2024-2025學(xué)年新教材高中生物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2細(xì)胞器之間的分工合作學(xué)案2新人教版必修1

PAGE9-第2節(jié)細(xì)胞器之間的分工合作學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分別說(shuō)出八種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。2.說(shuō)出各種細(xì)胞器之間的分工合作。情景導(dǎo)入C919于2008年11月立項(xiàng),是國(guó)產(chǎn)中程干線客機(jī),于2024年5月5日勝利首飛。C919的勝利首飛在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面具有很大主動(dòng)意義。探究一、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞質(zhì)的組成:

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分別細(xì)胞器的方法:。

2.細(xì)胞器之間的分工(1)線粒體和葉綠體的比較項(xiàng)目線粒體葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖增大膜面積方式生理功能酶的種類和分布相同點(diǎn)(2)其他細(xì)胞器的功能分析細(xì)胞器功能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體溶酶體液泡核糖體中心體重點(diǎn)突破(1)線粒體、葉綠體中含有DNA、RNA,能獨(dú)立地進(jìn)行基因表達(dá)合成部分蛋白質(zhì),但其絕大多數(shù)蛋白質(zhì)由核基因編碼,在細(xì)胞質(zhì)核糖體上合成后轉(zhuǎn)移至線粒體或葉綠體內(nèi)。因此二者被稱為半自主性細(xì)胞器。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩類:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸有關(guān);光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)(如某些激素)的合成有關(guān)。(3)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的高爾基體與分泌物的形成有關(guān),是各種膜成分相互轉(zhuǎn)化中的“樞紐”。植物細(xì)胞內(nèi)的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。(4)液泡中的色素是花青素,與花和果實(shí)的顏色有關(guān);葉綠體中的色素是葉綠素等,與光合作用有關(guān)。(5)溶酶體起源于高爾基體。3.細(xì)胞器的不同分類(1)按“膜”劃分(2)按成分劃分(3)按功能劃分4.?？嫉囊恍┨貏e細(xì)胞(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞——

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(2)蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞——

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(3)根尖分生區(qū)細(xì)胞——

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(4)植物表皮細(xì)胞——

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(5)具有分裂實(shí)力的細(xì)胞(包括癌細(xì)胞)——

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(6)分泌腺細(xì)胞——

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(7)原核細(xì)胞——

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(8)成熟植物細(xì)胞——

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探究二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)協(xié)作基礎(chǔ)回顧各種生物膜之間的聯(lián)系(1)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程:(2)在成分上的聯(lián)系:(3)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系:(4)在功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌為例)探究三、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)基礎(chǔ)回顧(1)組成:(2)功能重點(diǎn)突破1.分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)脑囼?yàn)分析(1)探討手段——。

在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,檢測(cè)放射性依次出現(xiàn)的部位。(2)試驗(yàn)結(jié)果2.分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程中膜面積改變曲線圖探究四、用高倍顯微鏡視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流淌基礎(chǔ)回顧1.試驗(yàn)原理2.試驗(yàn)步驟視察葉綠體重點(diǎn)突破1.葉綠體的形態(tài)與分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系?2.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流淌狀態(tài),這對(duì)細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義?參考答案課堂探究探究一1.細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,前者為代謝供應(yīng)場(chǎng)所、物質(zhì)和肯定的環(huán)境條件,影響細(xì)胞的形態(tài)、分裂、運(yùn)動(dòng)及細(xì)胞器的轉(zhuǎn)運(yùn)等差速離心法2.(1)項(xiàng)目線粒體葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖增大膜面積方式內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊形成基粒生理功能有氧呼吸的主要場(chǎng)所,完成有氧呼吸的其次、三階段光合作用的場(chǎng)所,完成光合作用的全過(guò)程酶的種類和分布與有氧呼吸有關(guān)的酶主要分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中相同點(diǎn)①均具有雙層膜;②都含有少量DNA,是半自主性細(xì)胞器;③都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)(2)細(xì)胞器功能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”溶酶體“消化車間”“酶?jìng)}庫(kù)”,分解蒼老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌液泡調(diào)整植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,使細(xì)胞保持堅(jiān)挺核糖體蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)3.(1)按“膜”

劃分(2)按成

分劃分(3)按功

能劃分4.(1)沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器(2)沒(méi)有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸(3)沒(méi)有葉綠體、大液泡(4)無(wú)葉綠體(5)核糖體的數(shù)量較多(6)高爾基體的數(shù)量較多(7)只有核糖體一種細(xì)胞器(8)有大液泡探究二基礎(chǔ)回顧(1)(課本P52)分泌蛋白首先在游離的核糖體中起先多肽鏈的合成,當(dāng)合成一段肽鏈后,這段肽鏈與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上接著合成。從合成到分泌到細(xì)胞外經(jīng)過(guò)了游離核糖體、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜。(2)①相像性:各種生物膜都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。②差異性:每種成分所占的比例不同,功能越困難的生物膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。(3)①各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同,都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)分子分布其中,都具有肯定的流淌性。②在結(jié)構(gòu)上具有肯定的連續(xù)性,圖示如下:(4)①過(guò)程②圖解分泌蛋白依次經(jīng)過(guò)課本圖中①②③④⑤⑥⑦,依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞外,線粒體為該過(guò)程供應(yīng)能量。探究三基礎(chǔ)回顧(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(2)②其他膜—重點(diǎn)突破1.(1)放射性同位素標(biāo)記法(2)放射性最先出現(xiàn)在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,然后依次出現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)上。2.分泌蛋白加工和運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積相對(duì)增大。探究四基礎(chǔ)回顧1.葉綠體呈綠色、扁平的橢球或球形,不須要染色,制片后干脆視察。重點(diǎn)突破1.葉綠體基質(zhì)里面分布著由囊狀結(jié)構(gòu)堆疊的基粒,可使其分布更多與光合作用有關(guān)的色素。