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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版七年級物理下冊月考試卷189考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是()A.聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播B.熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移C.連通器里裝同種液體,在液體不流動時,各容器中的液面高度總是相同的D.物體做功越快,功率越大2、下列自然現(xiàn)象中不屬于液化的是()A.冰塊變成水B.大霧C.燒開水時,壺嘴冒出的白汽D.草地上的露珠3、以下表述不符合物理學史實的一項是(
)
A.法拉第進行多次實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.沈括世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家C.1820
年,丹麥物理學家奧斯特證明了電流周圍存在磁場,打開了電磁學的大門D.慣性定律即牛頓第一定律,由牛頓從實驗直接得到4、使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時候,可能造成測量結(jié)果偏大的是()
A.測量時,指針偏向分度盤的左邊B.測量時,指針偏向分度盤的右邊C.裝有物體的盤上粘有一小塊泥(
調(diào)平時就有,未發(fā)現(xiàn))
D.使用生銹的砝碼5、在學校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5
s
的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是(
)
A.小明在前50
m
一定用了6.25
s
B.小明每秒鐘通過的路程都是8
m
C.小明的平均速度是8
m
/
s
D.小明的平均速度是8
km
/
h
評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、雁蕩山是世界級地質(zhì)公園、國家級旅游勝地,風景秀麗,游人眾多.新南站特開通了到雁蕩山的旅游專車“雁蕩號”,新南站和雁蕩山每天6:00發(fā)車,每隔10分鐘發(fā)一趟車.小明在雁蕩山游玩乘坐10:00的旅游專車“雁蕩號”回新南站.車在路上需要行駛1小時20分鐘,假定在公路上所有的旅游專車“雁蕩號”速度大小都是一樣的,那么,小明從出發(fā)時算起,到抵達新南站時,一路上最多能迎面見到____輛旅游專車“雁蕩號”.7、小華乘水上游船游星湖的過程中,若以游船為參照物,湖岸的建筑物是______的.
如圖所示的s鈭?t
圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可得該游船行駛的速度為______米/
秒,它在30
秒內(nèi)通過的路程為______米.
8、在三孔插座中,除了接火線和零線的兩個孔外,另一個孔是跟______連接的,把三腳插頭插在三孔插座里,在把用電部分連入電路的同時,也就把______與______連接起來.9、第一次世界大戰(zhàn)時,一位法國的飛行員在2000m
的高空完成任務(wù)時,發(fā)現(xiàn)在臉邊有一個小東西,他敏捷的抓了下來,吃驚的是,這個竟是德軍發(fā)射的子彈.
原來飛機和子彈具有相同的運動方向和相同的運動速度,以飛機為參照物子彈是______,所以飛行員才能輕松的抓住高速飛行的子彈了.10、物體在平衡力的作用下,保持______狀態(tài)或______狀態(tài)。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)11、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對錯)12、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)13、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)15、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
16、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共24分)17、實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.
能提供的器材有:干電池兩節(jié);學生用電壓表(
量程為0隆蘆3V0隆蘆15V)
學生用電流表(
量程為0隆蘆0.6A0隆蘆3A)
滑動變阻器R(100婁賂2A)
和電阻箱R0(0隆蘆9999婁賂5A)
各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
各組同學都提出了自己的設(shè)計方案;如圖1
是其中三組同學的設(shè)計方案(
電路圖).
請你對三組方案進行評價.
(1)
你認為甲設(shè)計方案中可行?______;原因是:______.
(2)
你認為乙設(shè)計方案中可行?______;原因是:______.
(3)
第三組同學按照丙方案進行如下實驗:
壟脵
把電阻箱的阻值調(diào)為0婁賂
讀出電壓表的示數(shù)U1=3V
.
壟脷
把電阻箱的阻值調(diào)如圖2
甲所示值,此時電壓表的示數(shù)如圖2
乙所示,則根據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)可知,電源電壓U=
______V
電阻箱的讀數(shù)是______婁賂
電壓表的示數(shù)是______V
根據(jù)這組數(shù)可求出未知電阻的阻值是______婁賂.
18、I.隨著經(jīng)濟的發(fā)展;現(xiàn)在有很多家庭周末都選擇去飯店吃飯,消除買菜;做飯之累。但每次張宏的媽媽總是不愿意,說有很多地溝油流入餐飲行業(yè)。張宏認為:與壓榨油相比,地溝油含有較多的鹽,無論怎么提煉,鹽都無法避免,于是想和班上同學用測量密度的方法來檢查油品是否是地溝油或是否勾兌了地溝油。
(1)
甲同學用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和食用油的總質(zhì)量,操作情況如圖(a)
所示,其中的錯誤是:壟脵
________;壟脷
___________________;壟脹
_______________。(2)
乙同學的操作是:測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為103.2g
后,把燒杯中的食用油倒入量筒中一部分,如圖(b)
所示,量筒中食用油的體積是_____mL
測量燒杯中剩余食用油的總質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如圖(c)
所示,則其總質(zhì)量是_______g
由此可算出該食用油的密度為__________kg/m3
(3)
丙同學的操作是:測得空燒杯的質(zhì)量m0
再用量筒取一定體積V
的食用油倒入燒杯,再測量燒懷和杯中食用油的總質(zhì)量m
由此求出食用油密度的表達式為____________。(4)
請你分別對三個同學的實驗做出評價:______________;_____________;___________。
II.
為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖(
甲乙丙丁)
所示的實驗。(1)
實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做_______運動,此時,滑動摩擦力_____(
選填“大于”、“等于”或“小于”)
彈簧測力計的示數(shù)。(2)
在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_________(
選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)
(3)
比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_________有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與________________有關(guān)。(4)
比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是____(
選填“正確”或“錯誤”)
的,理由是:________。(5)
小明要對實驗裝置進行改動,如上右圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明_____(
選填“一定”或“不一定”)
要勻速拉動長木板。
III.
物理興趣小組的同學;利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”。
(1)
在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是____________;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向____(
填“左”或“右”)
調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡。
(2)
調(diào)節(jié)完畢后,當在杠桿B
點掛3
個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D
點掛___個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.
當杠桿平衡后,將BD
兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O
靠近1
個格,那么杠桿______(
填“能”或“不能”)
在水平位置保持平衡。(3)
實驗中若不在D
點掛鉤碼,而在杠桿的A
點或C
點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測力計掛在____點,且拉力的方向是________。19、小明在進行“測量小電燈的電阻”的實驗時;實驗臺上給他提供的器材有:6V
蓄電池;電流表(0隆蘆0.6A0隆蘆3A)
電壓表(0隆蘆3V0隆蘆15V)
滑動變阻器(50婁賂1.5A)
額定電壓為2.5V
的小電燈(
正常發(fā)光時的電阻約為7婁賂)
開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.
(1)
小明在實驗中電流表應(yīng)該選擇______的量程;電壓表應(yīng)該選擇______的量程.
(2)
他連接的實物電路如圖所示;請你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖.
(3)
閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到______(
填寫“C
”或“D
”)
端.
(4)
閉合開關(guān)后;小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V
產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______和______.(
填寫序號)
A.小電燈短路B.
小電燈的燈絲斷了C.
小電燈的燈座接觸不良。
D.電壓表的正;負接線柱接反E.
變阻器滑片放在了最小阻值處。
(5)
排除故障后;調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù).
則小電燈的額定電阻為______婁賂.
。實驗次數(shù)123電壓U/V2.02.52.8電流I/A0.300.360.38(6)
小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計算可知:小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等.
你認為造成這種結(jié)果的原因是______.20、讀出如圖各測量工具的示數(shù)。甲是________cm
乙_______N
丙是_______g
評卷人得分五、簡答題(共2題,共16分)21、陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣(
如圖甲)
往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了(
如圖乙).
請解釋造成“看不見”和“又看見了”的原因.22、光年是什么單位?1
光年是多少米?評卷人得分六、解答題(共2題,共4分)23、某同學用500N
的力,將一質(zhì)量為3kg
的鉛球推出,如圖所示,為鉛球運動軌跡,畫出鉛球在A
位置所受重力的示意圖.24、2010
年4
月20
日夜間;位于墨西哥的鉆井平臺安生爆炸,造成原油大量泄漏,載至5
月27
日已漏出的原油約7隆脕107L
給該地區(qū)造成巨大的生態(tài)災(zāi)難和經(jīng)濟損失,已知原油的密度為0.9隆脕103Kg/m3
熱值為4.4隆脕107J/Kg
水的比熱容為4.2隆脕103J/(kg?隆忙)
.
求:(1)
假設(shè)這些泄漏的原油完全燃燒;放出的熱量約為多少?
(2)
假設(shè)放出的這些熱量全部被水吸收,可以使多少質(zhì)量的水從10隆忙
升高到100隆忙
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】(1)聲音靠介質(zhì)傳播;一切固體;液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),真空不能傳聲;光能在真空中傳播。
.
(2)熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生改變的實質(zhì)是:同一種形式的能量(內(nèi)能)發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(3)根據(jù)連通器:上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體;在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
(4)物理學中,用功率來表示物體做功的快慢.【解析】【解答】解:A;聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播;聲音不能在真空中傳播,故A錯誤,不合題意;
B;熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移;故B正確,符合題意;
C;連通器里裝同種液體;在液體不流動時,各容器中的液面高度總是相同的,故C正確,符合題意;
D;物理學中;用功率來表示物體做功的快慢,故物體做功越快,功率越大,故D正確,符合題意.
故選:BCD.2、A【分析】解:A;冰變成水;是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化現(xiàn)象,符合題意;
B;霧是懸浮在空氣中的小水珠;是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象,不符合題意;
C;“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;不符合題意;
D;露珠是液態(tài)的小水珠;是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象,不符合題意.
故選A.
要判斷出屬于液化的物態(tài)變化;首先要弄清液化的特點,液化是物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的相變過程,可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進行判斷.
此題考查了我們對于生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道基礎(chǔ)題.【解析】【答案】A3、D【分析】解:A
英國物理學家法拉第通過多次做實驗;發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A正確;
B;中國宋朝沈括世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家;故B正確;
C;丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);故C正確;
D;慣性定律即牛頓第一定律;由牛頓根據(jù)實驗結(jié)果,然后推理得出的,故D錯誤.
故選:D
.
根據(jù)物理學史和常識解答;記住著名物理學家的主要貢獻即可.
本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.【解析】D
4、B【分析】【分析】
天平的實質(zhì)是等臂杠桿;測量原理是左盤質(zhì)量等于右盤質(zhì)量加上游碼撥過的質(zhì)量;平衡的標志是指針指在分度盤的中央,利用這些知識不難得到答案。
本題考查了天平在使用時出現(xiàn)的幾種影響測量值的情況;結(jié)合天平的使用規(guī)則以及天平的原理,進行分析,可得到答案?!窘獯稹?/p>
A.指針偏向刻度盤的左邊;說明測量時,所加砝碼偏少,或游碼所處位置偏左,將造成結(jié)果偏?。还蔄錯誤;
B.指針偏向刻度的右邊;說明測量時,所加砝碼偏多,或游碼所處位置偏右,將造成結(jié)果偏大;故B正確;
C.盤上粘有一小塊泥;因在調(diào)平衡時就有,天平既然已平衡,使用時就不會造成結(jié)果變化,即所測值準確;故C錯誤;
D.使用生銹的砝碼;會導(dǎo)致右側(cè)所加砝碼數(shù)偏少,故致使測量值偏??;故D錯誤;
故選B?!窘馕觥緽
5、C【分析】小明越跑越快,則他在前50
m
用的時間一定多于后50
m
所用的時間,即前50
m
所用的時間一定大于6.25
s
,A
選項錯誤;小明做的是變速直線運動,故每秒通過的路程不相等,B
選項錯誤;小明的平均速度v=
st=100m12.5s
=8
m
/
s
;故C選項正確,D
選項錯誤。
【解析】C
二、填空題(共5題,共10分)6、略
【分析】
車在路上行駛的時間為t=1h20min=80min;
所以路上迎面碰見的車輛為=16輛;該車到達車站,正好有一輛車開出.所以最多迎面遇到17輛旅游專車“雁蕩號”.
故答案為:17.
【解析】【答案】從雁蕩山回新南站車需要行駛1小時20分鐘;已知每10分鐘發(fā)車一輛,兩輛車相對而行,所以每5分鐘車相遇一次,可求遇到的車的數(shù)量.
7、運動;1;30【分析】解:(1)
小華乘水上游船游星湖的過程中;若以游船為參照物,湖岸的建筑與游船之間有位置的改變,就說明湖岸的建筑是運動的.
(2)
由圖象可得該游船行駛20
秒時,對應(yīng)的通過的路程是20
米.
則該游船行駛的速度為v=st=20m20s=1m/s
它在30s
內(nèi)通過的路程為30m
.
故答案為:運動;130
.
(1)
物體是處于運動還是靜止;取決于所選的參照物,參照物不同,得出的結(jié)論往往不同,這就是運動和靜止的相對性.
(2)
會應(yīng)用運動物體的速度公式v=st
進行計算.
(1)
判斷物體是處于運動還是靜止時;一定與所選的參照物作比較,不要想當然的以地面為參照物,以地面為默認的參照物是在題干中未注明參照物的情況下.
(2)
游船的某一段時間對應(yīng)路程從圖象中對應(yīng)的坐標得出,然后利用公式v=s/t
求解,同時要在求解過程中有單位,且單位統(tǒng)一.【解析】運動;130
8、地線;金屬外殼;地線【分析】解:在三孔插座中;除了接火線和零線的兩個孔外,另一個孔是跟地線相連;
把三腳插頭插在三孔插座里;在把用電部分連入電路的同時,也就把用電器的金屬外殼與地線相連接.
故答案為:地線;金屬外殼;地線.
家用電器的三腳插頭中有兩個腳接用電部分;另一個較長的腳跟用電器的金屬外殼連接,三腳插頭與三孔插座相連接時,把有金屬外殼的用電器的外殼與地線相接;因用電器漏電時,會使外殼帶電,若接上地線,電流就通過地線,流入大地,以防止觸電事故的發(fā)生.
本題考查金屬外殼家用電器都使用三孔插座的原因(
防止觸電)
要明白其中的道理,防止觸電事故的發(fā)生.【解析】地線;金屬外殼;地線9、靜止的【分析】解:原來飛機和子彈具有相同的運動方向和相同的運動速度;如果以飛機參照物,子彈相對于飛機沒有發(fā)生位置的改變,以飛機為參照物,子彈是靜止的;這也是飛機駕駛員伸手抓到一顆子彈的原因.
故答案為:靜止的.
判斷一個物體是運動的還是靜止的;關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則是運動的,否則,是靜止的.
此題主要考查學生對運動與靜止的相對性這一知識點的理解和掌握,通過此類題目的訓(xùn)練,使學生明確,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.【解析】靜止的10、勻速直線運動;靜止【分析】解:物體在平衡力的作用下;只能處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)就包括兩種:靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
故答案為:靜止;勻速直線運動。
物體在平衡力的作用下;只能處于平衡狀態(tài)。而哪些狀態(tài)是平衡狀態(tài)是此題考查的目的。
此題關(guān)鍵要把握平衡力與平衡狀態(tài)的對應(yīng)關(guān)系。【解析】勻速直線運動;靜止三、判斷題(共6題,共12分)11、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×12、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×13、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
14、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×15、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
16、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
四、實驗探究題(共4題,共24分)17、不可行;電路中的電流小于電流表的分度值;不可行;僅測出一組數(shù)據(jù)不準確;3;360;1.2;240【分析】解:(1)
由題意可知;電阻RX
的阻值約為數(shù)百歐,也就是說甲電路中的電阻阻值很大,但電路中的電壓很小,由歐姆定律可知電路中的電流會很小,所以利用電流表無法得到目的,故甲方案不可行;
(2)
乙方案只能利用滑動變阻器的最大阻值測量出一組數(shù)據(jù)不準確;故乙方案不可行;而丙方案可以利用電阻箱測量出多組實驗實驗;做到多次測量,這樣可以取平均值,結(jié)果會更準確;故丙方案可以讓測量結(jié)果更準確.
(3)
把電阻箱的阻值調(diào)為0婁賂
電壓表測量電源電壓,電源電壓為U=3V
電阻箱讀數(shù)為R=1000婁賂隆脕0+100婁賂隆脕3+10婁賂隆脕6+1婁賂隆脕0=360婁賂
電壓表讀數(shù)為U=1.2V
電阻箱兩端的電壓為U1=3V鈭?1.2V=1.8V
電路中電流為I=U1R=1.8V360婁賂=0.005A
定值電阻的有R2=UI=1.2V0.005A=240婁賂
.
故答案為:(1)
不可行;電路中的電流小于電流表的分度值;(2)
不可行;僅測出一組數(shù)據(jù)不準確;(3)33601.2240
.
對于這類實驗設(shè)計題目;主要是根據(jù)提供的實驗器材,選擇合理的設(shè)計實驗方案,結(jié)合題目中所給的電路圖進行分析,利用歐姆定律和串并聯(lián)電路的特點求解電阻的阻值.
本題考查了實驗的設(shè)計、串并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律的應(yīng)用,對于這類設(shè)計實驗,選擇實驗方案的題目,要結(jié)合電路特點和規(guī)律進行分析選擇.【解析】不可行;電路中的電流小于電流表的分度值;不可行;僅測出一組數(shù)據(jù)不準確;33601.2240
18、I.
(1)
用手直接加減砝碼砝碼和物體的位置放反了加減砝碼時,游碼沒有移至零刻度處
(2)30780.84隆脕103
(3)婁脩脫脥=m?m0V
(4)
甲同學操作錯誤乙同學的操作規(guī)范,優(yōu)化測量過程以減小測量誤差丙同學的實驗誤差較大。
II
.
(1)
勻速直線運動等于(2)
丁(3)
壓力大小接觸面粗糙程度(4)
錯誤沒有控制壓力大小不變(5)
不一定
III
.
(1)
便于測量力臂右(2)4
不能(3)A
豎直向上【分析】I.【分析】(1)
正確使用天平:游碼移到標尺左端的零刻度線處;物體放左盤、砝碼放右盤,拿取砝碼要用鑷子,讀數(shù)=
砝碼數(shù)+
游碼示數(shù);(2)
弄清楚量筒和天平的分度值再讀數(shù),物體的質(zhì)量等于砝碼數(shù)+
游碼示數(shù);根據(jù)婁脩=mV
求出密度;(3)
燒杯中食用油的質(zhì)量m脫脥=m鈭?m0
根據(jù)婁脩=mV
求出密度;(4)
根據(jù)三位同學的操作情況--是否有錯誤、是否減小誤差等方面來作出評價。本題考查了密度的測量,通過本題告訴我們做實驗時操作要規(guī)范、步驟要合理、結(jié)論要正確。【解答】(1)
圖a
中的操作錯誤是:壟脵
用手加減砝碼;壟脷
砝碼和物體的位置放反了;壟脹
加減砝碼時,游碼沒有移至零刻度處;(2)
圖b
中食用油的體積是V=30mL=30cm3
圖c
中燒杯和杯中剩余食用油的質(zhì)量:m剩=50g+20g+5g+3g=78g
量筒中食用油的質(zhì)量m=m脳脺鈭?m脢攏=103.2g鈭?78g=25.2g
食用油的密度婁脩=mV=25.2g30cm3=0.84g/cm3=0.84隆脕103kg/m3
(3)
燒杯中食用油的質(zhì)量m脫脥=m鈭?m0
食用油的表達式婁脩脫脥=m脫脥V=m?m0V
(4)
甲同學操作錯誤:用手拿砝碼、被測物體放在右盤而砝碼放在了左盤,放反了;乙同學操作規(guī)范,實驗誤差?。槐瑢W實驗測量時先測量空杯的質(zhì)量,在測液體的體積,然后測液體和燒杯的總質(zhì)量,這樣做法會使一部分液體留在量筒里使測量的液體的質(zhì)量小了,導(dǎo)致實驗誤差大。故答案為:(1)
用手直接加減砝碼;砝碼和物體的位置放反了;加減砝碼時,游碼沒有移至零刻度處;(2)30780.84隆脕103(3)婁脩脫脥=m?m0V(4)
甲同學操作錯誤;乙同學的操作規(guī)范,優(yōu)化測量過程以減小測量誤差;丙同學的實驗誤差較大。II
.【分析】(1)
用彈簧測力計水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的示數(shù)。(2)
滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動摩擦力越小。(3)
分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象可以得出實驗結(jié)論。(4)
根據(jù)控制變量法的要求分析答題。(5)
根據(jù)圖示實驗裝置分析答題。本題考查了實驗現(xiàn)象分析,知道實驗原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實驗情景即可解題,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵。【解答】(1)
實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)
由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小。(3)
由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。(4)
由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯誤的。(5)
由圖2
所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不需要勻速拉動長木板。故答案為:(1)
勻速直線運動;等于;(2)
??;(3)
壓力大?。唤佑|面粗糙程度;(4)
錯誤;沒有控制壓力大小不變;(5)
不一定。III
.【分析】(1)
探究杠桿平衡條件時,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大??;調(diào)節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動;(2)
設(shè)一個鉤碼重為G
杠桿一個小格是L
根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D
點掛鉤碼的數(shù)量;根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡。(3)
阻力和阻力臂一定時,要使動力最小,動力臂要最大,在D
點施加一個豎直向上的力,根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大小。本題考查了杠桿平衡條件的實驗及其應(yīng)用,關(guān)鍵是分析出杠桿所受的力及對應(yīng)的力臂,將已知條件代入便可;力豎直作用在杠桿上,力臂最長,力最小。【解答】(1)
實驗時讓橫桿AB
在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大?。蝗糸_始實驗前發(fā)現(xiàn)左端下沉,右端上翹,可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動;(2)
一個鉤碼的重力為G
設(shè)杠桿一個小格代表L
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2
可得:3G隆脕4L=nG隆脕3L
解得:n=4
當杠桿平衡后,將BD
兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O
靠近1
個格,則杠桿左端:F1L1=3G隆脕3L=9GL
杠桿右端:F2L2=4G隆脕2L=8GL
則F1L1鈮?F2L2
即杠桿不能在水平位置保持平衡。(3)
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2
可知:在阻力和阻力臂一定時,要使動力最小,動力臂要最大;由圖可知:在杠桿的A
點或C
點中A
點的力臂最長,則施加的力最小,拉力方向豎直向上。故答案為:(1)
便于測量力臂;右;(2)4
不能;(3)A
豎直向上?!窘馕觥縄.(1)
用手直接加減砝碼砝碼和物體的位置放反了加減砝碼時,游碼沒有移至零刻度處(2)30780.84隆脕103
(3)婁脩脫脥=m?m0V
(4)
甲同學操作錯誤乙同學的操作規(guī)范,優(yōu)化測量過程以減小測量誤差丙同學的實驗誤差較大。II
.(1)
勻速直線運動等于(2)
丁(3)
壓力大小接觸面粗糙程度(4)
錯誤沒有控制壓力大小不變(5)
不一定III
.(1)
便于測量力臂右(2)4
不能(3)A
豎直向上19、0~0.6A;0~3V;C;B;C;7;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大【分析】解:(1)
燈泡額定電壓是2.5V
則電壓表選0隆蘆3V
量程;
燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=UR=2.5V7惟隆脰0.36A
則電流表選0隆蘆0.6A
量程.
(2)
根據(jù)實物電路圖結(jié)構(gòu);作出實驗電路圖如圖所示.
(3)
由電路圖可知;當滑片在最左端時,滑動變阻器接入電路的阻值最大;
因此閉合開關(guān)前滑片應(yīng)移到最左端.
(4)
因為電壓表有示數(shù);所以電壓表與電源形成通路,而電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,故與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路,故選BC.
(5)
因為U露卯=2.5V
由表格中數(shù)據(jù)可知,當U=2.5V
時I=0.36A
所以R=UI=2.5V0.36A=7婁賂
(6)
由于電流的熱效應(yīng);當有電流通過燈絲時,燈絲的溫度會升高,電阻會變大.
故答案為:(1)0隆蘆0.6A0隆蘆3V(2)
電路圖如圖所示;(3)C(4)BC(5)7(6)
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(1)
根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程;根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程.
(2)
分析清楚電路結(jié)構(gòu);然后根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖.
(3)
閉合開關(guān)前;滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(4)
電壓表的示數(shù)為6V
說明電壓表接在電源兩端,即燈泡斷路或滑動變阻器接入電路的阻值為0
.
(5)
燈泡兩端的電壓等于2.5V
時;燈泡的實際功率等于額定功率.
(6)
根據(jù)影響燈泡電阻的因素可知;由于燈泡的長度;材料、橫截面積都不變,所以燈泡電阻改變的原因是溫度的變化.
本題考查了電壓表和滑動變阻器的使用方法及用伏安法測燈泡的額定功率.
只有當燈泡兩端的實際電壓等于其額定電壓時,燈泡才會正常發(fā)光,額定功率等于其實際功率.【解析】0隆蘆0.6A0隆蘆3VCBC7
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大20、2.55(合理即可)4.463.4【分析】【分析】(1)
使用刻度尺時要明確其分度值;起始端從0
開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0
刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)
使用彈簧測力計時;首先要明確其分度值,讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直;
(3)
使用天平測量物體質(zhì)量時,首先要明確標尺的分度值,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和。本題考查的是刻度尺、彈簧測力計、天平的使用,屬于基礎(chǔ)題?!窘獯稹?1)
刻度尺上1cm
之間有10
個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm
物體左側(cè)與6.00cm
對齊,右側(cè)與8.55cm
對齊,所以物體的長度為L=8.55cm鈭?6.00cm=2.55cm
(2)
彈簧測力計上1N
之間有5
個小格;所以一個小格代表0.2N
即此彈簧測力計的分度值為0.2N
物重為4.4N
(3)
在天平的標尺上,1g
之間有5
個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g
即天平的分度值為0.2g
物體的質(zhì)量為m=50g+10g+3.4g=63.4g
故答案為:2.55(
合理即可)4.46
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