2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第1頁
2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第2頁
2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第3頁
2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第4頁
2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊月考試卷59考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射,它攜“玉兔”號月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程,下列說法錯誤的是A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B.燃燒過程中,分子種類發(fā)生了改變C.燃燒過程中,原子的種類也發(fā)生了變化D.氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)2、如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動).煮沸后;液態(tài)水變成水蒸氣.在這一過程中,發(fā)生的變化是()

A.

水分子本身變大B.

水分子之間的間隔變大C.

水分子的數(shù)目增多D.

水分子受熱都跑到容器的一端3、下列有關(guān)化學(xué)之最不正確的是()A.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石B.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣C.人體中含量最多的物質(zhì)是水D.地殼中含量最多的元素是氧4、通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是()

A.門捷列夫B.達(dá)爾文

C.拉瓦錫D.牛頓5、如圖是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該離子的描述正確的是

A.該離子最外層電子未達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.屬于稀有氣體元素。

C.核電荷數(shù)為rm{15}D.最外層電子數(shù)為rm{18}6、化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系rm{.}下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是()

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、已知一種碳原子rm{(}質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為rm{6)}的質(zhì)量為rm{a}rm{g}鋁的相對原子質(zhì)量為rm則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{ab}{12}g}B.rm{dfrac{12a}g}C.rm{dfrac{12}{ab}g}D.rm{dfrac{12a}g}8、蘇州,作為唯一的一座地級市亮相于2010年上海世博園城市最佳實(shí)踐區(qū)之中。以“古城保護(hù)與更新”為主題的蘇州館內(nèi),古典文化與現(xiàn)代文明相互交融,向世界演繹出一幅蘇州文化“雙面繡”。以下列舉的蘇州特產(chǎn)制作過程中,與化學(xué)變化密切相關(guān)的是:A.燒制松鼠桂魚B.制作蘇繡織品C.雕刻明式家具構(gòu)件D.印制桃花塢年畫評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同,有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為:①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7;則R可以是下列物質(zhì)中的。

()

A.KClO3

B.Ca(C1O)2

C.HClO4

D.HClO2

10、某元素氧化物的分子量為a,價(jià)態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b,則此元素的化合價(jià)可能是()A.B.C.D.11、在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmk8edosn反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rmgeesbrq的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí);該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍:rm{0leqslantxleqslant6}12、如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液C.

將水通電一段時(shí)間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)13、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水14、下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水沸騰:試管底部產(chǎn)生氣泡,試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎:藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱:溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng):白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳15、萊州市某村的水質(zhì)為硬水;下列說法正確的是()

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是____.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,再將該溶液加熱,溶液的顏色是____色.17、如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖.請你參與探究并回答下列問題:

(1)電源的A為____極.

(2)C試管中收集到的氣體是____,可以用____檢驗(yàn),C、D中兩種氣體的體積比為____,發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,該反應(yīng)屬于____反應(yīng).D試管中收集的氣體是____,在空氣中點(diǎn)燃可以燃燒,并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:____,文字表達(dá)式是____,該反應(yīng)屬于____反應(yīng).

(3)你認(rèn)為水發(fā)生的上述變化是____變化.

(4)小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究,他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì).你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是____,該實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的玻璃儀器有____、____和____.判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:觀察器內(nèi)壁上____.

18、從①質(zhì)子數(shù)②中子數(shù)③最外層電子數(shù)④原子核;四個(gè)選項(xiàng)中選擇填空(填序號).

(1)原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的______.

(2)原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______.

(3)原子的質(zhì)量主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______.

(4)原子的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的______.

(5)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______.19、有下列物質(zhì):rm{壟脵}氮?dú)鈘m{壟脷}液態(tài)空氣rm{壟脹}氧化鎂rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}高錳酸鉀rm{壟脼}二氧化碳rm{壟脽}鐵rm{壟脿}醫(yī)用的生理鹽水。rm{(}填序號rm{)}其中rm{(1)}屬于混合物的有____rm{(2)}屬于金屬單質(zhì)的有____rm{(3)}屬于化合物的有____rm{(4)}屬于氧化物的有20、水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用rm{.}請按要求回答下列問題.

rm{(1)}從宏觀角度看:世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百多種元素經(jīng)過不同組合而形成的rm{.}小明同學(xué)為了探究水的組成做了電解水的實(shí)驗(yàn)rm{.}實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,正極與負(fù)極上的氣體體積比約為______rm{.}經(jīng)檢驗(yàn);正極上產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______.

rm{(2)}從微觀的角度看:水是由______構(gòu)成的;構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有______.

rm{(3)}從變化的角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨著能量變化.

水通電分解生成未來理想的能源--氫氣;是將______能轉(zhuǎn)化為______,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.

rm{(4)}從水與人體健康角度看:長期飲用硬度較大的水不利于人體健康,檢驗(yàn)水是軟水還是硬水可用的物質(zhì)是______,請說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______.21、某學(xué)生要稱量rm{6.5}克食鹽實(shí)驗(yàn)rm{(1}克以下用游碼rm{)}他把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,結(jié)果他稱量的食鹽質(zhì)量是______克rm{.}22、(1)液體藥品通常盛放在______瓶里;請回答;

(2)瓶塞應(yīng)______放在桌面上;理由是______。

(3)傾倒液體時(shí)______(填“快速”或“緩慢”)倒入;理由是______,瓶口應(yīng)______試管口;

(4)貼標(biāo)簽的一方向著手心是為了防止______。

(5)倒完液體后,要立即蓋緊瓶塞,標(biāo)簽應(yīng)______。評卷人得分四、簡答題(共3題,共30分)23、某同學(xué)在做氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),誤把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入到試管中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變快了。于是該同學(xué)認(rèn)為高錳酸鉀也可以做氯酸鉀分解的催化劑。你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?24、下圖是幾種常見的滅火器;請回答下列問題。

rm{(1)}若檔案室發(fā)生火災(zāi),你選擇的滅火器最好是rm{(}填字母標(biāo)號rm{)}______.

rm{(2)}水基型滅火器使用時(shí),拔下保險(xiǎn)銷,會發(fā)生反應(yīng)生成氣體rm{.}使瓶內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)rm{壟脵}______,在rm{壟脷}______的作用下泡沫噴出。

rm{(4)}用二氧化碳滅火器滅火的原理是:使二氧化碳從鋼瓶噴出,有rm{壟脵}______的作用,達(dá)到滅火目的rm{.}使用時(shí),手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止rm{壟脷}______.25、冬季是流感高發(fā)季,用于抗流感病毒的奧司他韋成為“搶手貨”。它的主要成分是磷酸奧司他韋,化學(xué)式為:C16H28N2O4?H3PO4;請根據(jù)化學(xué)式,借助相對原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算(精確到0.1%):

(1)磷酸奧司他韋中氫;氧元素的質(zhì)量比______;

(2)磷酸奧司他韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______;

(3)4.1g磷酸奧司他韋中氧元素的質(zhì)量與多少克水中氧元素的質(zhì)量相同?評卷人得分五、推斷題(共3題,共18分)26、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答:

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì):

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用,是這個(gè)反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式.______,______.27、工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟:

rm{(1)}從步驟rm{壟脷}可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)________rm{(}選填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空氣中的氧與液態(tài)空氣的氧化學(xué)性質(zhì)相同的原因是________________;rm{(3)}儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是________rm{(}選填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以區(qū)分空氣、氧氣、和二氧化碳。28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素是前rm{20}號元素,rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體;rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子;rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù),rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同;rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù),但比rm{B}多一層.rm{(1)}寫出元素符號:rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____.rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖:____________.評卷人得分六、計(jì)算題(共3題,共18分)29、居民家用燃料的變遷。

我區(qū)城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分);結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.

(1)柴草中纖維素的化學(xué)式為:(C6H10O5)n,其中“n”的含義是______,纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______(填化學(xué)式)

(2)20世紀(jì)八十年代前后;居民家中主要采用蜂窩煤做燃料(如圖1所示).

①將煤粉制成蜂窩煤的目的是______;

②在引燃蜂窩煤爐時(shí),先在爐膛中自下而上依次加入廢報(bào)紙,小木塊和蜂窩煤(如圖2所示),然后將進(jìn)風(fēng)口打開,點(diǎn)燃廢報(bào)紙,打來進(jìn)風(fēng)口的目的是______,先點(diǎn)燃廢報(bào)紙是因?yàn)開_____;

③用煤做燃料是造成霧霾的原因之一,霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是______.

(3)如果“?”處是氫氣,請說出一條氫氣作為燃料的主要優(yōu)點(diǎn)______.

(4)丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

(5)已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),則10L丙烷充分燃燒消耗O2的體積可能是______,欲將一燃燒液化石油氣的氣灶改為燃燒天然氣,則需要______(選填“開大”或“關(guān)小”)進(jìn)風(fēng)口.30、氣體制取是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)驗(yàn)活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳通常利用______裝置的組合;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

rm{(2)}檢驗(yàn)二氧化碳的方法是;將它通入______時(shí),會生成白色沉淀,這白色沉淀是______.

rm{(3)}雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣rm{(}其它成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)rm{).}為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實(shí)驗(yàn):在rm{12.5}克的雞蛋殼中滴加rm{40}克鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到固體與液體混合物rm{48.1}克;求:

rm{壟脵}生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是______克rm{.}

rm{壟脷}雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).31、往氫氧化鉀溶液滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色.在氫氧化鉀溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-;哪一種粒子能使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢?我們進(jìn)行如下探究:

(1)提出假設(shè):是______粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色.

(2)實(shí)驗(yàn)探究:①在第一支試管中加入2mL水;再滴入幾滴紫色石蕊試液,試液不變色,說明______.

②在第二支試管中加入2mLK2SO4溶液;再滴入幾滴紫色石蕊試液,試液不變色,說明______.

(3)結(jié)論:原假設(shè)______.(填“成立”或“不成立”)

參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】試題分析:A選項(xiàng)是正確的敘述;B選項(xiàng)是正確的敘述,因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化所以分子的種類發(fā)生了改變;C選項(xiàng)是錯誤的敘述,因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小微粒,故答案選擇C,D選項(xiàng)是正確的敘述.考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解:水是由液態(tài)煮沸后變成氣體;水分子本身數(shù)量沒有變,變化的實(shí)質(zhì)是分子間隔由小變大,然后充滿整個(gè)容器.

故選B

【分析】水由液態(tài)煮沸后變成氣態(tài),水分子沒變只是分子之間的間隔變大了.3、B【分析】解:A;根據(jù)化學(xué)課本的學(xué)習(xí)可知;天然存在最硬的是金剛石,故A正確;

B;空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?;故B錯誤;

C;人體中含量最多的物質(zhì)是水;故C正確;

D;地殼中元素含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣、等;氧是最多的,故C正確.

故選B.

金剛石的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì);地殼中元素含量由多到少的順序,人體中水的含量最多,氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識分析解答即可,.

本題主要考查了化學(xué)之最的識記,記憶性強(qiáng).【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷,選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可。了解空氣的發(fā)現(xiàn)史,可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價(jià)值觀,激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。【解答】A.門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律;并編制出元素周期表,故A選項(xiàng)錯誤;

B.達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時(shí)rm{5}年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版rm{隆露}物種起源rm{隆路}這一劃時(shí)代的著作;提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說,故B選項(xiàng)錯誤;

C.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論;故C選項(xiàng)正確;

D.牛頓總結(jié)出來牛頓三定律;得出了萬有引力定律;故D選項(xiàng)錯誤。

故選C。

【解析】rm{C}5、C【分析】略【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】本題考查了各概念之間的關(guān)系,明確各概念的含義是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹?/p>

圖中所示關(guān)系是交叉關(guān)系,

A.化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng),有的不屬于氧化反應(yīng);氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故A正確;

B.純凈物和混合物是并列關(guān)系,故B錯誤;

C.物理變化和化學(xué)變化屬于并列關(guān)系,不屬于交叉關(guān)系,故C錯誤;

D.化合反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng),二者是包含關(guān)系,故D錯誤。

故選A?!窘馕觥縭m{A}7、A【分析】解:因質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為rm{6}則為rm{12_{C}}原子,其質(zhì)量為rm{ag}

鋁的相對原子質(zhì)量為rm設(shè)一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為rm{xg}則。

rm{b=dfrac{x}{agtimesdfrac{1}{12}}}解得rm{b=dfrac{x}{agtimesdfrac

{1}{12}}}

故選A.

根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知,以rm{x=dfrac{ab}{12}g}原子質(zhì)量的rm{12_{C}}為標(biāo)準(zhǔn);其它原子的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相比即為該原子的相對原子質(zhì)量.

本題考查學(xué)生對原子的相對原子質(zhì)量的定義的理解,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用定義來書寫計(jì)算的表達(dá)式,然后代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可.rm{dfrac{1}{12}}【解析】rm{A}8、A【分析】【解析】【答案】A二、多選題(共7題,共14分)9、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià),設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5;利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零,可得:

(+1)+x1=0,解得x1=-1;

(+1)+x3+(-2)=0,解得x3=+1;

2x5+(-2)×7=0,解得x5=+7;

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0.

因此可得出:物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的;則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間.

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a;利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零,可得(+1)+a+(-2)×3=0,解得a=+5,Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間,故A正確;

B、設(shè)Ca(ClO)2中Cl元素化合價(jià)b,利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零,可得(+2)+b×2+(-2)×2=0,解得b=+1;Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間,故B不正確;

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c;利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零,可得(+1)+c+(-2)×4=0,解得c=+7,Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間,故C不正確;

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d;利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零,可得(+1)+d+(-2)×2=0,解得d=+3,Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間,故D正確.

故選AD.

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零;計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià),并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系;依據(jù)這一關(guān)系,確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì).

10、AD【分析】解:設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià);相對原子質(zhì)量為y.

(1)如x為奇數(shù)時(shí),氧化物化學(xué)式為R2Ox,硫酸鹽的化學(xué)式為R2(SO4)x;據(jù)題意有。

2y+16x=a,2y+96x=b;解得x=.

(2)x為偶數(shù)時(shí),氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R(SO4)據(jù)題意有。

y+16×=a,y+96×=b;解答.

故選AD.

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;

(1)如x為奇數(shù)時(shí),氧化物化學(xué)式為R2Ox,硫酸鹽的化學(xué)式為R2(SO4)x;

(2)x為偶數(shù)時(shí),氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R(SO4)

依據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可.

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義,而且考查了相對分子質(zhì)量的概念和常見元素(即氧元素的化合價(jià))及其應(yīng)用等;綜合性較強(qiáng),解答本題時(shí)首先要理清解題思路,然后大膽地設(shè)未知量,列式求解即可.【解析】【答案】AD11、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答?!窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rmmhxdbrm的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯誤;與rm{c}的質(zhì)量比rmoptermzrm{=(2g-0)}故A說法錯誤;rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確;B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確;時(shí),rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí),rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,rm{c}rmethf222是反應(yīng)物,rm可能是反應(yīng)物,也可能是催化劑,rm{a}的質(zhì)量增加是生成物,該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C說法正確;rm{yleqslant4}是反應(yīng)物,rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物,也可能是催化劑,rm{c}的質(zhì)量增加是生成物,該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C說法正確;rmnxxgufh當(dāng)rm時(shí),rm{a}故D說法錯誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}12、BD【分析】解:rm{A}雙氧水分解生成氧氣;加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多,只是反應(yīng)的速率不同,故A錯誤;

B;二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故B正確;

C;通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍;故C錯誤;

D;粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快;但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的,故D正確.

故選:rm{BD}.

A;根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析;

B;根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?;可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析;

C;根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答;

D;根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快;但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析.

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,是解答此類問題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答問題的基礎(chǔ).【解析】rm{BD}13、BC【分析】解:rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì);屬于混合物.

B;氧化銅是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物.

C;純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì);屬于混合物.

D;汽水中含有水、糖類等物質(zhì);屬于混合物.

故選B.

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行.【解析】rm{BC}14、BC【分析】解:rm{A}水沸騰;試管底部產(chǎn)生氣泡,試管口有白霧產(chǎn)生,故選項(xiàng)說法錯誤.

B;膽礬研碎;藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體,故選項(xiàng)說法正確.

C;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉;氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;加熱,氫氧化銅分解生成氧化銅和水,會觀察到產(chǎn)生黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.

D;石灰石和稀鹽酸反應(yīng);白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯誤.

故選:rm{BC}.

A;根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象;進(jìn)行分析判斷.

B;根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象;進(jìn)行分析判斷.

C;根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì);進(jìn)行分析判斷.

D;根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì);進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大,掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.【解析】rm{BC}15、AB【分析】

A;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;所以硬水中不僅有水,還含有其它雜質(zhì),所以屬于混合物,故A正確;

B;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物,故B正確;

C;硬水軟化的方法有:蒸餾或加熱煮沸;所以硬水放一段時(shí)間不會變成軟水,故C錯;

D;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;軟水中也含有雜質(zhì),故D錯.

故選AB.

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別:含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;而含較少鈣鎂離子的水為軟水;和硬水軟化的方法考慮本題.

三、填空題(共7題,共14分)16、略

【分析】

炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕.故填:使油與氧氣隔絕.

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中;石蕊試液變紅色,再將該溶液加熱,紅色變成紫色.故填:紫.

【解析】【答案】使可燃物與氧氣隔絕可以滅火;二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸;碳酸受熱能分解生成水和二氧化碳.

17、略

【分析】

掌握口訣“正氧負(fù)氫;氫2氧1”:電解水時(shí),與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多;與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.

(1)電解水通入的是直流電的電極;而與A極相連的試管內(nèi)的氣體體積小,則判定其內(nèi)為氧氣,故電源的A為正極.

(2)C試管中收集到的氣體是氧氣,可以用帶火星的木條檢驗(yàn),C、D中兩種氣體的體積比為1:2,發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“分解反應(yīng)的一變多的特點(diǎn)”,故屬于分解反應(yīng).D試管中收集的氣體是氫氣,在空氣中點(diǎn)燃可以燃燒,并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,燒杯壁凝結(jié)有水霧,用手觸摸燒杯,燒杯發(fā)燙,文字表達(dá)式是:氫氣+氧氣水;該反應(yīng)符合“化合反應(yīng)的多變一的特點(diǎn)”,故屬于化合反應(yīng).

(3)水發(fā)生的上述變化有新物質(zhì):氧氣和氫氣生成;故為化學(xué)變化.

(4)小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究;他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì).你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾,該實(shí)驗(yàn)過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯;玻璃棒和漏斗.判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:觀察器內(nèi)壁上附著的水既不凝成水滴,也不成股流下.

故答案為:(1)正;(2)氧氣;帶火星的木條;1:2;水氫氣+氧氣;分解;氫氣;產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,燒杯壁凝結(jié)有水霧,用手觸摸燒杯,燒杯發(fā)燙;氫氣+氧氣水;化合;

(3)化學(xué);(4)過濾;燒杯;玻璃棒、漏斗;附著的水既不凝成水滴;也不成股流下.

【解析】【答案】(1)根據(jù)電解水的知識進(jìn)行分析;了解電解水通入的是直流電的電極;

(2)與電源正極相連的試管收集到的為氧氣;與電源負(fù)極相連的試管收集的氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1;正確識別反應(yīng)類型:分解反應(yīng)“一變多”,化合反應(yīng)“多變一”;

(3)該過程中生成了新的物質(zhì);所以屬于化學(xué)變化,可以據(jù)此解答;

(4)過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法;了解使用的儀器和玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn).

18、略

【分析】解:(1)核電荷數(shù)是指原子核所帶的電荷數(shù);而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,所以質(zhì)子數(shù)決定了原子的核電荷數(shù);

(2)原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等;故決定原子序數(shù)的是質(zhì)子數(shù);

(3)電子的質(zhì)量很小;可以忽略不計(jì),原子的質(zhì)量主要取決于原子核;

(4)原子的種類主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù);

(5)元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù);

故答案為:(1)①;(2)①;(3)④;(4)①;(5)③.

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及原子的構(gòu)成粒子;并知道它們對原子及元素的性質(zhì)的關(guān)系來解答.

熟練掌握原子中各微粒之間的關(guān)系,即:質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).【解析】①;①;④;①;③19、(1)②④⑧(2)⑦(3)③⑤⑥(4)③⑥【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),純凈物是由一種物質(zhì)組成的;單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是由多種元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此分析?!窘獯稹縭m{壟脵}氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的純凈物,該純凈物是由氮元素這一種元素組成的,屬于非金屬單質(zhì);氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的純凈物,該純凈物是由氮元素這一種元素組成的,屬于非金屬單質(zhì);rm{壟脵}液態(tài)的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;rm{壟脷}液態(tài)的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物;氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,該純凈物是由鎂元素與氧元素組成的,屬于化合物中的氧化物;rm{壟脷}礦泉水中含有水和可溶性礦物質(zhì),屬于混合物;rm{壟脹}高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,該純凈物是由錳、氧、鉀三種元素組成的,屬于化合物;rm{壟脺}二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,該純凈物是由碳元素與氧元素組成的,屬于化合物中的氧化物;rm{壟脻}鐵是一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,該純凈物是由鐵元素這一種元素組成的,屬于金屬單質(zhì);rm{壟脼}生理鹽水是由氯化鈉和水組成的,屬于混合物。故答案為:rm{壟脽}rm{壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}【解析】rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}20、1:2氧氣氫氣分子原子、離子電化學(xué)能肥皂水加熱煮沸【分析】解:

rm{(1)}在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為rm{1}rm{2}經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣.

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的;水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒還有原子;離子;

rm{(3)}水通電分解所以是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;

rm{(4)}檢驗(yàn)水是軟水還是硬水可用的物質(zhì)是肥皂水;泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸.

答案:rm{(1)1}rm{2}氧氣;氫氣;rm{(2)}水分子;原子、離子;rm{(3)}電;化學(xué)能;rm{(4)}肥皂水;加熱煮沸.

rm{(1)}根據(jù)水通電能生成氫氣和氧氣;正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣解答;

rm{(2)}根據(jù)水的分子構(gòu)成進(jìn)行分析;

rm{(3)}根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解決問題;

rm{(4)}根據(jù)檢驗(yàn)水是軟水還是硬水;以及轉(zhuǎn)化方法解答.

通過回答本題要了解化學(xué)式表示的意義,并能根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析相關(guān)問題,節(jié)約用水要從自我做起,從身邊的小事做起.【解析】rm{1}rm{2}氧氣氫氣分子原子、離子電化學(xué)能肥皂水加熱煮沸21、略

【分析】解:由左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量;

如果砝碼和物體放反了,則:藥品質(zhì)量rm{+}游碼讀數(shù)rm{=}砝碼質(zhì)量;

藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量;

游碼的讀數(shù)為rm{0.5g}砝碼質(zhì)量為rm{6g}

則:藥品的質(zhì)量rm{=6.0g-0.5g=5.5g}.

故答案為:rm{5.5}.

天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量,即:藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量,如果位置放反,則左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量;列等式進(jìn)行計(jì)算即可.

本題考查了托盤天平的使用方法,題目難度不大,注意明確天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要左物右碼,如果砝碼與藥品放顛倒,則砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼讀數(shù).【解析】rm{5.5}22、細(xì)口瓶倒防止沾污瓶塞,造成試劑污染緩慢快倒容易造成滴漏緊挨著殘液流下,腐蝕標(biāo)簽向外放置【分析】解:(1)液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶瓶里。

(2)取用細(xì)口瓶內(nèi)的藥液;先拿下瓶塞,倒放在桌上,以防污染試劑。

(3)傾倒液體時(shí);緩慢倒入,以防造成滴漏;瓶口應(yīng)緊挨著試管口。

(4)傾倒液體時(shí);如果標(biāo)簽沒向著手心,殘留的液體流下來接觸標(biāo)簽后,會腐蝕標(biāo)簽。

(5)倒完液體后;要立即蓋緊瓶塞,標(biāo)簽應(yīng)向外放置。

故答案為:(1)細(xì)口瓶;(2)倒放;防止沾污瓶塞;造成試劑污染;(3)緩慢;快倒容易造成滴漏;緊挨著;(4)殘液流下,腐蝕標(biāo)簽;(5)向外放置。

根據(jù)液體藥品的存放;取用方法以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?!窘馕觥考?xì)口瓶倒防止沾污瓶塞,造成試劑污染緩慢快倒容易造成滴漏緊挨著殘液流下,腐蝕標(biāo)簽向外放置四、簡答題(共3題,共30分)23、不同意,因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變。所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳【分析】【分析】本題考查催化劑的定義,根據(jù)高錳酸鉀分解的產(chǎn)物及催化劑的定義進(jìn)行分析解答本題。【解答】從催化劑的概念分析;催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,而我們知道高錳酸鉀加熱,可以分解成錳酸鉀;二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變。所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑,由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳,這樣氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物在受熱時(shí)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔茫渲械亩趸i改變了氯酸鉀的分解速率,所以充當(dāng)催化劑的是二氧化錳,而非高錳酸鉀。

故答案為:不同意,因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變。所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳?!窘馕觥坎煌猓?yàn)榧訜岣咤i酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變。所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳24、略

【分析】解:rm{(1)}二氧化碳滅火后不留有痕跡,不會造成圖書檔案的損壞,可以用來撲滅圖書,檔案、精密儀器等火災(zāi),故選:rm{C}

rm{(2)}水基型滅火器使用時(shí),拔下保險(xiǎn)銷,會發(fā)生反應(yīng)生成氣體rm{.}使瓶內(nèi)氣體增多;壓強(qiáng)變大,在壓強(qiáng)差的作用下泡沫噴出;

rm{(3)}二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象,所以用二氧化碳滅火器滅火的原理是:使二氧化碳從鋼瓶噴出,有降溫和隔絕空氣rm{(}或氧氣rm{)}的作用,達(dá)到滅火目的rm{.}使用時(shí);手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止凍傷.

給答案為:rm{(1)C}

rm{(2)}變大;壓強(qiáng)差;

rm{(3)}降溫和隔絕空氣rm{(}或氧氣rm{)}凍傷.

rm{(1)}用來撲滅圖書檔案;精密儀器等處的火災(zāi)不能有水;否則容易受損;根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進(jìn)行分析判斷即可;

rm{(2)}根據(jù)水基型滅火器的噴射原理進(jìn)行分析;

rm{(3)}根據(jù)二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象進(jìn)行分析.

本題主要考查了滅火器的滅火范圍和使用方法,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.【解析】rm{C}變大;壓強(qiáng)差;降溫和隔絕空氣rm{(}或氧氣rm{)}凍傷25、31:12831.2%【分析】解:

(1)磷酸奧司他韋(化學(xué)式為:C16H28N2O4?H3PO4)中氫;氧元素的質(zhì)量比(28+3):(16×8)=31:128;

(2)磷酸奧司他韋(化學(xué)式為:C16H28N2O4?H3PO4)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%≈31.2%;

(3)與4.1g磷酸奧司他韋(化學(xué)式為:C16H28N2O4?H3PO4)中氧元素的質(zhì)量相等的水的質(zhì)量4.1g×÷=1.44g

故答案為:

(1)31:128;

(2)31.2%;

(3)1.44g。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算;注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確保化學(xué)式本身正確,其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。【解析】31:12831.2%五、推斷題(共3題,共18分)26、氯酸鉀;二氧化錳;氧氣;硫;二氧化硫;催化;催化;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;硫+氧氣二氧化硫【分析】解:rm{(1)}根據(jù)題目中的信息:將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則rm{E}為二氧化硫,rm{D}為硫,rm{C}為氧氣;由實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,則rm{A}為氯酸鉀,rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑;起催化作用,是這個(gè)反應(yīng)的催化劑.

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣.

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫.

故答案為:

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀;二氧化錳;氧氣;硫;二氧化硫;催化;催化;

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣;硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫.

根據(jù)題目中的信息:將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫,進(jìn)行分析解答即可.

本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{E}獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.rm{(}【解析】氯酸鉀;二氧化錳;氧氣;硫;二氧化硫;催化;催化;氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣;硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}27、(1)低。

(2)分子相同。

(3)混合物。

(4)燃著的木條【分析】【分析】根據(jù)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低分析;根據(jù)“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等分析;根據(jù)液態(tài)氮?dú)夥悬c(diǎn)低,先蒸發(fā)出來,并且氮?dú)獠荒苋紵恢С秩紵治鼋獯鸺纯??!窘獯稹縭m{(1)}從步驟rm{壟脷}先蒸發(fā)出氮?dú)猓f明氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低,故答案:低;rm{(2)}空氣中的氧氣與液態(tài)空氣的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的原因是分子相同,故答案:分子相同;rm{(3)}根據(jù)工業(yè)制取氧氣步驟分析可知,儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有二氧化碳、稀有氣體等,屬于混合物,故答案:混合物;rm{(4)}用燃著的木條可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳,不變的是空氣,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳。故答案:燃著的木條?!窘馕觥縭m{(1)}低。

rm{(2)}分子相同。

rm{(3)}混合物。

rm{(4)}燃著的木條28、(1)HONaClS

(2)【分析】【分析】本題考查常見元素在元素周期表中的位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用,明確元素的特征是解答本題的關(guān)鍵,并注意元素的性質(zhì)及化學(xué)用語的正確使用來解答即可?!窘獯稹縭m{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體,故A為rm{H}rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}說明rm{B}的次外層應(yīng)該是第一層,電子總數(shù)是rm{8}所以rm{B}為rm{O}元素;rm{C}的陽離子rm{C^{+}}的單質(zhì)是密度最小的氣體,故A為rm{A}rm{H}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{B}說明rm{dfrac{1}{4}}的次外層應(yīng)該是第一層,電子總數(shù)是rm{B}所以rm{8}為rm{B}元素;rm{O}的陽離子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子,是rm{10}個(gè)電子,當(dāng)然rm{C}原子是rm{11}個(gè)電子,故C為rm{Na}元素;rm{D}和rm{C}具有相同的電子層,rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{18}個(gè)電子,所以rm{D}原子是rm{17}個(gè)電子,所以rm{D}是rm{Cl}元素;rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù),也就是最外層是rm{6}個(gè)電子,但比rm{B}多一層也就是rm{3}個(gè)電子層,rm{E}元素的電子數(shù)為rm{16}故E是rm{S}元素。個(gè)電子,是rm{B}個(gè)電子,當(dāng)然rm{2}原子是rm{10}個(gè)電子,故C為rm{C}元素;rm{11}和rm{Na}具有相同的電子層,rm{D}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{C}個(gè)電子,所以rm{D^{-}}原子是rm{18}個(gè)電子,所以rm{D}是rm{17}元素;rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外層電子數(shù),也就是最外層是rm{E}個(gè)電子,但比rm{B}多一層也就是rm{6}個(gè)電子層,rm{B}元素的電子數(shù)為rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知,rm{S}是氫元素,rm{(1)}由以上分析可知,rm{A}是氫元素,rm{B}是氧元素,rm{C}是鈉元素,rm{D}是氯元素,rm{E}是硫元素;故答案為:是氧元素,rm{(1)}是鈉元素,rm{A}是氯元素,rm{B}是硫元素;故答案為:rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素,氯原子的最外層有rm{Cl}個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而形成氯離子rm{S}氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{(2)D}核外電子排布情況為:rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案為:rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}六、計(jì)算題(共3題,共18分)29、略

【分析】解:

(1)柴草中纖維素的化學(xué)式為:(C6H10O5)n,其中“n”的含義是每個(gè)纖維素分子中含有n個(gè)C6H10O5)原子團(tuán);纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水;

(2)①將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積;再燃燒能夠使其燃燒更充分;

②在引燃蜂窩煤爐時(shí);先在爐膛中自下而上依次加入廢報(bào)紙,小木塊和蜂窩煤(如圖2所示),然后將進(jìn)風(fēng)口打開,點(diǎn)燃廢報(bào)紙,打來進(jìn)風(fēng)口的目的是提供充足的氧氣;先點(diǎn)燃廢報(bào)紙是因?yàn)閺U報(bào)紙著火點(diǎn)較低,易被點(diǎn)燃;

③霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒;

(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水;不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高;工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,說明資源廣泛;

(4)由丙烷燃燒的微觀示意圖可知,丙烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C3H8+5O23CO2+4H2O.

(5)已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式:C3H8+5O23CO2+4H2O.則10L丙烷充分燃燒消耗O2的體積可能是50L;

甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論