河南省許昌市長(zhǎng)葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷(含答案)_第1頁(yè)
河南省許昌市長(zhǎng)葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷(含答案)_第2頁(yè)
河南省許昌市長(zhǎng)葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷(含答案)_第3頁(yè)
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2024~2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史注意事項(xiàng):本試卷分試題卷和答題卡兩部分。閉卷考試。滿(mǎn)分50分,考試時(shí)間50分鐘??忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無(wú)效,交卷時(shí)只交答題卡。一、選擇題(共20題,每小題1分,共20分。每小題列出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.東漢初年,合并郡縣;釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);減輕刑罰;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。政府實(shí)行以上措施的根本目的是()A.鞏固君主專(zhuān)制B.促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)C.充實(shí)邊疆軍費(fèi)D.打擊地方經(jīng)濟(jì)2.右圖為出土于漢景帝陽(yáng)陵?yáng)|部陪葬墓區(qū)的漢塑衣式彩繪跽坐侍女俑。此俑五官端正,神態(tài)平和從容,與秦陵兵馬俑的神情肅穆形成鮮明對(duì)比。材料反映出漢朝初期的統(tǒng)治政策是()A.嚴(yán)刑峻法B.大肆征伐C.強(qiáng)化專(zhuān)制D.休養(yǎng)生息3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)制作了這樣的知識(shí)線(xiàn)索“光武中心→外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)→黃巾起義”。該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()A.秦朝B.新朝C.西漢D.東漢4.張翔一家利用暑假去古都洛陽(yáng)旅游。在洛陽(yáng)的一處景點(diǎn)他們看到斷崖上有許多佛像。你知道他們參觀的是什么名勝古跡嗎()A.秦始皇陵兵馬俑B.云岡石窟C.龍門(mén)石窟D.白馬寺5.西漢初年政論家賈誼指出,當(dāng)下形勢(shì)就像是一個(gè)病人,小腿腫得像腰,腳趾腫得像大腿,不能屈伸自如。不及時(shí)治療就不可醫(yī)治了。針對(duì)上述言論反映的問(wèn)題,西漢統(tǒng)治者為此()A.實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)B.北擊匈奴解除威脅C.設(shè)立西域都護(hù)D.實(shí)行“推恩”削藩6.漢武帝在全國(guó)各地設(shè)置鐵官,把冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷(xiāo)售,一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝()A.實(shí)行冶鐵官營(yíng)B.鐵官代行地方政務(wù)C.鼓勵(lì)鐵器私售D.鐵器成為官方專(zhuān)用7.央視節(jié)目《典籍里的中國(guó)》廣受觀眾好評(píng),節(jié)目精選中國(guó)古代影響深遠(yuǎn)的重要典籍,以劇場(chǎng)短劇形式展現(xiàn)典籍背后的人物、歷史及對(duì)后世的影響。展現(xiàn)典籍《史記》必須要出現(xiàn)的人物是()A.司馬遷B.班固C.司馬光D.祖沖之8.“五禽戲”經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?!拔迩輵颉钡陌l(fā)明者是()A.祖沖之B.華佗C.張騫D.賈思勰

9.西漢與東晉的建立者分別是()A.司馬懿和司馬昭B.司馬昭和司馬炎C.司馬炎和司馬睿D.司馬睿和司馬昭10.假如你穿越時(shí)空隧道來(lái)到南朝,想到當(dāng)時(shí)南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和最大的都會(huì)旅游觀光。你應(yīng)去的城市是()A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.建康D.成都11.“好花不常開(kāi),好景不長(zhǎng)在?!睎|漢的建立者勵(lì)精圖志,使國(guó)家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面,但好景不長(zhǎng),東漢中后期卻走向衰落?!昂镁安婚L(zhǎng)在”,導(dǎo)致東漢中后期走向衰落的主要原因是()A.皇帝幼齡即位B.宦官外戚專(zhuān)權(quán)C.黃巾軍大起義D.地方軍閥割據(jù)12.三國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上一段承上啟下的歷史,主要是魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)之間政治、軍事和相互交往上的各種矛盾沖突的史實(shí)。下列對(duì)這段歷史描述最可靠的是()A.《三國(guó)演義》B.《三國(guó)志》C.《徐霞客游記》D.《水滸傳》13.我國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)政權(quán),根據(jù)提示語(yǔ)“4世紀(jì)后期”“任用王猛改革”“氐族人建立的”,說(shuō)出這個(gè)政權(quán)的名稱(chēng)()A.西晉B.后趙C.北魏D.前秦14.河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟的“賓陽(yáng)中洞”是北魏宣武帝元恪為其父母孝文帝和文昭皇太后祈福做功德而建的。洞中主佛(見(jiàn)圖)的服飾一改云岡石窟佛像那種偏袒右肩式袈裟,而是身著寬袍大袖袈裟。這一崖壁上的藝術(shù)最能證明北魏時(shí)期()A.石窟藝術(shù)的高超B.民族文化的交融C.統(tǒng)治者的地位高D.鮮卑貴族的南遷15.內(nèi)亂猶如洪水猛獸,往往會(huì)讓一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族走向毀滅。下列哪一事件標(biāo)志著西晉從此衰落()A.七國(guó)之亂B.八王之亂C.少數(shù)民族內(nèi)遷D.石崇、王愷斗富16.據(jù)統(tǒng)計(jì),月球上共計(jì)有14個(gè)以中國(guó)人名和地名命名的19個(gè)月球地理實(shí)體。包括:蔡倫、祖沖之、李白、神話(huà)傳說(shuō)中的嫦娥和瓷都景德鎮(zhèn)等。其中,祖沖之的成就有()A.改進(jìn)造紙術(shù)B.精確計(jì)算圓周率C.發(fā)明指南針D.主持修建都江堰17.河南洛陽(yáng)市區(qū)以北至邙山一帶,分布著許多北魏墓葬,其中規(guī)模較大的有元宏墓、元恪墓、元乂墓和元邵墓等。從這些墓主人的朝代、姓氏及墓葬規(guī)模來(lái)判斷,他們的身份應(yīng)該是()A.鮮卑族皇室、貴族B.女真族皇帝和貴族C.漢族大臣D.蒙古族首領(lǐng)18.東晉書(shū)法家王羲之的代表作是()A.《九章算術(shù)》B.《蘭亭集序》C.《齊民要術(shù)》D.《傷寒雜病論》19.“陰陽(yáng)有三,辨病還須辨證;醫(yī)相無(wú)二,活國(guó)在于活人?!边@副對(duì)聯(lián)評(píng)價(jià)的歷史人物是()A.張仲景B.扁鵲C.華佗D.李時(shí)珍20.2023年12月8日,中央政治局召開(kāi)會(huì)議,會(huì)上,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)“要把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為統(tǒng)一起來(lái)”。下列具備監(jiān)督職能的是()①太尉②御史大夫③丞相④刺史A.①③B.②④C.③④D.①④二、非選擇題(共5小題,30分)21.(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)上圖所示的路線(xiàn)是歷史上著名的,起點(diǎn)是。(2分)(2)該路線(xiàn)的開(kāi)辟得益于漢朝哪位皇帝的大力支持?為開(kāi)通此路線(xiàn)作出重大貢獻(xiàn)的人是誰(shuí)?(2分)(3)圖中③(西域)是現(xiàn)在的什么地區(qū)?西漢政府為加強(qiáng)該地區(qū)的管理,在這里設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(2分)22.(5分)論從史出。閱讀材料回答問(wèn)題。材料一漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半,……天下既定,民亡蓋臧,自天子不能具醇駟(四匹馬毛色一樣),而將相或乘牛車(chē)?!?東漢)班固《漢書(shū)·食貨志》材料二他(漢高祖)下令“兵罷皆歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民,以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力……鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn);采取輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役?!幾圆烤帯吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料三漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時(shí)期,重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華?!幾圆烤帯吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(1)請(qǐng)根據(jù)材料一,歸納出西漢建立后,面臨的是一種什么樣的社會(huì)狀況?這一狀況是怎樣造成的?(2分)(2)根據(jù)材料二和材料三,歸納出這兩則材料的統(tǒng)治者采取的措施有何共同之處?(2分)(3)歷史上將漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面稱(chēng)為什么?(1分)23.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一秦政之時(shí),獨(dú)重法家,其他學(xué)派無(wú)不遭受壓制。漢興之初,人主與民休息,黃老之學(xué)是主流,百家也漸有傳入。漢武帝以后,獨(dú)尊儒學(xué),又壓抑了其他學(xué)派。一般歷史,大致都如此談。然而,如從另一個(gè)角度思考,秦漢時(shí)代毋寧是經(jīng)歷了一次全盤(pán)整合;先秦思想學(xué)派,如百川匯海,終于綜合為中國(guó)文化的思想模式?!幾栽S倬云《萬(wàn)古江河:中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開(kāi)展》(1)材料一中秦漢時(shí)期思想文化“經(jīng)歷了一次全盤(pán)整合”指的是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這次“全盤(pán)整合”產(chǎn)生的影響。(3分)材料二魏晉南北朝時(shí)期,北方少數(shù)民族入侵中原后,為了鞏固政權(quán)也因漢文化發(fā)展相對(duì)成熟,逐漸“漢化”,其中最具代表的便是鮮卑族的改革??這一時(shí)期,胡漢兩種截然不同的文明在戰(zhàn)亂中相遇,促使了不同民族之間的文化交融,這些發(fā)展使中華文化更加多元化,思想不局限于一種,為隋代大一統(tǒng)和唐開(kāi)明的民族政策和開(kāi)放之風(fēng)做了充分鋪墊。——摘編自高暢《魏晉時(shí)期胡漢沖突下的文化交融》(2)根據(jù)材料二,指出與“鮮卑族的改革”相關(guān)的歷史事件,并分析其意義。(3分)(3)綜上所述,談?wù)勚腥A文化發(fā)展的主要趨勢(shì)。(1分)24.(7分)讀圖是培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念的重要途徑。觀察下列圖片,回答問(wèn)題。(1)圖1、2、3所反映的戰(zhàn)役有什么相同點(diǎn)?(1分)(2)圖1和圖2所反映的歷史事件的結(jié)果有何不同?原因是什么?(3分)(3)舉出一例與淝水之戰(zhàn)相關(guān)的成語(yǔ)。這次戰(zhàn)役有什么影響?(2分)(4)綜上所述,你認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的原因有哪些?(1分)25.(5分)2022年10月,習(xí)近平總書(shū)記二十大報(bào)告中提出“推進(jìn)文化自信自強(qiáng),鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”。為響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召,長(zhǎng)葛市某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“弘揚(yáng)古代科技文化,堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)”為題的宣講活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們從秦漢時(shí)期和魏晉南北朝時(shí)期科技成就中任選2至3項(xiàng),寫(xiě)一篇80字左右的宣講稿。(要求:文章結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容緊扣主題,史實(shí)敘述清晰)七年級(jí)歷史參考答案掃描全能王掃描全能王一、選擇題(20分)1-5ADDCD6-10AABCC11-15BBDBB16-20BABAB二、非選擇題(30分)21.(6分)(1)絲綢之路長(zhǎng)安(2分)(2)漢武帝;張騫(2分)(3)新疆;西域都護(hù)(2分)22.(5分)(1)狀況:經(jīng)濟(jì)蕭條,民生凋敝,國(guó)家貧困,到處是殘破荒涼的景象。原因:秦的殘暴統(tǒng)治;秦末戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞。(2分)(2)共同措施:重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);輕徭薄賦。(2分)(3)盛世局面:文景之治。(1分)23.(7分)(1)“整合”:漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的主張,把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。(1分)影響:從此儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn);有利于加強(qiáng)中央集權(quán);有利于鞏固大一統(tǒng)的局面;有利于社會(huì)的穩(wěn)定等。(任意二點(diǎn),2分)(2)事件:(北魏)孝文帝改革。(1分)意義:促進(jìn)了胡漢文化交融;使中華文化更加多元化;為隋朝統(tǒng)一和唐朝的開(kāi)放奠定了基礎(chǔ)。(任意二點(diǎn),2分)(3)從文化整合到文化交融;以儒學(xué)為主,走向多元化等。(任意一點(diǎn),1

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