2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、宋朝人的書(shū)中記載道：“昔汴都(即北宋都城東京)數(shù)百萬(wàn)家，盡仰(依靠)石炭(古時(shí)稱煤為石炭)，無(wú)一燃薪(柴)者。”該材料與下列內(nèi)容對(duì)應(yīng)的是()A.絲織業(yè)B.制瓷業(yè)C.冶鐵業(yè)D.采煤業(yè)2、秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，下列描述正確的是()①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、貞觀時(shí)期，唐太宗推行了一系列改革舉措，下面圖示體現(xiàn)的舉措是（）A.減省刑罰，主張刑罰為末B.嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)C.增加科舉考試科目D.明確中央機(jī)構(gòu)職權(quán)，完善三省六部制4、2011年，新國(guó)家博物館把國(guó)寶“司母戊鼎”更名為“后母戊鼎”。該國(guó)寶鑄造于（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝5、圖中的歷史人年少有大志，“思大有為于天下”。他一生征戰(zhàn)，一統(tǒng)天下,建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國(guó)家。下列關(guān)于他的說(shuō)法正的是

①建立了元朝②創(chuàng)立行省制③滅亡南宋④廢除丞相A.①②③B.①②③④C.①②D.①③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、【題文】2013年中央電視臺(tái)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》引起很多入關(guān)注，10月11日的附加賽和18日的總決賽中都有一道題目與中國(guó)古代著名歷史人物有關(guān)：一題是漢武帝時(shí)出使西域的____，另一題是宋太祖的名字____。

7、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展，史稱______；唐代都城______既是民族交往中心，又是國(guó)際大都市。8、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出下列人物。

（1）此人是我國(guó)古代歷史上的一位大思想家；大教育家。他的思想后來(lái)由弟子整理成《論語(yǔ)》一書(shū)。______

（2）由他主持在岷江上修建了綜合性的水利樞紐；使成都平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱。______

（3）此人出生于衛(wèi)國(guó)；入秦后，主持變法。使秦國(guó)一躍成為最強(qiáng)盛的國(guó)家。______

（4）春秋時(shí)期；打著“尊天子，攘四夷”的旗號(hào)，號(hào)令諸侯，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。______

（5）他是原始社會(huì)的最后一位首領(lǐng)，也是中國(guó)奴隸社會(huì)的第一位國(guó)君。他是______。9、唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂(lè)，不理正事，導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，唐朝滅亡。10、公元前221年，秦王______滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝，定都______。11、寫(xiě)出下列譽(yù)稱所對(duì)應(yīng)的古代人物：

藥王：______，詩(shī)仙：______，詩(shī)圣：______，茶神：______，畫(huà)圣：______。12、中國(guó)有許多成語(yǔ)源于歷史故事，請(qǐng)寫(xiě)出與下列故事相關(guān)的成語(yǔ)．（1）晉楚兩國(guó)軍隊(duì)在城濮相遇，在此晉軍打敗楚軍．________（2）越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之辱，經(jīng)過(guò)十多年的磨礪，終于滅掉吳國(guó)．________（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)，在合縱連橫斗爭(zhēng)中，東部各國(guó)時(shí)而追隨秦國(guó)，時(shí)而追隨楚國(guó)．________（4）楚莊王時(shí)，楚國(guó)大舉北進(jìn)，并向周王室詢問(wèn)九鼎的大小輕重．________評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、公元前1600年，湯戰(zhàn)勝紂，建立商朝。（）14、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)。（）15、元朝政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。16、《史記》是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了從皇帝到漢武帝時(shí)期的歷史。（）17、漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。（）18、西域地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄始于西域都護(hù)的設(shè)置。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、維吾爾族和回族的居民大多數(shù)信仰伊斯蘭教．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）20、北宋時(shí)，江南成為我國(guó)陶瓷業(yè)中心。21、張擇端的《清明上河圖》較全面的反映了臨安繁華的都市生活。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共15分)22、閱讀下列材料。

材料一：長(zhǎng)太息以掩涕兮；哀民生之多艱！

材料二：始知李太守；伯禹亦不如。材料三：水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也。

請(qǐng)回答（1）材料一的作者是誰(shuí)？他的代表作是什么？

（2）材料二中的李太守指的是誰(shuí)？伯禹指?jìng)髡f(shuō)中的誰(shuí)？23、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一治世不一道，便國(guó)不法古。--《史記》材料二宗室非有軍功論；不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無(wú)功者雖富無(wú)所芬華。

--《史記》材料三商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。--《戰(zhàn)國(guó)策》（1）材料一中的“商君”指的是誰(shuí)？這句話體現(xiàn)了他怎樣的思想？“商君”是哪一年在誰(shuí)的支持下開(kāi)始變法的？

（2）材料二體現(xiàn)了商君變法的哪一項(xiàng)措施？請(qǐng)你寫(xiě)出商君變法的其他措施。

（3）結(jié)合材料三以及所學(xué)內(nèi)容；說(shuō)一說(shuō)這次變法的作用。

（4）商君最后被處死，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這次變法是成功了還是失敗了。從這次變法中我們能夠得到怎樣的啟示？24、閱讀下列材料材料一：“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎!”“溫故而知新，可以為師矣!”材料二：在孔子之前，學(xué)校只招收貴族子弟?？鬃訌V開(kāi)私學(xué)，主張“有教無(wú)類”，不論貧富貴賤，人人都有接受教育的機(jī)會(huì)。他注意“因材施教”的方法，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題?？鬃右簧囵B(yǎng)了三千多弟子，比較著名的有72人。請(qǐng)回答：（1）材料一中孔子的這些言論告訴我們哪些學(xué)習(xí)的道理？（2點(diǎn)，2分）（2）根據(jù)材料二回答出孔子在教育方面的貢獻(xiàn)（2分）（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答孔子在思想方面的主要觀點(diǎn)，孔子創(chuàng)立的學(xué)派被稱為什么學(xué)派。（2分）（4）有人認(rèn)為，在日益現(xiàn)代化的今天應(yīng)該完全拋棄孔子的思想，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？（2分）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共2題，共20分)25、泉州清源山上的老君巖，是道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的原型。這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。26、1842年8月，美國(guó)侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了第一個(gè)不平等條約《南京條約》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）。評(píng)卷人得分六、連線題(共3題，共18分)27、２６、將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)公元前2070年巨鹿之戰(zhàn)秦孝公公元前356年秦統(tǒng)一六國(guó)陳勝、吳廣公元前209年夏朝的建立項(xiàng)羽公元前207年商鞅變法嬴政公元前221年大澤鄉(xiāng)起義禹28、（1）（2）29、連線題（每道線2分，共20分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生的理解能力。書(shū)中記載“盡仰(依靠)石炭”，說(shuō)明煤的產(chǎn)量很高，與此對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是采煤業(yè)發(fā)達(dá)。故選D2、B【分析】本題主要考查了秦始皇中央集權(quán)制度的建立和鞏固統(tǒng)一措施的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央政府設(shè)丞太御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上，推行郡縣制；秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥緽3、D【分析】唐朝時(shí)進(jìn)一步完善了隋朝的三省六部制；中央設(shè)尚書(shū)省，中書(shū)省和門(mén)下省，尚書(shū)省下設(shè)吏部；戶部、禮部、兵部、刑部、工部六部，其中刑部負(fù)責(zé)案件的偵辦和審理。選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。

本題主要考查唐太宗完善三省六部制的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握三省六部制的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿4、B【分析】【分析】國(guó)寶“司母戊鼎”是殷墟出土的商朝青銅器的代表作；是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于司母戊鼎，學(xué)生還要知道，它出土于殷墟，因鼎的腹內(nèi)鑄有“司母戊”三個(gè)字而得名，是商朝青銅器的代表作。它形制雄偉，氣勢(shì)宏大，紋飾華麗，工藝高超，體現(xiàn)了莊重凝重的風(fēng)格。除了司母戊鼎外，商朝的青銅器還有四羊方尊、青銅立人像等。5、A【分析】本題考查忽必烈的相關(guān)知識(shí)。圖片人物是忽必烈，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，1726年滅南宋，1279年，他滅掉了南宋的最后一支抵抗力量，統(tǒng)一了國(guó)家，為了對(duì)遼闊疆域進(jìn)行管轄，忽必烈建立了行省制度，鞏固了政權(quán)，因而①②③符合題意，滅亡北宋的是金，排除④。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查漢武帝時(shí)出使西域的人和宋太祖的名字。公元前138年和公元前119年；漢武帝兩次派張騫出使西域，加強(qiáng)了西域各國(guó)與內(nèi)地的聯(lián)系；宋太祖的名字叫趙匡胤，他于960年奪取后周政權(quán)，建立宋朝，史稱北宋。

考點(diǎn)：教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?漢通西域和絲綢之路；教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】張騫；（1分）趙匡胤。（1分）7、略

【分析】唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)；輕徭薄，減輕人民負(fù)擔(dān)，他還善于用人，重視納諫，當(dāng)時(shí)農(nóng)民有一定的土地，有安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，所以出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；政治清明的景象，歷史上稱之為貞觀之治。唐代都城長(zhǎng)安是全國(guó)政治、文化和商業(yè)中心，是民族交往中心，又是國(guó)際大都市。

故答案為：

貞觀之治；長(zhǎng)安。

本題考查貞觀之治和唐都長(zhǎng)安；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查貞觀之治和唐都長(zhǎng)安，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】貞觀之治；長(zhǎng)安8、略

【分析】（1）據(jù)所學(xué)知；孔子生活在春秋晚期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．他的弟子整理了《論語(yǔ)》一書(shū)，記載了孔子的言行，是研究孔子的重要文獻(xiàn)．故此人是孔子．

（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．故他是李冰．

（3）公元前356年；秦國(guó)推行商鞅變法，其主要措施包括：獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功、推行縣制、統(tǒng)一度量衡、編訂戶籍、嚴(yán)明法度等．故此人是商鞅．

（4）春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．故此人是齊桓公．

（5）堯；舜、禹是我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．到禹當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)；社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，約公元前2070年，禹建立夏朝，我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始．禹的身份發(fā)生變化，他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`社會(huì)的第一位國(guó)君．故他是禹．

故答案為：

（1）孔子．

（2）李冰．

（3）商鞅．

（4）齊桓公．

（5）禹．

本題考查孔子；李冰修筑都江堰、商鞅變法、齊桓公稱霸、夏朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)．

本題考查孔子、李冰修筑都江堰、商鞅變法、齊桓公稱霸、夏朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】孔子；李冰；商鞅；齊桓公；禹9、略

【分析】本題考查了唐朝衰亡的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，他貪圖享樂(lè)，不理正事，導(dǎo)致以邊將安祿山和史思明為首的叛亂，唐朝從此日趨衰落，而不是滅亡。【解析】(×)10、嬴政咸陽(yáng)【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家──秦朝，定都咸陽(yáng)。

故答案為：嬴政；咸陽(yáng)。

本題主要考查秦滅六國(guó)；建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握秦朝的建立和鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】嬴政咸陽(yáng)11、略

【分析】唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈；畢生心血寫(xiě)成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”．李白的詩(shī)氣勢(shì)磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語(yǔ)言清新明快，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”．杜甫的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言精練凝重，被后人尊為“詩(shī)圣”．唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”．吳道子被后世稱為“畫(huà)圣”，他的畫(huà)注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故答案為：

孫思邈；李白，杜甫，陸羽，吳道子．

本題考查的是唐朝著名人物及尊稱；注意題目給出的尊稱涉及的領(lǐng)域．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記孫思邈、李白、杜甫、陸羽和吳道子的人物尊稱．【解析】孫思邈；李白；杜甫；陸羽；吳道子12、略

【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)故事，考查學(xué)生的識(shí)記能力。（1）春秋時(shí)期；晉楚兩國(guó)軍隊(duì)在城濮相遇，晉軍退避三舍，以退為進(jìn)，迂回包抄，大敗楚軍，一躍成為了中原霸主。

（2）春秋后期，越王勾踐臥薪嘗膽，不忘戰(zhàn)敗之辱，經(jīng)過(guò)十多年的磨礪，趁吳王夫差耗盡國(guó)力爭(zhēng)霸之時(shí)，攻克吳國(guó)都城姑蘇，數(shù)年后，越國(guó)最終兼并了吳國(guó)，成為了霸主。（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)；六國(guó)之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“合縱”，秦利用六國(guó)之間的矛盾，各個(gè)擊破，遠(yuǎn)交近攻，稱為”連橫“，在合縱連橫斗爭(zhēng)中，東部各國(guó)時(shí)而追隨秦國(guó)，時(shí)而追隨楚國(guó)，出現(xiàn)了朝秦暮楚的狀況。

（4）晉國(guó)戰(zhàn)敗楚國(guó)后，楚國(guó)并不甘心，楚莊王時(shí)，楚國(guó)大舉北進(jìn)，并向周王室詢問(wèn)九鼎的大小輕重，稱為”問(wèn)鼎中原“，大有取代周天子之勢(shì)，后來(lái)楚軍在邲打敗晉國(guó)，楚莊王成為霸主?！窘馕觥浚?）退避三舍。

（2）臥薪嘗膽。

（3）朝秦暮楚。

（4）問(wèn)鼎中原。三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年，湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、√【分析】本題考查的是科舉制。“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)。【解析】【答案】對(duì)15、√【分析】【分析】本題考查的是元朝對(duì)西藏的管轄。元朝政府設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。【點(diǎn)評(píng)】考查西藏成為元朝正式的行政區(qū)的史實(shí)。16、×【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查《史記》。17、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國(guó)統(tǒng)一貨幣（“半兩”錢）；漢武帝時(shí)鑄造的是五銖錢。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝的經(jīng)濟(jì)舉措。18、√【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對(duì)西域的管轄，這是西域地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄的開(kāi)始。

故答案為：√。

本題考查漢朝西域都護(hù)的設(shè)置。

本題考查西漢西域都護(hù)的設(shè)置，學(xué)生需熟練掌握。【解析】√19、√【分析】【分析】在我國(guó)；回族和維吾爾族信仰的宗教是伊斯蘭教，其教徒是穆斯林．

故答案為：正確．

【點(diǎn)評(píng)】世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過(guò)10億，分布在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，主要分布在歐洲、美洲、大洋洲．伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亞洲為最多，在亞洲又集中分布于東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡．20、×【分析】本題主要考查北宋的制瓷業(yè)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此題錯(cuò)誤。宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。南宋時(shí)，江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)中心。因而“北宋”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“南宋”。故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)《清明上河圖》描寫(xiě)了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光；北宋都城開(kāi)封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開(kāi)封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)的最高成就?！皬垞穸说摹肚迕魃虾訄D》較全面的反映了臨安繁華的都市生活?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查《清明上河圖》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就。【解析】×四、材料題(共3題，共15分)22、略

【分析】

本題考查的是屈原的代表作《離騷》和李冰主持修筑都江堰及作用．因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)（今湖北）詩(shī)人屈原在農(nóng)歷五月初五抱石跳汨羅江自盡；統(tǒng)治者為樹(shù)立忠君愛(ài)國(guó)標(biāo)簽將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日，今天端午節(jié)劃龍舟；吃粽子等習(xí)俗都是為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人．都江堰由“分水魚(yú)嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記屈原的代表作和都江堰的修筑者及作用．【解析】（1）材料一“長(zhǎng)太息以掩涕兮；哀民生之多艱！”出自屈原的代表作《離騷》．生活在戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的屈原，吸收民歌精華，采用楚國(guó)方言，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，被稱為“楚辭”，代表作是《離騷》．

（2）材料二“始知李太守；伯禹亦不如．”中的李太守指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰；伯禹指?jìng)髡f(shuō)中治理洪水的大禹．

故答案為：

（1）屈原；《離騷》．

（2）李冰；大禹．23、略

【分析】

本題以商鞅變法為背景；考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶；理解能力．

本題以《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》的材料為依托，考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“商君治秦；法令至行，公平無(wú)私期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼．”可知材料三反映的是商鞅變法的影響．因此說(shuō)材料三中的“商君”指的是商鞅．由材料“治世不一道，便國(guó)不法古．”可知材料一反映的是商鞅變法革新的精神．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法．

（2）由材料“宗室非有軍功論；不得為屬籍．明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅”可知材料反映的是商鞅變法中廢除貴族世襲特權(quán)，建立軍功的措施．除此以外，商鞅變法的措施還有：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食；布帛多的人，可以免除徭役．建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理等．

（3）由材料三“商君治秦；法令至行，公平無(wú)私期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼．”可知：通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

（4）他的變法是成功了；判斷變法成敗不是以個(gè)人結(jié)局為依據(jù)；而是看變法目的是否達(dá)到．通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．商鞅變法，它給我們的啟示言之有理即可，如改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，只有改革，國(guó)家才能富強(qiáng)；改革不是一帆風(fēng)順的；改革要符合人民群眾的利益，改革要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流．（意思對(duì)即可）

故答案為：

（1）商鞅．變法革新的思想．公元前356年．秦孝公．

（2）廢除貴族的世襲特權(quán)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功．國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食；布帛多的人，可以免除徭役．建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理等。

（3）使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)；為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

（4）成功；改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流等．言之有理就給分．24、略

【分析】（1）本題考查孔子言論告訴我們的道理。根據(jù)材料一“知之為知之，不知為不知，是知也”可知：學(xué)習(xí)知識(shí)要實(shí)事求是，不要不懂裝懂，要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。根據(jù)材料“溫故而知新，可以為師矣!”可知：要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)；學(xué)習(xí)要經(jīng)常性地復(fù)習(xí)和鞏固。（2）本題考查孔子在教育方面的貢獻(xiàn)。根據(jù)材料二和所學(xué)可知：孔子又是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭保瑢?duì)不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思想問(wèn)題。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故知新”。由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書(shū)，記載了孔子的言論。（3）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張仁者愛(ài)人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺。（4）本題主要考查對(duì)孔子思想的認(rèn)識(shí)?？鬃拥乃枷氡M管是中國(guó)幾千年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，但是對(duì)我們今天來(lái)說(shuō)，其中很多方面，比如他“仁”的學(xué)說(shuō)及教育思想等并沒(méi)有過(guò)時(shí)，所以，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)孔子思想中的有用成分，而不是將它完全拋棄?！窘馕觥浚?）孔子的這些言論告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)要實(shí)事求是，不要不懂裝懂，要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度；要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)；學(xué)習(xí)要經(jīng)常性地復(fù)習(xí)和鞏固。（2分）（2）辦私學(xué)，招收不同出身的學(xué)生；教學(xué)中積累了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法。（2分）（3）“仁”的學(xué)說(shuō)；儒家思想。（2分）（4）不對(duì)；孔子的思想盡管是中國(guó)幾千年封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，但是對(duì)我們今天來(lái)說(shuō)，其中很多方面，比如講誠(chéng)信、比如因材施教的教育思想等都并沒(méi)有過(guò)時(shí)，所以，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)孔子思想中的有用成分，而不是將它完全拋棄。（2分）五、改錯(cuò)題(共2題，共20分)25、據(jù)所學(xué)知；道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子，而孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，所以泉州清源山上的老君巖，是道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的原型，這種說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：

錯(cuò)誤；理由：道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子，而孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！痉治觥?/p>

本題考查老子的相關(guān)知識(shí)；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

注意識(shí)記孔子和老子的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥繐?jù)所學(xué)知；道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子，而孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，所以泉州清源山上的老君巖，是道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的原型，這種說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：

錯(cuò)誤；理由：道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子，而孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。26、略

【分析】1842年；英國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《南京條約》，規(guī)定規(guī)定開(kāi)放五口通商，賠款2100萬(wàn)銀元，割香港島給英國(guó)，中英協(xié)定關(guān)稅，英國(guó)進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定．這是我國(guó)近代的第一個(gè)不平等條約．

故答案為：×．

本題考查的是《南京條約》．

識(shí)記我國(guó)第一個(gè)不平等條約的內(nèi)容、地位和簽訂國(guó)家．【解析】×六、連線題(共3題，共18分)27、略

【分析】26、（1）本題考查的是夏朝的建立的相關(guān)史實(shí)。公元前2070年，禹建立夏朝。（2）本題考查的是商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。（3)本題考查的是陳勝吳廣起義的相關(guān)史實(shí)。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。（4）本題考查的是巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。公元前207年，項(xiàng)羽在巨鹿以少勝多，消滅秦軍主力。（5）本題考查的是秦統(tǒng)一六國(guó)的相關(guān)史實(shí)?。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國(guó)?！窘馕觥?6、公元前2070年——夏朝的建立——禹公元前356年——商鞅變法——秦孝公公元前209年——大澤鄉(xiāng)起義——陳勝、吳廣公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)——項(xiàng)羽公元前221年——秦統(tǒng)一六國(guó)——嬴政28、略

【分析】（1）本題主要考查了古代史上的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗，故紙上談兵出自于長(zhǎng)平之戰(zhàn)；商朝晚期，紂王暴政。周部族逐漸強(qiáng)大，決定推翻商紂統(tǒng)治，公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都。商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京。歷史上叫做西周。故臨陣倒戈出自于牧野之戰(zhàn)；公元前354年，勢(shì)力強(qiáng)大的魏國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。第二年，趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬(wàn)前往救援。田忌本來(lái)打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國(guó)與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認(rèn)為，魏國(guó)的精兵都在攻打趙國(guó)，國(guó)內(nèi)空虛，主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開(kāi)封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵（今河南長(zhǎng)垣西北）設(shè)下埋伏，當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長(zhǎng)途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過(guò)時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍