2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷10考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、腸腺產生的消化液能夠消化下列哪類物質（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.淀粉、脂肪和蛋白質2、我們吃的蘋果主要是由蘋果樹開花后的哪部分結構發(fā)育來的（）A.雄蕊B.花冠C.子房D.胚珠3、如圖所示的神經結構叫做（）

A.神經。

B.反射弧。

C.反射。

D.脊髓。

4、下列結構屬于組織水平的是（）A.一朵桃花B.葉的上表皮C.一粒花生D.一個蘋果5、下列選項正確的是（）A.腸液和胰液有消化脂肪的酶B.小腸能直接吸收脂肪C.胃液能消化脂肪D.脂肪是人體的直接供能物質6、有關生命的起源和進化的說法，正確的是（）A.生命起源于原始大氣B.化石是研究生物進化的唯一證據C.人類的祖先是類人猿D.生物適應環(huán)境是自然選擇的結果7、調查公園的生物種類時，調查活動必須有的步驟是（）A.采摘植物B.品嘗野果C.寫調查記錄D.讓別人替自己觀察8、（2012濟南，7）下列各項中，屬于非特異性免疫的是()A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.患過腮腺炎的人一般不會再得此病C.接種卡介苗能預防結核病D.特定的抗體抵抗相應的抗原評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、科學探究的基本過程分別為提出問題、____、____、____、____和表達交流等六個步驟．10、遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾?。哂邢忍煨?；終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種；估計每100個新生兒中約有3-10個患有各種不同的遺傳?。鐖D是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：

（1）從遺傳學角度來說，Ⅱ2的直系血親是____．基因在親子代間傳遞的橋梁是____，Ⅰ2產生的卵細胞中染色體數目為____條．

（2）根據遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦的基因組成分別為____（用B、b分別表示顯性和隱性基因）．

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是____，如果Ⅲ1和Ⅲ2結婚，其后代患遺傳病的幾率比較大的原因是____．11、甘薯、白菜堆放久了，會發(fā)熱是因為：甘薯、白菜____時產生了大量的熱；儲藏甘薯、白菜的窖，必須留有通風孔是因為可以將____出去．12、在練習使用顯微鏡是包括以下步驟；請補充完整．

（1）取顯微鏡時，右手握____，左手托____．

（2）在對光時，先轉動轉換器使____物鏡正對同光孔；再調節(jié)反光鏡．

（3）在觀察時將玻片標本放在載物臺上用____壓??；使標本正對同光孔中央．

（4）在顯微鏡下觀察到的像是____像（填“正立”或“倒立”），____和____的放大倍數的____就是顯微鏡的放大倍數．

（5）顯微鏡下觀察玻片時，在視野中看到有一黑點，轉動目鏡和移動裝片，黑點都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點最可能在____上；他的玻片標本上的字母是F，那么他在顯微鏡中觀察到的物象應該是____；觀察時，小明發(fā)現(xiàn)鏡頭有點不干凈，他除去污物應該用____來擦拭鏡頭．他在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視____；以防鏡頭壓壞玻片．

（6）如圖是在顯微鏡下看到的一個某（甲）植物細胞和（乙）動物細胞請分別寫出名稱．

寫出下列標號名稱：

A____B____C____

D____E____F____．13、細菌和真菌在生物圈的物質循環(huán)中起著極為重要的作用；如圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題．城市居民生活污水以其中的有機物為主，直接流入江河湖泊會使水質發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊．其中最重要的是細菌）凈化污水．圖乙示某城市污水處理廠一角．請結合相關知識回答下列問題：

（1）與細菌和真菌相比，病毒沒有____結構，一般由____外殼和內部的____組成．各種真菌的細胞結構都有細胞壁、細胞膜、細胞質和____．

（2）真菌和大多數的細菌，都是異養(yǎng)的，營____生活或____生活．

（3）大多數真菌在適宜的環(huán)境情況下，繁殖方式是____．

（4）圖甲中[2]和[3]分別代表____．

（5）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理是一致的，即都能夠____．

（6）非生物因素影響“活性污泥”的工作效率，因此污水處理廠在進行污水處理時需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，目．的是為腐生細菌提供氧氣徹底分解有機物；為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖，曝氣池還應保證合適的____等條件．

14、（2005?益陽）根據“觀察小魚尾鰭內的血液流動”的實驗；回答下列問題

（1）為了便于觀察，應選取尾鰭含____少的活的小魚．

（2）如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應選用____物鏡．

（3）圖中是觀察到的小魚尾鰭內血管分支情況及血流方向（箭頭所示）；請判斷：

①是____血管②是____血管③是____血管

（實驗結束后，將小魚放回魚缸．）15、（2016秋?東?？h校級月考）填圖題：

（1）圖中8-11所指部位的名稱依次為____、____、____和____．

（2）圖中4瓣膜使血液只能從____流向____；圖中5____使血液只能從____流向____．

（3）圖中8連通[____]____，9連通[____]____，10連通[____]____和[____]____，11連通[____]____，由此可知，與心房相連通的血管都是____，與心室相連通的血管都是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、自然選擇通常是十分迅速的．____（判斷對錯）17、動物的學習行為越多，動物越高等．____．（判斷對錯）18、兩棲動物就是水陸兩棲生活的動物，包括我們熟悉的青蛙、烏龜等．____（判斷對錯）19、馬和驢交配產生的后代____騾不具有生殖能力．____．20、蝴蝶的幼蟲危害農作物，所以蝴蝶是害蟲，應消滅它．____．（判斷對錯）21、一朵花一般由花蕊，雌蕊，花瓣，花萼等組成．____．（判斷對錯）22、近親結婚可能使子女的遺傳病患病率大大提高．____．（判斷對錯）23、（判斷題）孢子不經過受精作用即可直接發(fā)育成新個體．____．評卷人得分四、解答題(共2題，共18分)24、將下列組織與相應的功能連線．

25、A動物的取食a應激性

B向日葵朝向太陽b生長

C植物的開花結果c營養(yǎng)

D人體的排汗d繁殖

E蘑菇由小長大e呼吸

F魚不停的吞水吐水f排泄．評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共5分)26、生長激素的成分屬于蛋白質；具有促進生長發(fā)育的作用。其使用說明書標明的用法為注射。那么口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。下表為實驗過程，請回答：

。組別實驗對象飼喂材料測量并記錄甲30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機平均分為三組普通食物小白鼠的體長和體重乙等量添加了生長激素的普通食物等量添加了生長激素的普通食物丙等量普通食物，并注射生長激素等量普通食物，并注射生長激素（1）生長激素是由垂體分泌的；嬰幼兒時期生長激素缺乏會患______。

（2）實驗要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同；原因是______。

（3）分別測得每只小白鼠的體長和體重數據后；還要分別計算各組的______，以便進行實驗結果分析。

（4）若實驗結果顯示：丙組的數值最大，而甲、乙組的數值都明顯偏小且基本相等，則可得出的結論是______。出現(xiàn)上述實驗結果的原因是生長激素口服會被______而失效。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液，據此答題．【解析】【解答】解：腸腺分泌腸液；腸液中含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質；脂肪進行化學性消化；

故選：D．2、C【分析】【分析】本題考查的是果實與種子的形成．據此作答．【解析】【解答】解：當一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育成果實；蘋果是果實，由子房發(fā)育而來．

故選：C3、B【分析】

神經調節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動．圖中表示出了反射的過程是：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器發(fā)生了興奮，興奮以神經沖動的方式經過傳入神經傳向中樞；通過中樞的分析與綜合活動，中樞產生興奮；中樞的興奮又經一定的傳出神經到達效應器，使效應器發(fā)生相應的活動．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是反射弧的結構．解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入．

4、B【分析】【分析】細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體．據此答題．【解析】【解答】解：A；一朵桃花屬于生殖器官；不符合題意；

B；葉的上表皮具有保護作用；屬于保護組織，符合題意；

C；花生屬于果實；由不同的組織構成，屬于器官．不符合題意；

D；一個蘋果是果實；屬于生殖器官，不符合題意．

故選：B5、A【分析】解：A；腸液和胰液中含有多種消化酶；能夠參與消化糖類、蛋白質和脂肪。A正確；

B；脂肪必須經過消化才能吸收。脂肪的消化開始于小腸；先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸才能吸收。B錯誤；

C；胃液能消化蛋白質；不能消化脂肪，C錯誤；

D；脂肪是人體的備用的供能物質；D錯誤。

故選：A。

人體所需要的營養(yǎng)物質有淀粉；蛋白質、脂肪、水分、維生素和無機鹽；其中水分、維生素和無機鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以某同學攝入的混合性食物在消化道內消化、分解，最終得到一組消化終產物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。

食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收，是學習和考試的重點。【解析】A6、D【分析】解：A；原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯；其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，可見生命起源于原始海洋，A錯誤；

B；生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等；因此化石不是研究生物進化的唯一證據，B錯誤。

C；在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C錯誤；

D；變異一般是不定向的；而自然選擇是定向的，決定著生物進化的方向，生存斗爭是自然選擇的過程，是生物進化的動力，而生物適應環(huán)境，適者生存是自然選擇的結果，D正確。

故選：D。

（1）關生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。

（2）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

（3）地球上的各種生物；都是經過漫長的年代逐漸進化而來的。在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據。

理解生命的起源和生物的進化是解答此類題目的關鍵。【解析】D7、C【分析】【分析】調查活動的步驟：選擇調查范圍→分組→設計調查線路→調查記錄→歸類→資料整理．【解析】【解答】解：一；調查目的。

二；調查問題設計。

三；調查方法：

可采取問卷調查法；走訪調查法、座談調查法、實地考察法、上網查資料等方法．

四；活動方案。

1；確定調查的時間、地點、對象、范圍、方法．

2；進行有效分組；確定各組的任務．

3；匯總、分析調查信息；提出問題，提出解決問題的方法．

4；撰寫調查報告．

五；應注意的事項。

1；做好組織、發(fā)動工作．

2；做好相應的準備；如相關資料、器材、交通工具、生活用品等．

3；注意安全．

故選：C8、A【分析】淚液中溶菌酶的殺菌作用，是人體的第二道防線，是生來就有的，對多種病原體都有防御作用的非特異性免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．因此，科學探究的基本過程分別為：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論和表達交流．

故答案為：作出假設；制定計劃；實施計劃；得出結論．10、略

【分析】【分析】（1）近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．直系血親的直接血緣關系；是指出生關系．包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩）．旁系血親是具有間接血緣關系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．三代以內旁系血親是在血緣上和自己同出于三代以內的親屬．這里的三代是從自己開始計算為一代的三代．（簡單說就是，替誰考慮就把誰當為第一代，向上查直到為同一父母而生為止）．近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，因此近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．所以我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚．

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：（1）從遺傳學角度來說，Ⅱ2的直系血親是生出Ⅱ2的Ⅰ1和Ⅰ2．

性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代；因此基因在親子代間傳遞的橋梁是生殖細胞．

生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，而人的體細胞中有23對染色體，所以Ⅰ2產生的卵細胞中染色體數目為23條．

（2）“用B、b分別表示顯性和隱性基因”，則Ⅱ3是患病女性基因組成是bb，因此Ⅰ1和Ⅰ2遺傳給Ⅱ3的基因一定是b，所以這一對正常夫婦的基因組成分別為Bb；fa_questions_shengwu_temp．遺傳圖解如圖：

．

（3）“Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因”，由遺傳圖解看出，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是，“如果Ⅲ1和Ⅲ2結婚”，其后代患遺傳病的幾率比較大的原因是Ⅲ1和Ⅲ2是三代以內的旁系血親．

故答案為：（1）Ⅰ1和Ⅰ2；生殖細胞；23；

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；

（3）；Ⅲ1和Ⅲ2是三代以內的旁系血親．11、略

【分析】【分析】植物的呼吸作用是指在細胞的線粒體上有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．呼吸作用的反應式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量．因此植物呼吸作用會釋放出熱量．【解析】【解答】解：呼吸作用釋放出的能量；一部分用于各項生命活動，還有一些以熱的形式散失出來，所以甘薯；白菜堆放久了，會發(fā)熱是因為：甘薯、白菜呼吸時產生了大量的熱；儲藏甘薯、白菜的窖，必須留有通風孔是因為可以將熱量散發(fā)出去，防止溫度過高導致甘薯、白菜腐爛．

故答案為：呼吸；熱量散發(fā)．12、鏡臂鏡座低倍壓片夾倒目鏡物鏡乘積物鏡擦鏡紙物鏡細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質【分析】【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察、整理和存放．【解析】【解答】解：（1）（2）（3）（4）光學顯微鏡的使用步驟是：

①取鏡和安放；右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡；

②對光；轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，轉動反光鏡，看到明亮視野；

③觀察；把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節(jié)細準焦螺旋，使物象更加清晰．

④擦試顯微鏡；整理實驗臺．在顯微鏡下所成的像是實物的倒像；因此從目鏡中看到的物像是倒像．

在顯微鏡的結構中；對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．

（5）反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中移動目鏡和玻片污點都不動，這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能，只能是在物鏡上了；顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，玻片標本上的字母是F，那么他在顯微鏡中觀察到的物像應該是擦拭顯微鏡的鏡頭時，必需用專用的擦鏡紙，否則會磨損鏡頭；在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視物鏡，這樣做的目的是防止物鏡撞破玻片標本．

（6）植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．如圖所示：A細胞壁、B細胞膜、C葉綠體、D細胞核、E液泡、F細胞質．

故答案為：（1）鏡臂；鏡座。

（2）低倍。

（3）壓片夾。

（4）倒；目鏡；物鏡；乘積。

（5）物鏡；擦鏡紙；物鏡。

（6）細胞壁；細胞膜；葉綠體；細胞核；液泡；細胞質13、略

【分析】【分析】此題是一個關于細菌、真菌在自然界中的作用以及細菌、真菌與人類生活的關系的資料分析題，分析作答．【解析】【解答】解：（1）與細菌和真菌相比；病毒沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．各種真菌的細胞結構都有細胞壁；細胞膜、細胞質和細胞核．

（2）真菌和大多數的細菌；都是異養(yǎng)的，營腐生生活或寄生生活．

（3）大多數真菌在適宜的環(huán)境情況下；繁殖方式是孢子生殖．

（4）；圖甲中的[1]是細菌、真菌；能分解動植物的遺體，產生二氧化碳、水和無機鹽，其中水和無機鹽進入土壤，被植物利用，[2]是二氧化碳被排放到大氣中，被綠色植物當做光合作用的原料進行光合作用，制造有機物，放出[3]氧氣．

（5）；由（1）可知圖甲中的[1]是細菌、真菌；能把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，污水處理廠中利用的“活性污泥”中也含有大量的細菌、真菌，其作用的原理一樣．

（6）；污水處理廠在進行污水處理時；起作用的主要是腐生菌，腐生細菌只有在有氧的條件下才能將污水中的有機物徹底分解，達到凈化的目的，因此需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣．細菌、真菌等微生物的生活需要適宜的溫度，因此污水處理廠在進行污水處理時，為了保證“活性污泥”中微生物的生長繁殖，曝氣池還應保證適宜的溫度條件．

故答案為：（1）細胞；蛋白質；遺傳物質；細胞核；

（2）腐生；寄生。

（3）孢子生殖。

（4）二氧化碳；水蒸氣（或氧氣；或水蒸氣和氧氣．最完整的答案應為水蒸氣和氧氣）

（5）將有機物分解成二氧化碳水和無機鹽；

（6）溫度；14、略

【分析】【分析】回答此題時，應把握以下知識點：一、能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內的血液流動情況；二、能夠識別各血管的名稱．【解析】【解答】解：（1）用顯微鏡觀察時；若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況；

（2）觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡；

（3）判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；從圖中可以看出②血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，③是由分支匯集而成的血管是小靜脈，①血管只允許紅細胞單行通過，故而是毛細血管．

故答案為：（1）色素；（2）10×；（3）①毛細血管；②動脈；③靜脈．15、左心房左心室右心房右心室心室動脈房室瓣心房心室3肺靜脈1主動脈7上腔靜脈6下腔靜脈2肺動脈靜脈動脈【分析】【分析】心臟四個腔，圖中1主動脈，2肺動脈，3肺靜脈，4動脈瓣，5房室瓣，6下腔靜脈，7上腔靜脈，8左心房，9左心室，10右心房，11右心室．【解析】【解答】解：（1）圖中8-11所指部位的名稱依次為：8左心房；9左心室，10右心房，11右心室．

（2）心房與心室之間有房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣，其作用是保證血液按一定方向流動，而不能倒流．圖中4瓣膜使血液只能從心室流向動脈，圖中5房室瓣，使血液只能從心房流向心室．

（3）與9左心室相連的是1主動脈；與8左心房相連的是3肺靜脈，與10右心房相連的是7上腔靜脈，6下腔靜脈．可見與心室相連的血管是動脈，與心房相連的是靜脈．11右心室連通2肺動脈．由此可知，與心房相連通的血管都是靜脈，與心室相連通的血管都是動脈．

故答案為：（1）左心房；左心室；右心房；右心室。

（2）心室；動脈；心房；心室。

（3）3；肺靜脈；1；主動脈；7；上腔靜脈；6；下腔靜脈；2；肺動脈；靜脈；動脈三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達爾文的進化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存；不適者淘汰“．自然選擇是進化生物學中最核心的概念，同時也是導致生物進化的關鍵因素．達爾文指出，生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭，在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程就叫自然選擇．所以自然選擇核心是指在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的現(xiàn)象．這是一個長期的過程，需要好幾代才能實現(xiàn)的，故此題說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的．【解析】【解答】解：學習是指動物在成長過程中；通過經驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正比，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天行為所占的比重就越大．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．多數兩棲動物需要在水中產卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

而不是僅指陸地上和水里都能生活就可；烏龜屬于爬行動物，故題干說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】此題做起來有些難度，主要原因是題目考查的知識點有些模糊并且超綱．如果細讀揣摩題干，意在考查“物種”這個概念．物種簡稱“種”，是生物分類學研究的基本單位．它是一群可以交配并繁衍后代的個體，但與其它生物卻不能交配，不能性交或交配后產生的雜種不能再繁衍．【解析】【解答】解：因為不同種生物存在生殖隔離；若強行雜交，則產生的受精卵等發(fā)育會有各種障礙，所以不同種的生物之間一般不能通過有性生殖生殖產生后代．如果不考慮生物個體存在的生理缺陷，比如基因突變或者其他變異導致的生物個體不育，同種生物有性生殖的后代一般都具有繁殖能力．因此，馬和驢交配產生的后代騾不具有生殖能力．因為物種的定義就是可以自由交配并且產生可育后代．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題考查蝴蝶的生殖發(fā)育方式以及動物在自然界中的作用．【解析】【解答】解：蝴蝶幼蟲以農作物為食；是害蟲，但蝴蝶在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者可以促進物質的循環(huán)，還可以幫助植物傳粉．

故答案為：×21、×【分析】【分析】花蕊包括雌蕊和雄蕊，一朵花一般由雄蕊，雌蕊，花瓣，花萼等組成，據此判斷．【解析】【解答】解：一朵花一般由雄蕊；雌蕊，花瓣，花萼等組成，雌蕊由柱頭；花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構．

故答案為：×22、√【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確禁止近親結婚的原因．【解析】【解答】解：近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√23、×【分析】【分析】此題考查的是孢子生殖的特點，據此答題．【解析】【解答】解：孢子是一種生殖細胞；當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形