版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列物質(zhì)直接由離子構(gòu)成的是()
A.CO2
B.O2
C.H2O
D.NaCl
2、天宮二號空間實驗室已于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.氫氣是航天活動的重要燃料之一,下列說法中屬于氫氣的化學性質(zhì)的是()A.氫氣具有可燃性B.氫氣是密度最小的氣體C.氫氣燃燒放出大量熱D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰3、鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學性質(zhì)中的rm{(}rm{)}A.能與堿反應(yīng)B.能與金屬反應(yīng)C.能與某些金屬氧化物反應(yīng)D.能與紫色石蕊試液反應(yīng)4、某同學給試管里的固體加熱時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的rm{(}rm{)}rm{壟脵}沒有給試管均勻預熱;rm{壟脷}試管外壁有水滴;rm{壟脹}試管口沒有略向下傾斜;rm{壟脺}加熱時試管與燈芯接觸;A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}5、下列對符號“rm{Mg}”表示的意義說法錯誤的是rm{({??})}A.rm{1}個鎂元素B.rm{1}個鎂原子C.金屬鎂D.鎂元素6、下列變化中前者是物理變化,后者是化學變化的是()A.鋼鐵生銹,煤的燃燒B.澄清石灰水變渾,酒精揮發(fā)C.空氣液化,白磷自燃D.水凝固成冰,鐵粉與銅粉混合7、下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()A.酒精+氧氣水+二氧化碳B.酒精+氧氣水+二氧化碳C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣D.鎂+氧氣氧化鎂評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、寫出下列物質(zhì)的化學符號.
碳____水____五氧化二磷____過氧化氫____氯化鉀____
氫氣____氧氣____氮元素____3個水分子____2個氫原子____.10、配平下列化學方程式(化學計量數(shù)為“1”也要填入“____”內(nèi))
(1)____NaOH+____H2SO4═____Na2SO4+____H2O;
(2)____Fe2O3+____C____Fe+____CO2↑;
(3)____C2H4+____O2____H2O+____CO2.11、現(xiàn)有A;B,C,D,E五種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,仔細觀察后回答下列相關(guān)問題:
。ABCDE(1)A物質(zhì)化學式量是______;
(2)屬于有機物的是______(填序號);
(3)標出D物質(zhì)中氧元素的化合價______;
(4)在一定條件下,1.7gA物質(zhì)和2.4gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2.7gD物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)中含有______種元素;
(5)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,其化學方程式是______.12、維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學式為C6H8O6.維生素C的分子中共含有______種原子,其中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為______(化為最簡比),其相對分子質(zhì)量為______.13、在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行。為了保證長時間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:rm{壟脵}加熱高錳酸鉀rm{壟脷}電解水rm{壟脹}在常溫下使過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣rm{壟脺}加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是rm{(}填標號rm{)}____,反應(yīng)的化學方程式為____,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點是rm{(}至少寫一點rm{)}14、下圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條。
組成:_________________________________________________________________。
結(jié)構(gòu):_________________________________________________________________。
性質(zhì)及變化:___________________________________________________________。15、教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
①氧化性②還原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸堿性⑧腐蝕性⑨揮發(fā)性。
請選擇相應(yīng)的代號(①→⑨)填寫下列空格(每空只填一個代號)
a.濃硫酸常用作干燥劑,是因為它具有____;
b.氫氣可用作無污染的高能燃料,是因為它具有____;
c.長期開口放置的食醋,其酸味變淡是因為它具有____;
d.硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有____.16、鐵的化合物在化學反應(yīng)中;通常發(fā)生顏色變化,依照示例寫出有關(guān)鐵及其化合物有顏色變化的三例化學方程式.
示例:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反應(yīng)中,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,且鐵表面有一層紅色物質(zhì)生成.
①在____反應(yīng)中,____.
②在____反應(yīng)中,____.
③在____反應(yīng)中,____.評卷人得分三、計算題(共8題,共16分)17、你一定在實驗室里做過鐵絲燃燒的實驗吧;請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?但是小華同學把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后,伸入他收集的氧氣瓶中,卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象.請你幫他分析可能的原因?(至少答兩點)
18、一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,一個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,求這種鐵原子的相對原子質(zhì)量.19、蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸rm{(}化學式為rm{C_{3}H_{7}O_{2}N)}就是其中的一種。請回答下列問題:rm{(1)}丙氨酸分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____rm{(}計算結(jié)果精確到rm{0.1攏樓)}rm{(2)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)約rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為rm{16攏樓}現(xiàn)測定某奶粉每克中含有氮元素的質(zhì)量為rm{0.02g}則該奶粉屬于____rm{(}填“合格”或“不合格”rm{)}奶粉。20、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素rm{.}其中rm{A}為無色氣體單質(zhì),rm{B}rm{C}為氧化物,且rm{B}為有毒氣體,rm{D}是大理石的主要成分rm{.}它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}
回答下列問題:
rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式:rm{A}______;rm{B}______.
rm{(2)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的化學方程式______.
rm{(3)}寫出物質(zhì)rm{C}與過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)rm{A}的化學方程式______.21、為測定某大理石樣品中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))的質(zhì)量分數(shù),某小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取12.5克樣品研碎放入錐形瓶中,每次加入36.5克稀鹽酸充分反應(yīng)后并用電子天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。已知未放藥品前整套反應(yīng)裝置的質(zhì)量為140克,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.請回答:
。加入稀鹽酸次數(shù)12345錐形瓶及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g187.9223.3258.7294.1330.6(1)在測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的實驗中;所用的鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(2)若考慮到實驗結(jié)束后;有部分二氧化碳殘留在錐形瓶中,則測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)將______。
(3)小組同學討論后認為不需要進行第6次實驗也能測得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。簡要說明判斷的理由:______。22、已知A-G都是初中化學常見的物質(zhì);通常情況下,A;C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,回答下列問題:
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是______.
(2)任舉一例氣體D的用途______.
(3)若F為黑色固體;寫出反應(yīng)③的符號表達式______;
若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達式______.23、某鈣片的成分為碳酸鈣CaCO3;請回答下列問題:
(1)碳酸鈣中鈣;碳、氧三種元素的質(zhì)量比為______;
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為______;
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______;
(4)5g碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量為______。24、我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3;進而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問題:
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng);能析出碳酸氫鈉晶體的原因是______(填字母標號).
a.碳酸氫鈉難溶于水b.碳酸氫鈉受熱易分解c.碳酸氫鈉的溶解度相對較??;所以在溶液中首先結(jié)晶析出。
(2)某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理;進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學們按各自設(shè)計的方案實驗.
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉;實驗裝置如下圖所示(圖中夾持;固定用的儀器未畫出).
試回答下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和的碳酸氫鈉溶液;作用是______;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是______;
(Ⅲ)實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是______(填分離操作的名稱).
②另一位同學用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗.
(Ⅰ)實驗時;須先從______管通入______氣體;
(Ⅱ)有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置;理由是______;
(3)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:______.
(4)“純堿中常常會混有少量氯化鈉.”某研究性學習小組以一包純堿(只考慮含氯化鈉)為研究對象;探究純堿樣品中碳酸鈉的含量.
【實驗設(shè)計】
甲方案。
Ⅰ.設(shè)計思路:根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量;求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
Ⅱ.操作步驟:稱取13.25g純堿樣品;加入過量的氯化鈣溶液,充分攪拌.過濾;洗滌、干燥,得到的白色沉淀10.00g.
Ⅲ.數(shù)據(jù)處理:請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù);計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
計算過程:
______
乙方案。
I.設(shè)計思路:根據(jù)樣品(質(zhì)量為ag)與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(質(zhì)量為bg);求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
II.實驗結(jié)論:
(1)當a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______(填寫含a、b字母的表達式;下同)時,純堿樣品中只含有碳酸鈉,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%.
(2)當a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______時;純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是______.
【實驗評價】
誤差分析:
(一)甲方案中;白色沉淀的質(zhì)量在過濾;干燥等操作過程中會有所損耗,造成計算結(jié)果與實際值相比偏?。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液,則可以使誤差減小,理由是______.
(二)乙方案中;有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結(jié)果與實際值相比______(填“偏大”;“偏小”、或“不變”).
評卷人得分四、簡答題(共3題,共21分)25、如圖是rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的溶解度曲線;據(jù)圖回答:
rm{(1)P}點的含義是______.
rm{(2)t_{2}隆忙}時rm{30g}rm{a}物質(zhì)加入到rm{50g}水中不斷攪拌,能形成rm{80g}溶液嗎?______rm{(}填寫“能”或“不能”rm{)}.
rm{(3)}從飽和溶液中得到晶體,一般采用兩種方法:溶解度受溫度影響小的固體,一般采用______的方法;溶解度受溫度影響大的固體,一般采用______的方法.26、用化學用語表示rm{(1)}空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是_________;體溫計中的液態(tài)金屬是_________。rm{(2)+6}價硫元素氧化物的化學式_________rm{(3)}氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖____rm{(4)}用物質(zhì)的名稱填空:除去冰箱異味可用_________;被譽為“工業(yè)的血液”的是____27、從①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中選擇正確的序號填入下列空格中:(1)化學變化中的最小微粒是______;
(2)Mg和Mg2+屬于同一種元素是由于它們具有相同的______數(shù);
(3)世界上任何物質(zhì)都是由______組成的.評卷人得分五、探究題(共1題,共5分)28、水是寶貴的自然資源;是人類生命之源.
rm{(1)}下列各種水中,屬于純凈物的是______rm{(}填字母rm{)}.
A.汽水rm{B.}礦泉水rm{C.}蒸餾水rm{D.}經(jīng)過凈化處理的自來水。
rm{(2)}蒸餾水;硬水都是常見的無色液體;兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入______,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分.
rm{(3)}小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖rm{1}所示的簡易凈水器;其中小卵石;石英沙和膨松棉的作用是______.
rm{(4)ClO_{2}}是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替rm{Cl_{2}}進行自來水的消毒rm{.}制取rm{ClO_{2}}的反應(yīng)過程示意圖如圖rm{2}請回答:
rm{C}物質(zhì)中氯元素的化合價是______,rm{D}物質(zhì)的名稱是______,該反應(yīng)的化學方程式是______.評卷人得分六、推斷題(共3題,共6分)29、閱讀下列科普短文,然后回答問題。臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱,臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發(fā)生器,在無聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中,可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱,即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng),從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。30、下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯。認識階梯甲:rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______rm{(}填化學式rm{)}rm{壟脷}攀登過程中,rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________________。31、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請推斷:rm{B}是____;rm{D}是____;rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+
B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D
xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】
A;二氧化碳是由二氧化碳的分子直接構(gòu)成的;所以錯誤.
B;氧氣是由氧分子直接構(gòu)成的;所以錯誤.
C;水是由水分子直接構(gòu)成的;所以錯誤.
D;氯化鈉是由鈉離子和氯離子兩種離子構(gòu)成的;所以正確.
故選D.
【解析】【答案】A;根據(jù)二氧化碳的結(jié)構(gòu)判斷.
B;根據(jù)氧氣的結(jié)構(gòu)判斷.
C;根據(jù)水的結(jié)構(gòu)判斷.
D;根據(jù)氯化鈉的結(jié)構(gòu)判斷.
2、A【分析】解:A;氫氣具有可燃性;需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項正確.
B;氫氣是密度最小的氣體;不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤.
C;氫氣燃燒放出大量熱屬于現(xiàn)象;故選項錯誤.
D;氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;屬于現(xiàn)象,故選項錯誤.
故選:A.
物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì);物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色;狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.【解析】【答案】A3、C【分析】解:金屬表面清潔實際上是除銹實際上是酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成可溶性的鹽的過程;因此酸與堿金屬以及指示劑均無關(guān)系,只有酸與金屬氧化物的反應(yīng)與該過程有關(guān)。
故選:rm{C}
金屬表面常有金屬氧化物等物質(zhì);酸清潔金屬表面實際上是除銹過程,利用此知識可解決問題.
此題是對酸除銹知識的考查,解題的關(guān)鍵是掌握鐵銹的成分以及酸與金屬氧化物的反應(yīng),屬物質(zhì)的性質(zhì)考查題.【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本題考查給試管中固體加熱試管炸裂的原因,掌握給試管中固體加熱的操作要求是解題關(guān)鍵。【解答】rm{壟脵}沒有給試管均勻預熱,會導致試管受熱不均而炸裂,正確;rm{壟脷}試管外壁有水滴,會使熱試管驟冷而炸裂,正確;rm{壟脹}加熱時試管口沒有略向下傾斜,致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂,正確;rm{壟脺}燈芯溫度低;加熱時試管與燈芯接觸,會使試管炸裂,正確;故D選項符合要求。
故選D。【解析】rm{D}5、A【分析】略【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學變化的概念進行分析?!窘獯稹緼.鋼鐵生銹,煤的燃燒的過程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學變化,不符合題意;B.澄清石灰水變渾濁的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C.空氣液化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;白磷自燃的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;符合題意;D.水凝固成冰,鐵粉與銅粉混合的過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化,不符合題意。故選C。
【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】本題考查裝置氣密性的檢查。根據(jù)已有的知識即可解答?!窘獯稹緼.導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣,故A不符合題意;B.漏斗內(nèi)液面高度不變,說明裝置不漏氣,故B不符合題意;C.雙手握住燒瓶外壁,瓶內(nèi)壓強增大,導管形成水柱,說明裝置不漏氣,故C不符合題意;D.上下移動裝置,兩端液面水平,說明裝置漏氣,故D符合題意。故選D。【解析】rm{D}8、D【分析】解:A、酒精+氧氣水+二氧化碳;該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。
B、氧化汞汞+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤。
C;鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣;該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。
D、鎂+氧氣氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確。
故選:D。
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng);其特點可總結(jié)為“多變一”,進行分析解答。
本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】D二、填空題(共8題,共16分)9、略
【分析】
碳是固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:C.水的化學式為:H2O.五氧化二磷的化學式為:P2O5.過氧化氫的化學式為:H2O2.鉀元素顯+1價,氯元素顯-1價,氯化鉀的化學式為:KCl.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:H2.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:O2.
氮元素的元素符號為:N.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個水分子可表示為:3H2O.
由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為2H.
故答案為:C;H2O;P2O5;H2O2;KCl;H2;O2;N;3H2O;2H.
【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物(先讀后寫;后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)化學式的書寫方法進行書寫即可.
根據(jù)元素符號的書寫原則正確書寫元素符號;可以概括為“一大二小”.
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式;表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進行書寫.
根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,進行書寫.
10、略
【分析】
根據(jù)化學方程式配平的標志:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等;可將上述方程式配平.
(1)本題可利用“定一法”進行配平,把Na2SO4的計量數(shù)定為1,則NaOH、H2SO4、H2O前面的化學計量數(shù)分別為:2;1、2.
(2)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,F(xiàn)e2O3、CO2前面的化學計量數(shù)分別為:2;3;最后調(diào)整C、Fe前面的化學計量數(shù)為3、4.
(3)本題可利用“定一法”進行配平,把C2H4的計量數(shù)定為1,則O2、H2O、CO2前面的化學計量數(shù)分別為:3;2、2.
故答案為:(1)2;1、1、2;(2)2、3、4、3;(3)1、3、2、2.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變;選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可.
11、略
【分析】解:
(1)A物質(zhì)的分子由1個N原子和3個氫原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為NH3;則該物質(zhì)的化學式量為:14+1×3=17;
(2)C物質(zhì)的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為CH3OH;由碳;氫、氧三種元素組成的化合物,C為有機物;
(3)D物質(zhì)的分子由1個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為H2O,D物質(zhì)中氧元素的化合價
(4)經(jīng)計算;2.7克D物質(zhì)即水中含氧元素A2.4克;氫元素0.3克;1.7克A物質(zhì)即氨中含氮元素1.4克、氫元素0.3克;2.4gB物質(zhì)即氧氣恰好完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷,另一種物質(zhì)中只含有1.4克氮元素,則該物質(zhì)是氮氣即該物質(zhì)中含有一種元素;
(5)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,即甲醇燃燒能生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:2CH4O+3O24H2O+2CO2.
答案:
(1)17;
(2)C;
(3)
(4)一;
(5)2CH4O+3O24H2O+2CO2.
根據(jù)表中信息可知A物質(zhì)的分子由1個N原子和3個氫原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為NH3,B物質(zhì)的分子由1個氧原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為O2,C物質(zhì)的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為CH3OH,D物質(zhì)的分子由1個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為H2O,E物質(zhì)的分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成,該物質(zhì)的化學式為CO2;據(jù)此分析解答.
利用分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的原子為同種原子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,對該問題進行解答,關(guān)于這類題目實際上先用化學方程式表示出該過程可大大簡化解題的分析過程.【解析】17;C;一;2CH4O+3O24H2O+2CO212、略
【分析】解:由維生素C6H8O6這一化學式可知它含有三種元素;分子中含有碳氫氧三種原子,個數(shù)比為6:8:3化簡得3:4:3,其相對分子質(zhì)量是:12×6+1×8+16×6=176
故答案為:3;3:4:3;176
利用維生素C6H8O6這一化學式可知道元素及原子個數(shù)比;利用相對原子質(zhì)量可求相對分子質(zhì)量.
此題是借助化學式的相關(guān)信息進行的計算考查題,涉及到宏觀與微觀兩方面的知識,是對化學式的相關(guān)知識進行的全面考查.【解析】3;3:4:3;17613、③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣【分析】【分析】本題考查了氣體的制備方案,掌握化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵;解題時要注意制取氧氣的方法有多種,在不同情況下要求的標準不一樣,選擇的方法也不一樣。【解答】根據(jù)題意可知:使用高錳酸鉀需要加熱,電解水需要通電,在常溫下過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}該反應(yīng)既不消耗能源;又能消耗潛水艇中工作人員呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳,并轉(zhuǎn)化為氧氣,因此是最適宜在潛艇里制氧氣的方法,優(yōu)點為:操作簡便易行,不需消耗熱能和電能,能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。
故答案為:rm{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}不消耗熱能和電能;能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣?!窘馕觥縭m{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2;;}}不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣14、略
【分析】解:組成方面:空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物rm{.}故填:空氣是由氮氣;氧氣等組成的混合物。
結(jié)構(gòu)方面:氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的rm{.}故填:氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的。
性質(zhì)方面:氮氣的沸點比氧氣低rm{.}故填:氮氣的沸點比氧氣低。
變化方面:分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化rm{.}故填:分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。
可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成;結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進行分析、判斷;從而得出正確的結(jié)論。
解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷?!窘馕觥靠諝馐怯傻獨?;氧氣等組成的混合物;
氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的;氮氣的沸點比氧氣低;
分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。15、略
【分析】
a;濃硫酸常用作干燥劑;是因為它具有吸水性;
b;氫氣可用作無污染的高能燃料;是因為它具有可燃性,是清潔型的燃料;
c;長期開口放置的食醋;其酸味變淡是因為它具有揮發(fā)性;
d;硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有腐蝕性;
故答案為:
a、⑤;b;③;c、⑨;d、⑧.
【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;物質(zhì)的用途有多種,主要看物質(zhì)的用途是由它的哪種性質(zhì)決定的.
16、略
【分析】
由題意和示例可知;所寫化學方程式可以是不同的反應(yīng)類型,但反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物,而且反應(yīng)前后要有顏色的變化.
故答案為:①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;溶液由無色變?yōu)闇\綠色,且鐵表面氣泡生成.
②FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;溶液由棕黃色變?yōu)闊o色,且有紅褐色沉淀生成.
③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>
【解析】【答案】按照要求可知反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物;而且反應(yīng)前后要有顏色的變化,結(jié)合示例格式從學過的方程式中寫出3個即可.
三、計算題(共8題,共16分)17、略
【分析】
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒;火星四射,放出熱量,生成黑色固體.
當鐵絲生銹時應(yīng)先用紗布打磨光亮后再實驗;當氧氣純度不高或鐵絲過粗時鐵絲不易點燃;實驗時應(yīng)當火柴??烊急M時再伸入氧氣瓶;否則火柴梗燃燒會消耗太大的氧氣,使鐵絲不易燃燒.
故答案為:①鐵絲表面未除銹;②火柴梗燃燒消耗了過多的氧氣;③氧氣純度不高;④鐵絲過粗(只要答對2個即可).
【解析】【答案】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,放出熱量,生成黑色固體.而當鐵絲生銹;氧氣不純、鐵絲過粗、等情況下燃燒現(xiàn)象可能會不明顯或觀察不到現(xiàn)象.
18、略
【分析】
根據(jù)某原子的相對原子相對質(zhì)量=結(jié)合題意進行分析解答.
本題難度不大,掌握原子的相對原子質(zhì)量=并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】解:一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,一個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,則這種鐵原子的相對原子質(zhì)量為≈56.
故答案為:56.19、15.7%不合格【分析】【分析】本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。【解答】rm{(1)}丙氨酸的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕3+1隆脕7+16隆脕2+14=89}丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{14}{89}隆脕100攏樓=15.7攏樓}故答案為:rm{dfrac{14}{89}隆脕100攏樓=15.7攏樓
}
rm{15.7%}合格奶粉每rm{(2)}中含蛋白質(zhì)約rm{100g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為rm{18g}則每rm{16%}克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為rm{100}現(xiàn)測定某奶粉每rm{18g隆脕16%=2.88g}中含有氮元素的質(zhì)量為rm{100g}rm{2g}故該奶粉為不合格奶粉,故答案為:不合格。rm{2g<2.88g}【解析】rm{15.7%}不合格20、略
【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學常見的物質(zhì),rm{D}是大理石的主要成分,所以rm{D}是碳酸鈣,rm{B}rm{C}為氧化物,且rm{B}為有毒氣體,所以rm{B}是一氧化碳,一氧化碳和rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和rm{C}也可以相互轉(zhuǎn)化,所以rm{C}是二氧化碳,rm{A}為無色氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以rm{A}是氧氣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以rm{A}是rm{O_{2}}rm{B}是rm{CO}
rm{(2)}物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{B}的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學方程式為:rm{CO_{2}+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}
rm{CO_{2}+Cdfrac{
underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}二氧化碳和過氧化鈉rm{(3)}反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學方程式為:rm{(Na_{2}O_{2})}.
故答案為:rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{(1)O_{2}}
rm{(2)C+CO_{2}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}
rm{CO}.
根據(jù)rm{(2)C+CO_{2}dfrac{
underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}rm{(3)2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}rm{A}rm{B}是初中化學常見的物質(zhì),rm{C}是大理石的主要成分,所以rm{D}是碳酸鈣,rm{D}rm{D}為氧化物,且rm{B}為有毒氣體,所以rm{C}是一氧化碳,一氧化碳和rm{B}可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和rm{B}也可以相互轉(zhuǎn)化,所以rm{C}是二氧化碳,rm{C}為無色氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以rm{C}是氧氣;然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.rm{A}【解析】rm{O_{2}}rm{CO}rm{C+CO_{2}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}rm{C+CO_{2}dfrac{
underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2CO}rm{2CO_{2}+2Na_{2}O_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}21、偏小第5次實驗讀數(shù)相同,表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重,反應(yīng)進行完全,說明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時已經(jīng)結(jié)束【分析】解:數(shù)據(jù)處理結(jié)果如下:
。加入稀鹽酸次數(shù)12345加入藥品沒反應(yīng)時的質(zhì)量189224.4259.8295.2330.6錐形瓶及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g187.9223.3258.7294.1330.6質(zhì)量變化量1.11.11.11.10(1)根據(jù)以上的分析可知;36.5g稀鹽酸對應(yīng)1.1g二氧化碳的生成。設(shè)所用的鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
7344
36.5gx1.1g
=
x=5%
(2)若考慮到實驗結(jié)束后;有部分二氧化碳殘留在錐形瓶中,導致總質(zhì)量變化量偏小,得到的二氧化碳的數(shù)值偏小,則測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)將偏小。
(3)第5次實驗讀數(shù)相同;表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重,反應(yīng)進行完全,說明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時已經(jīng)結(jié)束。
故答案為:
(1)5%;
(2)偏小。
(3)第5次實驗讀數(shù)相同;表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重,反應(yīng)進行完全,說明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時已經(jīng)結(jié)束。
根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析和解答;注意數(shù)據(jù)的有效性和準確判斷反應(yīng)進行的程度。
根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整?!窘馕觥科〉?次實驗讀數(shù)相同,表明錐形瓶內(nèi)質(zhì)量已達恒重,反應(yīng)進行完全,說明反應(yīng)在第四次讀數(shù)時已經(jīng)結(jié)束22、催化作用供給呼吸3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO【分析】解:(1)A-G都是初中化學常見的物質(zhì);通常情況下,A;C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,所以A是過氧化氫溶液,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,所以G是氧化物,經(jīng)過驗證,推導正確,所以二氧化錳在反應(yīng)①中的作用是催化作用;
(2)氧氣能供給呼吸;
(3)若F為黑色固體,反應(yīng)③是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,符號表達式為:3Fe+2O2Fe3O4;
若G為黑色固體,反應(yīng)③是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,符號表達式為:2Cu+O22CuO.
故答案為:(1)催化作用;
(2)供給呼吸;
(3)3Fe+2O2Fe3O4;
2Cu+O22CuO.
根據(jù)A-G都是初中化學常見的物質(zhì);通常情況下,A;C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,所以A是過氧化氫溶液,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,所以G是氧化物,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.【解析】催化作用供給呼吸3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO23、10:3:1210040%0.6g【分析】解:
(1)碳酸鈣中鈣;碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12;
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100;
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=40%;
(4)5g碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量為5g××100%=0.6g。
故答案為:
(1)10:3:12;
(2)100;
(3)40%;
(5)0.6g。
根據(jù)化學式的意義進行相關(guān)的計算;注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進行分析和解答。
根據(jù)化學式計算首先要確?;瘜W式本身正確,其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準確。【解析】10:3:1210040%0.6g24、略
【分析】
(1)由于對于氯化銨來說碳酸氫鈉的溶解度更小一些;所以應(yīng)首先析出,而碳酸氫鈉的受熱分解與該現(xiàn)象無關(guān),碳酸氫鈉易溶于水;
(2))①(I)利用鹽酸制取二氧化碳時二氧化碳中常會含有氯化氫氣體;碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng),所以通過碳酸氫鈉的溶液是為了除掉氣體中的氯化氫氣體;
(II)實驗過程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應(yīng),所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3;
(III)分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體;常采用的實驗操作是過濾操作;
②(I)制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水,所以應(yīng)先通入氨氣,而氨氣極易溶于水,所以a端通入,從而保證了從b通入二氧化碳時保證了二氧化碳的充分反應(yīng);
(II)裝置改動后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大;提高了二氧化碳的吸收率;
(3)從題干信息NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;可得制取碳酸氫鈉的方法,同時也可采用燒堿溶液中通入過量CO2;往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等得到碳酸氫鈉;
(4)【實驗設(shè)計】甲方案。
【解析】
設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106100
x10.00g
x=10.6g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%
乙方案:Ⅰ設(shè)計思路:根據(jù)樣品(質(zhì)量為ag)與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(質(zhì)量為bg);求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
則有如下反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
10644
agbg
即
實驗結(jié)論:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%.則兩者的質(zhì)量關(guān)系正好符合兩物質(zhì)的質(zhì)量比,所以當a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足=(或22a=53b;或a=b等)(填寫含a、b字母的表達式;下同)時,純堿樣品中只含有碳酸鈉,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是100%.
(2)含有氯化鈉時則反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量應(yīng)該比ag要小,所以當a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足>時,純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是×100%.
【實驗評價】
誤差分析:(1)甲方案中;采用氯化鋇進行反應(yīng)時生成的碳酸鋇的質(zhì)量要比生成碳酸鈣的質(zhì)量大,因此測量時會使誤差變小;
(2)乙方案中;有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算碳酸鈉結(jié)果與實際值相比偏小,所以導致碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)會偏小.
故答案為::(1)c;
(2))①(I)吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體;(II)吸收末反應(yīng)的NH3;(III)過濾;
②(I)a;氨氣;
(II)增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率;
(3)用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng).(或往燒堿溶液中通入過量CO2;往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等.其他合理方法均可);
(4)【實驗設(shè)計】甲方案。
【解析】
設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106100
x10.00g
x=10.6g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=80%
乙方案:Ⅰ實驗結(jié)論:
(1)=(或22a=53b;或a=b等).
(2)>×100%.
【實驗評價】
誤差分析:(1)甲方案:BaCl2比CaCl2的相對分子質(zhì)量大;產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大,稱量誤差??;(2)乙方案中:偏小.
【解析】【答案】(1)依據(jù)碳酸氫鈉溶解度相對較小分析判斷;
(2)①(I)依據(jù)制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體分析即可;
(II)依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應(yīng)分析解答;
(III)依據(jù)分離固體與液體采用的實驗操作分析解答;
②(I)從制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水;以及氨氣易溶于水分析判斷;
(II)從裝置改動后反應(yīng)物的接觸面積變大分析判斷;
(3)從題干信息以及所學的制取碳酸氫鈉的知識解決即可;
(4)【實驗設(shè)計】甲方案:從生成的沉淀的質(zhì)量利用化學方程式對碳酸鈉的質(zhì)量進行計算;進而求的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
乙方案:Ⅰ設(shè)計思路:根據(jù)樣品(質(zhì)量為ag)與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(質(zhì)量為bg);求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
因此通過反應(yīng)方程式對物質(zhì)反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系進行討論即可;
四、簡答題(共3題,共21分)25、在t1℃時,a、c的溶解度相等不能蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶【分析】解:rm{(1)P}點的含義是:在rm{t_{1}隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度相等;故答案為:在rm{t_{1}隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度相等;
rm{(2)t_{2}隆忙}時rm{30ga}物質(zhì)加入到rm{50g}水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量rm{=25g+50g=75g}不能形成rm{80g}溶液;故答案為:不能;
rm{(3)}從飽和溶液中得到晶體;一般采用兩種方法:溶解度受溫度影響小的固體,一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法;溶解度受溫度影響大的固體,一般采用降溫結(jié)晶的方法;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;降溫結(jié)晶;
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:rm{a}rm兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而rm{c}的溶解度隨溫度的升高而減少;rm{P}點的含義是:在rm{t_{1}隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度相等;rm{t_{2}隆忙}時rm{30ga}物質(zhì)加入到rm{50g}水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量rm{=25g+50g=75g}不能形成rm{80g}溶液;結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶.
本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算和溶液結(jié)晶的方法等,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.【解析】在rm{t_{1}隆忙}時,rm{a}rm{c}的溶解度相等不能蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶26、(1)N2Hg(2)SO3(3)(4)活性炭石油【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目?!窘獯稹縭m{(1)}空氣主要是由氮氣和氧氣組成的,其中氮氣約占空氣體積的rm{78%}所占體積分數(shù)最大;體溫計中的液態(tài)金屬是汞;故填:rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{Hg};在化合物中,氧元素顯rm{(2)}價,所以rm{-2}價硫元素氧化物的化學式是rm{+6}價硫元素氧化物的化學式是rm{SO_{3}}故填:rm{SO_{3}}故填:rm{+6}rm{SO_{3}}氯原子的質(zhì)子數(shù)為rm{SO_{3}}核外電子數(shù)為rm{(3)}最外層有rm{17}個電子,在化學反應(yīng)中易得到rm{17}個電子而形成最外層有rm{7}個電子的氯離子,其結(jié)構(gòu)示意圖為故填:rm{1}活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味,所以可用活性炭除去冰箱中的異味;石油是一種重要的化工原料,rm{8}rm{(4)}【解析】rm{(1)N_{2;;}}rm{(1)N_{2;;}}rm{Hg}rm{(2)SO_{3}}rm{(3)}活性炭石油rm{(4)}27、②③⑧【分析】解:(1)化學變化中的最小微粒是原子;故填:②;
(2)Mg和Mg2+屬于同一種元素是由于它們具有相同的質(zhì)子數(shù);故填:③;
(3)物質(zhì)都是由元素組成的;故填:⑧.
根據(jù)已有的微觀粒子的構(gòu)成和物質(zhì)是由元素組成的進行分析解答即可.
本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.【解析】②③⑧五、探究題(共1題,共5分)28、略
【分析】解:rm{(1)}有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)為純凈物;蒸餾水中只含有水一種物質(zhì),故是純凈物;
rm{(2)}檢驗水是硬水還是軟水可用肥皂水;在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水;
rm{(3)}自制簡易凈水器中的小卵石;石英砂和彭松棉能除去不可溶性的固體顆粒;作用是過濾;
rm{(4)}由圖推測rm{C}物質(zhì)為氯化鈉,已知鈉元素的化合價為rm{+1}價,故可知氯元素的化合價是rm{-1}
由圖可知rm{D}物質(zhì)的名稱是二氧化氯,rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}的化學式分別為:rm{NaClO_{2}}rm{Cl_{2}}rm{NaCl}rm{ClO_{2}}故該反應(yīng)的化學方程式是rm{2NaClO_{2}+Cl_{2}簍T2NaCl+2ClO_{2}}.
故答案為:rm{(1)C}rm{(2)}肥皂水;rm{(3)}過濾;rm{(4)-1}二氧化氯;rm{2NaClO_{2}+Cl_{2}簍T2NaCl+2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采礦學課程設(shè)計cad圖
- 2025年留學后就業(yè)輔導傭金合同范本3篇
- 無人機拍照教學課程設(shè)計
- 2025年度按揭房屋買賣合同家居安全評估協(xié)議3篇
- 臨沂市重點中學2025屆中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析
- 2024年裝修工程安全防護設(shè)施安裝合同3篇
- 2025年度影視劇組臨時演員聘用及薪酬合同3篇
- 2025年蔬菜種植與農(nóng)產(chǎn)品深加工一體化合同3篇
- 二零二五版網(wǎng)絡(luò)劇導演合作協(xié)議書3篇
- 2025年度跨境電子商務(wù)平臺履約擔保合同規(guī)范文本4篇
- 衡水市出租車駕駛員從業(yè)資格區(qū)域科目考試題庫(全真題庫)
- 護理安全用氧培訓課件
- 《三國演義》中人物性格探析研究性課題報告
- 注冊電氣工程師公共基礎(chǔ)高數(shù)輔導課件
- 土方勞務(wù)分包合同中鐵十一局
- 乳腺導管原位癌
- 冷庫管道應(yīng)急預案
- 司法考試必背大全(涵蓋所有法律考點)
- 公共部分裝修工程 施工組織設(shè)計
- 《學習教育重要論述》考試復習題庫(共250余題)
- 裝飾裝修施工及擔保合同
評論
0/150
提交評論