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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級生物下冊月考試卷203考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、(改編)如圖表示生物概念之間的關(guān)系;則表中選項與圖解所示關(guān)系不相符的是()
選項1234A系統(tǒng)器官組織細胞B綱科屬種C中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦腦神經(jīng)神經(jīng)元D泌尿系統(tǒng)腎臟腎單位腎小囊A.AB.BC.CD.D2、毒品是人類共同面對的世界性公害,為了引起世界各國對毒品問題的重視,聯(lián)合國規(guī)定的“國際禁毒日”是每年的()A.6月26日B.5月1日C.12月1日D.3月12日3、許多詩詞名句是描繪生態(tài)環(huán)境的,請你分析下列描寫的生態(tài)環(huán)境中比較惡劣的是()A.大漠孤煙直,長河落日圓B.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天4、下列哪一項不會導(dǎo)致生物多樣性的喪失?()A.環(huán)境污染B.返耕還林C.開墾草原D.破壞動物的棲息地5、孟德爾用高豌豆和矮豌豆雜交得到高豌豆,下列說法錯誤的是()A.豌豆的高和矮是一對相對性狀B.高是顯性性狀C.控制矮的基因是隱性基因D.雜交前后的高豌豆基因組成相同6、過度密植會使作物的產(chǎn)量減少,其原因主要是植物下部的葉片()A.光合作用強于呼吸作用B.光合作用和呼吸作用都旺盛C.光合作用和呼吸作用都微弱D.枝葉多互相遮擋,光合作用弱,呼吸作用強評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖;下列有關(guān)敘述正確的是()
A.若①這種血細胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止B.②是紅細胞,是三種血細胞中數(shù)量最多的C.③指的血漿,它具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的功能D.④三種血細胞中只有它沒有細胞核8、下列不屬于生物的一組是()A.草、人、鳥B.空氣、飛機、機器人C.土壤、樹木、水D.病毒、細菌、真菌9、在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是()A.由于其他動物入侵B.地形的變化C.身體結(jié)構(gòu)的變化D.氣候的變化10、(多選)下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活11、下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的是()A.松毛蟲B.蟋蟀C.棉鈴蟲D.蟬評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)12、小明今天早餐吃了一碗稀飯;一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜.請結(jié)合右圖分析下面的問題:
(1)從平衡膳食的角度評價:這份早餐食譜合理嗎?請簡要說明理由.____.
這些食物主要是在人體的____被消化和吸收的.
(2)小強經(jīng)常偏食、挑食,有時甚至暴飲暴食,最近出現(xiàn)了胃痛,圖中表示“胃”的是____.(填序號)
(3)人體中最大的消化腺是____.
(4)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括____和消化腺兩個部分.
(5)如果你給地方性甲狀腺腫提供飲食建議,你認為應(yīng)該選擇的食物組合是____
A.大骨湯;紅薯、白菜B.雞蛋、鮮魚、豬肝。
C.海帶;紫菜、碘鹽D.肥肉、土豆、冬瓜.
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了模擬____.
(2)該實驗的目的是觀察____的消化作用.
(3)實驗D過程中,[1]號試管中顏色____,原因是____.[2]號試管漿糊顏色____,原因是____.
(4)該實驗過程中,設(shè)置兩只試管的作用是____.
(5)如果將C過程燒杯中的水換成5℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色____.
(6)實驗過程保持37°的原因是____.13、如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖;請仔細讀圖并回答下列問題:
(1)表示玉米種子的是圖____,你的判斷依據(jù)是____.
(2)菜豆種子的胚包括[____]____、[____]____、[____]____和[____]____.(方框內(nèi)填序號;橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)
(3)在圖乙中,將來發(fā)育成莖和葉的是[____]____,發(fā)育成根的是[____]____.14、(2014秋?錫林郭勒盟校級期中)如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答問題:
(1)植物細胞示意圖是____圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有____.(任寫一項;寫名稱)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),⑥的名稱是____.
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于____中.15、(2013秋?三元區(qū)校級期中)如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖;分別說出圖中結(jié)構(gòu)。
1____、2____、3____、4____、5____、6____、7____
請據(jù)圖回答:對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是____.16、如圖是一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖;據(jù)圖回答問題.
(1)腎單位是由____構(gòu)成的.
(2)①與④兩種液體相比較,④中不含有____.
(3)流過⑥以后的液體與④中的液體相比較,流過⑥以后不含有____.
(4)①與⑦兩種液體相比較,⑦中____大大減少.
(5)③的作用是____,⑥的作用是____.17、請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員;利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題:
(1)張伯伯買了碳酸氫銨、氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥,準備給三種作物施肥,你認為種花生應(yīng)該施較多的____;
(2)早春種花生往往由氣溫抵和春早,出苗慢,成活率低.你認為采取____的措施就可以解決上述問題;
(3)張伯伯在移栽白菜時,成活率不高,你認為要想提高成活率應(yīng)采取的措施有____;
(4)張伯伯在給白菜施化肥時,由于一次施肥過多,造成“燒苗”你認為采取的措施是____;
(5)張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土,但對它的道理說不清楚,你認為這其中的道理是____;
(6)要想使張伯伯家種的棉花,多長果枝,提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是____;
(7)西瓜怕重茬,張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上,來克服西瓜重茬的問題,你認為嫁接成活的關(guān)鍵是____.18、閉上眼睛用于觸摸蚯蚓,能感覺到區(qū)分其背腹的結(jié)構(gòu)____,其作用____區(qū)分其前后的結(jié)構(gòu)____,感覺是____.評卷人得分四、判斷題(共3題,共21分)19、石斑魚幼體為雌性,發(fā)育到一定階段時,可轉(zhuǎn)變成雄性____.20、解決了糧食問題就不用擔(dān)心人口增長過快問題.____.21、一個細胞分裂成兩個細胞以后,細胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半____.(判斷對錯)評卷人得分五、作圖題(共2題,共16分)22、在生物課上;我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請根據(jù)所學(xué)知識,完善下列概念圖并回答問題.
(1)在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容:
①____,②____,③____,④____,⑤____,⑥____.
(2)植物細胞與動物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是:植物細胞多了____三個基本結(jié)構(gòu).
(3)與動物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不同之處是少了____這一層次.
(4)請你用恰當(dāng)?shù)男问奖硎炯毎?、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系.____.23、(2015春?信豐縣期末)如圖是人體部分生理活動過程示意圖;請分析回答。
(1)A系統(tǒng)中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是____,食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為____才被吸收進入血液.
(2)吸氣時,空氣中的氧氣由[B]系統(tǒng)進入血液,血液變成含氧豐富的____血,這些血液匯集后由肺靜脈回心臟的____.
(3)圖中b表示由腎小管的____作用回到血液的物質(zhì).參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:A;動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。不符合題意。
B;生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。不符合題意。
C;神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。符合題意。
D;泌尿系統(tǒng)的組成包括:腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。腎由大約一百萬個腎單位組成;腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。不符合題意。
故選:C。
(1)生物的分類等級從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小;生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少,其中種是最基本的單位。
(2)生物的分類等級從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越??;生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少,其中種是最基本的單位。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分;中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。
(4)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官;是形成尿液的主要器官。腎單位由腎小體;腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。
熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識即可解答?!窘馕觥緾2、A【分析】【分析】聯(lián)合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”.【解析】【解答】解:6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日.1987年6月12日至26日;聯(lián)合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議.會議提出了“愛生命,不吸毒”的口號.與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視,同時號召全球人民共同來解決毒品問題.
故選:A3、A【分析】【分析】(1)生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構(gòu)成的.
(2)生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)環(huán)境越容易保持.【解析】【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構(gòu)成的.
A;大漠孤煙直;長河落日圓,沒有生命的跡象,生態(tài)環(huán)境中比較惡劣,A錯誤;
B;天蒼蒼;野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,B正確;
C;稻花香里說豐年;聽取蛙聲一片,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,C正確;
D;兩只黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,D正確;
故選:A4、B【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化;導(dǎo)致生物不能適應(yīng)環(huán)境而死亡,影響生物的多樣性.
B;返耕還林;使得樹林、森林面積增大,利于生物的生存,利于保護生物,不會導(dǎo)致生物多樣性的喪失.
C;開墾草原;使得草原面積減小,從而影響草原中的生物,影響生物的多樣性.
D;破壞生物的棲息地;使得生物不能生存,會影響生物的多樣性.
故選B5、D【分析】【分析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)來.【解析】【解答】解:相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;豌豆的高莖和矮莖就是一對相對性狀;在子一代中沒有出現(xiàn)矮莖豌豆,說明矮莖是隱性性狀,由隱性基因控制,高莖是顯性性狀,由顯性基因控制;子一代豌豆的基因組成分別由高莖豌豆和矮莖豌豆提供即Dd.用D表示控制高莖豌豆的基因,用d表示控制矮莖豌豆的基因,則孟德爾的實驗可用如圖表示:
故選:D6、D【分析】【分析】本題考查的是提高作物光合作用效率的方法:間作套種、合理密植.【解析】【解答】解:合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理,合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.而過度密植,植物的下部分見不到陽光,無法進行光合作用,但呼吸作用卻非常旺盛,消耗了大量的有機物,使得產(chǎn)量降低.
故選:D二、多選題(共5題,共10分)7、BC【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡下各血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.在觀察血涂片時,視野中個體最大的是①白細胞,高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核;②紅細胞最多,而且呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核;③是血漿;視野中幾乎看不見④血小板,因為它的個體最小,形狀不規(guī)則.【解析】【解答】解:A;④血小板的功能是促進止血和凝血;因此若血小板這種血細胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止,A錯誤;
B、②是紅細胞是三種血細胞中數(shù)量最多的,紅細胞的含量為是男:(4.0~5.5)×1012個/L,女:(3.5~5.0)×1012個/L.白細胞的含量是(4~10)×109個/L.血小板的含量是(100-300)X109個/L;B正確;
C;血液由血細胞和血漿組成;③指的是血漿,它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能,還能運載血細胞,C正確;
D;白細胞體積最大;三種血細胞中只有白細胞有細胞核,成熟的紅細胞、血小板沒有細胞核,D錯誤.
故選:B、C.8、BC【分析】【分析】生物的基本特征是:(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對外界刺激做出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)生物都有遺傳和變異的特征;(7)除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:A;草、人、鳥具有的上述生物的特征;屬于生物,A正確;
B;空氣、飛機、機器人不具有的生物的特征;不屬于生物,B錯誤;
C;水、土壤不具有的上述生物的特征;不屬于生物,樹木具有的上述生物的特征,屬于生物,C錯誤;
D;病毒、細菌、真菌具有的上述生物的特征;屬于生物;D正確.
故選:BC9、BD【分析】【分析】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變,森林大量消失,被迫下到地面上來生活,上肢慢慢解放出來,慢慢的進化成了人類.【解析】【解答】解:通過分析可知;森林古猿生活在叢林中,是由于地形和氣候發(fā)生變化,森林大量消失導(dǎo)致一部分古猿從樹棲到陸地上生活,從而進化成人類的.
故選:BD.10、CD【分析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:A;嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合;屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯誤.
B;卵黃上的小白點叫做胚盤;B錯誤.
C;家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育;要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期,C正確.
D;青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段;幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確.
故選:CD11、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育過程方面來切入.【解析】【解答】解:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中;經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如松毛蟲、棉鈴蟲、蜜蜂,蠶等屬于完全變態(tài)發(fā)育.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期.例如:蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蟬等屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故選:AC.三、填空題(共7題,共14分)12、營養(yǎng)全面小腸③肝臟消化道C牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用唾液對淀粉變藍1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,不變藍2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖形成對照都會變藍37℃接近人體體溫,酶的活性最強【分析】【分析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng).“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合;與身體的需要保持平衡.為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;為研究唾液對淀粉的消化作用,該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗.【解析】【解答】解:(1)由于該營養(yǎng)全面;符合平衡膳食的要求,因此合理,在消化道中,淀粉首先被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,再在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化為氨基酸,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸,所以小腸是消化的主要場所.小腸能夠吸收的物質(zhì)有:葡萄糖;氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無機鹽;大腸能吸收的物質(zhì)有:水、無機鹽、尿素;胃能吸收的物質(zhì)有:水、無機鹽、少量的酒精.所以,小腸不但是消化的主要場所,還是吸收的主要場所.(2)在消化道內(nèi),胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化.所以胃的功能有兩個:貯存食物;對食物進行初步消化(3)人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體.大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,膽汁里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將解:肝臟是人體最大的消化腺,成人的肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部;肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化.從而促進脂肪的消化.
(4)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門.其中胃是消化道中最膨大的部分.消化腺包括大消化腺和小腺體;大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺.
(5)甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,呆小癥患者身體矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;成年時甲狀腺激素分泌過多得甲亢;碘是合成甲狀腺激素的原料,成年人缺碘易患地方性甲狀腺腫,俗稱大脖子?。?;紫菜和發(fā)菜中含有豐富的碘,因此多吃海帶和紫菜的海產(chǎn)品,可預(yù)防地方性甲狀腺腫.
(1)實驗中將饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼作用;進行充分的攪拌是模擬舌的攪拌作用.
(2)分析題干中的圖示可知;該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗,因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用.
(3)淀粉遇碘變藍色;麥芽糖遇碘不會變藍.從圖示中可知,2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色.
(4)實驗中設(shè)置兩只試管的目的是形成對照.
(5)酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度;低溫會抑制酶的活性,將實驗裝置放在5℃的環(huán)境下,酶的活性受到影響,2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底,因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍色.
(6)37℃接近人體體溫;酶的活性最強。
故答案為(1)營養(yǎng)全面;小腸(2)③(3)肝臟(4)消化道(5)C
(1)牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用;(2)唾液對淀粉;(3)變藍;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解;不變藍;2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖;(4)形成對照;(5)都會變藍;(6)37℃接近人體體溫,酶的活性最強13、略
【分析】【分析】圖甲中①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,圖乙中①種皮,②胚乳,③子葉,④胚芽,⑤胚軸,⑥胚根,結(jié)合題意答題.【解析】【解答】解:(1)菜豆種子由種皮和胚組成;玉米種子由種皮;胚和胚乳組成,因此表示玉米種子的是圖乙,判斷依據(jù)是有胚乳.
(2)胚是種子的主要結(jié)構(gòu);菜豆種子的胚由①胚芽;②胚軸、③胚根、④子葉組成.
(3)在圖乙中;將來發(fā)育成莖和葉的是④胚芽,發(fā)育成根的是⑥胚根.
故答案為:(1)乙;有胚乳;
(2)①胚芽;②胚軸;③胚根;④子葉;
(3)④胚芽;⑥胚根14、略
【分析】【分析】植物細胞與動物細胞的異同:
。植物細胞動物細胞相同點都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體不同點有細胞壁、液泡、葉綠體無細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解:(1)由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①細胞壁;②細胞膜,④細胞核,⑥細胞質(zhì),③葉綠體,⑤液泡.甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細胞膜;細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有.細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)圖中⑥是細胞質(zhì).
(3)“種瓜得瓜;種豆得豆”屬于遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于細胞核中.
故答案為:(1)甲;細胞壁;
(2)細胞質(zhì);
(3)細胞核15、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是植物細胞結(jié)構(gòu)和功能.如圖所示:1是細胞質(zhì),2是細胞核,3是葉綠體,4是細胞膜,5是細胞壁,6是線粒體,7液泡.【解析】【解答】解:由植物細胞結(jié)構(gòu)圖可知:1細胞質(zhì);2細胞核,3葉綠,4細胞膜,5細胞壁,6是線粒體,7液泡.細胞壁位于細胞的最外面,其主要成分是纖維素和果膠,對細胞起支持和保護作用.
故答案為:細胞質(zhì);細胞核;葉綠;細胞膜;細胞壁;線粒體;液泡;細胞壁16、略
【分析】【分析】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;腎單位由腎小管和腎小體組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成.
尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
圖中①是入球小動脈,②是出球小動脈,③是腎小球,④是腎小囊,⑤腎小管周圍的毛細血管,⑥腎小管,⑦腎靜脈.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;由⑥腎小管和腎小體組成,腎小體由③腎小球和④腎小囊組成.
(2)(3)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以原尿和血液的區(qū)別在于,原尿中沒有血細胞和大分子蛋白質(zhì),原尿和尿液的區(qū)別在于尿液中不含葡萄糖.因此,①與④兩種液體相比較,④中不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì);流過⑥以后的液體與④中的液體相比較,流過⑥以后不含有葡萄糖;
(4)①是入球小動脈;內(nèi)流動脈血;⑦是腎靜脈,內(nèi)流靜脈血,①與⑦內(nèi)兩種液體相比,⑦內(nèi)液體中含量減少的物質(zhì)主要氧氣和尿素.
(5)③的作用是腎小球的濾過作用;⑥的作用是腎小管的重吸收作用.
故答案為:
(1)腎小管和腎小體;
(2)血細胞和大分子蛋白質(zhì);
(3)葡萄糖;
(4)氧氣和尿素;
(5)腎小球的濾過作用;腎小管的重吸收作用.17、略
【分析】【分析】此題主要考查的是一些生物的基本常識,把握好每小題所涉及的知識點,理清知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,思考解答.【解析】【解答】解:(1)氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長;磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利促進糖分和淀粉的生成.花生是需要結(jié)果實種子的,因此要促進多開花結(jié)果,因此應(yīng)多用含磷的無機鹽.碳酸氫銨;氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥,分別提供氮、鉀和磷等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度;早春種花生往往由于氣溫低,出苗慢,成活率低.我們可以采取地膜覆蓋來提高溫度,促進種子的提早萌發(fā).
(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了;蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.對移栽植物進行遮蔭;去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.
(4)施肥過多;造成“燒苗”,是因為土壤中溶液的濃度大于根細胞液的濃度,使得植物細胞失水而造成的,可以及時大量的澆水,以降低土壤溶液的濃度,減少植物細胞失水.
(5)植物呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣;農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土,使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣較多,主要是有利于促進植物根的呼吸,其次也有利于根的生長.同時還能除去雜草,以免雜草與農(nóng)作物爭奪營養(yǎng).
(6)在植物的生長發(fā)育過程中;頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長旺盛時,側(cè)芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.如果摘除頂芽,側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條.在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物;果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值.
(7)嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì).為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.也就是使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起.
故答案為:
(1)過磷酸鈣(2)地膜覆蓋(3)移栽時盡量帶土并去掉一部分枝葉,選擇傍晚或陰雨天移栽(4)多澆水(5)增加土壤的空氣,有利于根的呼吸,同時還能去鋤雜草,防止雜草爭奪水分和陽光(6)“達頂”或適時摘除主干上的頂芽(7)使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起18、略
【分析】【分析】本題考查蚯蚓的運動以及正確區(qū)分前后端.【解析】【解答】解:在蚯蚓的腹面處的有小突起;用手撫摸有粗糙不平的感覺,這是蚯蚓的剛毛,可以協(xié)助運動,在靠近蚯蚓身體的前端有一個節(jié)特別大,光滑,稱為環(huán)帶,與蚯蚓的生殖有關(guān),是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志.
故答案為:剛毛;協(xié)助運動;環(huán)帶;粗糙不平四、判斷題(共3題,共21分)19、√【分析】【分析】基因決定生物的性狀,但是生物的性狀也受環(huán)境影響.【解析】【解答】解:石斑魚幼體為雌性;發(fā)育到成年后,如果當(dāng)這一海域雌性多,雄性少時,一部分雌性石斑魚可轉(zhuǎn)變成雄性石斑魚.因此題干的說法正確.
故答案為:√20、×【分析】【分析】當(dāng)今世界人口問題主要表現(xiàn):第一,人口規(guī)模急劇膨脹;第二,人口迅速老齡化;第三,世界人口城市化問題;人口迅速增長是當(dāng)代入類面臨的重大挑戰(zhàn)之一.【解析】【解答】解:世界人口急劇增長給資源和環(huán)境造成巨大的壓力;使居民的就業(yè);居住、教育和醫(yī)療等問題難以解決,在城市還出現(xiàn)交通擁擠、住房緊張、工業(yè)污染、噪聲干擾、供水不足和犯罪率上升等問題.世界人口不能無節(jié)制地增長,應(yīng)采取計劃生育措施,使人口的增長與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng).所以解決了糧食問題就不用擔(dān)心人口增長過快問題的說法是錯誤的.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】此題考查的是細胞分裂過程中染色體的變化.細胞分裂時,細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.【解析】【解答】解:在細胞的分裂過程中;染色體的變化最明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.因此,命題是錯誤的.
故答案為:×.五、作圖題(共2題,共16分)22、控制物質(zhì)的進出細胞質(zhì)物質(zhì)能量器官系統(tǒng)細胞壁、液泡和葉綠體系統(tǒng)【分析】【分析】(1)植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→植物體;動物體體的結(jié)
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