的重要，增強文章可讀性，起到承上啟下的作用。作者將這句話運用得恰到好，并不顯得非常啰嗦。3、D【解析】根據課文內容填空，出自課文《走月亮》，根據課文原文填空，出自課文《走月亮》，做此題，應熟讀課文，多讀多記，積累好詞佳句。明朗：光線充足；明亮。明亮：指的是發(fā)亮或發(fā)光；光線充足；耀眼的強烈光亮。柔和：指溫和；溫柔；柔軟。柔軟：指軟和；不堅硬。柔弱：常指體弱，易感疲勞的；易得病的(身體柔弱)，容易受疾病或其它災禍影響的。4、D【分析】本題主要考查對課文關鍵句的理解記憶能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}，需要回顧課文的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行正確選擇即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文中的關鍵句，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。賞析句子一般從修辭手法、描寫方法和關鍵詞等入手，學生在課下要多去練習這幾種方法。從句中的“那些葉子”“葉尖”可知這里寫的是爬山虎的葉子，沒有寫爬山虎的腳，D選項錯誤。5、B【分析】這道題考查學生對字詞意思的積累，需要學生在日常學習過程中多注意，遇到不懂的詞語就要去查字典，并且把字詞含義寫在課本上或者筆記本里?！窘馕觥亢翢o怨言，釋義為沒有任何埋怨的話。顧名思義，意思是從名稱想到所包含的意義。重整旗鼓，意思是指重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。比喻遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準備再干。一絲一毫，意思是一點點兒，極小或極少。6、C【分析】考查了對人物描寫。人物的描寫是抓住生活中的細微又具體的典型情節(jié)，加以生動細致地描繪，突出人物的形象。根據題干給出的細節(jié)描寫深入體會如何表達人物形象的?！窘馕觥緼、B、D中是對人物動作的描寫。C.“滿臉通紅”指的是人物的神態(tài)。故選：C。7、A【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼.把“一枚黑點”比作“幽靈”“山峰”，運用了比喻的手法；B、C、D運用了夸張的修辭。故選：A。8、C【分析】本題考查了學生對于詞語的理解與辨析能力，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。【解析】A、B、D正確。C選項有誤，“溫柔”指一個人的性情溫和柔軟。故選：C。9、C【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！窘馕觥緼．“半裸”的“裸”應讀“l(fā)uǒ”。B．“機械”的“械”應讀“xiè”。C選項正確。D．“單于”的“單”應讀“chán”；“恐懼”的“懼”應讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應讀“bīn”。二、填空題(共5題，共10分)10、重慶廣州武漢【分析】【分析】這個題考察了學生對課外知識的積累情況；濟南的泉水多所以稱為“泉城”，這個詞就概括了濟南的特點，所以，人們根據各個城市的特點，寫出了它們的“別名”：重慶--山城花城-廣州春城-昆明蓉城--成都武漢-江城冰城-哈爾濱市石頭城-南京日光城-拉薩。

【點評】這樣的內容必須要靠課外的閱讀、積累。所以，課下一定要多讀書。11、哞哞咩咩汪汪嘎嘎喵喵哼哼【分析】【分析】象聲詞：又叫擬聲詞；摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。準確地使用象聲詞；將會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語里，它只是漢字當成“音標”符號，用來表音，而和字義無關。這些動物都是生活中常見的，比較容易解答。

【點評】這類題目是考查學生的課外積累，對象聲詞的掌握。此類題目簡單，都是有關動物的叫聲，很容易寫出答案。12、落下落地厭惡惡行【分析】【分析】落：là丟下；遺漏：丟三落四。luò掉下來，往下降：降落。惡wù討厭，憎恨.è不好：惡感.

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、鴻福分散希望【分析】【分析】橫禍：意外的災禍。幸福：一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。絕望：斷絕希望;毫無希望。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。14、zhēnfǎnyòulánxūchè【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握情況；這幾組詞語中對于氣喘吁吁的“吁”是一個多音字學生易混淆，在這里讀“xū”但是在其他的詞語中還讀“yù”呼吁。

【點評】只要平時注意積累，正確熟記漢字，很快就能找到答案了。三、書寫(共9題，共18分)15、鈴鐺想法聽見【分析】【分析】鈴鐺：專指因受外力搖晃而發(fā)聲的鈴。想法：就是你自己的觀點和看法。聽見：聽到。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、境地醒悟彈琴【分析】【分析】境地：所遭遇到的情況。醒悟：覺醒明白。彈琴：彈奏古代弦樂器。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、①我不能不勞動；就得到這些食物！

②別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！【分析】【分析】①我不能不勞動；就得到這些食物?、趧e看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！

【點評】考查學生對課文字句的書寫情況，書寫時注意字體美觀，體會句子感情。18、創(chuàng)傷咔嚓打蔫【分析】【分析】創(chuàng)傷：受傷的地方。比喻遭受的傷害或破壞。咔嚓：一種較厚的斜紋棉織品。打蔫：植物失水萎縮。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、教誨威嚴懲罰【分析】【分析】教誨：教導訓戒。威嚴：威武而嚴肅。懲罰：懲戒;責罰;處罰。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、源源不斷綠草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不斷：形容接連不斷。綠草如茵：綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼；貧瘠。

【點評】謄寫詞語要注意字的結構、筆順，不要把字寫錯。21、移動波浪【分析】【分析】移動：改換原來的位置。波浪：由風