2025年冀教版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學上冊階段測試試卷38考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在符號2N、2SO2、2Ca、2H2O中．數(shù)字“2”表示的意義不盡相同；其中“2”的意義是用來表示分子個數(shù)的有（）

A.4個。

B.3個。

C.2個。

D.1個。

2、有報道說：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”；這里的“鐵”是指（）

A.鐵單質(zhì)。

B.鐵原子。

C.鐵元素。

D.鐵銹。

3、一直帶2個單位正電荷的某離子核外有18個電子，它的相對原子質(zhì)量為40，則下列說法正確的是（）A.該元素位于周期表第三周期B.該粒子中子數(shù)為20C.該粒子核電荷數(shù)為18D.該粒子質(zhì)子數(shù)為18．4、“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是（）A.晚上煤氣泄漏，立即開窗通風B.點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度C.用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒D.進入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實驗5、在氧化物rm{MO_{2}}中含氧元素rm{40%}則rm{M}的相對原子質(zhì)量是rm{(}rm{)}

A.rm{20}B.rm{24}C.rm{48}D.rm{60}6、下列過程不是化學變化的是()A.電解水B.氫氣燃燒C.蒸發(fā)水D.鐵生銹7、生活中常見的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是rm{(}rm{)}A.糖水B.牛奶C.白酒D.汽水8、下列關(guān)于化學之最的敘述正確的是（）

A.地殼中含量最多的金屬元素是氧元素。

B.海洋是地球上最大的儲水庫。

C.最小的粒子是原子。

D.生物細胞中含量最多的元素是氫元素。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.10、美國科學家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學性質(zhì)不同11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強弱相同C.化學性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同12、下列有關(guān)水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)C.電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子13、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

14、下列是某合作學習小組對物質(zhì)進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、我國在商朝已制造出青銅器；春秋時期開始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前．

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于____材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）．

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有____性．

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，該反應(yīng)的化學方程式為____．

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動性有密切關(guān)系，用兩個實驗即能驗證銅鐵鋁的金屬活動性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲．②____（用化學方程式表示）．16、下列展品制造時所發(fā)生的變化主要為化學變化的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用巖石打制石器rm{B.}用泥土燒制青瓷燭臺rm{C.}用玉石雕刻玉印17、化學反應(yīng)：rm{2X+3O_{2}}點燃rm{2CO_{2}+4H_{2}O}rm{X}的化學式為_______________。18、如圖是電解水的簡易裝置。rm{A}試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________；由該實驗得出的結(jié)淪是________。19、南京著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成；設(shè)計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接____導管（填A(yù)或B）

20、根據(jù)要求填寫下列空白：

（1）空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)的名稱是____；

（2）圖是元素周期表中的一格，左上角的數(shù)字“1”表示的意義是____．

（3）根據(jù)表格；填寫出相應(yīng)的化學符號或名稱或反應(yīng)表達式：

。名稱2個氫原子一個氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號表達式化學符號5O2

評卷人得分四、計算題(共2題，共20分)21、根據(jù)如圖所示；按要求回答問題：

rm{(1)}請寫出途中標有字母的儀器名稱：rm{a}______，rm______

rm{(2)F}實驗的目的是______．

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣；可選擇的發(fā)生裝置是______，但還需做的一點改動是______，其作用是______；該反應(yīng)的文字表達式為：______．

rm{(4)}請給加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟正確排序______

rm{壟脵}加熱rm{壟脷}檢查裝置的氣密性rm{壟脹}裝藥品rm{壟脺}用排水法收集氣體rm{壟脻}從水槽中取出導管rm{壟脼}熄滅酒精燈。

rm{(5)}某同學的一部分操作步驟“給試管加熱，先預(yù)熱rm{.}然后，對準有藥品的位置集中加熱，當導管口有氣泡放出時立即收集rm{.}等集氣瓶內(nèi)的水排空后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌上rm{.}”其中有兩個錯誤請改正；______．

rm{(6)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的文字表達式為：______，其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______．

rm{(7)}氧氣還可用rm{E}裝置所示的方法收集，原因是______．22、請寫出下列變化的文字表達式；且在相應(yīng)的物質(zhì)名稱下面寫出物質(zhì)的化學式，在文字表達式后面注明反應(yīng)類型．

（1）水在直流電作用下發(fā)生反應(yīng)。

（2）實驗室用雙氧水制氧氣。

（3）光亮鐵絲在純氧中燃燒．

評卷人得分五、探究題(共3題，共18分)23、某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

rm{壟脵}將圖中的集氣瓶里水面以上容積分為rm{5}等份，并作好標記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，將膠皮管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

rm{(1)}該實驗中紅磷需稍過量，目的是___________________；rm{(2)}紅磷燃燒時的主要的實驗現(xiàn)象是_____________________________，紅磷燃燒時的文字表達式是_______________________________，步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________________；rm{(3)}實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測量值小于rm{1/5}原因可能是______、________；rm{(}答兩點即可rm{)}rm{(4)}紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______，此實驗還能得出該氣體的性質(zhì)是：___________、____________。24、鐵在氧氣中燃燒的全過程可用如圖表示；試回答下列問題：

rm{(1)}夾取細鐵絲的儀器名稱是rm{.}選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈；這個變化屬于______變化．

rm{(2)}集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙的原因______；點燃火柴后，細鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是______．

rm{(3)}能說明鐵在氧氣中燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是______rm{.}寫出該反應(yīng)的文字表達式______．

rm{(4)}在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些？______、______rm{(}答出兩點即可rm{)}25、提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程（圖1）：

（1）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理；圖2中不該出現(xiàn)的情形是______（填序號）。

（2）操作⑤中除用到三腳架；玻璃棒、坩堝、坩堝鉗外；還需要用到______等儀器。

（3）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽；并計算發(fā)現(xiàn)精鹽制得率較低，其可能原因是______（可多選）

A；食鹽沒有全部溶解即過濾B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈。

C；蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

此過程中沒有涉及到的實驗方法是______。

A．蒸發(fā)B．結(jié)晶C．過濾D．蒸餾參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；2N表示兩個氮原子；2Ca表示兩個鈣原子；不是4個分子；故選項錯誤；

B；2N表示兩個氮原子；2Ca表示兩個鈣原子；不是3個分子；故選項錯誤；

C、2SO2表示兩個二氧化硫分子；2H2O表示兩個水分子；故選項正確；

D；有兩個表示的是分子；故選項錯誤；

故選C

【解析】【答案】化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子或分子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價．2N表示兩個氮原子；2SO2表示兩個二氧化硫分子；2Ca表示兩個鈣原子；2H2O表示兩個水分子．

2、C【分析】

人體中的鐵元素是以無機鹽的形式存在的；這里的鐵是指鐵元素，不是鐵原子和鐵單質(zhì)，更沒有鐵分子．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)人體中鐵元素的存在形式判斷；鐵在人體中是以化合態(tài)的形式存在的。

3、B【分析】【解答】解：A；2個單位正電荷的某離子核外有18個電子；說明該原子的核外電子數(shù)18+2=20，即質(zhì)子數(shù)也為20，為鈣元素，原子核外有四個電子層，所以位于周期表第四周期，故A錯誤；

B；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；所以該粒子中子數(shù)=40﹣20=20，故B正確；

C；該粒子的質(zhì)子數(shù)為20；所以核電荷數(shù)為20，故C錯誤；

D；2個單位正電荷的某離子核外有18個電子；說明該原子的核外電子數(shù)18+2=20，即質(zhì)子數(shù)也為20，故D錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)2個單位正電荷的某離子核外有18個電子，說明該原子的核外電子數(shù)18+2=20，即質(zhì)子數(shù)也為20，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行解答．4、C【分析】【解答】解：A；煤氣泄漏；立即開窗通風，并關(guān)閉煤氣的閥門，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；氫氣具有可燃性；因此點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；一氧化碳難溶于水；因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．符合題意，故選項正確；

D；久未開啟的菜窯；二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選C．

【分析】煤氣泄漏，立即開窗通風，并關(guān)閉煤氣的閥門；氫氣的化學性質(zhì)有：可燃性和還原性，因此點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度；久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗．一氧化碳難溶于水，因此煤爐火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．5、C【分析】【分析】設(shè)rm{M}的相對原子質(zhì)量是rm{x}根據(jù)氧元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{40%}可列出方程，解方程即可求解?！窘獯稹?/p>

設(shè)rm{M}的相對原子質(zhì)量是rm{x}則。

rm{dfrac{16隆脕2}{x+16隆脕2}隆脕100攏樓=40攏樓}

解得rm{dfrac{16隆脕2}{x+16隆脕2}隆脕100攏樓=40攏樓

}

故選C。rm{x=48}【解析】rm{C}6、C【分析】略【解析】rm{C}7、B【分析】解：rm{A.}糖水是糖溶于水形成的均一；穩(wěn)定的混合物；屬于溶液；故選項錯誤．

B.牛奶是不均一；不穩(wěn)定的混合物；屬于乳濁液；故選項正確．

C.白酒是酒精溶于水形成的；是均一；穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

D.汽水是碳酸；糖類等物質(zhì)溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物；屬于溶液；故選項錯誤．

故選B．

本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征rm{(}均一性、穩(wěn)定性、混合物rm{)}是解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}8、B【分析】

A；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；故A錯；

B；海洋中水的含量最多；所以海洋是地球上最大的儲水庫，故B正確；

C；原子可以分為原子核和核外電子；所以最小的粒子是原子是錯誤的，故C錯；

D；生物細胞中含量最多的物質(zhì)是水；水中氧元素質(zhì)量比氫元素質(zhì)量大，所以生物細胞中含量最多的元素是氧元素，故D錯．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素分析；B、根據(jù)海洋中水的含量最多考慮；C、根據(jù)原子可以再分考慮；D、根據(jù)生物細胞中含量最多的物質(zhì)考慮．

二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC10、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學性質(zhì)相同，故D敘述錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快進行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快，干冰和二氧化碳氣體分子運動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；是水分子運動的結(jié)果進，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；是水分子運動的結(jié)果進行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)進行分析；

C；根據(jù)電解水的實驗；說明水是由氫元素、氧元素組成的進行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{CD}13、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進行分析判斷．

14、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共6題，共12分)15、金屬導熱Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）青銅是銅錫合金；屬于金屬材料，故填：金屬；

（2）鐵用于制造鐵鍋利用的是鐵的導熱性；故填：導熱；

（3）一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）要驗證銅鐵鋁的金屬活動性順序，在硫酸鋁溶液中插入鐵絲，在硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵不與硫酸鋁溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行分析解答，青銅是銅錫合金，鐵具有導熱性，一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．16、B【分析】【分析】本題考查物理變化和化學變化的差別。物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化，可以據(jù)此答題?！窘獯稹緼.用巖石打制石器只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.用泥土燒制青瓷燭臺過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C.用玉石雕刻玉印只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：rm{B}【解析】rm{B}17、CH4O【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變分析?！窘獯稹炕瘜W反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)方程式右側(cè)rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)分別是rm{2}rm{8}rm{8}而反應(yīng)方程式左側(cè)已知的rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)分別是rm{0}rm{0}rm{6}故每個rm{X}的化學式中含有rm{1}個rm{C}原子、rm{4}個rm{H}原子、rm{1}個rm{O}原子，故rm{X}的化學式是rm{CH_{4}O}故答案為：rm{CH_{4}O}【解析】rm{CH_{4}O}18、略

【分析】【分析】本題考查學生對于水電解的理解，可以結(jié)合“正氧負氫、氫二氧一”，聯(lián)系題意做作答?！窘獯稹孔髠?cè)試管連著電源的負極，根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”可知，左側(cè)試管中的氣體為氫氣；該實驗中得到氫氣和氧氣，可得出“水由氫氧兩種元素組成”這一結(jié)論。故答案為：氫氣；水由氫、氧兩種元素組成?！窘馕觥繗錃馑蓺?、氧兩種元素組成19、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應(yīng)從瓶上部導管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進的方案就應(yīng)設(shè)法擴大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導管排出；

20、略

【分析】

（1）空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，因此空氣中體積分數(shù)最大的單質(zhì)是氮氣；

（2）左上角的數(shù)字“1”表示的意義是氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）根據(jù)在化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此5O2表示5個氧分子；

根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此兩個氫原子可表示為2H；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．一個氧離子帶2個單位的負電荷，可表示為O2-；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學方程式為4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）氮氣；

（2）氫元素的原子序數(shù)為1；

（3）

。名稱5個氧分子化學符號2HO2-4P+5O22P2O5

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)進行分析判斷．

（2）根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的原子序數(shù)．

（3）根據(jù)在化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進行解答；

根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；進行解答；

據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答；

根據(jù)書寫化學方程式的步驟：寫配注等；寫出反應(yīng)方程式．

四、計算題(共2題，共20分)21、略

【分析】解：rm{(1)a}是試管，常用作反應(yīng)容器；rm是集氣瓶；常用來收集氣體．

rm{(2)}為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果，實驗前應(yīng)該檢驗裝置的氣密性；rm{F}實驗的目的是檢查裝置的氣密性．

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用rm{B}裝置作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱容易擴散，為了防止高錳酸鉀進入集氣瓶，通常在試管口塞一團棉花，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣．

rm{(4)}根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟：rm{壟脷}檢查裝置的氣密性、rm{壟脹}裝藥品、rm{壟脵}加熱、rm{壟脺}用排水法收集氣體、rm{壟脻}從水槽中取出導管、rm{壟脼}熄滅酒精燈；

rm{(5)}當導管口有氣泡放出時不能立即收集；這樣收集的氣體不純，應(yīng)該等到氣泡冒出均勻后再收集；倒置在桌上錯誤，應(yīng)該是正放在桌上；

rm{(6)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可當做固液反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選用裝置rm{B}過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；因為氧氣能支持燃燒；所以驗滿的方法是：將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處，若木條復燃，則證明收集滿了．

實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置選B，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；

rm{(7)}收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；所以能用排水閥收集說明氧氣不易溶于水．

故答案為：rm{(1)}試管；集氣瓶；rm{(2)}檢查裝置的氣密性；rm{(3)B}在試管口放一團棉花；防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{(4)壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}rm{(5)}等到氣泡冒出均勻后再收集；集氣瓶正放在桌面上；rm{(6)A}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；催化；將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿；rm{(7)}氧氣不易溶于水．

rm{(1)}根據(jù)各種儀器的名稱；用途和使用方法進行分析；

rm{(2)}根據(jù)制取氣體的注意事項進行分析；

rm{(3)}根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法；棉花團的作用和文字表達式的寫法進行分析；

rm{(4)}根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟進行分析；

rm{(5)}根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項進行解答；

rm{(6)}根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，氧氣有助燃性進行分析；

rm{(7)}根據(jù)氧氣的溶解性進行分析．

本題主要考查了氧氣的實驗室制取rm{.}要解答好這類題目，就要熟記氧氣的實驗室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等．【解析】試管；集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{B}在試管口放一團棉花；防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}等到氣泡冒出均勻后再收集；集氣瓶正放在桌面上；rm{A}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣催化；催化；將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿；氧氣不易溶于水22、略

【分析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的念，屬于分解反應(yīng)；

故答案為：水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．

H2OH2O2

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣．該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)，故答案為：過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)．

H2O2H2OO2

（3）鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)，故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)。

FeO2Fe3O4

【解析】【答案】只有熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件；就能寫出正確的化學反應(yīng)的文字表達式．根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)類型．

五、探究題(共3題，共18分)23、rm{(1)}耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣

rm{(2)}產(chǎn)生大量白煙紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；燒杯中水回流至集氣瓶標記的五分之一處

rm{(3)}裝置的氣密性不好；紅磷的量不足rm{(}或者未冷卻到室溫就打開止水夾rm{)}

rm{(4)}氮氣；難溶于水；不能燃燒也不支持燃燒【分析】【分析】根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗注意事項分析；根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強知識分析，紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣及氮氣的性質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷燃燒消耗完集氣瓶中氧氣，才能使測量更準確，所以該實驗中紅磷需稍過量，故答案為：紅磷燃燒消耗完集氣瓶中氧氣，才能使測量更準確，所以該實驗中紅磷需稍過量，故答案為：耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣；rm{(1)}點燃紅磷，劇烈燃燒，生成大量的白煙，生成白色固體，紅磷燃燒生成了五氧化二磷，其反應(yīng)的文字表達式為紅磷rm{(2)}點燃紅磷，劇烈燃燒，生成大量的白煙，生成白色固體，紅磷燃燒生成了五氧化二磷，其反應(yīng)的文字表達式為紅磷rm{+}氧氣氧氣rm{(2)}rm{+}產(chǎn)生大量白煙；紅磷rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧氣五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，故答案：五氧化二磷；燒杯中水回流至集氣瓶標記的五分之一處；rm{+}rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}rm{(3)}裝置的氣密性不好；紅磷的量不足rm{(3)}或者未冷卻室溫打開止水夾實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中水回流少于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，分析可能的原因是：裝置的氣密性不好或者紅磷的量不足或者未冷卻室溫打開止水夾等等，故答案：

rm{(}由于空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，紅磷燃燒消耗氧氣，紅磷熄滅，剩余主要氣體是氮氣，剩余紅磷熄滅，說明氮氣不能燃燒也不支持燃燒，燒杯中水上升到約五分之一處，不能繼續(xù)上升，說明氮氣難溶于水，故答案：氮氣；難溶于水；不能燃燒也不支持燃燒。rm{)}【解析】rm{(1)}耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣rm{(2)}產(chǎn)生大量白煙紅