考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)3篇

考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)精選3篇以下是我為大家收集的考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)1

一、考研英語大綱中對詞匯的要求解析

說到考研英語詞匯，我們就確定不能忽視的一樣?xùn)|西就是《考研英語大綱》。了解《大綱》的考生知道，《大綱》給大家明確規(guī)定了5500考研詞匯。但是，考生或許會忽視一個細(xì)節(jié)，即前綴后綴列表。在《大綱》單詞列表的后面，有附錄2，也就是常用的前綴后綴列表。里面包括116個詞綴。這說明白什么呢？例如，anti-是列表中的前綴，表示“反”，而war是5500列表中的單詞，由這兩部分組成的新單詞antiwar并沒有消失在5500列表中，但是它卻不屬于超綱詞匯。這說明加上由116個前綴后綴組成的新單詞，考研詞匯就不止5500個，而大約會增加到6000-6500。這無形當(dāng)中就給考生帶來了肯定的難度。但是，只要考生能夠把握詞根詞綴規(guī)律，困難就迎刃而解了。

接下來，我們來詳細(xì)

瞧一瞧《大綱》對考研英語詞匯做了怎樣詳細(xì)的規(guī)定，我們是不是可以參透一些隱蔽在其深處，簡單被忽視的細(xì)節(jié)?！洞缶V》規(guī)定：考生應(yīng)能嫻熟地把握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組?？忌鷳?yīng)能依據(jù)詳細(xì)語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些特別用詞的詞義。如上，很簡單發(fā)覺，對于詞匯的要求不但要把握單詞，還有相關(guān)常用詞組。而在考研英語中，詞組最直接的考點(diǎn)就是完形填空和翻譯。假如考生忽視這點(diǎn)的話，在這兩部分就有丟分的可能。我們再看，《大綱》還要求考生依據(jù)詳細(xì)語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些特別用詞的詞匯。那么，什么是“特別用詞”呢?例如：bill考生所熟識的詞義為“賬單，罰單”，但是它消失在考研英語中的意思卻為“法案”，這是考生簡單忽視的地方，但考研卻特殊簡單考查的點(diǎn)，我們稱之為“熟詞生義”。因此，各位考生在預(yù)備英語詞匯中，肯定要留意對一方面的積累，才能夠做到面面俱到，不會落下任何單詞以及詞義。

二、考研英語各部分試題的考點(diǎn)及復(fù)習(xí)規(guī)劃

首先，我們先來

瞧一瞧考研英語試卷結(jié)構(gòu)。以英語(一)為例：第一部分，完形填空(20*0.5’=10’)其次部分，閱讀理解。包括：傳統(tǒng)閱讀(20*2’=40’)新題型(5*2’=10’)翻譯(5*2’=10’)第三部分，寫作。包括：小作文(10’)大作文(20’)針對于這樣的試卷支配，考生并不生疏。那么，在各部分，詞匯是如何考查考生，而考生又應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢?

接下來，我們再依次

瞧一瞧各個部分對于詞匯的考察以及備考策略。(一)完形填空。完形填空可以說是整套試卷對于詞匯最直接最根本的考查。它主要考查同義詞、反義詞、形近詞的辨析以及單詞的搭配和組合力量。我們以真題為例，05年考研英語真題完形填空是關(guān)于人類鼻子功能的說明文。其中，70%的考題關(guān)于詞匯(v.7個adj.4個n.1個prep.2個)30%考語法，規(guī)律關(guān)系，固定搭配(規(guī)律關(guān)系4個，固定搭配2個)。由此可見，完全考查詞匯的題占到了70%。因此，假如單詞沒有打好基礎(chǔ)，這部分分?jǐn)?shù)也是很難拿到的。我們再來看以一下詞匯的詳細(xì)考法。1、詞匯辨析：包括形近異義詞，形異義近詞2、詞語搭配(介詞與名詞、介詞與形容詞、介詞與動詞、動詞與副詞、動詞與名詞的搭配等)3、習(xí)語(即一些固定的詞組)的意義例如，rarebird(特立獨(dú)行的人)。(二)閱讀理解。閱讀理解分成三大部分：傳統(tǒng)閱讀理解，新題型和翻譯。對于這三部分的考題，詞匯毫無疑問都是基礎(chǔ)，換句話說，不熟悉單詞，談不上做題方法與技巧。但是，考研英語較四六級英語而言，它考查詞匯的難度較大，由于其常?？疾閱卧~熟詞生義。針對這一考點(diǎn)，考生在平常預(yù)備單詞的時候要非常專心，要把消失的熟詞生義總結(jié)下來，并且背誦下來。只有自己不斷的積累，才能為單詞打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。這里就不綻開各個題型給考生介紹考查形式了。(三）寫作。寫作對單詞的考查是最直接，最詳細(xì)的。它涉及到考生是否能夠正確使用單詞，包括單詞的拼寫與用法。這就要求考生在平常預(yù)備時就要做到常用寫作詞匯拼寫無誤，詞匯豐富。對于詞的要求為詞匯的精確?????性和多樣性。精確?????性包括：(1)拼寫正確，(2)用法正確。

Eg.(1)I’llsendyouhomefirstonmywaytostation.(正確的用法為take)

(2)Thatcorruptedofficialisfamousforhislust.(正確的用法為notorious)

多樣性包括在選擇上不要選擇過于簡潔乏味的單詞，相反，要選擇一些詞義相同，表達(dá)方式不同的詞語。例如，英文寫作中肯定會寫到“由于”，考生就可以用到一下表達(dá)方式。Eg.because,dueto,thanksto,onaccountof,consideringthat,seeingthat,inthat,nowthat…

由此可見，詞匯滲透在考研英語的各個題型中，考生只有對詞匯做好全面的復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，到了復(fù)習(xí)的沖刺階段，才不會產(chǎn)生障礙。

三、如何背誦這些考研詞匯

首先，我們先說一下背單詞的時間問題。我了解到大部分考生在背單詞時選擇上午或者晚自習(xí)，緣由是集中背誦時間比較長。但是，考生們不要忽視一點(diǎn)，通常來說，大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾，例如學(xué)校發(fā)生的新聞，社會熱點(diǎn)，八卦等等，這些“無聊”的信息會占用考生許多心思。所以，在選擇最佳背單詞時間的時候，我們要盡量避開信息繁雜的時間段，從這個角度來說，建議考生至少在早上起床后一個小時以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個時間受外界信息干擾度最少，也最能集中留意力。考生要把最難把握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個時間段背誦，這樣效果最佳。

其次，我們來說一說考生在背單詞時消失的壞習(xí)慣。盼望廣闊考生有則改之無則加勉。第一,考生會自我示意。例如：“這些單詞太難背”，“我很笨，總是記不住單詞”，“別人都說單詞難背，我確定背不下來”等等。這些所謂的示意會增加考生背單詞的心理障礙，使考生越來越對自我產(chǎn)生極大的懷疑與否定。所以，假如你有這樣的想法，要趁早打住。我們說，你的單詞背不好，是沒下功夫，這與智力是沒有太大的關(guān)系。廣闊考生首先要建立自信念，只要我們勇于嘗試，樂觀努力，信任考研詞匯5500不是問題。其次，許多考生在背單詞的時候會把手機(jī)擺在一旁。這是極其不好的一個習(xí)慣?？忌鷷杂X不自覺的擺布手機(jī)，影響背單詞的思路與速度。第三，考生背單詞時留意力不集中，東張西望。為了避開這樣現(xiàn)象，建議考生選擇相對寧靜，學(xué)習(xí)氛圍好一些的環(huán)境。

上面我們分析了背單詞的時間技巧以及一些不好的習(xí)慣，那么，接下來，我們看看如何背單詞效果最好呢？

我們說標(biāo)記是單詞之父，重復(fù)是單詞之母。所謂標(biāo)記，就是依據(jù)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣標(biāo)記你的單詞書。例如，已經(jīng)了解的單詞可以畫“√”，重點(diǎn)背誦的可以畫“*”等等。用不同符號表示單詞把握的程度會大大提高你背單詞的自信念。那么什么是重復(fù)呢?依據(jù)斯賓浩斯記憶曲線，人在記憶一個東西時，過半個小時就會遺忘一半，一天后就會遺忘75%。所以，記憶的最佳狀態(tài)就是在半個小時之內(nèi)重復(fù)一次?？忌诒痴b單詞的時候就可以參照這個原則。例如，考生背誦20鐘單詞，用5分鐘重復(fù)一次。然后再背誦20分鐘，再重復(fù)一次。如此一來，加深了對單詞的記憶，會有事半功倍的效果。同時，建議考生要把自己存在記憶障礙(背不下來的)單詞記在筆記本上(可以隨身攜帶的筆記本)，在零碎的時間拿出來不斷的反復(fù)看，這樣也會增加記憶的深度。在目前階段，考生需要在6月份之前將單詞至少背誦兩遍。

[考研英語詞匯復(fù)習(xí)規(guī)劃]

考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)2

考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)指南

詞匯是英語的基礎(chǔ)，需要用適當(dāng)比例的時間保質(zhì)保量的把握考綱所要求的5500左右的詞匯及相關(guān)詞組。今年的考綱對詞匯的把握提出了更加詳細(xì)的要求，就是要考生避開單詞的死記硬背，要活學(xué)活用?？傊魑豢忌耆梢赃B續(xù)根據(jù)既定的復(fù)習(xí)思路備考，但是要特殊留意英語作為一門語言，運(yùn)用是我們學(xué)習(xí)考察英語的最終目的，所以在備考的過程中，請務(wù)必留意這一點(diǎn)。

語法同詞匯一樣是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，英語考研輔導(dǎo)專家們建議的考生們在平常復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)當(dāng)不斷完備語法學(xué)問，準(zhǔn)時彌補(bǔ)語法漏洞。后期對于語法的復(fù)習(xí)，應(yīng)與考研真題相統(tǒng)一，即在復(fù)習(xí)真題的過程中，復(fù)習(xí)句法。對于真題中消失的`長難句，特地拿出來分析，以提高自己的句子結(jié)構(gòu)分析與句子理解力量。

考研詞匯大綱規(guī)定單詞是5500字，同學(xué)需要深化把握的是詞匯的基本意思以及詞匯在不同語境中所表達(dá)的含義。最好的單詞記憶法是通過閱讀區(qū)記憶單詞，通過大量閱讀多方面的文章以增加對于同一詞匯在不同語境和搭配中含義的理解。

語法方面，重在長難句，近年來真題來看，不管是哪種題型，長難句占有很大比重，而且有逐步增加上升之趨勢。至于語法的核心點(diǎn)在哪里，我們認(rèn)為，三大從句，即名詞性從句，定語從句，名詞性從句，還有我們所謂的特別結(jié)構(gòu)，包括比較結(jié)構(gòu)，并列結(jié)構(gòu)，被動結(jié)構(gòu)等。

下面以各個題型來說明，針對大綱要求，各題型的考點(diǎn)。也就是說，單開各個題型，又有所差異。既然是考研，我們有必要來詳細(xì)狀況詳細(xì)對待。

詞匯和語法在完形這一題型中，同樣起著最基礎(chǔ)的作用。英語學(xué)問運(yùn)用部分，我們將其分為三大要求，即閱讀力量，運(yùn)用英語語言要求的力量，以及詞義辨析。閱讀力量方面，涉及到的是對文章整體的把握，框架，句子規(guī)律關(guān)系的把握；運(yùn)用英語語言要求的力量又包含了固定搭配、習(xí)語運(yùn)用以及結(jié)構(gòu)識別；詞義辨析方面呢，涉及的是實(shí)詞語虛詞，其中實(shí)詞辨析占70%。這三大力量，也正說明白完形這一考題的重點(diǎn)所在。

閱讀，縱觀歷年考題，考研傳統(tǒng)閱讀部分的主要考點(diǎn)在于，把握基本詞匯與句法的基礎(chǔ)上，把握文章框架，理解文章主旨，以及如何將題目定位。必要的時候，還需要同學(xué)在復(fù)習(xí)中，分析干擾項(xiàng)的特點(diǎn)。

新題型，從形式來看，有三種備選題型，那么從本質(zhì)上來看，其考點(diǎn)在于文章的全都性，連貫性以及文章結(jié)構(gòu)的把握，這就要求考生了解篇章結(jié)構(gòu)類型，比如提出問題型，現(xiàn)象解釋型，談?wù)撔偷?。建議20的考生須在復(fù)習(xí)過程中，不斷強(qiáng)化自己的規(guī)律推斷力量。

詞匯在做考研翻譯題中，是最基本的點(diǎn)。翻譯一個句子，必需要了解組成句子的各個詞的意思甚至用法。對于詞匯的認(rèn)知在考研翻譯中有肯定的重要作用，但是考生最基本的應(yīng)做到能夠熟悉單詞即可。句法方面，翻譯，核心考點(diǎn)是定語從句，名詞性從句，狀語從句，比較結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句，省略，形式主語，賓語后置，并列結(jié)構(gòu)，as的判定，while的判定等。針對各個考點(diǎn)，應(yīng)各個突破，這樣就能在考試中從容應(yīng)對。考研翻譯，更多的需要同學(xué)對句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，對于句子結(jié)構(gòu)的劃分，需要循規(guī)蹈矩，由于每個英語句子都有肯定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木浞ńY(jié)構(gòu)。

寫作，是考研題型中又一種主觀題，既然是主觀題，那就需要同學(xué)以共性特點(diǎn)發(fā)揮，在詞匯和句子表達(dá)方式會有千差萬別。把握肯定的詞匯量，具備句法力量，這也是寫作的最基本要求。詳細(xì)來看，寫作的核心要點(diǎn)在于文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)得當(dāng)，用詞精確?????，句子表達(dá)符合正確語法。

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考研英語詞匯與句法復(fù)習(xí)3

1.單詞學(xué)習(xí)精髓

把考研單詞書背一遍，這樣就可以了嗎?在多次嘗試后很多考生發(fā)覺：即便是知道每一個單詞的含義，把句子中的全部英文都翻譯成中文，你還是無法理解這句話的意思。這是為什么?由于中文和英文屬于不同的系統(tǒng)，具有不同的語境，不同的文化背景。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，你是無法理解其中的奧妙的。通俗的說，這主要是由于你沒有把詞匯放到句子中去，由于考研考的不只是單詞本身，還考完型、翻譯，和閱讀、寫作。因此，我們可以說：詞匯是在句子中的，最終是為句子服務(wù)的。因此，單詞的學(xué)習(xí)主要是句子環(huán)境中的操練。

2.大綱的“哄騙”

了解了這些之后，我們會發(fā)覺考研英語的大綱“哄騙”了我們。大綱中只有5500的核心詞匯，可是哪怕我們考生將這些單詞記的滾瓜爛熟，依舊會遇到許多生詞。這是由于考研英語真題中實(shí)際消失的單詞有7000左右，幾乎達(dá)到了雅思索試的難度。所以，我們僅僅記憶這些核心詞匯是不夠的，那該怎么辦呢?

3.單詞學(xué)習(xí)方法

⑴先學(xué)習(xí)考研英語真題中消失頻次最高的詞匯

雖然市面上流行的有很多記憶單詞的方法，但方法太多其實(shí)就是一場災(zāi)難，我們要將這些方法真正的汲取，摸索適合自己的方法，做到“無招勝有招”，這樣單詞記憶才會順當(dāng)。

⑵引出一系列形近詞和同義詞

既然只把握核心詞匯是不夠的，那我們就應(yīng)當(dāng)在理解并把握核心詞匯的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)它的形近詞和同義詞。漸漸提升難度，逐步推動。

⑶識記測試

由于人類大腦的記憶空間是有限的，而且簡單消失遺忘，因此我們應(yīng)當(dāng)多次重復(fù)，反復(fù)記憶，并進(jìn)行測試，以期查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。

⑷真題例句

在熟悉單詞后，還應(yīng)當(dāng)將單詞放