2025年人教版高一生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版高一生物上冊(cè)月考試卷317考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示；隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

。

灰身；直毛。

灰身；分叉毛。

黑身；直毛。

黑身；分叉毛。

雌蠅。

3/4

0

1/4

0

雄蠅。

3/8

3/8

1/8

1/8

子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶52、如圖中正確表示水稻細(xì)胞在不同O2濃度下，K+吸收量變化的是（）A.B.C.D.3、如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲粒分裂B.在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC.在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為2：14、同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的直接原因是A.二者所處的細(xì)胞周期不同B.二者合成蛋白質(zhì)的方式不同C.二者所含有的核基因不同D.二者合成的特定蛋白質(zhì)不同5、【題文】下列不屬于有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物的是A.水B.氫C.丙酮酸D.三磷酸腺苷6、【題文】人體細(xì)胞中由A；T、U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有。

A.8種B.6種C.5種D.4種7、【題文】下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)及代謝的敘述,正確的是。

A.組成質(zhì)粒的元素是C；H、O、N

B.神經(jīng)遞質(zhì)和生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白。

C.H；O、N

B．神經(jīng)遞質(zhì)和生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白。

C．ATP中含有核糖；有些酶也含有核糖。

D.酶的催化作用都需要ATP提供能量8、如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（）

A.P1向右、P2不動(dòng)B.P1向左、P2向左C.P1向右、P2向右D.P1向左、P2不動(dòng)9、下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（）A.沒(méi)有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核B.DNA為裸露的環(huán)狀分子，不能形成染色體C.藍(lán)藻有細(xì)胞壁，但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同D.藍(lán)藻的葉綠體可進(jìn)行光合作用評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖為人類某種遺傳病的系譜圖；5號(hào)和11號(hào)為男性患者．下列相關(guān)敘述不合理的是（）

A.該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上B.若7號(hào)不帶有致病基因，則11號(hào)的致病基因可能來(lái)自于2號(hào)C.若7號(hào)帶有致病基因，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是D.若3號(hào)不帶有致病基因，7號(hào)帶有致病基因，9號(hào)和10號(hào)婚配，后代男性患病的概率是11、在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A.海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用B.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)4-5個(gè)C.消費(fèi)者通過(guò)異化作用獲得有機(jī)物D.生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關(guān)系12、葡萄糖在細(xì)胞中通過(guò)有氧呼吸生成的終產(chǎn)物有（）A.CO2B.H2OC.酒精D.乳酸13、某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定；得到如圖曲線，則以下說(shuō)法中正確的是（）

A.c、e兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率B.c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率C.de段光合速率小于呼吸速率D.進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段14、神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量．A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是（）A.B.C.D.15、下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，正確的是（）A.作為系統(tǒng)邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.是細(xì)胞代謝的控制中心D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、根據(jù)圖示回答填寫（1）﹣（5）的名稱。

(1)____(2)____(3)____(4)____(5)____17、假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩上品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)___．若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的個(gè)體，理論上有____株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是____．

（2）過(guò)程⑤常采用____，由AaBb得到Ab個(gè)體．與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的育種優(yōu)勢(shì)是____．

（3）過(guò)程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是____．與過(guò)程⑦的育種方式相比，過(guò)程④育種的優(yōu)勢(shì)是____

18、下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中③階段包括____過(guò)程．

（2）圖乙中c細(xì)胞中的染色體共含有____條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是____（填字母）細(xì)胞．

（3）基因的自由組合發(fā)生在圖乙____（填字母）細(xì)胞中，h細(xì)胞的名稱是____，細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與____密切相關(guān)（填結(jié)構(gòu)名稱）．

（4）圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是____的結(jié)果．如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞，主要原因是____發(fā)生了突變．

（5）在圖甲中，如果在A點(diǎn)時(shí)將全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記，而分裂過(guò)程中所用的原料不含放射性同位素，則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷鏈的____．19、將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④人⑤小鳥⑥HIV⑦小麥⑧SARS病毒⑨細(xì)菌。

A．真核細(xì)胞：____；

B．原核細(xì)胞：____；

C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：____．20、圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化；圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m；n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有______；a細(xì)胞成熟的場(chǎng)所在______．

（2）圖1中的③表示______過(guò)程；該過(guò)程屬于______免疫．

（3）圖2的免疫過(guò)程中；參與A-→B過(guò)程的有圖1中的______細(xì)胞（填字母）．

（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)；人們常用減毒；殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中______（填字母）能___________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

（5）圖1中能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有______．（填字母）21、下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）Ⅲ-10所患遺傳病屬于_____________遺傳，Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同的概率是_____________。（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4生一個(gè)正常孩子的概率是_____________。（3）Ⅲ-9的色盲基因來(lái)自Ⅰ-1的概率是_____________。若Ⅲ-11與Ⅲ-9結(jié)婚生一個(gè)孩子，其同時(shí)患兩種病的概率是_____________。22、如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的1表示____，2表示____，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____

（2）3有____種，堿基A的中文名稱是____

（3）DNA徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）____，有____種。

（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有____種，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是____

（5）圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長(zhǎng)鏈時(shí)，其排列順序代表了生物的____信息．

23、為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作方法時(shí)間（年）種子發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)一1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏5＞951000g水稻種子普通保存1＜85%＜85%實(shí)驗(yàn)二1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存1＜10%1000g含水9%的大豆種子于10℃環(huán)境保存5＞80%＞80%實(shí)驗(yàn)三1000g小麥鮮種子用無(wú)水CaCl2吸濕干燥、密封無(wú)光保存10＞80%1000g小麥種子普通保存1＜10%＜10%試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)三中，用無(wú)水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以____形式存在細(xì)胞中的水；正常植物細(xì)胞中該形式水的含量與植物耐旱的關(guān)系是____

（2）種子發(fā)芽除需要水外，還需要的條件是____

（3）從以上實(shí)驗(yàn)可以看出，農(nóng)民貯藏水稻種子應(yīng)采取____等措施才是最好的．

（4）從以上實(shí)驗(yàn)可以看出，貯藏糧食很重要的一點(diǎn)就是要降低糧食的呼吸速率，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析說(shuō)明原因．____評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)24、脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成細(xì)胞膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲(chǔ)存能量。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)25、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？26、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

27、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？28、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共8分)29、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。31、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、D【分析】【解答】解：當(dāng)氧氣濃度為0時(shí)，水稻細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生少量能量，也能吸收少量的K+；

在一定O2濃度下，隨著氧氣濃度的增加，水稻細(xì)胞釋放的能量增加，K+吸收量增加；到由于載體的數(shù)量是有限的，到達(dá)一定O2濃度后，隨著氧氣濃度的增加，水稻細(xì)胞K+吸收量不再增加．

故選：D．

【分析】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP．3、C【分析】解：A；D時(shí)期表示有絲分裂后期；該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，而DNA數(shù)目不加倍，A正確；

B、L時(shí)期表示減數(shù)第二次分裂后期，由于性原細(xì)胞的基因型為YyRr，因此次級(jí)性母細(xì)胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr；B正確；

C；F時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂間期；該時(shí)期通過(guò)DNA復(fù)制后，DNA分子數(shù)加倍，而染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；

D；I時(shí)期同源染色體分離；但著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，所以DNA與染色體之比為2：1，D正確．

故選：C．

有絲分裂能夠保持前后代子細(xì)胞中DNA數(shù)目的穩(wěn)定；而減數(shù)分裂結(jié)束后，細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均減半．

根據(jù)題意和圖示分析可知：A-E段表示有絲分裂；F-N段表示減數(shù)分裂．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

本題以細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA數(shù)量變化曲線圖為載體，綜合考查減數(shù)分裂與有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，識(shí)記能力和理解能力，屬于中等難度題．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果，明確人體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的根本原因，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【解答】A.神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都已經(jīng)高度分化；不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，故A錯(cuò)誤；

B.神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都是在核糖體上；通過(guò)氨基酸脫水縮合的方式合成蛋白質(zhì)，二者合成蛋白質(zhì)的方式相同，故B錯(cuò)誤；

C.神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的；二者所含有的核基因相同，故C錯(cuò)誤；

D.神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上不同的直接原因是二者合成的特定蛋白質(zhì)不同；故D正確。

故選D。【解析】D5、A【分析】【解析】

試題分析：有氧呼吸的第一階段發(fā)生的反應(yīng)是：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸；產(chǎn)生少量的[H]和釋放少量的能量，故A錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查有氧呼吸的過(guò)程，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、D【分析】【解析】具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA基本組成單位是核糖核苷酸，A、G、C是兩者共有的堿基，T是DNA特有的堿基，U是RNA特有的堿基，所以D選項(xiàng)正確。【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

試題分析：質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA,組成元素為C；H、O、N、P;；神經(jīng)遞質(zhì)一般是小分子物質(zhì)；包括生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類，不是分泌蛋白；少數(shù)酶是RNA，含核糖；酶是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能起到催化作用的。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),并進(jìn)行知識(shí)間聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解答】解：1、由于“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，導(dǎo)致水分子向A←B，結(jié)果是導(dǎo)致A的壓力增大，又因?yàn)椤癙1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)”，這樣導(dǎo)致P1右移；2、由于B失水后溶液濃度上升，所以水分子也會(huì)發(fā)生B←C運(yùn)輸，結(jié)果是導(dǎo)致B室的壓力增大，又因?yàn)镻2也能自由移動(dòng)，所以P2右移．3、綜合分析看，由于P1、P2可自由移動(dòng)；最終三者濃度達(dá)到平衡，所以均向右滑動(dòng)．

故選：C．

【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解滲透作用條件（半透膜和濃度差），水分子的擴(kuò)散方向（順濃度梯度）和高度差取決于濃度差．由于滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，根據(jù)題干信息“A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L”，說(shuō)明水分子的運(yùn)輸方向是A←B．9、D【分析】【解答】解：A；原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核；但有擬核，A正確；

B；原核生物擬核中的DNA為裸露的環(huán)狀分子；具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；

C；藍(lán)藻有細(xì)胞壁；其主要成分是肽聚糖，而植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；

D；藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素；能夠進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】藍(lán)藻是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體，但含有擬核，其中有裸露的環(huán)狀DNA分子；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分與真核細(xì)胞不同，主要是肽聚糖．二、多選題(共6題，共12分)10、A|B|C【分析】解：A；根據(jù)試題分析；該病屬于隱性遺傳病，但是不能確認(rèn)基因的位置，A錯(cuò)誤；

B；若7號(hào)不帶有致病基因；該病應(yīng)該為伴X染色體隱性遺傳病，則11號(hào)的致病基因來(lái)自6號(hào)，而6號(hào)的致病基因來(lái)自1號(hào)，B錯(cuò)誤；

C、若7號(hào)帶有致病基因，該病為常染色體隱性遺傳病，10號(hào)的基因型及概率為AA、Aa，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是×=C錯(cuò)誤；

D、若3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶致病基因，該病為常染色體隱性遺傳病，4號(hào)的基因型及概率為AA、Aa，9號(hào)基因型及概率為Aa、AA，10號(hào)的基因型及概率為AA、Aa，9號(hào)和10號(hào)婚配后代男性患病概率是××=D正確．

故選：ABC．

1；判斷患病遺傳方式的“口訣”：無(wú)中生有為隱性；隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性．

2；分析遺傳系譜圖：1號(hào)、2號(hào)表現(xiàn)型正常；生有患病的兒子5號(hào)，能確認(rèn)該病為隱性遺傳病，但是不能進(jìn)一步確認(rèn)是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖利用口訣準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算．【解析】【答案】ABC11、A|B【分析】解：A、海洋的面積大，海水中還有大量的浮游植物和藻類，它們可以吸收大氣中的二氧化碳，因此海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用；A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率只有10～20%；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量越少，所以生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)4-5個(gè)，B正確；

C；消費(fèi)者以取食的方式獲得有機(jī)物；并將這些有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成部分，這屬于同化作用，C錯(cuò)誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)的成員之間不都存在捕食關(guān)系；如肉食性動(dòng)物與植物之間，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

1、陸地上的綠色植物和海洋中的植物都對(duì)大氣CO2含量起重要調(diào)節(jié)作用．

2；生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率只有10～20%．

3；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境；其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者可以依據(jù)捕食關(guān)系形成一定的結(jié)構(gòu)，即食物鏈和食物網(wǎng)．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞過(guò)程及其中的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．【解析】【答案】AB12、AB【分析】解：細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中如果以葡萄糖為底物；最終產(chǎn)物是二氧化碳和水．

故選：AB．

閱讀題干可知；本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的產(chǎn)物，回憶有氧呼吸的過(guò)程和最物質(zhì)變化，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

對(duì)于有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn)．【解析】AB13、AB【分析】解：A、c、e兩點(diǎn)的CO2吸收速率為零；光合速率等于呼吸速率，A正確；

B、c、d之間的區(qū)段CO2吸收速率大于零；光合速率大于呼吸速率，B正確；

C、de段CO2吸收速率大于零；光合速率大于呼吸速率，C錯(cuò)誤；

D；a-g區(qū)段一直在進(jìn)行細(xì)胞呼吸；D錯(cuò)誤．

故選：AB．

分析圖解：題圖中d點(diǎn)CO2的吸收速率最大，光合速率也最大，e點(diǎn)溫室內(nèi)CO2的吸收速率降為0，說(shuō)明植物積累的有機(jī)物最多；cd區(qū)段，光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng)，結(jié)合CO2吸收速率的變化，可分析出光合速率大于呼吸速率．de區(qū)段CO2的吸收速率仍為正值；說(shuō)明此段中光合速率仍大于呼吸速率，只是幅度越來(lái)越?。患?xì)胞呼吸在全天各個(gè)時(shí)段都能進(jìn)行．

本題以圖形為載體，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力．細(xì)胞呼吸和光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．在光照條件下，植物既能光合作用又能呼吸作用．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物，呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影響，相互作用的．在黑暗條件下，植物只能進(jìn)行呼吸作用．【解析】AB14、AC【分析】解：A；左插膜內(nèi)右插膜外；可以測(cè)量靜息電位；靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，即左正右負(fù)，所以A圖電流表應(yīng)向左偏，故A正確；

B；電流表不偏轉(zhuǎn)是正確的；但兩級(jí)都插入膜內(nèi)，無(wú)法測(cè)量靜息電位，故B錯(cuò)誤；

C；左插膜外右插膜內(nèi)；也可以測(cè)量靜息電位；靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，即左負(fù)右正，所以C圖電流表應(yīng)向右偏，故C正確；

D；兩級(jí)都插入膜外；無(wú)法測(cè)量靜息電位，兩側(cè)都為正電，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤．

故選AC．

根據(jù)題意；靜息電位是指細(xì)胞未受刺激時(shí)，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差，不管是靜息電位還是動(dòng)作電位均為跨膜電勢(shì)差，所以要測(cè)量靜息電位，須將兩級(jí)分別插入內(nèi)外表面，再根據(jù)靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，電流方向是從正電荷向負(fù)電荷移動(dòng)，即可解答此題．

本題考查細(xì)胞內(nèi)外在各種情況下電位的變化，解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握靜息電位和動(dòng)作電位的變化方式，以及電位的測(cè)量方法．【解析】AC15、ABD【分析】解：A；細(xì)胞膜存在于細(xì)胞的最外邊；作為系統(tǒng)的邊界，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開(kāi)，產(chǎn)生了原始的細(xì)胞，對(duì)生命的起源起重要作用，A正確；

B；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，B正確；

C；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心；C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞膜可進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流；D正確。

故選：ABD。

細(xì)胞膜的功能：1；將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．

本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】ABD三、填空題(共8題，共16分)16、可遺傳變異基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體結(jié)構(gòu)變異【分析】【解答】1；遺傳物質(zhì)發(fā)生改變屬于遺傳變異（1）；遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變屬于不可遺傳變異．

2；可遺傳變異分為突變和基因重組（2）；突變分為基因突變和染色體變異；基因突變能產(chǎn)生新基因，則（3）為基因突變，（4）為染色體變異；染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異（5）和染色體數(shù)目變化．

故答案為：可遺傳變異基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體結(jié)構(gòu)變異。

【分析】生物的變異分為不遺傳變異和可遺傳變異；可遺傳變異分為突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異，染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異．17、雜交育種971：1花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶定向的改造生物的遺傳性狀【分析】【解答】（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，AaBb自交，后代性狀分離比為9：3：3：1，其中基因型為AAbb占若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的個(gè)體，理論上有1552×=97株，③是自交，基因型為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代的基因型及比例為AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，子代中基因型為AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．

（2）單倍體育種過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程①②③是雜交育種，單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是：明顯縮短育種年限．

（3）過(guò)程④是基因工程育種；在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制酶；DNA連接酶，與過(guò)程⑦誘變育種的育種方式相比，過(guò)程④育種的優(yōu)勢(shì)是定向的改造生物的遺傳性狀．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：“①→②→③新品種”是雜交育種；“①→⑤→⑥新品種”是單倍體育種，“親本→⑦→新品種”是誘變育種，④是基因工程育種．

四種育種方法的比較如下表：。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）18、受精作用和有絲分裂16c、gg次級(jí)卵母細(xì)胞中心體細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）原癌基因和抑癌基因25%【分析】【解答】（1）由以上分析可知；圖甲中③階段包括受精作用和有絲分裂過(guò)程．

（2）圖乙中c細(xì)胞中含有8條染色體和8個(gè)DNA分子；每個(gè)DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈，因此此時(shí)細(xì)胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈；圖中可在顯微鏡下觀察到染色體的是c；g和h細(xì)胞，其中c和g細(xì)胞含有同源染色體．

（3）基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；即圖乙中的g細(xì)胞中；根據(jù)g細(xì)胞可知該動(dòng)物為雌性動(dòng)物，h細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞；細(xì)胞分裂過(guò)程中，星射線是由中心體發(fā)出的．

（4）圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）的結(jié)果．細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．

（5）以一個(gè)DNA分子為例進(jìn)行分析；從A點(diǎn)到GH段，1個(gè)DNA分子復(fù)制了2次，共形成4個(gè)DNA分子（8條鏈），根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，其中只有2條鏈含有放射性，另外6條鏈都不含放射性，因此到GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷鏈的25%．

【分析】分析圖甲：①表示有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目的變化；②表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)目變化；③表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體含量變化．

分析圖乙：乙圖為細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，其中a→b和d表示有絲分裂；b→c表示有絲分裂過(guò)程，c處于有絲分裂后期；d→e和f表示細(xì)胞分化過(guò)程；a→h表示減數(shù)分裂過(guò)程，其中g(shù)處于減數(shù)第一次分裂后期；h處于減數(shù)第二次分裂中期．19、④⑤⑦|①②③⑨|⑥⑧【分析】【解答】解：A．真核細(xì)胞：④人和⑤小鳥屬于真核生物中的高等動(dòng)物；⑦小麥屬于真核生物中的高等植物；

B．原核細(xì)胞：①大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌；②發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻，③藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物還包括⑨細(xì)菌；

C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：⑥HIV病毒和⑧SARS病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故答案為：A：④⑤⑦B：①②③⑨C：⑥⑧

【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．1、常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．2、常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．3、病毒既不是真核也不是原核生物；屬于細(xì)胞產(chǎn)物常見(jiàn)的有胰島素、消化酶、抗體、淀粉酶等．20、（1）f、Y胸腺

（2）B細(xì)胞增殖、分化體液

（3）e

（4）k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體

（5）abcek【分析】【分析】本題考查淋巴細(xì)胞的分化、體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力。【解答】（1）圖1所示過(guò)程為體液免疫，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)，a細(xì)胞成熟的場(chǎng)所在胸腺。

（2）圖1中的c為B細(xì)胞；③表示B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞的過(guò)程，該過(guò)程屬于體液免疫。

（3）圖2所示過(guò)程為細(xì)胞免疫；A到B過(guò)程是效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，是圖1中的e細(xì)胞。

（4）圖1中的k是記憶B細(xì)胞；當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖；分化，快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體。

（5）圖1中不能識(shí)別抗原的是漿細(xì)胞，因此能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有abcek。【解析】（1）f、Y胸腺（2）B細(xì)胞增殖、分化體液（3）e（4）k迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量抗體（5）abcek21、（1）常染色體隱性1/3

（2）9/16

（3）11/18【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型并寫出遺傳系譜圖中相關(guān)個(gè)體的基因型，基因的自由組合定律和分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，對(duì)于遺傳病發(fā)病概率的推測(cè)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合通過(guò)和題圖信息對(duì)某些遺傳病的問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。【解答】（1）據(jù)圖可以知道，Ⅲ-10的父母為正常表現(xiàn)型，所以Ⅲ-10所患的遺傳病只能為常染色體隱性遺傳病，那么乙病只能為紅綠色盲，為伴X隱性遺傳病。而Ⅱ-4的基因型可以通過(guò)父母和子女判斷為：AaXBXb，Ⅱ-5的基因型初步判定為：A__XBXb，根據(jù)其父母可以判定：Ⅱ-4與Ⅱ-5的基因型相同的概率是1/3。（2）有圖可以知道Ⅱ-3的基因型為AaXBY，由（1）分析可以知道Ⅱ-4的基因型為AaXBXb，那么Ⅱ-3和Ⅱ-4生一個(gè)正常孩子，其概率是（3）據(jù)圖可以知道Ⅲ-9的色盲基因來(lái)自Ⅰ-1的概率是為100%。據(jù)圖可以知道，Ⅲ-11表現(xiàn)型正常，但是其父親患紅綠色盲，其有一患甲乙兩種病的兄弟，所以其基因型為：AAXBXb或AaXBXb；若Ⅲ-11與Ⅲ-9A-XbY結(jié)婚生一個(gè)孩子，其同時(shí)患兩種病的概率是【解析】（1）常染色體隱性1/3（2）9/16（3）11/1822、磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鳥嘌呤核糖核苷酸遺傳【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；1是磷酸；2是脫氧核糖、3是堿基，1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸．

（2）3是含氮堿基；組成DNA的堿基有4種，即A；T、G、C，堿基A的中文名稱是腺嘌呤．

（3）DNA徹底氧化分解后；能產(chǎn)生含氮廢物的是3含氮堿基，有A；T、G、C4種堿基．

（4）艾滋病病毒的核酸是RNA；組成RNA的堿基有4種，即A；U、G、C，其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸。

（5）在DNA分子中；脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息．

故答案為：

（1）磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸。

（2）4腺嘌呤。

（3）34

（4）4鳥嘌呤核糖核苷酸。

（5）遺傳。

【分析】分析題圖：圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基，這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸．23、自由水自由水含量越多，植物的耐旱性就越差適宜的溫度和充足的氧氣將種子充分曬干，然后放在避光、通風(fēng)、陰涼處因?yàn)楹粑俾矢邥?huì)大量消耗有機(jī)物，呼吸放出的水分又會(huì)使糧食濕度增大，糧食“出汗”，呼吸加強(qiáng)，呼吸放出的熱量又使糧食溫度增高，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)呼吸增強(qiáng)，同時(shí)高溫高濕環(huán)境中微生物迅速繁殖，最后導(dǎo)致糧食變質(zhì)【分析】【解答】解：（1）細(xì)胞中的水有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水．在實(shí)驗(yàn)三中，用無(wú)水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以自由水形式存在細(xì)胞中的水；正常植物細(xì)胞中自由水含量越多；植物的耐旱性就越差．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一；二可知；種子發(fā)芽除需要水外，還需要適宜的溫度和充足的氧氣等條件．

（3）農(nóng)民在貯藏水稻種子時(shí)；應(yīng)將種子充分曬干，然后放在避光；通風(fēng)、陰涼處，以防種子發(fā)芽．

（4）因?yàn)楹粑俾矢邥?huì)大量消耗有機(jī)物；呼吸放出的水分又會(huì)使糧食濕度增大，糧食“出汗”，呼吸加強(qiáng)，呼吸放出的熱量又使糧食溫度增高，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)呼吸增強(qiáng)，同時(shí)高溫高濕環(huán)境中微生物迅速繁殖，最后導(dǎo)致糧食變質(zhì)．因此，貯藏糧食很重要的一點(diǎn)就是要降低糧食的呼吸速率．

【分析】根據(jù)題意和表格分析可知：實(shí)驗(yàn)一的自變量為是否充入氮?dú)猓淙氲獨(dú)獾谋４鏁r(shí)間長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)二的自變量為溫度，低溫時(shí)保存時(shí)間長(zhǎng)；實(shí)驗(yàn)三的自變量為水分，水分較少時(shí)保存時(shí)間長(zhǎng)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．四、判斷題(共1題，共8分)24、A【分析】【解答】脂質(zhì)可分為脂肪、磷脂和固醇三大類，其中，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂是細(xì)胞膜的重要組成成分，固醇包括類固醇、維生素D和性激素，它們?cè)诩?xì)胞的生理代謝中起到調(diào)節(jié)的作用。故上述說(shuō)法正確?！痉治觥勘绢}知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，主要考查學(xué)生對(duì)脂質(zhì)功能的認(rèn)識(shí)，屬于識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。五、解答題(共4題，共28分)25、798個(gè)肽鍵，12個(gè)氨基是10個(gè)羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，800個(gè)氨基酸，即有800個(gè)氨基和800個(gè)羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由此可知10個(gè)氨基和8個(gè)羧基位于R基上。800個(gè)氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會(huì)形成800-2=798個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個(gè)氨基和10個(gè)羧基。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)