2025年北師大新版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版高三生物上冊階段測試試卷243考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、用一臺裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為()A.2.4平方毫米B.8平方毫米C.36平方毫米D.400平方毫米2、下列有關(guān)實驗探究的敘述中，錯誤的是A.用單倍體育種法難以改良缺乏某種抗病性的水稻品種B.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時應(yīng)設(shè)計對照實驗D.觀察細(xì)胞中DNRNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用3、17、下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是：（）A.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C.常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等D.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外4、下列關(guān)于變異的敘述，不正確的是A.基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型B.基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中C.體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體D.染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異5、已知某DNA分子共含有100個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4．該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，共需腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（）A.280B.320C.140D.1606、圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心B.⑦是“蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器”C.②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D.②產(chǎn)生O2的被①利用，穿過了4層磷脂分子7、下列關(guān)于激素知識的敘述正確的是（）A.與水果生長最密切的激素是生長素和細(xì)胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟B.用一定濃度的生長素或秋水仙素可培育無子果實C.2，4D可作為雙子葉植物雜草的除草劑，脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸8、某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果．處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3．下列敘述不正確的是（）A.圖1中的自變量是溫度和光照強(qiáng)度B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時，25℃與15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率相同C.圖2表示在5℃～35℃下該植物光飽和點的變化D.圖3表示在5℃～35℃下該植物呼吸速率的變化評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系；其中圖1表示從樹突到胞體再到軸突及其末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說法不正確的是（）

A.圖1中刺激d點，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點B.圖1中③內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜C.圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量D.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變10、正常情況下，人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（）A.葡萄糖B.尿素C.無機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)11、以下各項生理過程中必須消耗氧氣的是（）A.化能合成作用B.光合作用C.有氧呼吸作用D.酒精發(fā)酵12、根據(jù)下面的光合作用圖解判斷；相關(guān)說法不正確的是（）

A.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.突然增加CO2的供應(yīng)量時②的相對含量會增加C.圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）D.②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子的吸收等13、下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯誤的是（）A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B.人體內(nèi)細(xì)胞外液就是血漿、組織液和淋巴C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)14、人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中不可能發(fā)生許多生化反應(yīng)有（）A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸15、下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實驗方法的敘述中，正確的是（）A.孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行研究遺傳規(guī)律時，運(yùn)用了統(tǒng)計學(xué)的方法B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運(yùn)用了假說--演繹的方法C.格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法16、如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，不正確的是（）A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，種群數(shù)量增長速率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D.若該種群在C點時數(shù)量為100，則該種群的K值為40017、下列DNA粗提取的實驗操作中，經(jīng)離心或過濾后取上清液或濾液的有（）A.在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉，混合均勻后離心B.在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水，快速攪拌后過濾C.在2mol/L的氯化鈉溶液中放入絲狀物，輕輕攪拌后過濾D.在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，輕輕攪拌后過濾評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、（2013春?泉州校級期末）如圖示一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖；據(jù)圖回答（1）～（5）題．

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點是____．

（2）圖中表示種群增長速度最大的一點是____．

（3）該種群的增長速率由緩慢到增大是在遷入____年后開始的．

（4）此動物種群增長的曲線呈____型．

（5）既要獲得最大的捕獲量，又要使動物資源的更新不受破壞，可在____點開始捕撈，種群數(shù)量降到____點表示的數(shù)值時停止捕撈．19、（2015春?吉林校級期末）人類白化病是常染色體隱性遺傳?。郴颊呒蚁档南底V圖如圖甲．已知某種方法能夠使正常基因A顯示一個條帶；白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶．用該方法對上述家系中的每個個體進(jìn)行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙．根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題．

（1）條帶1代表____基因．個體2～5的基因型分別是____、____、____和____．

（2）已知系譜圖和圖乙的實驗結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與其父母的不符，該個體與其父母的編號分別是____、____和____，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是____．

（3）僅根據(jù)圖乙給出的個體基因型的信息，若不考慮突變因素，則個體9與一個家系外的白化病患者結(jié)婚，生出一個白化病子女的概率為____，其原因是____．20、如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①；②兩個品種培育③、④、⑤、⑥、⑦、⑧新品種的過程；Ⅰ～Ⅶ表示培育過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅴ獲得⑦稱為____，其育種原理是____，其中過程Ⅰ是____，過程Ⅴ是____．

（2）由圖中Ⅰ→Ⅵ→Ⅶ獲得⑦過程稱為____，其育種原理是____．該育種方法優(yōu)點是____．其中，Ⅵ過程常用的方法是____；Ⅵ過程體現(xiàn)了細(xì)胞具有____性．Ⅶ過程常用____方法．

（3）由圖中Ⅰ→Ⅴ獲得⑦時，Aabb所占比例為____，由圖中Ⅰ→Ⅵ→Ⅶ獲得⑦時，Aabb所占比例為____．

（4）圖中Ⅱ→Ⅲ過程獲得⑦過程稱為____，該育種方法的原理是____．品種③經(jīng)過Ⅳ過程培育品種⑦的最簡便方法是____．

（5）由圖中Ⅰ→Ⅳ獲得⑤的過程稱為____；該過程常用____去處理____．品種⑤為____倍體，它接受④花粉后結(jié)____（有、無）籽果實；若不授粉，也可用____涂抹雌蕊的柱頭，刺激子房發(fā)育成果實．品種⑤與品種④相比，通常表現(xiàn)出的優(yōu)點為：____．

（6）若外源基因D為蘇云金芽孢桿菌質(zhì)粒的抗蟲基因，在品種⑧中有了同樣的殺蟲蛋白，該品種的育種方法稱為____；該方法一般經(jīng)歷的四個步驟依次為：目的基因的提??；____；目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；____．與其他育種方法比較，該育種方法最大的優(yōu)勢是____，該品種植物在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是____．21、回答下列有關(guān)微生物方面的問題。

（1）某細(xì)菌培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是____，碳源是____，氮源是____．

（2）已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基．

（3）上述培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得細(xì)菌A，為了大量獲得細(xì)菌A，能否利用上述培養(yǎng)基培養(yǎng)？____

（4）培養(yǎng)得到大量細(xì)菌A后，可通過____技術(shù)獲得大量的脲酶．

（5）經(jīng)過對細(xì)菌A的菌種進(jìn)行紫外線照射后；獲得5種突變菌種都不能在上述培養(yǎng)基上生長．已知A；B、C、D、E都是合成脲酶的必需中間產(chǎn)物，但不知A、B、C、D、E合成的順序．于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種突變菌株生長的影響，結(jié)果如下表所示．

根據(jù)以上結(jié)果，推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是____．22、如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]____，構(gòu)成它的基本骨架是____．

（2）含有[4]的細(xì)胞中____（一定/不一定）含有[11]，含有[11]的細(xì)胞中____（一定/不一定）含有[4]．

（3）動植物細(xì)胞共有，但功能不同的細(xì)胞器是圖中[5]____．

23、根據(jù)下面的圖解回答（括號內(nèi)填寫編號；橫線上填寫文字）

（1）圖解全過程叫____法則．

（2）人體的膚色是一種性狀，控制該性狀的物質(zhì)是____，該物質(zhì)通過圖中[]____的過程將遺傳信息精確地傳遞給后代，此過程進(jìn)行的場所在____．遺傳信息通過②____和[]____過程形成蛋白質(zhì)分子．

（3）圖中③的過程叫____；③和④的過程說明RNA也可以作為生物的____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)24、一對等位基因如果位于XY同源區(qū)段，則這對等位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別無關(guān)．____（判斷對錯）25、酶促反應(yīng)的速率與底物的濃度有關(guān)．____（判斷對錯）．26、ATP能夠及時轉(zhuǎn)化成ADP，這有效保證了細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)．____（判斷對錯）．27、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病．____．（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)28、下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，圖二表示一天24h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題。(1)兩圖中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點有________，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有________。圖二中積累有機(jī)物最多的點是________。(2)經(jīng)過24h后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會________(填“增加”、“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是________________________________________________________________________。(3)圖二中A點所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為________________________________________________________________________。(4)圖一中限制N點的主要外界因素是________和________。N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動方向是________。(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是()。A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時間后都將逐漸下降C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸作用強(qiáng)度一定比乙低D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較弱(6)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖三所示)，據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是________(填序號)，主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是________(填序號)。另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖四所示)，請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是________。29、【題文】(13分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。

（1）單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是____。

（2）利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體有兩次篩選，第一次篩選的目的是____，如圖中____（填字母）過程所示；第二次篩選的目的是____，如圖中____過程所示。

（3）在單克隆抗體制備過程中，不會涉及到（如技術(shù)、物質(zhì)、生理過程等）的是。A．基因表達(dá)B．有性生殖C．細(xì)胞壞死D．抗原——抗體雜交(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是____。30、【題文】（6分）人的糞便中含有致病菌，但是通常因數(shù)量較少而不易檢測。大腸桿菌是生存在人體腸道中的正常菌群，每克糞便中含有109個；且能夠與致病菌混雜生長。如果食品和飲用水中出現(xiàn)大腸桿菌，就意味著食物可能被糞便污染而帶上致病菌，因而常將大腸桿菌的數(shù)量作為食品衛(wèi)生的檢測指標(biāo)之一。請據(jù)此回答下列問題：

（1）常用稀釋涂布平板法來測定大腸桿菌的數(shù)目，該方法中實際統(tǒng)計的是培養(yǎng)基上____

數(shù)目。

（2）計數(shù)時所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，接種前需要對其滅菌，常用的滅菌方法是____。

（3）某班不同實驗小組在測定牛奶中大腸桿菌數(shù)是否超標(biāo)時；分別得到如下數(shù)據(jù)，A組：

457個/平板，B組：76個/平板，C組：9個/平板。你認(rèn)為哪組同學(xué)的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確____；

此數(shù)據(jù)比實際值要____（高、低），其原因是____。實驗完成后需要對培養(yǎng)基進(jìn)行________

處理，然后才能倒掉。31、下圖甲為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖；圖乙實線表示該生態(tài)系統(tǒng)中某種魚凈補(bǔ)充量（出生率與死亡率的差）與種群密度的關(guān)系，虛線I、II、III、IV表示不同的捕撈強(qiáng)度下這種魚收獲量與種群密度的關(guān)系。請據(jù)圖回答：(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較弱，原因是____________________________________。蠶糞中的碳元素以_________形式流向魚。(2)當(dāng)種群密度為K/2時，在IV所示捕撈強(qiáng)度下種群數(shù)量的變化趨勢是________。若要獲得該魚最大的持續(xù)產(chǎn)量，應(yīng)維持的捕撈強(qiáng)度為圖中的曲線________。(3)在沒有明顯遷入和遷出的情況下，決定魚種群凈補(bǔ)充量的因素是________。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物含有的總能量________（填“是”或“不是”）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，原因是________________________。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的放大倍數(shù)，意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力?！窘獯稹匡@微鏡放大的倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積，指對物體長度或?qū)挾确糯蟮谋稊?shù)，若觀察的是面積，應(yīng)為顯微鏡放大倍數(shù)的平方，所以若觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，看到的正方形面積應(yīng)為：平方毫米，即D正確，ABC錯誤。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本題考查基因工程的知識；意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解答】A.DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而不是將兩個黏性末端的堿基連接起來，A錯誤；B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因重組，B錯誤；C.常使用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等，C錯誤；D.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程是體外DNA重組過程；發(fā)生在細(xì)胞外，形成重組DNA后再導(dǎo)入受體細(xì)胞，D正確。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力?！窘獯稹緼.因為密碼子的簡并性等原因；基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型，A正確；

B.基因重組是生物變異的重要來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中，生物變異的根本來源是基因突變，B錯誤；

C.若由受精卵發(fā)育而來；體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體屬于二倍體，若由配子發(fā)育而來，則為單倍體，C正確；

D.染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異，D正確。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】【分析】1；計算DNA分子復(fù)制后需要的某種游離的脫氧核苷酸數(shù)；應(yīng)該先根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則計算該DNA分子中的該種堿基數(shù)，然后用DNA分子復(fù)制后增加的DNA分子數(shù)乘以該堿基數(shù)．

2、雙鏈DNA分子中，遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則，配對的堿基相等．【解析】【解答】解：由于DNA分子的兩條鏈上的堿基遵循A與T；G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則；因此A1=T2、T1=A2，所以DNA分子中每條鏈上的A+T的比例相等，且等于雙鏈DNA分子中A+T的比例．

由題意知，該DNA分子一條鏈上的A：G：T：C=l：2：3：4，則雙鏈DNA分子中A+T=40%，A=T=20%，所以該DNA分子中的腺嘌呤堿基數(shù)是A=100×2×20%=40個，所以該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，共需要腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（23-1）×40=280個．

故選：A．6、A【分析】【分析】圖示表示某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①表示線粒體，②表示葉綠體，③表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，④表示細(xì)胞核，⑤表示核糖體，⑥表示液泡，⑦表示高爾基體．【解析】【解答】解：A；④細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心；A正確；

B；⑦表示高爾基體；而蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器是核糖體，B錯誤；

C；②表示葉綠體；⑥表示液泡，液泡中不含葉綠素和類胡蘿卜素，C錯誤；

D、②葉綠體產(chǎn)生O2的被①線粒體利用；穿過了4層膜，8層磷脂分子，D錯誤．

故選：A．7、B【分析】【分析】生長素促進(jìn)生長、促進(jìn)果實發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實、葉的脫落；乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長．【解析】【解答】解：A；催熟的水果利用了乙烯利；而乙烯利不會促進(jìn)動物生殖器官的成熟，A錯誤；

B；用一定濃度的生長素或秋水仙素可培育無子果實；如無籽番茄利用了生長素，無籽西瓜利用了秋水仙素，B正確；

C；2；4-D可作單子植物中雙子葉雜草的除草劑，脫落酸不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，C錯誤；

D；溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是自由擴(kuò)散；D錯誤．

故選：B．8、B【分析】【分析】分析圖解：圖1中研究了光照強(qiáng)度和溫度對光合速率和呼吸速率的影響，可以看出，在光照強(qiáng)度較弱時，5℃和15℃條件下兩曲線重合；25℃與l5℃條件下比較，l5℃時呼吸作用弱，凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同；而35℃下呼吸作用強(qiáng)度大，凈光合速率?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；從圖1中看出；實驗的自變量為光照強(qiáng)度和溫度，A正確；

B；當(dāng)光強(qiáng)大于7時；25℃比15℃條件下植物的凈光合作用速率相等，但是25℃比15℃條件下呼吸作用速率大，25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大，B錯誤；

C；從圖1中看出；隨著溫度的升高，光飽和點在25℃最高，35℃時有所下降，因此圖2可表示在5℃～35℃下該植物光飽和點的變化，C正確；

D．5℃和15℃條件下呼吸作用速率相等；25℃和35℃下呼吸作用速率依次增加，因此用圖3表示在5℃-35℃下該植物呼吸作用速率的變化，D正確．

故選：B．二、多選題(共9題，共18分)9、B|D【分析】【分析】1；圖1是反射弧的結(jié)構(gòu)；圖中含有3個神經(jīng)元，3個突觸，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，興奮在該反射弧上的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤．

2、圖2是突觸的結(jié)構(gòu)，⑥軸突末端，膨大形成突觸小體，⑦是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，為細(xì)胞生命活動提供能量，⑧是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，突觸小泡的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙后，作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜興奮或抑制．【解析】【解答】解：A、b和a在同一個神經(jīng)元上，a點受刺激產(chǎn)生的興奮可以傳至b點，c、d、e是突觸后神經(jīng)元上的點，因此興奮可以由b傳至c；d、e點；A正確；

B；③是神經(jīng)中樞；突觸③含有3個完整的突觸結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C；⑦是線粒體；是有氧呼吸的主要場所，為興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)提供能量，也是二氧化碳的產(chǎn)生場所，是二氧化碳濃度最大的結(jié)構(gòu)，C正確；

D；圖2中軸突中的興奮傳導(dǎo)形式是電信號→化學(xué)信號；化學(xué)信號→電信號發(fā)生在突觸后膜上，D錯誤．

故選：BD．10、A|D【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被濾過外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、無機(jī)鹽、和全部的葡萄糖等被重新吸收回血液．那么剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會形成尿液．所以在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)和葡萄糖都需經(jīng)腎小管和集合管重吸收回血漿中去；尿液中不含有．

故選：A．11、A|C【分析】【分析】本題是對有氧呼吸的條件，光合作用與化能合成作用的過程的考查，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、化能合成作用是利用NH3氧化成亞硝酸；硝酸的過程釋放的能量合成有機(jī)物；因此化能合成作用必需消耗氧氣，A正確；

B；光合作用不需要消耗氧氣；要釋放氧氣，B錯誤；

C；有氧呼吸必需消耗氧氣；C正確；

D；酒精發(fā)酵的過程屬于無氧呼吸；不需要消耗氧氣，D錯誤．

故選：AC．12、B|D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是碳水化合物，⑤是光反應(yīng)階段，⑥是暗反應(yīng)階段．【解析】【解答】解：A；⑥為暗反應(yīng)過程；發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)中，A正確；

B、②是ATP，是光反應(yīng)產(chǎn)物，用于暗反應(yīng)，所以突然增加CO2的供應(yīng)量時②的相對含量會減少；B錯誤；

C；據(jù)圖分析；①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是碳水化合物，C正確；

D；⑤是光反應(yīng)階段；產(chǎn)生的②ATP可為⑥暗反應(yīng)過程提供能量，但不能用于其他生命活動，D錯誤．

故選：BD．13、B|C【分析】【分析】人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．【解析】【解答】解：A；人體內(nèi)的細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境；A正確；

B；細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境；主要由組織液、血漿和淋巴組成，B錯誤；

C；人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液；C錯誤；

D；內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；D正確．

故選：BC．14、A|B|C【分析】【分析】內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞利用生存的細(xì)胞外液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所．【解析】【解答】解：A；蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸主要發(fā)生在人體的消化系統(tǒng)的腸道中；屬于外環(huán)境，A錯誤；

B；神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成是在細(xì)胞內(nèi)合成的；B錯誤；

C；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水是有氧呼吸的第二階段；是在線粒體中完成的，C錯誤；

D；乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸主要發(fā)生在人體的血漿中；D正確．

故選：ABC．15、A|D【分析】【分析】1；孟德爾獲得成功的原因：

（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物；自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．

（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀；再研究多對相對性狀）．

（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法．

（4）科學(xué)的實驗程序和方法．

2；薩頓采用類比推理法提出基因在染色體上的假說；摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

3、格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．【解析】【解答】解：A；孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行研究遺傳規(guī)律時；運(yùn)用了統(tǒng)計學(xué)的方法，A正確；

B；薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時；運(yùn)用了類比推理法，B錯誤；

C；格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時；沒有采用放射性同位素標(biāo)記法，C錯誤；

D；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時；運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，D正確．

故選：AD．16、B|C|D【分析】【分析】1；據(jù)圖分析；曲線中的兩個關(guān)鍵點：C點時，增長率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；E點時，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時種群增長率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值．

2；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．

3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長率先增加后減少，在處種群增長率最大．【解析】【解答】解：A；到達(dá)e點后；種群達(dá)到K值，此時出生率等于死亡率，故增長率為0，A正確；

B；從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力；所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在B點之后，B錯誤；

C；圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力淘汰的個體；C錯誤；

D、c點為處；種群數(shù)量為100，則該種群的K值是200，D錯誤．

故選：BCD．17、B|C【分析】【分析】1；提取細(xì)胞核物質(zhì)：利用細(xì)胞吸水破裂；細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)釋放出來，后用紗布過濾取其濾液．

2；溶解核內(nèi)DNA：在濾液中加2mol/L的NaCl溶液并攪拌；使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，DNA充分溶解．

3、析出DNA：向燒杯中加蒸餾水并攪拌，由于DNA溶解度下降而析出白色絲狀黏稠物，濾取DNA黏稠物．【解析】【解答】解：A；在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉防止血液凝固；混合均勻后離心，取血細(xì)胞的沉淀物，A錯誤；

B；在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水；快速攪拌后過濾，取其含有DNA的濾液，B正確；

C；在2mol/L的氯化鈉溶液中放入絲狀物；能溶解DNA，除去不能溶解的雜質(zhì)，C正確；

D；在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水；使得DNA析出，過濾取其絲狀物，D錯誤．

故選：BC．三、填空題(共6題，共12分)18、db2Scb【分析】【分析】據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；a點的增長率開始增加，b點種群的增長率最大，超過b點種群的增長率開始下降，到c點種群的增長率明顯變小，d點種群的增長率趨向于0，種群數(shù)量達(dá)到K值．從圖中分析可知：第8年該種群數(shù)量不再增長，種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值，此時環(huán)境阻力最大．在b點處，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半，個體數(shù)量增長最快，種群增長速率最大．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；種群數(shù)量最大的是d點，表示環(huán)境容納量（K值）．

（2）圖中表示種群增長速度最快的是b點，即值．

（3）種群增長速度在遷入2年后開始由緩慢逐漸加快；遷入后6年環(huán)境阻力明顯增大．

（4）此動物種群增長的曲線呈S型．

（5）在生產(chǎn)實踐中，既要獲得最大的捕獲量，又要使動物資源的更新不受破壞，在c點開始捕撈，使該動物種群的數(shù)量保持在b點上；因為種群增長率最大．

故答案為：

（1）d（2）b（3）2（4）S（5）cb19、AAaAAAAaa1034基因發(fā)生了突變0個體9的基因型是AA，不可能生出aa的個體【分析】【分析】分析題圖：1號和2號個體均正常，而他們有一個患病的女兒（5號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病是常染色體隱性遺傳?。畡t5號個體的基因型為aa，而5號個體只有條帶2，說明條帶2對應(yīng)的是基因a，則條帶1對應(yīng)的是基因A．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知條帶1代表的是A基因；條帶2代表的是a基因，則2～5個體的基因型依次為Aa；AA、AA和aa．

（2）由乙圖可知；3號和4號個體只有條帶1，說明他們的基因型均為AA，則他們的子代（8；9和10號）的基因型也應(yīng)該均為AA，即只有條帶1，而10號個體的基因型為Aa，與親本不符，可能是發(fā)生了基因突變．

（3）由乙圖可知；9號個體的基因型為AA，所以該個體與一個家系外的白化病患者（aa）結(jié)婚，后代的基因型只能是Aa，所以生出一個白化病子女的概率為0．

故答案為：

（1）AAaAAAAaa

（2）1034基因發(fā)生了突變。

（3）0個體9的基因型是AA，不可能生出aa的個體20、雜交育種基因重組雜交自交單倍體育種染色體（數(shù)目）變異明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)全能人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍0誘變育種基因突變自交多倍體育種秋水仙素萌發(fā)的種子或幼苗四有一定濃度的生長素莖稈粗壯、果實和種子較大、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加基因工程育種目的基因與運(yùn)載體結(jié)合目的基因的檢測與鑒定定向改變生物性狀減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染【分析】【分析】1；五種育種方法的總結(jié)：

雜交育種原理：基因重組（通過基因分離；自由組合或連鎖交換；分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）

誘變育種原理：基因突變；方法：用物理因素（如X射線；γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得．

單倍體育種原理：染色體變異；方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離．

多倍體育種：原理：染色體變異；方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞．如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．

基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿；把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因；目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等．舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動物等。

2、看圖可知：Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種，Ⅱ→Ⅲ表示誘變育種，Ⅰ→Ⅵ→Ⅶ是單倍體育種，Ⅰ→Ⅳ表示多倍體育種．⑦→⑧是基因工程育種，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）由圖中Ⅰ→Ⅴ獲得⑦稱為雜交育種；其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅴ是自交．

（2）由圖中Ⅰ→Ⅵ→Ⅶ獲得⑦過程稱為單倍體育種；其育種原理是染色體（數(shù)目）變異，該育種方法優(yōu)點是明顯縮短育種年限，其中，Ⅵ過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；Ⅵ過程體現(xiàn)了細(xì)胞具有全能性，．Ⅶ過程常用人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法．

（3）由圖中Ⅰ→Ⅴ獲得⑦，⑦是④自交得來的，⑦Aabb所占比例=×=，由圖中Ⅰ→Ⅵ→Ⅶ獲得⑦，是單倍體育種，得到的都是純合體，Aabb所占比例為0．

（4）圖中Ⅱ→Ⅲ過程獲得⑦過程稱為誘變育種；該育種方法的原理是基因突變，品種③經(jīng)過Ⅳ過程培育品種⑦的最簡便方法是自交．

（5）由圖中Ⅰ→Ⅳ獲得⑤的過程稱為多倍體育種；該過程常用秋水仙素去處理萌發(fā)的種子或幼苗，品種⑤為四倍體，它是可育的，它接受④花粉后結(jié)有籽果實；若不授粉，也可用一定濃度的生長素涂抹雌蕊的柱頭，刺激子房發(fā)育成果實．品種⑤是四倍體，與品種④相比，通常表現(xiàn)出的優(yōu)點為：莖稈粗壯；果實和種子較大、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加．

（6）若外源基因D為蘇云金芽孢桿菌質(zhì)粒的抗蟲基因；在品種⑧中有了同樣的殺蟲蛋白，該品種的育種方法稱為基因工程育種；基因工程育種分為四個步驟：目的基因的提?。荒康幕蚺c運(yùn)載體結(jié)合；目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與鑒定；該育種方法最大的優(yōu)勢是定向改變生物性狀，該品種植物在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染．

故答案為：

（1）雜交育種基因重組雜交自交。

（2）單倍體育種；染色體（數(shù)目）變異；明顯縮短育種年限；花藥離體培養(yǎng)；全能；人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。

（3）0

（4）誘變育種基因突變自交。

（5）多倍體育種秋水仙素萌發(fā)的種子或幼苗四有一定濃度的生長素莖稈粗壯；果實和種子較大、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加。

（6）基因工程育種目的基因與運(yùn)載體結(jié)合目的基因的檢測與鑒定定向改變生物性狀減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染21、瓊脂葡萄糖尿素選擇能電泳E→A→C→B→D→G【分析】【分析】解答本題需掌握：（1）培養(yǎng)基的成分一般包括水；無機(jī)鹽、碳源、氮源和特殊營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）選擇培養(yǎng)基的原理是：不同微生物在代謝過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和環(huán)境不同．有的適于酸性環(huán)境，有的適于堿性環(huán)境；例如從土壤中分離放線菌時，可在培養(yǎng)基中加入10%的酚數(shù)滴，抑制細(xì)菌和真菌的生長；如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽．【解析】【解答】解：（1）瓊脂在培養(yǎng)基中的作用是凝固劑；其中碳源是葡萄糖，氮源是尿素．

（2）此培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源用來篩選出能分解尿素的細(xì)菌；故為選擇培養(yǎng)基．

（3）此選擇培養(yǎng)基能篩選出細(xì)菌A；也可利用此培養(yǎng)基培養(yǎng)，純化．

（4）培養(yǎng)得到大量細(xì)菌A后；可通過電泳技術(shù)獲得大量的脲酶．

（5）G是突變體的生長必須物質(zhì)．A；B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物．突變體3的培養(yǎng)基只需要G；突變體1的培養(yǎng)基需要加入D和G，則說明合成順序是D→G；突變2的培養(yǎng)基需要B、D、G，則說明合成順序是B→D→G；以此類推，可知這些物質(zhì)合成順序是E-A-C-B-D-G．

故答案為：

（1）瓊脂葡萄糖尿素。

（2）選擇。

（3）能。

（4）電泳。

（5）E-A-C-B-D-G22、細(xì)胞膜磷脂雙分子層一定不一定高爾基體【分析】【分析】分析題圖：圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1～16依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞核、核膜、染色質(zhì)、核孔、線粒體、附著型核糖體、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、游離的核糖體、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．【解析】【解答】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)是[1]為細(xì)胞膜；其基本骨架是磷脂雙分子層．

（2）結(jié)構(gòu)[4]為葉綠體；只分布在植物綠色細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)[11]為線粒體，普遍分布在動植物細(xì)胞中，因此含有葉綠體的細(xì)胞中一定含有線粒體，但含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體．

（3）結(jié)構(gòu)[5]為高爾基體；其在動植物細(xì)胞中的功能不同，在動物細(xì)胞中與分泌物的形成的有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

故答案為：

（1）細(xì)胞膜磷脂雙分子層。

（2）一定不一定。

（3）高爾基體23、中心DNA1復(fù)制細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄5翻譯逆轉(zhuǎn)錄遺傳物質(zhì)【分析】【分析】據(jù)圖分析：①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示RNA復(fù)制，⑤表示翻譯．【解析】【解答】解：（1）中心法則主要包括圖解中五個過程．

（2）人體的遺傳物質(zhì)是DNA；能控制皮膚等生物性狀，通過圖中①DNA復(fù)制將遺傳信息精確地傳遞給后代，場所主要在細(xì)胞核．通過②轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯過程能形成蛋白質(zhì)分子．

（3）圖中③的過程表示逆轉(zhuǎn)錄，如艾滋病病毒；④表示RNA復(fù)制，說明RNA也可以作為生物的遺傳物質(zhì)，如流感病毒、甲型H1N1流感病毒等．

故答案為：

（1）中心。

（2）DNA1復(fù)制細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄5翻譯。

（3）逆轉(zhuǎn)錄遺傳物質(zhì)四、判斷題(共4題，共40分)24、×【分析】【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀在后代中表現(xiàn)與性別有關(guān)．【解析】【解答】解：位于XY同源區(qū)段的位基因控制的性狀，在后代中表現(xiàn)也與性別有關(guān)，如XaXa×XAYa→XAXa（顯性雌）：XaYa（隱性雄）=1：1．

故答案為：×25、√【分析】【分析】本題的知識點是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，梳理酶促反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系，然后解答問題．【解析】【解答】解：在較低底物濃度范圍內(nèi)；隨底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率增加，當(dāng)達(dá)到一定濃度后，底物濃度增加，酶促反應(yīng)的