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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷409考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、關(guān)于地心說和日心說,下列說法中正確的是()A.宇宙的中心是太陽,所有行星都繞太陽做勻速圓周運動B.地球是繞太陽運動的普通行星,月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,它繞地球做勻速圓周運動,同時還跟地球一起繞太陽運動C.地心說的代表人物是托勒密,日心說的代表人物是哥白尼D.地心說和日心說只是參考系不同,兩者具有等同的價值2、下列過程不是通過化學(xué)變化獲得能量的是()A.利用炸藥爆炸開山炸石B.利用煤燃燒發(fā)電C.利用汽油燃燒驅(qū)動汽車D.利用水力發(fā)電3、質(zhì)量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊(c鐵>c銅),放出相同的熱量后,將它們互相接觸,則()A.熱量將由鐵塊傳給銅塊B.溫度將由鐵塊傳給銅塊C.熱量將由銅塊傳給鐵塊D.由于放出相同熱量,所以它們之間不會發(fā)生熱傳遞4、植物進化的大致歷程是()A.原始藻類植物→原始苔蘚、蕨類植物→原始的種子植物B.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物→原始的種子植物C.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物D.原始藻類植物→原始的種子植物→原始苔蘚、蕨類植物5、有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效.如冶煉鋼鐵時,為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣).根據(jù)這一原理,有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)摻進煤中進行固硫.用堿白泥固硫時;下列說法不正確的是()

①S+O2SO2

②CaCO3CaO+CO2↑

③CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2

④SO2+CaOCaSO3

⑤SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.A.這些反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)B.生成物都是含氧化合物C.S在反應(yīng)①中被氧化D.上述所寫的化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的是①②④⑤6、甲;乙兩個相同的籃球;表面是濕的,從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示.則剛下落時籃球的重力勢能較大的是()

A.甲B.乙C.一樣大D.無法比較7、以下不是由于人口增長過快過多所引起的社會問題的是()A.住房緊張B.勞動力短缺C.交通擁擠D.就業(yè)困難評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、木塊在大小為2N的水平拉力作用下,10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進1m,木塊的平均速度____m/s,拉力做的功為____J。9、如圖所示,氫氣球釋放后,若它的運動可看成是勻速上升,則上升過程中氫氣球的動能____,機械能____.(均選填“增大”“不變”或“減小”)

10、如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,該滑輪組的機械效率是____;工人對地面的壓力與其重力相比要____.(填“大”或“小”)

11、已知水的比熱c水=4.2×103J/(kg?℃),要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,則水需吸收熱量____J,此過程是采用____的方式改變了水的內(nèi)能12、一木塊在0.5N的水平拉力作用下,在水平桌面上沿拉力方向做勻速直線運動,若把拉力增大到0.8N,仍使木塊在該平面上運動,這時木塊受到的摩擦力為____N。如圖所示為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計,這是通過____的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的反面有許多小吸盤,利用____將吸盤擠壓到地面后;可達到防滑效果。

評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題,共2分)14、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖.當(dāng)水箱內(nèi)的水達到一定深度時,浮標(biāo)帶動杠桿壓住入水口,停止上水.請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2;O為支點.

評卷人得分五、解答題(共1題,共2分)15、(2015?溫州)無風(fēng)的夜晚;在竹子的竹壁上鉆孔有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出,無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管,竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力。

為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出;而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識作出解釋。

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】A;太陽是太陽系的中心;所有行星都繞太陽做橢圓運動,A錯誤;

B;地球是繞太陽運動的普通行星;月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,它繞地球做橢圓運動,同時還跟地球一起繞太陽運動,B錯誤;

C;地心說的代表人物是托勒密;日心說的代表人物是哥白尼,C正確;

D;“地心說”是由于古代人缺乏足夠的宇宙觀測數(shù)據(jù);以及懷著以人為本的觀念,因此他們誤認(rèn)為地球就是宇宙的中心,而其他的星體都是繞著她而運行的.天主教教會接納此為世界觀的“正統(tǒng)理論”.而“日心說”是在足夠的天文觀測的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,哥白尼等人提出的,符合科學(xué)研究的結(jié)果,而不是臆想出來的,是科學(xué)的一大進步.故兩者具有不能等同的價值.D錯誤;故選:C

【分析】地心說認(rèn)為地球是宇宙的中心,并且是不動的,周圍的一切天體都繞著地球轉(zhuǎn):日心說認(rèn)為太陽是宇宙的中心,地球是運動的,行星及周圍天體都繞著太陽轉(zhuǎn).2、D【分析】【分析】化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化;有些化學(xué)反應(yīng)是放熱的,有些化學(xué)反應(yīng)是吸熱的,不通過化學(xué)變化也可以獲得能量。

【解答】A;炸藥爆炸屬于化學(xué)變化;在變化過程中能夠釋放出大量的熱;

B;煤燃燒屬于化學(xué)變化;在變化過程中能夠釋放出大里的熱;

C;汽油燃燒屬于化學(xué)變化;在變化過程中能夠釋放出大里的熱;

D;利用水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化,能量不是通過化學(xué)變化獲得的。

故選:D3、A【分析】【解答】由公式:Q放=cm(t0-t),可知在鐵塊和銅塊質(zhì)量、初溫和放出的熱量相同的情況下,由于c鐵>c銅,故t鐵>t銅;故熱量將由鐵塊傳給銅塊。故此題選A。

【分析】從選項中可以看出,本題需要判斷鐵塊和銅塊之間如何進行熱傳遞,所以,關(guān)鍵是比較兩個物體的末溫。由公式:Q放=cm(t0-t),可知在鐵塊和銅塊質(zhì)量、初溫和放出的熱量相同的情況下,由于c鐵>c銅,故t鐵>t銅,故熱量將由鐵塊傳給銅塊,所以選項A正確,選項B、C、D錯誤。4、A【分析】【解答】植物進化的大致歷程是原始藻類植物→原始苔蘚;蕨類植物→原始的種子植物。

【分析】生物進化樹描述了生物進化的歷程從生物進化樹可以看出:地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類。它們經(jīng)過漫長的年代,逐漸進化成為適應(yīng)陸地生活的原始苔蘚植物和蕨類植物,一部分原始的蕨類植物有進化為原始的種子植物,故答案應(yīng)A。5、A【分析】【分析】A;根據(jù)基本反應(yīng)反應(yīng)類型分析解答;

B;根據(jù)含有氧元素的化合物為含氧氧化合物解答;

C;根據(jù)氧氣具有氧化性解答;

D;根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律判斷反應(yīng)能否發(fā)生.

【解答】解:

A、基本反應(yīng)反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O不屬于基本反應(yīng)反應(yīng)類型;故錯誤;

B;根據(jù)含有氧元素的化合物為含氧氧化合物;生成物都是含氧化合物,故正確;

C;氧氣具有氧化性;S在反應(yīng)①中被氧化,故正確;

D;①煤中含有硫;燃燒時產(chǎn)生二氧化硫.故①能發(fā)生;

②堿白泥中主要成分CaCO3在高溫條件下能分解;生成氧化鈣和二氧化碳,故②能發(fā)生;

③碳酸鈣和氫氧化鈉不反應(yīng);堿與鹽的反應(yīng),反應(yīng)物必須可溶,故③不能發(fā)生;

④煤中含有的二氧化硅雜質(zhì)能與氧化鈣在高溫條件下反應(yīng)生成硅酸鈣;故④能發(fā)生;

⑤二氧化硅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水;故⑤能發(fā)生.上述所寫的化學(xué)反應(yīng)能夠發(fā)生的是①②④⑤,故正確.

故選A。6、B【分析】【分析】對于重力勢能;其大小由地球和地面上物體的相對位置決定,物體質(zhì)量越大;位置越高、物體具有的重力勢能就越大;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢能叫彈性勢能,彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大,具有的彈性勢能就越多;本題是重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能的例子.

【解答】解:從高處下落的籃球具有重力勢能;高度越高,重力勢能越大,當(dāng)籃球與地面接觸時,籃球發(fā)生形變,具有彈性勢能,這樣籃球的重力勢能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢能,高度越高,重力勢能越大,籃球的形變量越大,即痕跡面積越大,由圖可知,乙圖的籃球痕跡較大,所以乙球的起始重力勢能較大,高度高.

故選B.7、B【分析】【分析】地球上的自然資源是有限的;人類在地球上的生存空間同樣是有限的.世界人口的急劇增長,社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題.

【解答】解:為了供養(yǎng)越來越多的人口;人們大規(guī)模地砍伐森林;開墾草原和開采礦產(chǎn),在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,造成了工業(yè)污染,引發(fā)了各種災(zāi)害,結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅.亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國家,人口增長過多過快,給社會經(jīng)濟發(fā)展造成很大壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決,還有一部分國家則長期處于貧困狀態(tài).在歐洲的一些國家,比如意大利、德國和瑞典,近些年來人口一直處于負(fù)增長狀態(tài),已引起勞動力短缺、人口老齡化等問題.

故選:B.二、填空題(共5題,共10分)8、0.12【分析】【解答】木塊平均速度v=s/t=1m/10s=0.1m/s;拉力所做的功W=FS=2N×1m=2J

【分析】本題是基礎(chǔ)題,簡單,直接應(yīng)用公式v=s/t求速度,W=FS求做的功。9、不變增大【分析】【解答】氫氣球在勻速上升的過程中;質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變;質(zhì)量不變,高度增大,所以重力勢能增大;而機械能=動能+勢能,動能不變,重力勢能增大,所以機械能增大.

故答案為:不變;增大。

【分析】(1)影響動能大小的因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能越大.(3)動能和重力勢能統(tǒng)稱為機械能.物體不發(fā)生彈性形變時,勢能只考慮彈性勢能.10、80%小【分析】【解答】

由圖;通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2;

滑輪組的機械效率:

η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;

由圖人向下拉繩子自由端;根據(jù)力的作用是相互的,繩子對人有向上的拉力,人還受到重力和地面的支持力;

勻速提高物體時人受力平衡,F(xiàn)拉+F支=G;

所以F壓=F支=G﹣F拉;即工人對地面的壓力比其重力?。?/p>

故答案為:80%;小.

【分析】由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n,根據(jù)η===計算滑輪組的機械效率;

對人進行受力分析,判斷出工人對地面的壓力與其重力關(guān)系.11、1.008×106熱傳遞【分析】【解答】解:水吸收的熱量:

Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×3kg×(100℃﹣20℃)=1.008×106J;

該過程中熱從高溫物體傳遞給水;是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能.

故答案為:1.008×106;熱傳遞。

【分析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;

(2)熱量從高溫物體傳遞到低溫物體,或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象,叫做熱傳遞.沒有做功而使內(nèi)能改變的物理過程叫做熱傳遞12、0.5增大接觸面的粗糙程度大氣壓【分析】【分析】(1)當(dāng)物體做勻速直線運動時;處于平衡狀態(tài),受力平衡。

(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);吸盤是利用大氣壓的作用工作的。【解答】(1)由于木塊在水平方向上做勻速直線運動;所以拉力與摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力f=F=0.5N。

(2)浴室防滑踏墊;其正面為仿草坪式設(shè)計,這樣在壓力一定的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了腳與墊之間的摩擦。

而防滑墊的背面有許多小吸盤;將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后,在大氣壓的作用下,吸盤被擠壓到地面上,起到了防滑的作用。

故答案是:0.5增大接觸面的粗糙程度

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