黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

（1）一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具有優(yōu)秀的品。

（2）在民間，人們認(rèn)為聽(tīng)到喜叫就一定會(huì)喜事臨門(mén)。

（3）陽(yáng)光柔和，夏鳴噪，行人悠閑，整個(gè)縣城一派靜謐安閑。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）貝多芬yōuyǎ(

)地按下qínjiàn(

)，一段悠揚(yáng)的音樂(lè)從他的指尖liútǎng(

)出來(lái)。

（2）在世界杯比賽中，看到自己喜歡的球隊(duì)抵御不了對(duì)方的進(jìn)攻，球迷們神情tuírán(

)，顯得有點(diǎn)jǔsàng(

)。2）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂旅娴木渥永铩?/p>

暴露無(wú)(

)

惟(

)惟(

)

全神(

)注

(

)風(fēng)凜凜

忘乎(

)(

)

心(

)肉跳

（1）走在華山玻璃棧道上，看著腳下的萬(wàn)丈深淵，我感到___________。

（2）看到自己的成績(jī)時(shí)，他高興得有點(diǎn)_____________。

（3）小弟弟學(xué)起猴子來(lái)，抓耳撓腮、擠眉弄眼，真是___________。3）.用“望”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

（1）人生應(yīng)該總是充滿(

)的，所以不要灰心。

（2）(

)與懊惱，讓她流下了淚水。

（3）他(

)地閉上了眼睛，等待審判時(shí)刻的到來(lái)。4）.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)補(bǔ)全內(nèi)容。

（1）名句啟迪智慧?！白孀诮?，當(dāng)以死守，①___________。”告訴我們祖先留下土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫；“②___________，日久見(jiàn)人心”讓我們明白時(shí)間是衡量善惡的標(biāo)尺：“常將有日思無(wú)日，③___________?！弊屛覀兌霉?jié)約；“④___________，日日新，又日新”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。

（2）名詩(shī)抒發(fā)情懷。“①___________，

留清自在人間。”是于謙以石灰做比，表達(dá)高潔的志向。這種借物言志的詩(shī)句還有“②___________，___________。”“③___________，明月何時(shí)照我還?！笔峭醢彩瘜?duì)家鄉(xiāng)的思念。我還能寫(xiě)出表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句：“④___________，___________。”

（3）名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人①___________，②___________，或輕于鴻毛?！标U釋了生命的價(jià)值！面對(duì)光陰的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的感慨：“過(guò)去的日子如輕煙，③___________，如薄霧，④___________?！?）.背一背，填一填。

（1）當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，____________，___________?！?/p>

（2）諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“鞠躬盡瘁，___________”這句話來(lái)形容。

（3）江南的風(fēng)景別有一番韻味，正如杜牧所描寫(xiě)的那樣：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。____________，___________。

（4）這種境界，既_________，又__________，既________，又想坐下_________奇麗的小詩(shī)。（按課文原文填空）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的“尚”與“尚不可知”中的“尚”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．禮尚往來(lái)B．時(shí)尚C．崇尚D．尚小2）.附加題對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗工整、韻律協(xié)調(diào)。根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)空白處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（

）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：炎黃子孫

展宏圖A．奮發(fā)圖強(qiáng)B．才華橫溢C．知識(shí)淵博D．德才兼?zhèn)?）.下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．單薄（bó）

衣襟（jīng）

窺視（kuī）B．一簇（chù）

嫵媚（wǔ）

花苞（bāo）C．笨拙（zhuō）

茂盛（shèng）

瀟灑（xiāo）D．參差（ch?。?/p>

朦朧（méng）

模糊（mó）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，在橫線上填寫(xiě)與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的四字詞語(yǔ)。

放眼望去，滿目都是綠色：山上綠樹(shù)成蔭，_________________的松樹(shù)直沖云霄；山腳下的田野________________，伸向遠(yuǎn)方；低矮的小丘上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小草，配著柔和的線條，_______________……評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名句和出處搭配，用線連一連。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

【唐】王維《送元二使安西》

少壯不努力，老大徒傷悲！

【宋】葉紹翁《游園不值》

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【宋】王安石《泊船瓜洲》

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

【唐】杜甫《春夜喜雨》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

【宋】文天祥《過(guò)零丁洋》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》2）.請(qǐng)將詩(shī)句、作者正確連線。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，

立根原在破巖中。

[明]于謙

咬定青山不放松，

要留清白在人間。

[宋]文天祥

粉骨碎身渾不怕，

留取丹心照汗青。

[清]鄭燮評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2）.給下列句子排序。

(

)活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。

(

)同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.辯論前搜集材料時(shí)，既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料一浪淘沙（其一）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。_______________，_______________。1．請(qǐng)把這首詩(shī)補(bǔ)寫(xiě)完整。

2．讀這首詩(shī)，判斷下列說(shuō)法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

⑴“浪淘沙”是唐代曲名。(

)

⑵“九曲黃河萬(wàn)里沙”中“曲”應(yīng)讀“qǔ”，在這里表示“歌曲”。(

)

⑶這首詩(shī)前兩句中的“九曲”“萬(wàn)里”“浪淘風(fēng)簸”等詞語(yǔ)，描繪出了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。(

)

⑷這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王安石站在黃河邊，眺望滾滾波濤時(shí)有感而作。(

)

3．用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)第1題中補(bǔ)寫(xiě)的詩(shī)句的意思和這樣寫(xiě)的好處。

____________________________________________________

4．黃河是我們的母親河。古往今來(lái)，多少詩(shī)人為她寫(xiě)出不朽的詩(shī)篇。請(qǐng)?jiān)谙旅嬖賹?xiě)出兩篇不同作品中描寫(xiě)黃河的詩(shī)句。

①__________________________

②__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀下面材料，按要求作文。

在“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2023”中，“振”當(dāng)選為本年度國(guó)內(nèi)字。“振”字表達(dá)了一種堅(jiān)毅果敢的精神面貌，意味著面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不忘初心，遭遇風(fēng)雨時(shí)永不言棄，代表著進(jìn)步和成長(zhǎng)。即將畢業(yè)的你，“振”字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？

請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章，敘述自己小學(xué)六年的經(jīng)歷，分享你的成長(zhǎng)故事。要求：①不少于400字；②不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.瞻仰英雄人物緬懷革命先烈燈光（節(jié)選）①半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空，接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_(kāi)一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒(méi)想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的猛烈阻去，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系、②整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻：圍墻里響起了一片喊殺聲。③后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。④這一仗，我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。⑤事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。1．根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容填空。

璀璨的燈光象征___________________，郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是讓孩子們___________________。課文結(jié)尾，“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友，既抒發(fā)了我對(duì)___________________，也抒發(fā)了我對(duì)革命戰(zhàn)友的懷念之情。

2．紅色展館想請(qǐng)?jiān)叫汶r鷹中隊(duì)拍攝一部微電影，歌頌郝副營(yíng)長(zhǎng)的英雄品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)選文段，根據(jù)提示完善以下拍攝腳本。片名：黑暗中那一星火光人物：郝副營(yíng)長(zhǎng)年代：1947年秋抓拍關(guān)鍵動(dòng)作劃著→________→________→________突出精神品質(zhì)（關(guān)鍵詞）

英勇頑強(qiáng)

______________

3．請(qǐng)根據(jù)節(jié)選內(nèi)容概括郝副營(yíng)長(zhǎng)的英勇事跡，作為微電影的旁白。

激烈的圍殲戰(zhàn)打響了，________________________。

4．微電影結(jié)尾，需要一句名言致敬所有英烈。請(qǐng)根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容，從下列名言中挑選一句最合適的，工工整整地抄寫(xiě)在橫線上。

君子喻于義，小人喻于利。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

偉大

巨大

（1）現(xiàn)在，我們國(guó)家的建設(shè)取得了_______的成功。

（2）這是一個(gè)_______的民族，是值得我們?nèi)プ鹁吹摹?/p>

情愿