2025年上外版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷294考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、比例尺表示成數(shù)字式是（）A.1：1000B.1：10000C.1：1000000D.1：100000002、下列與分子相關(guān)的描述正確的是（）A.破鏡難圓說明分子間沒有引力B.花香四溢說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.鐵、水、空氣、磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙3、下列四種比例尺中，最大的是（）A.1：3000B.3萬分之一C.1：3000000D.圖上一厘米代表實(shí)地距離3千米4、力的作用效果是（）A.既能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又能改變物體的形狀B.只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能改變物體的形狀C.只能改變物體的形狀，不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.既不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又不能改變物體的形狀5、物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是（）A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”C.商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”D.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”6、小敏利用海綿；桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（）

A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D.探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)7、正午時(shí)；太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對(duì)陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個(gè)光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動(dòng)少許，光斑變?。哥R的焦距是（）

A.5cmB.10cmC.15cmD.30cm評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖示，固體的體積是____m3。

9、“總想看看你的笑臉”，這與人的視覺形成有關(guān)：光穿過黑色的____到達(dá)你的眼睛。在它周圍的____自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔____。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。____就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在____上形成的。10、騎自行車遠(yuǎn)足，因其節(jié)能、環(huán)保、時(shí)尚，已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時(shí)是采用____的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有____．

11、黔東南很少數(shù)民族地區(qū)，有著豐富的傳統(tǒng)文化，用各種方式慶祝自己的節(jié)日，如斗牛、斗雞、斗鳥、賽馬、唱山歌等活動(dòng)，其中斗牛較為流行，男女老少都喜歡，如圖是較為罕見的村花雷山苗寨女斗牛士李靈婷牽牛的走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的情景，以地面為參照物，牛是____的（“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），她拉牛時(shí)，感覺到牛也在拉她，說明力的作用是____的．如牛的質(zhì)量是1800kg，站立時(shí)腳與地面接觸的總面積約為0.1m2，則牛對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是____Pa．

12、植物可以通過營養(yǎng)器官產(chǎn)生新的生命個(gè)體，這種生殖方式稱為營養(yǎng)生殖。人工的營養(yǎng)生殖常見的方法有____、____和____。13、由于運(yùn)動(dòng)的描述與____有關(guān)，所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是____的。被選作____的物體叫做參照物。如果選取的參照物不同，那么對(duì)物體是否運(yùn)動(dòng)的判斷結(jié)果也會(huì)____。14、環(huán)境中影響生物的____的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類，一類是____、____、____、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。16、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共20分)22、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．

23、一物塊靜止在如圖所示的斜面上；請(qǐng)畫出物塊所受重力和物塊對(duì)斜面壓力的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)24、營造鳥巢對(duì)鳥的生殖有什么作用？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】比例尺的常用表示形式有數(shù)字式；文字式和線段式三種．題目中題干部分采用的文字式比例尺；各選項(xiàng)均采用的是數(shù)字式比例尺，正確的進(jìn)行不同形式比例尺之間的轉(zhuǎn)化是解決本題的前提．學(xué)會(huì)文字式、數(shù)字式和線段式三種形式比例尺之間的轉(zhuǎn)換可解決此類問題．

【解答】解：數(shù)字式比例尺中的單位是厘米，1千米=100000厘米，故比例尺表示成數(shù)字式是1：1000000．故選項(xiàng)C符合題意．

故選：C．2、B【分析】【解答】解：A；由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大；大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”，故A錯(cuò)誤；

B；花香四溢是擴(kuò)散的結(jié)果；說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C；鐵、水、空氣等物質(zhì)都是由大量分子組成的；磁體周圍存在的一種傳遞磁極間相互作用的物質(zhì)，叫磁場(chǎng)，它不是由分子組成的，故C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小；仍能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，分子之間仍存在間隙，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）分子間有間隙；存在著相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間距離增大時(shí)，表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間距離減小時(shí)，表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距等于平衡位置時(shí)，引力等于斥力，即分子力等于零；

（2）分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒之一；分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力；

（3）磁場(chǎng)是存在于磁體周圍的，可對(duì)放入其中的其它磁性材料產(chǎn)生磁力作用的物質(zhì)，它傳遞著磁極間的相互作用；3、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．

【解答】解：比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù)；比較比例尺的大小，把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式，在分子相同的情況下，分母越大分?jǐn)?shù)越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分?jǐn)?shù)越大，也就是比例尺就越大．把選項(xiàng)中的比例尺換算成數(shù)字式，選項(xiàng)B為1：30000，選項(xiàng)D為1：300000；比較選項(xiàng)中各分母，可知，選項(xiàng)A的分母最小，比例尺最大．

故選：A．4、A【分析】【分析】力的作用效果有兩種：一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二是改變物體的形狀。本題的解題關(guān)鍵是掌握力的兩種作用效果。

【解答】解：力的作用效果是：既能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；使物體產(chǎn)生加速度，又能改變物體的形狀．故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故答案為：A5、B【分析】【分析】慣性現(xiàn)象一般都伴隨著物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；據(jù)此分析。此題考查了慣性現(xiàn)象，這是中考一個(gè)必考的知識(shí)點(diǎn)，是一道好題，重點(diǎn)題。

【解答】解：A；輸電鐵塔嚴(yán)禁攀爬是為了防止觸電；

B；保持車距是為了防止汽車由于慣性在剎車時(shí)不能立即停下來而發(fā)生交通事故；

C；商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”這是為了防止人的頭部碰到走廊而受傷；

D；景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”是為了防止人游泳時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

故答案為：B6、C【分析】【分析】①壓力的作用效果表現(xiàn)在受力物體的形變上；受力物體形變程度大，說明壓力的作用效果比較明顯；海綿是比較容易發(fā)生形變的物體，可以用海綿來感受壓力，通過海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果；②圖中用小凳子壓海綿，海綿受到的壓力等于小凳子的重力，在海綿上放一個(gè)砝碼來增大重力從而增大壓力；受力面積等于桌子和海綿的接觸面積，通過倒放來增大受力面積；③在探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法控制壓力的大小一定；同樣的道理，在探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，要采用控制變量法控制受力面積一定；④在探究壓力作用效果的因素時(shí)，變化的那個(gè)物理量就是需要探究的因素，通過海綿的形變程度得出結(jié)論。此題考查影響壓力作用效果因素的探究實(shí)驗(yàn)，用到了控制變量法，控制變量法是初中物理用到的比較多的探究方法，也是中考的一個(gè)熱點(diǎn)，需要掌握。

【解答】解：A；圖中用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果；凳子正放和倒放改變海綿的受力面積，凳子上加砝碼以改變海綿受到的壓力，探究壓力的作用效果和什么因素有關(guān)，所以A是正確的；

B；影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小；探究壓力作用效果和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，就要采用控制變量法控制另一個(gè)因素一定，所以B是正確的；

C；海綿比較容易發(fā)生形變；所以應(yīng)該用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，而不是用海綿的凹陷面積來表示，故C錯(cuò)誤；

D；由圖甲、乙可知；海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）是一定的，乙圖海綿受到的壓力（等于凳子和砝碼的總重力）比較大，海綿的凹陷程度大，說明在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；由圖乙、丙可知，海綿受到的壓力（等于凳子和砝碼的總重力）一定，乙圖海綿的受力面積（等于桌子腿的底面積）比較小，壓力的作用效果比較明顯，說明在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；所以D是正確的。

故答案為：C7、D【分析】【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用；最??；最亮的光斑就是該凸透鏡焦點(diǎn)的位置；焦點(diǎn)到透鏡光心的距離就是焦距．

【解答】解：

凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用；最小；最亮的光斑就是該凸透鏡焦點(diǎn)的位置；焦點(diǎn)到透鏡光心的距離就是焦距．在距透鏡15cm的地面上得到一個(gè)光斑，說明太陽光經(jīng)凸透鏡未過焦點(diǎn)會(huì)聚的，或已過焦點(diǎn)會(huì)聚的光斑．將透鏡向上移動(dòng)少許，光斑變小，說明太陽光經(jīng)凸透鏡是沒過焦點(diǎn)會(huì)聚的光斑．光斑的直徑是透鏡直徑的一半，說明太陽光經(jīng)凸透鏡形成的光斑是焦距一半，即焦距是2×15cm=30cm．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)8、1.4×10﹣5【分析】【解答】所用量筒的單位是ml；其分度值是2ml；

左圖所示；液體的體積是28ml，右圖所示，固體和液體的總體積是42ml；

所以，固體體積等于總體積減去液體體積，即為14ml，合1.4×10﹣5m3．

【分析】量筒是量度液體體積的儀器，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)．讀數(shù)前應(yīng)先看清其分度值及單位．9、瞳孔虹膜放大晶狀體視網(wǎng)膜【分析】【解答】光穿過黑色的：瞳孔到達(dá)你的眼睛。在它周圍虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量；當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。

【分析】光通過虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。10、增大壓力慣性【分析】【解答】解：（1）騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘；是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的．

（2）當(dāng)剎車時(shí)；由于慣性，自行車還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，因此不能立即停下來．

故答案為：增大壓力；慣性．

【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)；增大壓力；增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．

（2）任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性．11、運(yùn)動(dòng)相互1.8×105【分析】【解答】解：（1）李靈婷牽牛走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的過程中；牛與地面之間的位置不斷發(fā)生著變化，以地面為參照物，牛是運(yùn)動(dòng)的；

（2）人對(duì)牛施加力的作用；由于物體間力的作用是相互的，牛對(duì)人也會(huì)施加大小相等的反作用力，所以感覺到牛也在拉人；

（3）牛的重力：G=mg=1800kg×10N/kg=1.8×104N；

牛對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p====1.8×105Pa．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；相互；1.8×105．

【分析】（1）如果物體相對(duì)于參照物位置保持不變；物體是靜止的；如果物體的位置相對(duì)于參照物位置不斷變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；

（2）力是物體對(duì)物體的作用；物體間力的作用是相互的；

（3）已知質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出牛的重力，再根據(jù)公式p=求出牛對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．12、嫁接扦插壓條【分析】【解答】營養(yǎng)生殖沒有兩性細(xì)胞的結(jié)合；屬于無性生殖，常見的方法有嫁接；扦插、壓條。嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上，使他們愈合為一株完整的植物；扦插時(shí)剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤(rùn)的土壤中，然后長(zhǎng)出新個(gè)體；壓條將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝。

【分析】營養(yǎng)生殖是指植物體營養(yǎng)器官（根、莖、葉）的一部分，與母體脫落后，能夠發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體的生殖方式。常見的方法有嫁接、扦插、壓條。13、參照物相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)不同【分析】【分析】選取的參照物不同；那么對(duì)物體是否運(yùn)動(dòng)的判斷結(jié)果也會(huì)不同。

【解答】人們判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止；總是選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果物體的位置發(fā)生了變化，就認(rèn)為它是運(yùn)動(dòng)的；否則，就認(rèn)為它是靜止的。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。如果選取的參照物不同，那么對(duì)物體是否運(yùn)動(dòng)的判斷結(jié)果也會(huì)不同。由于運(yùn)動(dòng)的描述與參照物有關(guān)，所以運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。

故答案為：參照物；相對(duì)；標(biāo)準(zhǔn)；不同14、生活和分布光溫度水【分析】【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

【解答】非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布；也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

故答案為：生活的各種；光；溫度；水．三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方