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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a42、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°3、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓4、如圖,在同一平面直角坐標系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點,已知點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)5、如圖;已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、拼一拼;寫一寫,讀一讀。
y—ü—____y—ün—____
y—üe—____y—ü—an—____7、我來猜。
月亮咬掉豐尾巴。
謎底是____。8、照樣子;把句子填完整。
我最愛我的祖國。
____最愛看動畫片。____最____。9、組一組。
季____________10、讀課文《快樂的小青蛙》;填空。
快樂的小青蛙。
小青蛙不小心掉到了一口枯井里;他不急不慌,在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲;覺得很奇怪,就走過去問:“是誰在井里唱歌呀?”
“是我;小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!
“你掉進井里;怎么不哭,還有心思唱歌呢?”
“我唱歌是因為我相信;朋友們聽到我的歌聲,一定會來救我的。要是遇到一點兒困難就哭鼻子,多沒出息呀!”
“你真是個又聰明又勇敢的小家伙!”
思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進了____里,它____,反而____,最后被____救了出來。這真是一只____的小青蛙!評卷人得分三、問答題(共5題,共10分)11、請寫出《西游記》中的任意五個人物。12、除了石榴,你還知道哪些好吃的水果?請列舉五個。13、讀一讀;橫線上的話說明了什么?
公園里的菊花好看極了。黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,____。14、閱讀課文《這個辦法好》片段;回答問題。
這個辦法好。
毛澤東七歲的時候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。
天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。
毛澤東想出的好辦法是?15、寫一寫。
有趣的動物園。
今天下午;媽媽帶我到動物園去動物。
動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。
動物園有哪些動物?最吸引我的動物是?評卷人得分四、連詞成句(共1題,共8分)16、給下列詞語排排隊評卷人得分五、翻譯(共2題,共20分)17、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____18、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、綜合題(共4題,共40分)19、讀一讀《春筍》;想一想,說一說。
春筍。
一聲春雷;喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光,在春風中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(1)、春筍長得快嗎?(2)、筍兒在春風中笑,在春雨長。你在春風春雨中干什么?告訴老師好嗎?____。(3);你能把下面的話補充完整嗎?
我在春風中____;你在春風中____;她在春風中____。20、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?21、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。
“蘭蘭;下車看看大橋吧!”聽見爺爺?shù)暮奥?,蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看,原來是一座架在水里的橋,很像一幢長長的房子。
爺爺告訴她,這種橋叫潛水橋,是用特別結實的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中,我知道潛水橋是一座架在____的橋,很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。22、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。
解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;
B、a3?a2=a5;此選項正確;
C、(a4)2=a8;此選項錯誤;
D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;
故選:B.2、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.3、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.4、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱.【解析】解:∵點A與B關于原點對稱;
∴B點的坐標為(﹣1;﹣2).
故選:A.5、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正確;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③錯誤④正確;
故選:C.
二、填空題(共5題,共10分)6、yuyunyueyuan【分析】【分析】大y見到小ü;去掉兩點還讀ü,答案是yu;yun、yue、yuan。
【點評】本題考查大y見到小ü的拼寫規(guī)則。7、青【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握?!霸铝烈У糌S尾巴”說的就是青字。
【點評】考查學生對謎語的掌握,學生需要理解謎面。8、妹妹哥哥愛踢足球【分析】【分析】從題目要求看;先填主語,在寫一句完整的話。如:(妹妹)最愛看動畫片。(哥哥)最(愛踢足球)。
【點評】主要考查學生的語言表達能力,說完整的話,學生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。9、四季季節(jié)月季【分析】【分析】四季;一年有四個季節(jié)。季節(jié),每年循環(huán)出現(xiàn)的地理景觀相差比較大的幾個時間段。月季,一種花。
【點評】考查學生對字義的掌握,學生要學會組詞。10、枯井不急不慌唱起了歌大象快樂【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進了枯井里;它不急不慢,反而唱起了歌,最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙!
【點評】此題考查學生對內(nèi)容的掌握,學生需要仔細書寫。三、問答題(共5題,共10分)11、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?!段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品;里面的人物有:孫悟空;豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。
【點評】本題考查學生對文化常識的掌握,學生要學會書寫生字。12、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有:西瓜;蘋果、梨子、桃子、草莓等等。
【點評】考查學生對文化常識的理解,掌握生活常識有利于回答此類題目。13、菊花不怕冷,不畏嚴寒?!痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L開放呢”這句話說明了菊花不怕冷;不畏嚴寒。
【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。14、把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出;這個好辦法是:把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。
【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生需要仔細理解。15、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼;孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。動物園里有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼,其中最吸引我的是孔雀。
【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。四、連詞成句(共1題,共8分)16、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑?!痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順,合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。
【點評】主要測試學生的連詞成句能力,要把句子說通順,合情理。平時注意多讀,多練。五、翻譯(共2題,共20分)17、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握,學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。
18、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握,教師應重點強調(diào),這樣能更好的掌握古詩?!窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。
2、①遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
六、綜合題(共4題,共40分)19、略
【分析】【分析】(1)春筍長得快。一節(jié);一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(2)筍兒在春風中笑,在春雨長。我在春雨中植樹;種花。(3)我在春風中玩風車;你在春風中蕩秋千;她在春風中跑步。
【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花
3、①玩風車
②蕩秋千
③跑步
20、略
【分析】【分析
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