2025年外研版高三歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、依據(jù)一定的標準對歷史時代進行劃分是歷史研究的內(nèi)容之一。有歷史學(xué)家將中華民國成立前的中國歷史劃分為“域內(nèi)文明的成人時代”“中華民族文化的蛻變時代”“中國民族的爭存時代”“東西文明的接近時代”四個時代，下列各項中最有可能成為其分期依據(jù)的是（）A.農(nóng)耕文明的演進B.不同文明的交流C.中央集權(quán)的加強D.西學(xué)東漸的深入2、有人在研究明朝皇帝系列表時發(fā)現(xiàn)部分明朝皇帝的名諱，體現(xiàn)了我國古代陰陽五行學(xué)中五行相生說，即木生火，火生土，土生金，金生水，水再生木（見下表）。皇帝稱號明成祖明仁宗明宣宗明英宗明憲宗皇帝姓名朱棣朱高熾朱瞻基朱祁鎮(zhèn)朱見深相互關(guān)系明太祖之子成祖之子仁宗之子宣宗之子英宗之子名中的偏旁木火土金水依據(jù)表中所列現(xiàn)象判斷，其所隱含的思想有①祈盼專制政權(quán)的生生不息②反映宗法血緣的代代相傳③表達分封制度的世世相襲④顯示“朱”姓大族的赫赫尊貴A.①②③④B.①③④C.①②D.②③④3、一位同學(xué)查閱《申報》時看到以下報道：“囗路方面消息，滬平通車昨日起北上車暫以濟南為終點，南下車亦由濟南開出，惟津浦客車則仍開至滄州，其以北之情形囗不明囗。南下各次車抵滬時，均甚擁擠?！?注囗表示字跡不清)該報道的背景是A.紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，國共軍事對峙B.日本全面侵華，平津局勢緊張C.內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，華北戰(zhàn)事頻繁D.三大戰(zhàn)役結(jié)束，長江以北解放4、中華人民共和國第一屆中央人民政府主席、副主席中，有三名民主黨派，分別是民革的宋慶齡、李濟深和民盟的張瀾。這說明中央人民政府是（）A.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的聯(lián)合政府B.共產(chǎn)黨不居于領(lǐng)導(dǎo)地位的政府C.民主聯(lián)合政府D.實行多黨制的政府5、下列是關(guān)于中國古代重要科技應(yīng)用的記述；其中與如圖所示形勢相關(guān)的是（）

A.切脈動靜而視精明，察五色，觀五臟決死生之分B.以所部發(fā)機飛火，燒龍沙門，帶領(lǐng)壯士突火先登入城C.止印三二張未為簡易，若印數(shù)十百千本，則極為神速D.風(fēng)雨冥晦時，惟憑針盤而行，蓋一舟之人命所系也6、海克的《現(xiàn)代中國的三代新人：從“新青年”到“新人類”》認為從20世紀初到今天的現(xiàn)代中國產(chǎn)生了三代新人。第一代新人，叫做新青年，大體出生于1911年到1949年之間第二代新人，是社會主義新人，他們大體出生于1949年到197O年之間第三代新人，叫新人類，出生、成長于1979年左右到現(xiàn)在材料劃分中國近現(xiàn)代“三代新人”的主要依據(jù)是A.社會制度的變化B.思想觀念的變化C.經(jīng)濟體制的變化D.三次歷史性巨變7、擊敗阿古柏后,左宗棠曾說:“關(guān)隴新平,不及時規(guī)還國家舊所沒地,而割棄使別為國,此坐自遺患。”清政府依據(jù)其建議,采取的政策是A.率兵收復(fù)新疆B.設(shè)置新疆行省C.在哈密建立抗俄基地D.建立西安行轅評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、1954年，當選第一屆全國人民代表大會的1226名代表，是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的，故此次大會又被稱為“第一次真正的人民大會”。關(guān)于這次“大會表述正確的（）A.人民代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B.規(guī)定權(quán)力屬于人民，人民就是國家主人C.體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則D.人民有了行使政治權(quán)力的唯一機關(guān)9、當今世界經(jīng)濟發(fā)展的方向是（）A.全球化一體化B.區(qū)域集團化C.三足鼎立D.兩極格局10、“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”，創(chuàng)作于1943年的《解放區(qū)的天》伴隨著全國解放而廣為傳唱。下列關(guān)于這首歌曲說法正確的是（）A.它鼓舞了邊區(qū)人民，迎來了百團大戰(zhàn)的勝利B.它反映了邊區(qū)人民對光明的向往和對勝利的期盼C.它創(chuàng)作時中國的抗日戰(zhàn)爭正處于相持階段D.它創(chuàng)作當年召開了中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會11、1936年，當中國革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時刻，在中國的大西北先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱扭轉(zhuǎn)時局的政治事件。下列詩句中與這兩件事件有關(guān)的是()A.鐵流兩萬五千里，各路勁旅大會師B.黃洋界上炮聲隆，人杰地靈唱大風(fēng)C.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王D.誰人不知張少帥，千古功臣一代驕12、民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，為維新變法運動和辛亥革命提供了社會基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準備了階級條件。A.AB.B13、有學(xué)者認為：“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢，不如說是發(fā)展中國家的理想和戰(zhàn)略。”這主要是因為（）A.多極世界有利于反對霸權(quán)主義B.多極化并非世界發(fā)展的趨勢C.多極化有利于世界和平穩(wěn)定D.多極世界在現(xiàn)實中不可能實現(xiàn)14、中國歷史上之監(jiān)察官，分為臺、諫兩種?！芭_”是指御史臺。唐代的臺官，是天子的耳目；而唐代的諫管，則是宰相的唇舌。御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中。材料說明，諫管之設(shè)立，用意在（）A.糾繩宰相B.糾繩天子C.權(quán)衡君權(quán)與相權(quán)D.完善監(jiān)察制度15、從下表看，1929—1933年經(jīng)濟大危機()1933年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國德國英國法國日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對經(jīng)濟的破壞特別大B.迫使西方國家聯(lián)手應(yīng)對C.波及主要資本主義國家D.對主要資本主義國家經(jīng)濟破壞程度相同評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、達爾文在《物種起源》中提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。____（判斷對錯）17、羅馬人較為注重實際，崇尚秩序，當代很多法律制度中的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。____（判斷對錯）18、中華民族歷經(jīng)磨難；自強不息，實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢是近代以來中華民族的夙愿。閱讀材料，回答問題。

材料一2013年至2015年；我國進行了“丹東一號”的水下考古調(diào)查。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識；從括號里選出一個適當?shù)呐袛?，并找出相?yīng)的證據(jù)。

2013年，丹東在開發(fā)新港的清淤中發(fā)現(xiàn)水下有異常磁力顯示，預(yù)測可能存在沉船。2014年，考古人員發(fā)現(xiàn)了一艘體量在1600噸左右的沉船。初步探明，此船為1894年甲午戰(zhàn)爭中____（豐島海戰(zhàn)；黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役）的沉沒戰(zhàn)艦；暫命名為“丹東一號”。

判斷證據(jù)：____。

2015年，經(jīng)過考察出水文物和各領(lǐng)域?qū)＜业馁|(zhì)詢、討論后，確認“丹東一號”沉船應(yīng)為____。（經(jīng)遠艦；致遠艦、超勇艦、揚威艦、靖遠艦）

判斷證據(jù)一：____。

判斷證據(jù)二：____。

判斷證據(jù)三：____。

材料二。

?！睹駡蟆坊㈤T銷煙武昌起義太平軍抗擊洋槍隊鄧世昌回民支隊國共北平和談淞滬會戰(zhàn)解放軍占領(lǐng)南京遠征軍赴緬作戰(zhàn)孫中山三大戰(zhàn)役（2）閱讀上表；從“近代中國反侵略求民主”的某個側(cè)面，選出3個關(guān)鍵詞，提煉一個主題；再補充一個符合該主題的關(guān)鍵詞。

要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)與主題保持邏輯上的一致性。示例用過的主題不能再用。

示例：主題：晚清抗擊外來侵略。

關(guān)鍵詞：虎門銷煙；鄧世昌、太平軍抗擊洋槍隊。

補充：義和團抗擊八國聯(lián)軍。

（3）結(jié)合材料一、二，概括近代中國努力實現(xiàn)民族復(fù)興夢想的核心要素。19、以人為本的可纖發(fā)展之路；才是獅化的長久之路。閱讀材料，回答問題。

材料一：自西周開國之初直到春秋戰(zhàn)國；經(jīng)歷了兩次城市建設(shè)高潮。第一次，在西周300余年間其分封的諸候國由最初的71個發(fā)展到1200個之多。第二次，下及春秋戰(zhàn)國到戰(zhàn)國末期，城市分布范圍更廣，除主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中；下游地帶，以及淮河流城外，長江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布。

--摘編自《中國古代城市的發(fā)展與分布》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；分析西周至春秋戰(zhàn)國時期岀現(xiàn)兩次城市建設(shè)高潮的原因并歸納我國先秦時期城市發(fā)展的特點。

材料二：“在倫敦；擁有萬人以上的貧民窟約有20個，那里的悲慘景象是英國任何其他地方都看不見的，就說是地獄生活，也不算過分。”--馬克思《資本論》

1875年英國第二次通過《公共衛(wèi)生法》；建立了為貧困無助者提供居住和工作的濟貧制度。1866年通過了《環(huán)境衛(wèi)生法》；1909年，英國通過了第一部涉及住房和城市規(guī)劃的法律（HousingTownPlanningetc．ACT，1909）；1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》。

一一紀曉嵐《英國城市化歷史過程分析與啟示》

（2）據(jù)材料二；概括英國麵通過立法解決了城市化進程中的哪些問題。

（3）補充完整下列關(guān)于城市化的主題；并列出與之相關(guān)的三個關(guān)鍵詞，運用這三個關(guān)鍵詞對該主題進行簡要闡釋。（要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞選擇準確；文字說明邏輯淸晰；史論結(jié)合）

主題：____與城市化。

關(guān)鍵詞：____、____、____

闡釋：____。20、同盟會成立后，與改良派展開思想論戰(zhàn)，主要圍繞著（⑨）和（⑩）等問題展開。評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)21、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）22、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）評卷人得分五、簡析題(共2題，共20分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責(zé)制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責(zé)制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分六、辨析題(共2題，共12分)25、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）26、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查史學(xué)研究的基本方法．需要對史學(xué)研究的基本方法的識記和掌握．解題時注意抓住題干關(guān)鍵信息“域內(nèi)文明的成人時代”、“中華民族文化的蛻變時代”、“中國民族的爭存時代”、“東西文明的接近時代”進行分析理解即可．【解析】【解答】依據(jù)題干“域內(nèi)文明的成人時代”；“中華民族文化的蛻變時代”、“中國民族的爭存時代”、“東西文明的接近時代”可知；強調(diào)的是不同文明的交流，因此B項正確．其余三項均不符合，應(yīng)排除．

故選B．2、C【分析】【解析】試題分析：各代皇帝的姓名體現(xiàn)了陰陽五行學(xué)的相生說，說明統(tǒng)治者希望專制皇權(quán)世代相傳、生生不息，①②正確，選C項。③項錯誤，明朝在初期在一定程度上實行過分封制，但是再后來消亡；④材料中無法體現(xiàn)。考點：宗法思想、五行觀念【解析】【答案】C3、B【分析】此題難度為中，考查提煉雙點有效信息解決問題的能力。由文字信息中“滬平通車至濟南”和“津浦客車通車至滄州”、“南下各次車抵滬時，均甚擁擠”說明平津形勢緊張。然后最好用排除法篩選選項較好【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題以第一屆中央人民政府人員組成為考查背景，考查對多黨合作與政治協(xié)商制度的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的；以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家，因此不涉及資產(chǎn)階級，排除；

B；多黨合作制度的前提是堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；排除；

C；我國政府中有民主黨派；因此是民主聯(lián)合政府，正確；

D；我國不實行多黨制；排除；

故選C．5、B【分析】依據(jù)題干圖示中的“唐”；“節(jié)度使”可知；該圖反映的是唐朝的史實，A項反映的是醫(yī)學(xué)中的四診法，出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，與圖示時間不符，應(yīng)排除．

B項反映的是火藥運用于軍事；是在唐朝末年，與圖示時間符合，故B項正確．

C項反映的是活字印刷術(shù)的狀況；出現(xiàn)在北宋，與圖示時間不符，應(yīng)排除．

D項反映的是指南針運用于航海；出現(xiàn)在宋朝，圖示時間不符，應(yīng)排除．

故選B．

本題考查四大發(fā)明及其影響．需要掌握唐朝末年火藥運用于軍事的知識．解題的關(guān)鍵是對圖示的解讀；抓住關(guān)鍵信息“唐”；“節(jié)度使”判斷出時間是唐朝，對選項進行分析解答即可．

本題以圖示的形式考查對唐朝末年火藥運用于軍事的知識的把握，考查學(xué)生準確解讀圖示、獲取有效信息、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【答案】B6、D【分析】本題考查二十世紀三次歷史型巨變，考查學(xué)生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。由材料信息“第一代新人，叫做新青年，大體出生于1911年到1949年之間第二代新人，是社會主義新人，他們大體出生于1949年到1970年之間第三代新人，叫新人類，出生、成長于1979年左右到現(xiàn)在”可知，中國近現(xiàn)代史上的“三代新人”主要依據(jù)是辛亥革命、新中國成立以及社會主義制度建立、改革開放，即二十世紀三次歷史性巨變，故D正確；ABC不符合史實，故錯誤。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】本題考查左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)史實，旨在考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。左宗棠言語意思是收復(fù)新疆后應(yīng)如何加強對新疆的管理，根據(jù)左宗棠的建議，在新疆設(shè)置行省，因此B項說法正確，A項說法不符合材料信息；CD項說法與材料信息不符，可以排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)8、A|C【分析】【分析】本題以第一屆全國人大代表人數(shù)為考查背景材料，考查對第一屆全國人大知識點的掌握，考查對材料的綜合閱讀理解能力．【解析】【解答】A；材料中指出“當選第一屆全國人民代表大會的1226名代表；是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的”，體現(xiàn)了民主的廣泛性，故正確；

B；材料未涉及權(quán)力規(guī)定事項；故排除；

C；由材料中“1226名代表是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生”；體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則，故正確；

D；人民行使權(quán)力的機關(guān)是人民代表大會；不是唯一的機關(guān)，故錯誤；

故選AC．9、A|B【分析】【分析】本題以經(jīng)濟發(fā)展方向為考查背景，考查對經(jīng)濟發(fā)展趨勢知識點的掌握，考查對課本知識點的有效識記．【解析】【解答】A；經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢；正確；

B；區(qū)域集團化是當即世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢；正確；

C；三足鼎立；指的是資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展狀況，排除；

D；兩級格局指的是政治形勢；排除；

故選AB．10、B|C【分析】【分析】本題以1943年的《解放區(qū)的天》的歌詞為切入點考查抗日戰(zhàn)爭．考查抗日戰(zhàn)爭在1943年的史實．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對抗日戰(zhàn)爭相關(guān)史實的掌握．【解析】【解答】抓住題干時間“1943年”；結(jié)合所學(xué)可知，百團大戰(zhàn)發(fā)生在1940-1941年，與題干時間不符，故A項錯誤．

題干信息“解放區(qū)的天是明朗的天；解放區(qū)的人民好喜歡”反映了邊區(qū)人民對光明的向往和對勝利的期盼，故B項正確．

抗日戰(zhàn)爭相持階段是1938年-1945年；題干時間是“1943”，當時正處于抗日戰(zhàn)爭正處于相持階段，故C項正確．

中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會是在1945年召開的；與題干時間不符，故D項錯誤．

故選BC．11、A|D【分析】本題主要考查對長征和西安事變的認識和理解。結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述發(fā)生于西北的兩件大事分別為，長征的勝利結(jié)束和西安事變的和平解決，分析選項AD符合題意；B反映的是1928年8月紅四軍在井岡山革命根據(jù)地反擊第二次“會剿”中的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)；C反映的是渡江戰(zhàn)役，由此可知BC均與題意無關(guān)，故選AD。【解析】【答案】AD12、A【分析】本題考查對近代中國民族資本主義工業(yè)作用的認識與理解，旨在考查知識遷移，靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進步。政治上，它導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生，為維新變法運動和辛亥革命提供了社會基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的成立準備了階級條件。思想上，中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷地沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件等。綜上可知，題干表述符合史實，正確。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼13、A|C【分析】【分析】本題考查多極化趨勢．考查多極化趨勢對發(fā)展中國家的積極影響．考查學(xué)生對材料的分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢；不如說是發(fā)展中國家的理想和戰(zhàn)略”反映的是多極化趨勢對發(fā)展中國家的積極影響，結(jié)合所學(xué)可知，多極化趨勢有利于遏制霸權(quán)主義；強權(quán)政治，有利于世界和平穩(wěn)定，這對發(fā)展中國家來說是有利的，故AC兩項正確．

BD兩項說法明顯錯誤；應(yīng)排除．

故選AC．14、B|C【分析】【分析】本題考查的是古代中國的諫官制．題干中的關(guān)鍵信息是“唐代的諫管，則是宰相的唇舌．御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中．”【解析】【解答】根題中的關(guān)鍵信息“唐代的諫管；則是宰相的唇舌．御史監(jiān)察權(quán)在唐代已經(jīng)離開相權(quán)而獨立，但諫浄權(quán)仍在宰相手中．”再結(jié)合所學(xué)知識可知唐代諫官隸屬門下省，職責(zé)是諫諍皇帝的過失．

故選B15、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟大危機的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知，這次經(jīng)濟大危機席卷了主要資本主義國家，各國工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大，對經(jīng)濟破壞特別大，所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，西方國家沒有聯(lián)手應(yīng)對危機，反而互相轉(zhuǎn)嫁危機，故B錯誤，排除；各主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同，可知各國遭受的經(jīng)濟破壞程度也不同，故D說法錯誤，排除。故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)16、A【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論．1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，建立其以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴密的生物進化理論，其中心內(nèi)容是“物競天擇，適者生存”；1871年，達爾文發(fā)表《人類的起源》進一步論證了人類是由古猿進化而來的觀點．【解析】【解答】達爾文在《物種起源》中提出；生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始祖先，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果．表述正確．

故答案為A．17、B【分析】【分析】本題考查羅馬法的影響．明確羅馬法主要對法律的影響深遠便可以得出正確結(jié)論．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；羅馬法對世界的影響主要體現(xiàn)在法律方面．近代西方政治制度的確立有多種因素的影響．故題干說法錯誤．

故答案為B．18、黃海海戰(zhàn)“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域致遠艦日本所繪海圖標識的致遠艦沉沒地點與發(fā)現(xiàn)“丹東一號”的位置最為接近2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機關(guān)炮，致遠艦和靖遠艦配有，但靖遠艦并未沉沒在丹東黃海海域2015年再次打撈“丹東一號”，發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠”中英文字款識的瓷盤【分析】【分析】（1）本題考查中日甲午戰(zhàn)爭；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查近代中國的政治；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查近代中國努力實現(xiàn)民族復(fù)興夢想的核心要素，旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問判斷；據(jù)材料一左上圖得出①是黃海海戰(zhàn)，據(jù)材料一左下圖“致遠艦的位置最為接近”；右上圖“與致遠艦的裝備一致”、右下圖“致遠”得出②是致遠艦，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問相應(yīng)的①證據(jù)，據(jù)材料一左上圖得出“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域，這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域，相應(yīng)的②證據(jù)，據(jù)材料一左下圖、右上圖、右下圖得出，結(jié)合所學(xué)，從上述三個角度回答即可．

（2）第一小問主題一；據(jù)材料二“《民報》”“武昌起義”“孫中山”歸納得出辛亥革命求民主，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出中國同盟會．或第一小問主題二，據(jù)材料二“淞滬會戰(zhàn)”“回民支隊”“遠征軍赴緬作戰(zhàn)”歸納得出全民族抗戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出百團大戰(zhàn)．或第一小問主題三，據(jù)材料二“三大戰(zhàn)役”“國共北平和談”“解放軍占領(lǐng)南京”得出新民主主義革命勝利，結(jié)合所學(xué)分析即可；第二小問補充關(guān)鍵詞，據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出渡江戰(zhàn)役．

（3）要素；據(jù)材料一“黃海海戰(zhàn)”材料二“淞滬會戰(zhàn)”“回民支隊”“遠征軍赴緬作戰(zhàn)”得出全民族團結(jié)一致抵御外敵侵略的決心，愛國主義為核心的民族精神，據(jù)材料二“《民報》”“武昌起義”“孫中山”“三大戰(zhàn)役”“國共北平和談”得出堅持走民主革命的道路，結(jié)合所學(xué)分析即可．

故答案為：

（1）①黃海海戰(zhàn)．

判斷證據(jù)：“丹東一號”的沉船位置在丹東黃海海域；這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域．

②致遠艦．

判斷證據(jù)一：日本所繪海圖標識的致遠艦沉沒地點與發(fā)現(xiàn)“丹東一號”的位置最為接近．

判斷證據(jù)二：2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機關(guān)炮；致遠艦和靖遠艦配有，但靖遠艦并未沉沒在丹東黃海海域．

判斷證據(jù)三：2015年再次打撈“丹東一號”；發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠”中英文字款識的瓷盤．

（2）主題一：辛亥革命求民主。

關(guān)鍵詞：《民報》；武昌起義、孫中山。

補充：中國同盟會。

主題二：全民族抗戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：淞滬會戰(zhàn)；回民支隊、遠征軍赴緬作戰(zhàn)。

補充：百團大戰(zhàn)。

主題三：新民主主義革命勝利。

關(guān)鍵詞：三大戰(zhàn)役；國共北平和談、解放軍占領(lǐng)南京。

補充：渡江戰(zhàn)役。

（3）要素：堅持走民主革命的道路；全民族團結(jié)一致抵御外敵侵略的決心；愛國主義為核心的民族精神；等等．19、11111【分析】【分析】（1）本題考查春秋戰(zhàn)國時期的城市的發(fā)展；考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力．

（2）本題考查英國城市化的發(fā)展；考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力．

（3）本題考查英國城市化，考查學(xué)生的綜合分析和對知識的闡釋能力．【解析】【解答】（1）原因一問；結(jié)合材料一“其分封的諸候國由最初的71個發(fā)展到1200個之多”；“主要集中于陜西關(guān)中的涇渭谷地到潼關(guān)以東的黃河中、下游地帶，以及淮河流城外，長江流域巴、蜀、吳、越、楚郢等地也有零星分布．”，在結(jié)合所學(xué)知識可以得出原因；特點一問，可以結(jié)合材料，從城市的數(shù)目、城市規(guī)模、方向等角度解答．

（2）根據(jù)材料“就說是地獄生活；也不算過分”；“，建立了為貧困無助者提供居住和工作的濟貧制度”、“1945年的《工業(yè)分布法》；1946年的《新城法》；1947年英國頒布了《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；1949年的《國家公園和鄉(xiāng)村通道法》；1952年的《城鎮(zhèn)發(fā)展法》．”等信息可以概括答案．

（3）本題屬開放性試題；解答本題首先注意歸納出主題，結(jié)合主題列舉關(guān)鍵詞，然后結(jié)合所學(xué)的知識對此進行闡述即可．

故答案為：

（1）原因：西周：統(tǒng)治者推行分封制；春伙戰(zhàn)國：鐵犁牛耕的廣泛使用推動各地國土開發(fā)和經(jīng)濟的發(fā)展．特點：城市的數(shù)目不斷增多；規(guī)棋不斷擴大；城市的分布范圍不斷擴大．由北向南擴展．

（2）問題：公共事業(yè)發(fā)展不充分；工業(yè)布局不合理；城市（城鄉(xiāng)）規(guī)劃不合理；城鎮(zhèn)建設(shè)的盲目性．

（3）示例：

主題：工業(yè)革命與城市化．

關(guān)健詞：火車；枕業(yè)機會、職業(yè)結(jié)構(gòu)．

簡要闡釋：工業(yè)革命中誕生的火車為郊區(qū)人口進人城市工作創(chuàng)造了便利條件；工業(yè)革命催生了一些新的工業(yè)部門．增加了更多的就業(yè)機會；工業(yè)革命使大部分勞動力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中擺脫出來．轉(zhuǎn)人工業(yè)生產(chǎn)，同時，相當多的勞動力又因機器的使用而從直接生產(chǎn)中被排擠出來，為第三產(chǎn)亞的發(fā)展準備了條件．這些都促進了城市化的進程．20、略

【分析】本題考查1905年同盟會成立后、革命派與改良派論戰(zhàn)，旨在考查運用歸納方法論證歷史問題的能力。1901年《辛丑條約》簽訂，清政府墮落成“洋人的朝廷”。由于革命派代表中小資產(chǎn)階級，而改良派代表大資產(chǎn)階級，他們在斗爭途徑和目標上不同，必然成為論戰(zhàn)的焦點。革命派主張用暴力推翻清政府，建立共和政體，而改良派仍主張用改良方法了，實行君主立憲制?！窘馕觥竣嵋灰员┝ν品逭庖灰⒐埠驼w四、判斷題(共2題，共16分)21、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×五、簡析題(共2題，共20分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）24、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）六、辨析題(共2題，共12分)25、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不