2025年外研版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說法中，不正確的是（）A.花粉散落（傳粉）到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B.果皮是由子房壁發(fā)育成的C.胚是由子房發(fā)育成的D.種子是由胚珠發(fā)育成的2、下列食品加工過程中；沒有采用發(fā)酵技術(shù)的是（）

A.啤酒。

B.橙汁。

C.酸奶。

D.面包。

3、蛔蟲的體表有一層密不透水的角質(zhì)層，其作用是（）A.利于呼吸B.利于消化食物C.減少運(yùn)動(dòng)阻力D.保護(hù)蟲體4、肺泡內(nèi)的氣體與血液間氣體不斷的交換是因?yàn)椋ǎ〢.肺泡有良好的彈性回縮B.肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中二氧化碳的壓力高C.肺泡內(nèi)氣體濃度高，壓力低D.肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中氧的壓力高，二氧化碳的壓力比血液中的低5、小章這幾天刷牙時(shí)，牙齦常常出血，你建議他應(yīng)多吃些什么（）A.米飯饅頭B.魚肉蛋奶C.新鮮蔬菜D.奶油巧克力6、如果僅從美麗、芳香的桃花結(jié)構(gòu)來分析，在鮮花店工作的你，最關(guān)注的是（）A.花藥B.花絲C.柱頭D.花瓣7、生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間通過取食與被取食關(guān)系構(gòu)成食物鏈．多條食物鏈彼此交織成食物網(wǎng)．右圖食物網(wǎng)中的食物鏈有（）A.4條B.5條C.6條D.7條8、在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，不必測(cè)量下列哪個(gè)環(huán)境的濕度（）A.灌木叢B.草地C.水洼D.裸地9、蝙蝠不是鳥類而是哺乳類，是因?yàn)椋ǎ〢.有發(fā)達(dá)的胸肌B.善于飛翔C.有翼D.胎生和哺乳評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、回顧顯微鏡操作及臨時(shí)裝片制作實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列目鏡、物鏡組合中，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的是____．

A．5X；10XB．10X、40XC．15X、10XD．15X、40X

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先調(diào)節(jié)____螺旋找到目標(biāo)；再調(diào)節(jié)。

____螺旋使物像更清晰．

（3）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則這臺(tái)顯微鏡放大倍數(shù)是____倍．

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的右上角；如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片。

向____移動(dòng)．11、吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸可預(yù)防小兒麻痹癥，由此獲得的免疫屬于____．（選填“非特異性免疫”和“特異性免疫”）12、（2014?湘潭）如圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對(duì)染色體排序圖；請(qǐng)回答下列問題．

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為____（填“男”或“女”）性的染色體組成．

（2）從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有____條染色體，乙圖產(chǎn)生的每個(gè)生殖細(xì)胞中含有____條染色體．

（3）若甲、乙夫婦1號(hào)這對(duì)染色體上含有的基因如圖所示（已知B為顯性正?；?，b為隱性致病基因），這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是____，孩子患病的概率是____．13、（2008?哈爾濱模擬）如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費(fèi)者是____，而細(xì)菌和真菌作為____；在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____．

（3）屬于非生物部分的是____．

（4）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去____，草原就難以恢復(fù)原樣了．14、食物中有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；請(qǐng)你回答下列幾個(gè)問題：

（1）人體需要量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是____；它占體重的60%～70%．離開了它，人類的各種生命活動(dòng)就無法進(jìn)行．

（2）番茄是我們所知道的，富含維生素C的一種水果型蔬菜．在做菜時(shí)，是先切后洗還是先洗后切？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞就是細(xì)胞的分化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、我們食用的玉米粒從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官，由幾種不同的組織構(gòu)成．____．17、鳥類和哺乳類體溫不會(huì)隨環(huán)境變化而變化，是恒溫動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、李大媽在散步時(shí)突發(fā)腦溢血，周圍的人趕緊撥打了醫(yī)療急救電話110____．20、被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈的分布更廣泛，種類更多．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)21、閱讀下面的資料；分析問答有關(guān)問題。

板藍(lán)根是我國(guó)傳統(tǒng)中藥；含多種能提高人體兔疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱?？蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值，研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響，具體實(shí)驗(yàn)如下：選取20只年齡；體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組，每組5只。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù)，最終得到如下表所示，“不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問題：

。組別板藍(lán)根濃度。

（g/mL）脾臟指數(shù)1號(hào)鼠2號(hào)鼠3號(hào)鼠4號(hào)鼠5號(hào)鼠4號(hào)鼠5號(hào)鼠第1組0.2685.9015.9235.9246.0075.990第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3組0.0174.6694.7014.7004.6834.720第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______；科研人員選取年齡；體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件；這樣做的目的是______。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；如圖1，2所示，能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線圖是______。

（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

（4）資料中提到的免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力。圖中的脾臟等免疫器官及______組成了人體的三道防線；所屬的免疫類型的特點(diǎn)為______。

（5）實(shí)際上；免疫具有三個(gè)方面的功能（如圖3所示），人們注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬于______，進(jìn)而獲得兔疫力，相當(dāng)于圖______所示的免疫功能。

（6）當(dāng)圖3的乙所示功能過強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)，這些食物或藥物在免疫學(xué)上相當(dāng)于______。22、某校生物興趣小組，為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，用4個(gè)相同魚缸設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),分析并回答：（1）如研究光照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)取哪兩組實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)的變量是；如研究水藻在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)選哪兩組實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）如果選擇A和C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能否說明河泥在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的作用？說說理由。如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題：23、科學(xué)家在研究結(jié)核病時(shí)，利用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問題。。組別第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病乙組小白鼠不注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌患結(jié)核?。?）乙組小白鼠在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（2）乙組中強(qiáng)毒結(jié)核菌在傳染病中屬于。（3）該實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)毒結(jié)核菌的營(yíng)養(yǎng)方式是。（4）該實(shí)驗(yàn)說明。評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共16分)24、我國(guó)是詩的國(guó)度；自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題：

（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)①____②____③____

（2）詩句D和詩句____中描寫的動(dòng)物體溫恒定．

（3）詩句F中的動(dòng)物用____游泳，適于水中生活．25、（2014秋?東明縣期中）據(jù)圖回答：從如圖可以看出，生物遺體通過____分解成____、水、無機(jī)鹽，回歸大自然，被____再利用制造____，由此可見，腐生細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界的____起著重要作用．26、（2015春?信豐縣期末）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳??；如圖是其遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該病是由____（填“隱性”/“顯性”）基因控制的，父母不患鐮刀型細(xì)胞貧血癥而子女患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____（填遺傳或變異）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性是____．27、（2015秋?大豐市校級(jí)期末）如圖示細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：[____]____，[____]____[____]____．

（2）細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有____的細(xì)胞核．

（3）其中A的作用是____，B的作用是____．

（4）細(xì)菌在遇到惡劣環(huán)境時(shí)，會(huì)形成一個(gè)休眠體，即____．

（5）細(xì)菌之所以能分布廣泛，是因?yàn)樗姆敝撤绞綖開___，繁殖速度極快；并且能形成____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)28、近年來，“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設(shè)法讓它降下來，就會(huì)有災(zāi)難性的后果。（1）有人認(rèn)為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來看，情況是怎樣的呢？分析上圖，得出你的觀點(diǎn)：____。（2）人們或許會(huì)問：這些碳來自何方？如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對(duì)象來考量碳循環(huán)。大氣圈中的二氧化碳一部分通過光合作用固定在____圈中，動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動(dòng)植物的死亡，體內(nèi)的碳一部分被（填某類生物）分解，返回大氣圈，以地球作為一個(gè)整體來看，碳的總量保持穩(wěn)定。（3）不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應(yīng)該多吃____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查果實(shí)與種子的形成．可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精；才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，故C符合題意．

故選：C2、B【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中橙汁屬于水果汁，與微生物的發(fā)酵無關(guān)．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用；據(jù)此作答．

3、D【分析】【分析】線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔．如蛔蟲、絲蟲等．【解析】【解答】解：蛔蟲屬于線形動(dòng)物；身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；可防止消化液的侵蝕，有保護(hù)作用．

故選：D4、D【分析】【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散原理，氣體總是從濃度高的地方想濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止．【解析】【解答】解：肺泡內(nèi)氧的濃度比血液中氧的濃度高；二氧化碳則相反．這樣致使肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中氧的壓力高，二氧化碳的壓力比血液中的低．所以血液流經(jīng)肺泡中的毛細(xì)血管時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，從而完成肺泡內(nèi)的氣體交換．

故選：D5、C【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

牙齦經(jīng)常出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充．

故選：C6、D【分析】【分析】根據(jù)花的結(jié)構(gòu)分析解答，一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊．【解析】【解答】解：一朵完整的花包括花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊；植物開花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來發(fā)出芳香的氣味，桃花的花瓣艷麗很讓人關(guān)注，花瓣對(duì)花蕊有保護(hù)作用．如果從花的結(jié)構(gòu)來分析，鮮花店的工作者最關(guān)注的是艷麗的桃花的花瓣．

故選：D．7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生食物鏈的概念以及食物鏈的書寫，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭指向捕食者．食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)：從植物（起點(diǎn)）開始，求每個(gè)分支的條數(shù)的和．該食物網(wǎng)中的食物鏈有a→c→d→e；a→f→g→e；a→f→h→i；b→c→d→e；b→e；b→g→e；共6條；

故選：C8、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)方面來切入．【解析】【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上；因此蒸騰作用能增加空氣濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候．探究實(shí)驗(yàn)，要求全面真實(shí)，減少實(shí)驗(yàn)誤差．探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，裸地；草地和灌木叢，只有植物的蒸騰作用能增加空氣的濕度，符合探究目的，而在水洼邊，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對(duì)空氣濕度的影響．

故選C．9、D【分析】【分析】哺乳動(dòng)物特有的特征有：體表被毛；胎生哺乳；牙齒有分化．鳥類特有的特征是雙重呼吸．【解析】【解答】解：體溫恒定；心臟由四個(gè)腔構(gòu)成是哺乳類和鳥類都具有的特征；只有鳥類才具有雙重呼吸的現(xiàn)象．鳥類是體內(nèi)受精、卵生；具有孵卵、育雛等行為，只有哺乳類是胎生哺乳的．即胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育現(xiàn)象．因蝙蝠是胎生哺乳，所以屬于哺乳動(dòng)物．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】顯微鏡的使用方法：

1；取鏡與安放。

安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方．桌面要清潔；平穩(wěn)；使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡．右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分．用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分，不可隨意用手指試擦鏡頭，以免影響觀察效果．

2；對(duì)光。

扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器；使低倍鏡正對(duì)通光也，打開聚光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了．

3；觀察。

將要觀察的玻片標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，用彈簧夾或移光器將玻片固定．將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．調(diào)焦時(shí)，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時(shí)，必須從側(cè)面仔細(xì)觀察，直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋（切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向），直到看清標(biāo)本物像為止．對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡．觀察時(shí)，還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍鏡時(shí)，切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡．一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本，就不一定要換用高倍鏡．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多；A；顯微鏡的放大倍數(shù)是50×；B、顯微鏡的放大倍數(shù)是400×；C、顯微鏡的放大倍數(shù)是150×，D、顯微鏡的放大倍數(shù)是600×；A放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多；

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，還能調(diào)出更加清晰的物像；

（3）如果目鏡上標(biāo)有10×；物鏡上標(biāo)有40×，則這臺(tái)顯微鏡放大倍數(shù)是10×40=400倍；

（4）顯微鏡下成的像是倒像；如果物像在顯微鏡視野的右上方，則實(shí)物在左下方；向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓實(shí)物位于視野的正中央，則物像也就在視野的正中央了．

故答案為：（1）A；

（2）粗準(zhǔn)焦；細(xì)準(zhǔn)焦；

（3）400；

（4）右上方．11、略

【分析】【分析】（1）人體三道防線的組成；功能和免疫的特點(diǎn)如圖：

（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解析】【解答】解：吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸可預(yù)防小兒麻痹癥；是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗體，屬于第三道防線，特異性免疫．

故答案為：特異性免疫12、略

【分析】【分析】（1）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．

（2）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）甲圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同；為XX染色體，因此甲為女性的染色體組成．

（2）在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)46條，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）由題干中的圖示可知：該夫婦的基因組成都是Bb；該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：

則這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是BB或Bb或bb；孩子患病的概率是25%．

故答案為（1）女；（2）46；23；（3）BB或Bb或bb；25%．13、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物部分是陽光；二氧化碳、水、無機(jī)鹽；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

（2）食物鏈的寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者最高級(jí)消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．

（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）由上可知；在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草是綠色植物，屬于生產(chǎn)者，牛以植物為食物，屬于消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，屬于分解者．

（2）食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系．圖中的食物鏈?zhǔn)牵翰荨＃?/p>

（3）圖中的非生物成分包括：陽光；空氣、水、無機(jī)鹽．

（4）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多；就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去平衡．

故答案為：（1）草；牛；分解者；（2）草→牛；（3）陽光、空氣、水、無機(jī)鹽；（4）平衡．14、略

【分析】

（1）；水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)；它占體重的60%～70%．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

（2）；番茄等富含維生素C的水果型蔬菜；在做菜時(shí)，要先洗后切，因?yàn)榫S生素易溶于水，如果先切后洗，其中的維生素易溶于水，造成流失．

故答案為：（1）水。

（2）先洗后切。

【解析】【答案】此題主要考查的是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及一些基本的生活常識(shí)；據(jù)此解答．

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為兩個(gè)；然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．因此，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞就是細(xì)胞的分裂，而不是“細(xì)胞的分化”．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織而細(xì)胞數(shù)目不變．細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化如圖：

．

因此；題干的說法不正確．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．【解析】【解答】解：器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)；玉米粒是由保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒屬于器官．

故答案為：√17、√【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．【解析】【解答】解：鳥類和哺乳動(dòng)物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而魚類；兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．所以動(dòng)物界中，只有鳥類和哺乳類動(dòng)物的體溫是相對(duì)恒定的，因此題干的說法正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

因此；生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】回答此題要明確各電話的用途，可查閱資料．【解析】【解答】解：110：匪警；112：電話障礙申告，114：電話查號(hào)臺(tái)，117：報(bào)時(shí)臺(tái)，119：火警，120：急救中心，121：天氣預(yù)報(bào)；

122：道路交通事故報(bào)警；12315：消費(fèi)者投訴熱線．170：通信話費(fèi)查詢，189：通信業(yè)務(wù)咨詢電話，180：通信服務(wù)質(zhì)量投訴電話．據(jù)此可知，李大媽在散步時(shí)突發(fā)腦溢血，周圍的人要趕緊撥打醫(yī)療急救電話120．

故答案為：×20、√【分析】【分析】被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，分布更廣泛，種類更多，分析解答．【解析】【解答】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)21、板藍(lán)根溶液濃度控制單一變量甲板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力免疫細(xì)胞特異性免疫保護(hù)易感人群乙抗原【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究鉛對(duì)小白鼠的健康有影響；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無鉛的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，實(shí)驗(yàn)變量是板藍(lán)根溶液濃度。所以實(shí)驗(yàn)前可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)：板藍(lán)根溶液濃度對(duì)小白鼠的健康有影響或板藍(lán)根溶液濃度對(duì)小白鼠的健康沒有影響，為了控制單一變量，選取的小白鼠的大小和健康狀況相近。

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)表；脾臟指數(shù)隨著板藍(lán)根濃度的增加而增加，所以能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的是圖1。

（3）脾臟指數(shù)可以反映免疫力；脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱。因此本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力。

（4）第三道防線：由免疫器官（胸腺；淋巴結(jié)和脾臟等）和免疫細(xì)胞組成。特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

（5）注射疫苗屬于保護(hù)易感人群。免疫具有以三個(gè)方面的重要功能：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的；死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）。其中圖甲表示清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞；人們注射疫苗獲得免疫力；相當(dāng)于圖乙防御。

（6）人體免疫功能失調(diào)時(shí)；會(huì)引發(fā)某些疾病。當(dāng)?shù)挚箍乖秩氲墓δ苓^強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)。其中食物和藥物屬于抗原。

故答案為：（1）板藍(lán)根溶液濃度；控制單一變量。

（2）圖1；

（3）板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力；

（4）免疫細(xì)胞；特異性免疫；

（5）保護(hù)易感人群；乙；

（6）抗原。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

解此題的關(guān)鍵掌握科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與讀圖能力。【解析】板藍(lán)根溶液濃度控制單一變量甲板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力免疫細(xì)胞特異性免疫保護(hù)易感人群乙抗原22、略

【分析】試題分析：非生物因素和生物因素對(duì)小魚生存時(shí)間的影響，光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面解決問題。（1）如果研究光照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)選以光為變量，其他條件都一樣，即取CD兩組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；如果研究水藻在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)選以水藻為變量，其他條件都一樣，即取AB兩組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，比較比較A、C結(jié)果可知，兩個(gè)裝置中有兩個(gè)變量：河泥和水藻。無法證明河泥在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。（3）B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥，D裝置中有河泥。因此，提出的探究問題是：河泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎？考點(diǎn)：本題考查對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析，意在考查考生理解所學(xué)對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）CD；光照；AB；水藻；（2）不能，因?yàn)锳、C兩個(gè)裝置中有河泥和水藻兩個(gè)變量。（3）河泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎？23、略

【分析】試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射脫毒結(jié)核菌，甲組注射了脫毒結(jié)核菌為實(shí)驗(yàn)組，乙組未注射，起到對(duì)照作用，因此為對(duì)照組。（2）（4）第三道防線主要有免疫器官和免疫細(xì)胞組成的，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體，起到消滅病原體的作用，題干中甲組小白鼠在第一次注射脫毒病毒，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原的抗體，當(dāng)?shù)诙巫⑸鋸?qiáng)度病毒后，由于體內(nèi)具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現(xiàn)為無癥狀。（3）細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)沒有葉綠體，所以不能自己合成有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)?？键c(diǎn)：本題考查的是探究特異性免疫的形成。【解析】【答案】（1）對(duì)照（2）病源體（3）寄生（異養(yǎng)）（4）在脫毒結(jié)核菌（抗原）的刺激下小白鼠會(huì)產(chǎn)生特異性抗體（可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核病）五、作圖題(共4題，共16分)24、略

【分析】【分析】紅豆種子外有果皮包被，屬于被子植物；松的種子是裸露的，種子外面沒有果皮包被，屬于裸子植物；馬屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定；黃鸝屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，雙重呼吸；蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育分為兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．體溫不恒定．【解析】【解答】解：（1）①有種子；種子的外面沒有果皮包被，應(yīng)該是裸子植物，B中的輕松屬于裸子植物；②體內(nèi)沒有脊柱，所給出的動(dòng)物中只有E蠶屬于無脊椎動(dòng)物；③胎生哺乳是哺乳