第一單元第四課《選取范圍的方法》-說課稿　2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)八年級上冊

第一單元第四課《選取范圍的方法》-說課稿2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)八年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時間：2023年10月25日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)選取范圍的方法，學(xué)生能夠提高信息檢索和處理能力，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力，同時學(xué)會利用信息技術(shù)工具進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和信息管理。通過實(shí)踐操作，學(xué)生將提升信息素養(yǎng)，為未來信息時代的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：熟練掌握信息檢索工具的使用，如搜索引擎的基本操作，能夠根據(jù)需求調(diào)整搜索策略。

-重點(diǎn)二：學(xué)會利用篩選和排序功能，從大量信息中快速定位所需內(nèi)容。

-重點(diǎn)三：理解并運(yùn)用關(guān)鍵詞和高級搜索技巧，提高信息檢索的準(zhǔn)確性和效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：理解信息檢索的基本原理，包括如何構(gòu)建關(guān)鍵詞、如何使用布爾邏輯運(yùn)算符等。

-難點(diǎn)二：在信息過載的情況下，如何有效地評估和篩選信息質(zhì)量，避免信息過載帶來的困擾。

-難點(diǎn)三：將信息檢索技能應(yīng)用于實(shí)際情境中，如項(xiàng)目研究、論文寫作等，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和遷移能力。例如，在學(xué)生進(jìn)行課題研究時，如何指導(dǎo)他們利用有效的檢索方法來收集和分析資料，是一個教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，講解信息檢索的基本概念和操作步驟。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動，讓學(xué)生在合作中練習(xí)篩選和排序信息，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.利用互動式電子白板展示搜索技巧，通過實(shí)際操作讓學(xué)生體驗(yàn)信息檢索過程。

4.鼓勵學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，通過模擬真實(shí)情境的搜索任務(wù)，提高解決問題的能力。

5.結(jié)合在線資源和視頻教程，提供自主學(xué)習(xí)材料，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對信息檢索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在使用搜索引擎時，有沒有遇到過找不到想要信息的情況？”

展示一些關(guān)于信息檢索失敗或成功的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受信息檢索的魅力或挑戰(zhàn)。

簡短介紹信息檢索的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.信息檢索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解信息檢索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解信息檢索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如數(shù)據(jù)庫、搜索引擎、索引等。

詳細(xì)介紹信息檢索的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，例如搜索框、搜索結(jié)果頁面、排序選項(xiàng)等。

3.信息檢索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解信息檢索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的信息檢索案例進(jìn)行分析，如學(xué)術(shù)研究、新聞報道、電子商務(wù)等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解信息檢索的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信息檢索解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與信息檢索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高信息檢索的準(zhǔn)確性”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對信息檢索的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括信息檢索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)信息檢索在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信息檢索。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于信息檢索的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

提供一些額外的學(xué)習(xí)資源，如在線教程、相關(guān)書籍推薦等。

鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索信息檢索的更多技巧和應(yīng)用，并分享他們的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息檢索工具的使用技巧：介紹不同類型的搜索引擎和數(shù)據(jù)庫，如百度、谷歌學(xué)術(shù)、維普網(wǎng)等，以及它們的特點(diǎn)和適用場景。

-信息評估標(biāo)準(zhǔn)：提供信息評估的指標(biāo)和方法，如準(zhǔn)確性、權(quán)威性、時效性、全面性等，幫助學(xué)生學(xué)會評估信息質(zhì)量。

-信息檢索策略：介紹高級搜索技巧，如使用引號、排除關(guān)鍵詞、限定搜索范圍等，提高搜索效率。

-信息素養(yǎng)教育案例：分享國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育的成功案例，展示信息素養(yǎng)在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，對比它們的搜索結(jié)果和功能，了解各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

-鼓勵學(xué)生利用信息檢索工具查找學(xué)術(shù)資料，如論文、報告等，提升學(xué)術(shù)研究能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞媒體，學(xué)會從多個角度分析信息，提高批判性思維能力。

-組織學(xué)生參與信息檢索競賽或活動，激發(fā)他們對信息檢索的興趣和熱情。

-建議學(xué)生定期整理和更新自己的信息檢索筆記，形成個人知識庫，方便日后查閱和學(xué)習(xí)。

-鼓勵學(xué)生參與信息素養(yǎng)教育培訓(xùn)，如講座、工作坊等，提升信息素養(yǎng)的整體水平。

-建議學(xué)生關(guān)注信息檢索領(lǐng)域的最新動態(tài)，如新技術(shù)、新工具等，拓寬知識面。

-鼓勵學(xué)生將信息檢索技能應(yīng)用于實(shí)際生活，如查找旅游信息、購物比價等，提高生活品質(zhì)。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行信息檢索反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化搜索策略。

-鼓勵學(xué)生分享自己的信息檢索心得和技巧，促進(jìn)同伴間的學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是挺順利的。首先，我想說說教學(xué)過程中的得與失。

得方面，我覺得學(xué)生們對信息檢索的基本概念和操作有了更深入的理解。通過案例分析和小組討論，他們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際情境中，這一點(diǎn)讓我很欣慰。我還注意到，學(xué)生們在討論環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出了很高的參與度和積極性，這讓我看到了他們對信息檢索的興趣。

失方面，我覺得在講解信息檢索策略時，可能沒有足夠的時間讓學(xué)生充分消化和理解。有些學(xué)生對于如何使用高級搜索技巧還是有些困惑，這可能是由于時間限制和講解方式的問題。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足。比如，有些學(xué)生對于信息檢索的重要性認(rèn)識不夠，可能覺得這只是一個小技能，與日常生活關(guān)系不大。此外，課堂上的互動雖然積極，但也有一些學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)較弱或者對信息檢索不感興趣。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會更加注重信息檢索的重要性教育，讓學(xué)生認(rèn)識到它對個人成長和未來發(fā)展的重要性。