2025年人教版PEP七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級生物上冊月考試卷424考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】右圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖；其中表示動脈的是。

A.③B.②C.①D.無法判斷2、下列描述中，不屬于生物的是（）A.大雁南飛B.魚躍龍門C.冬去春來D.麥浪滾滾3、如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；圖中試管均加入等量饅頭碎屑，待水浴10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是（）

甲試管；注入2mL清水，充分?jǐn)嚢?，放?7℃溫水中。

乙試管；注入2mL唾液，充分?jǐn)嚢?，放?5℃溫水中。

丙試管，注入2mL唾液，充分?jǐn)嚢?，放?7℃溫水中A.三支試管均變?yōu)樗{(lán)色B.三支試管均不變色C.甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色D.甲試管變藍(lán)色，乙試管、丙試管不變色4、下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（）A.所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體D.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞5、如圖所示根尖的細(xì)胞圖中，能使根伸長的部位是()

A.①②B.②④C.②③D.①④6、胎兒在母體中的發(fā)育場所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是如圖中的（）A.②①B.②③C.③①D.③②評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、小明在削鉛筆時，皮膚不慎被劃破了，他能感覺到疼痛，說明皮膚內(nèi)有____組織，一會流出了鮮血，說明皮膚內(nèi)還有____組織，不過傷口不是很深，保護(hù)了內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，說明皮膚內(nèi)還有____組織、皮膚表面的汗毛之所以能立于皮膚上，是因?yàn)槠つw里有立毛肌，說明皮膚內(nèi)還有____組織。可見皮膚是由多種組織構(gòu)成的，具有____和____等功能，所以皮膚屬于____.8、(1)檢測維生素C的試劑為___________，它可與維生素C發(fā)生褪色反應(yīng)。(2)在消化管中，______、小腸、_____具有吸收作用。其中絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)由_____吸收，能夠吸收水分和酒精的是________。(3)由心臟和______組成的血液循環(huán)系統(tǒng)，其中______是血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴佟?4)在紅細(xì)胞里有一種含鐵的紅色蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧含量多的地方易與氧____，在氧含量少的地方易與氧_____。因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸______的功能。9、光合作用的實(shí)質(zhì)就是綠色植物的葉綠體利用______，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉等______并釋放出氧氣。光合作用的基本過程可以用公式表示為：______。10、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有____，它將細(xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)做燃料，使這些有機(jī)物與____結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成____和____，同時將有機(jī)物中的____釋放出來，供細(xì)胞利用．11、蒸騰作用主要是指植物體體內(nèi)的水分通過葉片的____以____的形式散失到體外的過程．葉柄和嫩莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用．12、【題文】維生素A只存在于____食物中，缺乏時易患____癥。13、【題文】咽：食物與空氣的____14、【題文】消化系統(tǒng)是由____和____組成的。15、下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于____蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于____。

(2)圖中共有____條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯構(gòu)成____。

(3)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲___。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會____(填“減少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來源于____。在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物因素是____。

（5）上圖中沒有畫出來的影響生物生存的還有____，如陽光、溫度。圖中蛇和鼠的關(guān)系是____關(guān)系。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是肺泡處的毛細(xì)血管。（）17、視野中觀察的細(xì)胞在左下方，要移到視野中心，應(yīng)向左下方移動玻片。18、運(yùn)動會導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。（）19、我國醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前已經(jīng)用“切脈”診斷疾病．______（判斷對錯）20、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時，說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯誤的。21、切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)．______．（判斷對錯）22、健康成年人一次獻(xiàn)血200ml不會影響健康。23、生石花能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。（）24、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)都是一種________．評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)25、如圖是模擬膈肌運(yùn)動圖，看圖填空：（1）外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換的場所是_____。（2）圖中①表示的是_______。（3）圖_____表示吸氣，此時膈肌處于_____狀態(tài)。26、聰明的你還記得細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖嗎？嘗試畫一個植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；并且標(biāo)注各個結(jié)構(gòu)的名稱．

27、一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊．______．

28、（1）牛吃草A；應(yīng)激性。

（2）向日葵向著太陽B；生長。

（3）植物的開花結(jié)果C；攝取營養(yǎng)。

（4）人體的排汗D；繁殖。

（5）小虎長成大老虎E；新陳代謝．

評卷人得分五、連線題(共2題，共16分)29、將人體的基本組織與其功能對號入座。

A上皮組織a產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動B肌肉組織b保護(hù)和分泌。

C結(jié)締組織c收縮和舒張。

D神經(jīng)組織d連接、保護(hù)、支持、營養(yǎng)30、【題文】將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連線。

子宮分泌雌性激素產(chǎn)生卵細(xì)胞。

卵巢胎兒發(fā)育的場所。

輸卵管受精作用的場所。

睪丸排出尿液。

尿道分泌雄性激素產(chǎn)生精子參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】血液的流動是由動脈流向毛細(xì)血管，再流向靜脈的。【解析】【答案】A2、C【分析】【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．大雁南飛、魚躍龍門、麥浪滾滾都具有生物的特征屬于生物；而冬去春來是季節(jié)變換不屬于生物．

故選：C．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．3、C【分析】解：食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；物理性消化能夠使食物與消化液充分混合，促進(jìn)化學(xué)性消化的進(jìn)行。

丙試管中加入的是唾液；而且進(jìn)行和充分的攪拌，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)；

乙試管中加入了唾液；但放入25℃溫水中，淀粉沒有被充分消化，因此部分變藍(lán)色或淺藍(lán)色；

甲試管中加入的是清水；清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色。

故選：C。

本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：一組是甲試管和丙試管；變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；

另一組是乙試管丙試管；變量是溫度，目的是探究適宜的溫度能夠促進(jìn)淀粉的消化。

回答此題的關(guān)鍵是明確唾液對淀粉的消化作用，適宜的溫度能促進(jìn)淀粉的消化?！窘馕觥緾4、A【分析】本題考查生物的基本特征、細(xì)胞是生命活動的基本單位、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；

B、除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

C、因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和餓控制，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體；

D、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，通過細(xì)胞分裂能使單細(xì)胞生物直接繁殖新個體，使多細(xì)胞生物由受精卵發(fā)育成新個體，也能使多細(xì)胞生物衰老、死亡的細(xì)胞及時得到補(bǔ)充。

故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】【分析】本題考查根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。理解根的生長主要原因是解題的關(guān)鍵。【解答】由圖看出①是成熟區(qū)細(xì)胞、②是伸長區(qū)細(xì)胞、③是根冠細(xì)胞、④是分生區(qū)細(xì)胞。分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長的緣故。所以在根尖的細(xì)胞圖中，能使根伸長的部位是②和④。可見B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】試題分析：①是胎盤，②是臍帶，③是子宮。子宮是胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所，胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。故選C?？键c(diǎn)：本題考查胎兒的發(fā)育過程，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)7、神經(jīng)結(jié)締上皮肌肉保護(hù)分泌器官【分析】【解答】表皮位于皮膚的表層；由上皮組織構(gòu)成．表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)．真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成．真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織．人不慎劃破了皮膚，流出了血，并感到疼，說明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織和結(jié)締組織．皮膚位于身體表面有保護(hù)作用，說明皮膚內(nèi)還有上皮組織；皮膚表面的汗毛能立于皮膚上，說明皮膚內(nèi)有肌肉組織．幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，可見皮膚由多種組織構(gòu)成，具有保護(hù)；分泌等功能，所以皮膚屬于器官．

【分析】本題主要考查人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能；人體的幾種基本組織及功能．8、（1）高錳酸鉀溶液

（2）胃大腸小腸胃

（3）血管心臟

（4）結(jié)合分離氧【分析】【分析】此題考查消化和吸收、消化系統(tǒng)、血紅蛋白的性質(zhì)。解答此類問題關(guān)鍵掌握消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的相關(guān)知識?！窘獯稹浚?）高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在試管中加入等量的水果汁，在滴加高錳酸鉀溶液，邊滴邊震蕩，邊觀察，滴入的越少，說明水果汁中含的維生素C越低，反之越高．因此，可以利用維生素C的水溶液可使高錳酸鉀溶液褪色原理來檢測食物中維生素C的含量。(2)在消化管中,胃、小腸、大腸具有吸收作用。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，能夠吸收水分和酒精的是胃。(3)血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成，其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)，心臟血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴佟?4)成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。【解析】（1）高錳酸鉀溶液（2）胃大腸小腸胃（3）血管心臟（4）結(jié)合分離氧9、光能有機(jī)物【分析】解：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，光合作用的公式如圖：．可見光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。

故答案為：光能；有機(jī)物；

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題。

要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識，只有理解了才會靈活運(yùn)用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背?！窘馕觥抗饽苡袡C(jī)物10、略

【分析】

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

故答案為：線粒體；氧；二氧化碳；水；化學(xué)能。

【解析】【答案】葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；據(jù)此解答．

11、略

【分析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程．因此葉片是蒸騰作用的主要部位；葉柄和嫩莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用．

故答案為：氣孔；水蒸氣的。

【解析】【答案】此題考查的是蒸騰作用的概念；據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：人體對維生素的需要量很??；但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾?。缛梭w如果缺維生素A，會得夜盲癥；皮膚干燥、干眼癥等，缺維生素B1，會患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等，缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等，缺維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松等，而含維生素A多的食物是動物的肝臟。

考點(diǎn)：本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，只要明確了維生素的作用，掌握了其缺乏癥，就能正確完成此題。【解析】【答案】動物性夜盲癥13、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．呼吸和吞咽食物不能同時進(jìn)行；兩者都經(jīng)過咽．

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】共同通道14、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道可分為口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺．

考點(diǎn)：此題考查了消化系統(tǒng)的兩大組成部分．【解析】【答案】消化道；消化腺．15、生產(chǎn)者分解者6食物網(wǎng)草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹減少草陽光非生物因素捕食【分析】【解答】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者，圖中的草屬于生產(chǎn)者，鼠；食草昆蟲、吃蟲的鳥、蜘蛛、青蛙、蛇、貓頭鷹等動物屬于消費(fèi)者。

（2）（3）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者；不包括分解者和非生物部分，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，該食物網(wǎng)有6條食物鏈分別是：草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。

（4）在食物鏈“草→鼠→貓頭鷹”中；貓頭鷹的數(shù)量大量減少，其捕食的鼠，因天敵減少而數(shù)量大量增加，鼠的數(shù)量增加使草減少，動物體內(nèi)的能量最終來源于植物。

（5）由于食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；所以該圖中還缺少分解者和非生物成分，蛇以鼠為食物，它們之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念，掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量石沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】試題分析：生物通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動提供能量；組織細(xì)胞的氣體交換通過氣體擴(kuò)散完成的，是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中．二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的，氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動．人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡?血液?組織細(xì)胞，從肺泡經(jīng)過血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡；從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞處．所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞。故答案為：×考點(diǎn)：此題考查的是生物生命活動的能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解和組織細(xì)胞的氣體交換?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、√【分析】【解析】試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，視野中物像的位置在左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動移到視野中央。考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、√【分析】經(jīng)常運(yùn)動的人，呼吸頻率會慢，呼吸深度深，即肺活量大?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管．動脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位；動脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快．動脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個別部位也能摸到．如手腕部的橈動脈、頸部的頸動脈．我國古代醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病．

故答案為：√

脈搏即動脈搏動；隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張，管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在表淺動脈上可觸到搏動．據(jù)此解答．

熟練掌握動脈的特點(diǎn)，其它血管的特點(diǎn)也要了解，解答本題首先要明確，中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管是動脈血管．【解析】√20、×【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思，主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個變量．綜上所述，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時，說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯誤的的說法是錯誤的。

【解析】F21、×【分析】解：液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．

故答案為：×

細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的；而是緩緩地運(yùn)動著的．在只具有一個中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．

本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．【解析】×22、√【分析】試題分析：無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為．我國鼓勵無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個月．人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞以及營養(yǎng)成分可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平，因此，一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能?？键c(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是無償獻(xiàn)血的原則。【解析】【答案】對23、√【分析】【解析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生石花屬于生物，所以能對外界刺激作出反應(yīng)。考點(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、×【分析】【解答】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是指一定農(nóng)田范圍內(nèi)；作物和其他生物及其環(huán)境通過復(fù)雜的相互作用和相互依存而形成的統(tǒng)一整體，即一定范圍內(nèi)農(nóng)田構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類，生物以農(nóng)作物為主．生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)．因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)都是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，但并不完全相同．如生態(tài)農(nóng)業(yè)中的沼氣池，利用動物糞便；植物下腳料養(yǎng)魚等不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)不是一種。

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)農(nóng)業(yè)．解答時可以從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的概念特點(diǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)內(nèi)涵方面來切入。四、解答題(共4題，共40分)25、（1）肺（或肺泡）

（2）氣管。

（3）B收縮。

【分析】【分析】

此題考查肺與外界氣體的交換；解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸過程中呼吸??；胸廓、肺的狀態(tài)，呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了肺的通氣。

【解答】

圖中；①玻璃管代表的是氣管，②表示支氣管，③小氣球代表的是肺，④鐘罩代表的是胸廓，⑤橡皮膜代表的是膈肌。

（1）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成．這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換。

（2）分析上圖可知；①表示的是氣管。

（3）吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動。分析上圖可知：A表示呼氣，此時膈肌處于舒張狀態(tài)；B表示吸氣，此時膈肌處于收縮狀態(tài)?！窘馕觥浚?）肺（或肺泡）

（2）氣管。

（3）B收縮。

26、略

【分析】

【解析】

在畫生物圖的時候；要注意以下問題：圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中，一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方；用削尖的鉛筆，根據(jù)觀察到的物像或?qū)嵨铮p輕地畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)；圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示，越暗的地方，細(xì)點(diǎn)越密集，不能用涂陰影的方法表示暗處；圖的結(jié)構(gòu)名稱盡量注在圖的右側(cè)，引出水平的指示線，然后注字；在圖的下方寫上所畫圖形