陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dàsuàn

fànmài

yóunì

rǎngāng

kūqì

wūyā

xíjī

dǎoméi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.精美課文。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫(xiě)得形象感人。2）.古詩(shī)文知識(shí)積累。

（1）不少詩(shī)人會(huì)把情感融入具體的事物中。王建在《十五夜望月》中用“____________，____________”委婉地表達(dá)對(duì)親人的懷念?！短鎏鰻颗Ｐ恰分杏谩敖K日不成章，__________”寫(xiě)出織女因思念而終日淚如雨下；鄭燮在《竹石》中用“____________，任爾東西南北風(fēng)”表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品性。

（2）王鵬被老師批評(píng)后，心想：老師的話雖然刺耳，但句句都是為自己好，這正是“____________，____________”。

（3）我們常在用知識(shí)時(shí)才痛惜自己懂得太少，也逐漸明白如果不是親身經(jīng)歷某件事就不知道它有多難，正所謂：“____________，____________?！?）.按課文內(nèi)容填空。

（1）面對(duì)美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既使人_________又叫人_________，既愿久立_________，又想坐下_________一首奇麗的小詩(shī)?！碑?dāng)離開(kāi)草原時(shí)，他又詩(shī)興大發(fā)：“________，天涯碧草話斜陽(yáng)！”

（2）毛主席是偉大的詩(shī)人，他創(chuàng)作了《七律·長(zhǎng)征》，其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是“____________，__________”。同時(shí)，他也是偉大的革命家，開(kāi)國(guó)大典上，他莊嚴(yán)地宣布：“__________今天成立了！”

（3）我們學(xué)習(xí)了描寫(xiě)月景的詩(shī)詞，有“明月別枝驚鵲，__________?！边@樣的清新之句，也有“________，江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色，他在《游園不值》中寫(xiě)道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫(xiě)道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫(xiě)道“____________，____________”。

（2）“讀書(shū)須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書(shū)時(shí)需要專(zhuān)心致志；“聽(tīng)君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。5）.①粉(

)碎(

)

②全神(

)(

)

③(

)天(

)地

詞語(yǔ)①含有近義詞，我知道這樣的四字詞語(yǔ)還有___________________。

我知道，與詞語(yǔ)②意思相近的四字詞語(yǔ)有_____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)這段話主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確是的一項(xiàng)是（

）

縷縷飄移的風(fēng)兒極有靈性，瞅著機(jī)會(huì)使出殷勤，推波助瀾似的鼓動(dòng)著鳥(niǎo)鳴和自己一起叫醒了沉睡著的村子。少頃，陡然醒了的村子里，就有了孩子的咿呀聲、歡笑聲；就有了爹娘的呼兒?jiǎn)九?；就有了村人吱吱呀呀的挑?dān)聲；就有了左鄰右舍推碾拉磨、趕雞喂鴨、攆豬拴羊的嘈雜聲……這些動(dòng)靜，是村子溫馨祥和的奏鳴吧！A．風(fēng)兒和鳥(niǎo)鳴是村子溫馨祥和的奏鳴。B．各種各樣的動(dòng)靜，是村子溫馨祥和的奏鳴。C．風(fēng)兒鼓動(dòng)著鳥(niǎo)鳴一起叫醒了沉睡著的村子。D．孩子的咿呀聲、歡笑聲喚醒了爹娘的呼兒?jiǎn)九暋?）.下面句子都運(yùn)用了什么修辭？括號(hào)里的判斷有誤的一句是（）A．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（對(duì)仗）B．那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（對(duì)比）C．花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。（排比）D．路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。（比喻）3）.請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．參差（cī）B．偽裝（wěi）C．祭奠（diàn）D．技高一籌（cóu）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.男孩跑到貓跟前，說(shuō)：“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？請(qǐng)你告訴我在哪里能找到小狐仙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

美國(guó)笛福

《騎鵝旅行記》

瑞典馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

英國(guó)

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱孫漂流記》

2）.詞語(yǔ)巧搭配(連線)。

鮮花般的

云朵

千姿百態(tài)的

鮮花

爭(zhēng)奇斗艷的

行人

各揣心事的

才能

呼風(fēng)喚雨的

笑臉評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場(chǎng)上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無(wú)其事地走了。

(

)7、走過(guò)去一看，原來(lái)是一團(tuán)白紙。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來(lái)。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“七律”是指每句七個(gè)字的律詩(shī)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。憶江南——白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?1．該詩(shī)的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩(shī)也是白居易的？（

）A．《賦得古原草離別》B．《登鸛雀樓》C．《靜夜思》2．“能不憶江南？”是（）。A．設(shè)問(wèn)句B．反問(wèn)句C．陳述句3．從哪一句能看出詩(shī)人來(lái)過(guò)江南？（

）A．日出江花紅勝火B(yǎng)．風(fēng)景舊曾諳C．江南好4．江南美在哪？抄出兩句。

_____________________________________________

5．這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?可從文中的哪兩個(gè)字看出來(lái)?

____________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，總有我們喜歡的事物，比如小動(dòng)物、一個(gè)人、美景、一本書(shū)、一個(gè)物品、活動(dòng)、游戲，等等，請(qǐng)以“我喜歡的

”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：

1．選擇你最喜歡的事物來(lái)寫(xiě)，注意寫(xiě)明你喜愛(ài)的原因。

2．要說(shuō)真話，抒真情，寫(xiě)出真實(shí)感受：注意語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

3．字?jǐn)?shù)在450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀檢測(cè)臺(tái)草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．“一碧千里”描寫(xiě)了______，“翠色欲流”描寫(xiě)了_____（①綠的動(dòng)態(tài)美；②綠的時(shí)間長(zhǎng)；③綠的范圍廣）（填序號(hào)）

2．仿照選文中畫(huà)“__________”的句子，寫(xiě)一個(gè)句子：________。

3．“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！边@句話中，作者借助駿馬和大牛的表現(xiàn)，表達(dá)了自己_____________之情。

4．選文所描寫(xiě)的草原“一碧千里，而并不茫?！?，“并不茫茫”的原因是什么？

___________________

5．請(qǐng)你給選文描寫(xiě)的畫(huà)面起一個(gè)名字：____________。

6．讀這一選段中關(guān)于羊、牛的描寫(xiě)時(shí)，我能想到詩(shī)句：___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.體會(huì)下列句子表達(dá)的是哪種“情”，并把相應(yīng)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

A．欣喜若狂之情

B．依依不舍之情

C．曠達(dá)樂(lè)觀之情

D．孤獨(dú)惆悵之情

①門(mén)前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞！_____

②我閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。_____

③不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。_____

④人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，滴滴嗒嗒的喇叭聲與人們的喧鬧聲匯成了一片。_____2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）全神貫注()A．穿，貫通

B．連貫

C．世代居住的地方。

（2）絕：A．氣息中止，死亡；

B．走不通的，沒(méi)有出路的；

C．?dāng)嘟^。

絕交()

引上絕路()

氣絕身亡()

（3）臨：A．靠近，對(duì)著；

B．來(lái)到，到達(dá)；